UJI COBA

UJIAN NASIONAL
SMK
Tahun Pelajaran 2018 / 2019

PAKET 01

MATEMATIKA NON TEKNIK

KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN
(UTAMA)

MATA PELAJARAN
 DOKUMEN NEGARA 1
SANGAT RAHASIA PAKET 01
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelompok : Akuntansi dan Penjualan

PELAKSANAAN

Hari/Tanggal :
Pukul : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM

1. Isikan nomor ujian, nama peserta pada Lembar Jawab.

2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal – soal sebelum Anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas atau rusak.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan.
7. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret – coret, difotokopi, atau digandakan.

PETUNJUK KHUSUS

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan menghitamkan bulatan ( ) pada huruf A, B, C,
D atau E pada lembar jawaban yang tersedia !
3
(3 a)−2 b c−2
1. Bentuk sederhana dari (
2 a3 (b2 )3 c ) = ….

A. 4 a2 b10 c 8
1
B. 2 10 8
4a b c
4
C. 2 10 8
a b c
4 c8
D. 2 10
a b
c8
E.
4 a2 b 10

1
2. Hasil dari √ 75 + 4 √ 48 - √ 27 + √ 12 .adalah….
A. 6 √3
B. 5 √3
C. 4 √3
D. 2 √3
E. -2 √ 3
Pembahasan :
1
=
√ 75 + 4 √ 48 - √ 27 + √ 12
1
√ 25. 3+ √ 16 .3−√ 9 .3+ √12
= 4

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 2
SANGAT RAHASIA PAKET 01
1
5 √ 3+4 . √3−3 √ 3+4 √3
= 4
= 5 √3+ √3−3 √ 3+4 √3
=
5 √3 (B)

3. Nilai dari ❑6 log 72−❑4 log 8−❑6log 2+ ❑4log 2adalah ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Pembahasan :
6
log 72 - 4log 8 - 6log2 + 4log 2
= 6log 72 - 6log2 - 4log 8 + 4log 2
6
72 4 8
= log − log
❑ 2 ❑ 2
6 4
= ❑ log 36−❑log 4
=2–1
= 1 (A)

2 2 2
4. Jika log 3=a dan log 5=b , nilai log 150 adalah ….
A. a+b−1
B. a−b−1
C. 1+a−b
D. 1+2 a+b
E. 1+a+2 b

Pembahasan :
2 2 2 2 2 2
log 150= log(2 x3 x5 ) = log 2+ log3+2. log 5 = 1+a+2 b (E)

5. Jika x odan y o penyelesaian dari sistem persamaan linier {−52 xx+7 y =9

+3 y=8
, maka nilai 5 x − y adalah ….
o o

A. 7
B. 5
C. 4
D. 3
E. 2

Pembahasan :
−5 7 x 9
[ ][ ] [ ]
2 3 y
=
8
x = 1 3 −7 9
[]
y −15−14 −2 −5 8[ ][ ]
[ xy ]= −291 [−29
−58 ]

[ xy ]=[ 12]
5 x o− y o = 5.1 – 2 = 3 (D)

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 3
SANGAT RAHASIA PAKET 01
2 2
6. Jika 𝛼 dan 𝛽 merupakan akar persamaan kuadrat x 2−3 x+ 4=0 , nilai + adalah … .
α2 β 2
1
A.
8
1
B.
4
3
C.
8
5
D.
8
3
E.
4

Pembahasan :
x 2−3 x+ 4=0 , maka a = 1, b = -3 dan c = 4
−b −(−3 )
Sifat : α + β= = =3
a 1
c 4
α x β= = =4
a 1
2 2 α2 + β 2 ( α + β )2−2 αβ
nilai 2 +
α β2
= 2 ¿ ) = 2( 2 2
α b
¿=2
( ( αβ )2 )
32−2.4 9−8 1 2 1
¿2 ( 4 2 ) ( ) ( )
=2
16
=2 = = (A)
16 16 8

7. Jika 𝛼 dan 𝛽 merupakan akar-akar dari persamaan kuadrat 2𝑥2 − 3𝑥– 4 = 0, persamaan kuadrat baru yang
akar-akarnya 3 x 1 dan 3 x 2 adalah ….
A. 2 x2 +3 x−36=0
B. 2 x2 +9 x +36=0
C. 2 x2 +9 x−36=0
D. 2 x2 −9 x−36=0
E. 2 x2 −9 x+36=0

Pembahasan:
2𝑥2 − 3𝑥– 4 = 0
dikalikan
0 1 2
3 =1 3 =3 3 =9
hasil kalinya
2
2 x −9 x−36=0 (D)

8. Diketahui matriks P =
(2 3x+y y 56 ) dan Q =
(85 2x
−3z ) . Jika P = QT maka nilai dari 2x + y – 3z
= ….
A. 14
B. 13
C. 11
D. 2
E. –2

PEMBAHASAN
P = QT
2x+ y 5 8 5
[ 3y
= ][
6 2 x −3 z ]
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 4
SANGAT RAHASIA PAKET 01

6 = - 3z
z = - 2 ....(1)
3y=2x
y = 2/3x.....(2)

2x+y=8
2x+2/3x=8
x=3
dari pers (2)
y = 2/3x
y = 2/3.3
y=2
maka 2x + y – 3z =2.3+2(-3)-3(-2)=14.....(A)

9. Diketahui matriks A ¿ ( 32 −4
1), B=
−3 −2
(
−1 5 )
dan C=
5 4
−2 −1 ( )
. Nilai dari
A + 2B – C adalah ….
−8 −4
A. (
2 12 )
B. (−82 1212)
C. (−82 −12
12 )
D. (−28 −12
12 )
E. (−82 −12
−12 )
PEMBAHASAN
3 −4 −3 −2 5 4
A+2B – C=
2 1 (
+2
−1 5
−
−2 −1) (
. )( )
= (3−6−5
2−2+2
−4−4−4 = −8 −12
1+10+1 )(
2 −12
...(C) )
10. Nilai x yang memenuhi persamaan
4 3 x −6 2
|
−1 x+ 2 −4 =−4adalah ....
4
A. – 1
−2 0 |
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

PEMBAHASAN

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 5
SANGAT RAHASIA PAKET 01
4 3 x −6 2 4 3 x−6
(−1 x +2 −4 −1 x +2 =−4
4 −2 0 4 −2 | )
4 ( x+2 ) .0+ ( 3 x−6 )(−4 ) 4 +2 (−1 )(−2 ) −4 ( x +2 ) .2−(−2 ) (−4 ) .4−0 (−1 ) ( 3 x−6 ) =−4
0−48 x +96+ 4−8 x−16−32−0=−4
−56 x +52=−4
−56 x=−4−52
−56
x= =1 ...(B)
−56

5 2
11. Diketahui matriks B =
(
−4 −2 ) , invers matriks B adalah ....
1 1

A.
( )
2 −
5
2
−1 −1

B.
( )
2
5
2
−1 −1

C.
( )
−2
5
2
1 1

D.
( )
−
5
2
−2

11

E.
( )
−2 −
5
2

PEMBAHASAN
1 −2 2
B−1=
[
5. (−2 )−(−4 ) .2 −4 5 ]
1 −2 2
−10+8 [−4 5 ]
¿

1 1
¿−
1 −2 2
[ =
2 −4 5 −2 ][
−5 ....(E)
2 ] 2
12. Titik puncak dari grafik fungsi kuadrat f (x )=2 x −12 x+3 adalah ....
A. P( -3 , 15 )
B. P( - 2 , - 15 )
C. P( 2 , - 3 )
D. P( 3 , 15 )
E. P( 3 , - 15 )

PEMBAHASAN
f (x )=2 x2 −12 x+3
f ' ( x )=0 f ( 3 )=2. 32−12.3+3
4 x−12=0 ¿ 18−36+3
4 x=12 ¿−15.......(E)
x=3
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 6
SANGAT RAHASIA PAKET 01

13. Diketahui suku-suku barisan –1, 8, 27, 56 ,…. rumus suku ke-n barisan tersebut adalah….
A.
U n = 4n2 – 5n
B.
U n = 4n – 5n2
C.
U n = 3n2 – 4n
D.
U n = 5n2 – 6n
E.
U n = 5n – 6n2
PEMBAHASAN
U n = 5n2 – 6n
U 1=5. 12−6.1=−1
U 2=5. 22−6.2=8
U 3=5.32 −6.3=27
U 4 =5. 4 2−6.4=56.....(D)

14. Diketahui suku tengah deret aritmetika adalah 28 jika jumlah n suku pertamanya adalah 308 maka
banyak suku dari deret tersebut adalah...
A. 11
B. 12
C. 28
D. 48
E. 60
PEMBAHASAN

UT =28
Sn = 308
Sn = n. UT
S n 308
n= = =11.....(A)
U t 28
15. Sebuah perusahaan pakaian menghasilkan 100 baju pada awal produksi dan karena sesuatu hal maka
produksinya mengalami penurunan menjadi 95 baju pada hari berikutnya. Bila penurunan jumlah
produksi konstan setiap hari, maka jumlah produksi setelah 30 hari adalah ...
A. 830
B. 825
C. 735
D. 725
E. 700
PEMBAHASAN
a=100
b=-5

1
Sn= n ( 2a+ ( n−1 ) b )
2
1
Sn= .30 ( 2.100+ (30−1 )−5 )
2
Sn=15 ( 200−145 )
Sn=15¿ )
Sn=825…(B)

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 7
SANGAT RAHASIA PAKET 01
16. Suatu barisan geometri diketahui suku ke-2 dan suku ke-8 berturut-turut adalah 6 dan 384. Suku ke-5
dari barisan tersebut adalah …
A. 16
B. 24
C. 32
D. 48
E. 96
PEMBAHASAN
U2 = ar = 6

U8 = ar 7 =384
r −6 = 2−6
r = 2
ar = 6
a (2) = 6
a =3
U5 = 3 ( 2 ¿4

= 3 (16).
= 48 (D)

17. Diantara bilangan 6 dan 486 disisipkan 3 bilangan, sehingga membentuk sebuah deret geometri. Jumlah
dari bilangan-bilangan tersebut adalah ...
A. 712
B. 716
C. 726
D. 756
E. 776
PEMBAHASAN
Diket : U1 = a = 6
U5 = 486
Ditanya : jika disisipi 3 bilangan mjd deret geometri, S5 = ....?
Jawab :
U5 = a.r4 → 486 = 6. r4 → r4 = 81 → r = 3
a(r n −1) 6(3 5−1 ) 6 (243−1 ) 6 (242 )
S n= = = = =726
Karena r = 3 , r−1 3−1 2 2
Jadi jumlah kelima bilangan tersebut adalah 726 (jawaban : C)

18. Pada tanggal 1 Januari 2017 Laila menyimpan uang di bank sebesar Rp5.000.000,00 dengan suku bunga
majemuk 0,5% per bulan. Jumlah simpanan Laila sampai tanggal 1 September 2017 adalah ….
(Petunjuk: 1,0057=1,0304 ;1,005 8=1,0355 ; 1,0059=1,0407 ; 1,00510=1,0509 ¿

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 8
SANGAT RAHASIA PAKET 01
A. Rp5.254.500,00
B. Rp5.203.500,00
C. Rp5.177.500,00
D. Rp5.152.000,00
E. Rp5.023.500,00

PEMBAHASAN

NT = 5.000.000 ( 1,0304 )
= 5.152.000 (D)
19. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 12 meter. Setelah menyentuh lantai, bola memantul mencapai
2
ketinggian kali tinggi sebelumnya. Begitu seterusnya sampai bola berhenti. Panjang lintasan sampai
3
bola berhenti adalah ....
A. 70 m
B. 60 m
C. 50 m
D. 40 m
E. 30 m
PEMBAHASAN

(2+3)*12 = 60 m (B)

20. Dealer kendaraan menyediakan 2 jenis motor. Motor jenis A dengan harga Rp14.000.000,00 dan motor
jenis B dengan harga Rp12.000.000,00. Dealer hanya mempunyai modal Rp332.000.000,00 dan
tempatnya hanya dapat memuat 25 kendaraan. Jika banyak motor jenis A= x, dan banyak motor jenis B
= y, maka model matematika yang sesuai permasalahan tersebut adalah… .
A. x + y ≥ 25 ; 7x + 2y ≥ 166 ; x ≥ 0; y ≥ 0
B. x + y ≥ 25 ; 7x + 2y ≤ 166 ; x ≥ 0; y ≥ 0
C. x + y ≤ 25 ; 7x + 6y ≥ 166 ; x ≥ 0; y ≥ 0
D. x + y ≤ 25 ; 7x + 6y ≤ 166 ; x ≥ 0; y ≥ 0
E. x + y ≥ 25 ; 7x + 6y ≤ 166 ; x ≥ 0; y ≥ 0
PEMBAHASAN

Misal : Banyak motor jenis A = x

Banyak motor jenis B = y
Maka model matematikanya :
x + y ≤ 25 :
14.000.000 x + 12.000.000 y ≤ 332.000.000
7x + 6y ≤ 166 ;
x≥0;y≥0
Jadi, model matematikanya adalah x + y ≤ 25 : 7x + 6y ≤166 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 (D)
21. Perhatikan diagram berikut!
Y

8
UJI COBA-BM-PAKET 01
V
I III
 II
IV
DOKUMEN NEGARA X 9
0 3 7
SANGAT RAHASIA PAKET 01

Daerah penyelesaian yang

merupakan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
8 x +3 y ≥ 24 ; 5 x+ 7 y ≤ 35 ; x ≥ 0 ; y=0 adalah ….

A. I Y
B. II
C. III
D. IV 8
E. V
PEMBAHASAN

DP
X
0 3 7

22. Pada gambar di bawah ini, daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian program linier.
10
5

y
5
15
x

Nilai maksimum dari fungsi objektif f ( x , y )=2 x+5 y adalah ....

A. 15
B. 20
C. 25
D. 26
E. 30

Pembahasan : 10 x+5 y =50

2 x+ y =10 … … ..(1)
5 x+ 15 y =75
x +3 y=15 … … …(2)

2 x+ y =10 → 2 x+ y =10
x +3 y=15 → 2 x+6 y =30
−5 y=−20
y=4
2 x+ 4=10
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 10
SANGAT RAHASIA PAKET 01
x=3
nilai dari fungsi f ( x , y )=2 x+5 y
f (5 , 0) = 10
f (3 , 4) = 26
f (0 , 5) = 20
Sehingga nilai maksimum dari fungsi obyektif adalah 26 (D)

23. Diagram batang berikut menunjukkan hasil penjualan tiket di sebuah objek wisata di kota Semarang.

1400 1250 1200

1200 1150
1000
1000
800
Jumlah Pengunjung

750
800
600 500
350
400
200
0
I II III IV Dewasa
Minggu Ke- Anak-anak

Dari diagram batang di atas menunjukkan jumlah pengunjung dewasa dan anak – anak, maka pernyataan yang
benar di bawah ini adalah :
A. Perbandingan jumlah pengunjung dewasa dan anak-anak pada minggu ke-1 adalah 5 : 6
B. Perbandingan jumlah pengunjung dewasa dan anak-anak pada minggu ke-2 adalah 5 : 8
C. Jumlah pengunjung dewasa paling banyak pada minggu ke-3
D. Jumlah pengunjung anak – anak paling banyak pada minggu ke-4
E. Jumlah pengunjung yang paling banyak pada minggu ke-2

Pembahasan :
Dari diagram batang menunjukkan pada minggu ke-2
Jumlah pengunjung dewasa = 750
Jumlah pengunjung anak – anak =1200
Maka perbandingan jumlah pengunjung dewasa : jumlah pengunjung anak – anak
= 750 : 1200 = 15 : 24
= 5 : 8 (B)
24. Rata – rata nilai ulangan matematika dari 36 siswa adalah 6,00. Apabila ditambah nilai 4 siswa pindahan maka
nilai rata – ratanya menjadi 6,25. Maka pernyataan yang benar di bawah ini adalah...
A. 4 siswa pindahan mempunyai nilai masing – masing 7,00
B. 4 siswa pindahan mempunyai nilai masing – masing 7,50
C. Nilai rata- rata seluruhnya adalah 7,00
D. Nilai rata – rata untuk ke-4 siswa pindahan adalah 8,00
E. Nilai rata – rata untuk ke-4 siswa pindahan adalah 8,50
Pembahasan :
36 . 6+ x .4
6,25=
36+ 4

6,25 . 40 = 216 + 4 x

250 – 216 = 4x

34 = 4x
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 11
SANGAT RAHASIA PAKET 01
8,50 = x (E)

25. Rata rata dari data pada tabel dibawah ini adalah 7, maka nilai x yang memenuhi data tersebut adalah ....

Nilai 5 6 7 8 9

Frekuensi 6 x 10 12 4

A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
Pembahasan :

5.6+6. x+7.10+ 8.12+ 9.4

x́=
6+ x+ 10+12+ 4

30+ 6 x +70+ 96+36

7=
32+ x

224 + 7x = 6x + 232

7x – 6x = 232 -224

x = 8 (A)

26. Median dari data berikut adalah...

F 13
10

6
4
2

50 53 56 59 62 65
A. 55,50
B. 56,26
C. 56,56
D. 57,26
E. 57,56
Pembahasan :
Nilai frekuensi Fk
49 – 51 2 2
52 – 54 4 6
55 – 57 13 19
58 – 60 10 29
61 – 63 6 35
64 - 66 1 36
1
Letak median = . 36=18 maka di interval 55 - 57
2
tb = 54,5
p =3
Fk = 6

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 12
SANGAT RAHASIA PAKET 01
f = 13
1
Mo = tb + 2
f (
n−Fk
.p )
= 54,5 + ( 18−6
13 )
.3

= 54,5 + 2,76
= 57,26 (D)

27. Perhatikan tabel berikut !

Nilai 70 75 80 85 90 95 100
Frekuensi 4 7 8 9 6 3 2

Simpangan kuartil dari data diatas adalah…

A. 6,5
B. 7,0
C. 7,5
D. 8,0
E. 8,5

Pembahasan :

Nilai Frekuensi Fk
70 4 4
75 7 11
80 8 19
85 9 28
90 6 34
95 3 37
100 2 39
Letak Q1 = 39 x 0,25 = 9,75 berarti Q1 = 75

Letak Q2 = 39 x 0,5 = 19,5 berarti Q2 = 85

Letak Q3 = 39 x 0,75 = 29,25 berarti Q3 = 90

1
Simpangan Kuartil = Q d = (Q 3 −Q2)
2

1
= ( 90−75)
2

= 7,5 (C)

28.Simpangan baku dari data 5, 6, 4, 13, 12, 14 adalah…

A. √ 24
5
B. √2
3
5
C. √6
3
D. 2 √ 6
E. 5 √ 2

Pembahasan :
5+6+ 4+13+12+14 54
x́= = =9
6 6
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 13
SANGAT RAHASIA PAKET 01

x−x́ ( x−x́ )2
5 -4 16
6 -3 9
4 -5 25
13 4 16
12 3 9
14 5 25
jumlah 100

100 10 5
s=
√ 6
= = √ 6 (C)
√6 3

29. Rata-rata harmonis dari data 2, 3, 5, 6, dan 5 adalah ....

A. 3,77
B. 3, 67
C. 3,57
D. 3,47
E. 3,37

Pembahasan:
Data: 2, 3, 5, 6, 5  n=5
Rata-rata harmonis:
n 5
=
n 1 1 1 1 1
∑ x1 2 + 3 + 5 + 6 + 5
H = i=1 i
5
=
15+10+6+5+6
30
5 30 5 25
= =5 . =5 . = =3 ,57
42 42 7 7
30
(C)

30. Dari 10 peserta lomba Olimpiade Matematika akan dipilih juara I dan II untuk diikutsertakan pada lomba
tingkat provinsi. Banyak cara pemilihan adalah ....
A. 45 cara
B. 60 cara
C. 80 cara
D. 90 cara
E. 120 cara

Pembahasan:
10
P =108 !! =10 . 9=90
2
(D)
31. Dari 10 siswa berprestasi pada jurusan Akuntansi akan dipilih 6 siswa untuk mengikuti lomba antar
sekolah. Banyak cara pemilihan jika 2 orang siswa sudah pasti mengikuti lomba adalah ....
A. 45
B. 70
C. 120
D. 210
E. 5.040

Pembahasan:
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 14
SANGAT RAHASIA PAKET 01
10−2 8
C =C = 4 !8. !4 ! =84 .. 73 .. 62 .. 51 =7 . 2 . 5=70
6−2 4
(B)

32. Sebuah dadu dan sebuah uang logam dilempar undi bersama sebanyak 80 kali. Frekuensi harapan
munculnya mata dadu bilangan ganjil dan gambar pada uang logam adalah ....
A. 10 kali
B. 15 kali
C. 20 kali
D. 30 kali
E. 60 kali

Pembahasan:
Sebuah dadu → n(S) = 6
A = {mata dadu bilangan ganjil} = {1, 3, 5} → n(A) = 3
Sebuah uang logam → n(S) = 2
B = {muncul gambar } = {G} → n(B) = 1
n( A ) n (B )
P ( A∩B )=P( A )×P( B)= ×
n( S ) n (S )
3 1 3 1
= × = =
6 2 12 4
1
Fh = n . P(A) = 80 . 4 = 20 (C)

33. Dua buah dadu dilempar undi bersama sekali. Peluang munculnya jumlah mata dadu kurang dari 4 atau
sama dengan 10 adalah ....
5
A. 12
13
B. 36
1
C. 4
1
D. 6
1
E. 12

Pembahasan:
Dua dadu dilempar bersama sekali 
 n(S) = 36
A = {muncul jumlah 2 atau 3} = {(1,1), (1,2), (2,1)}  n(A) = 3
B = {muncul jumlah 10} = {(4,6), (5,5), (2,1)}   n(B) = 3
n( A ) n(B )
P ( A∪B )=P( A )+P(B )= +
n(S ) n(S )
3 3 6 1
= + = =
36 36 36 6
(D)

34. Bayangan titik K(3, -7) jika didilatasikan oleh [O, -2] kemudian dirotasikan dengan pusat O(0, 0) sebesar
900 berlawanan dengan arah jarum jam adalah ....
A. K”( –14, –6)
B. K”( –14, 6)
C. K”(14, –6)
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 15
SANGAT RAHASIA PAKET 01
D. K”(14, 6)
E. K”(6, –14)

Pembahasan:

K(x, y) ⃗D [ O , −2 ] K’(kx, ky) ⃗R [O , 900 ] K”( –ky, kx)

K(3, –7) ⃗D [ O , −2 ] K’(–6, 14) ⃗R [O , 900 ] K”( –14, –6) (A)

35. Disajikan P ( -5,2 ) , Q ( 1, -3 ), dan R ( 3.0 ). Bayangan titik PQR oleh Translasi (23 ) dan dilanjutkan
pencerminan terhadap garis x = -2 adalah . . . .
A. PII(1,5), QII(7,0) dan RII(9,3)
B. PII(-1,5), QII(-7,0) dan RII(9,3)
C. PII(-1,5), QII(7,0) dan RII(-9,3)
D. PII(-1,5), QII(-7,0) dan RII(-9,3)
E. PII(1,-5), QII(-7,0) dan RII(-9,3)
Kunci jawaban : D

2
P II
P(-5,2) 3 I I
P (-5+2) , 2+3) = P (-3,5) ((2.-2)-(-3),5) = (-1,5)

2
Q II
Q(1,-3) 3 I I
Q (1+2 , -3+3) = Q (3,0) ((2.-2)-3),0) = (-7,0)

2
R II
R(3,0) 3 RI(3+2 , 0+3) = RI(5,3) ((2.-2)-5),3) = (-9,3) (D)

36. Bayangan garis 2x + 3y = 7 oleh translasi T = (−32 ) adalah . . . .

A. -2 x 1 + 3 y 1 = 2
B. 2 x 1 + 3 y 1 = 2
C. 2 x 1 - 3 y 1 = 2
D. 2 x 1 + 3 y 1 = -2
E. -2 x 1 + 3 y 1 =- 2
Kunci jawaban : B

Garis 2x + 3y = 7, translasi T = (−32 )  A(x , y) T (−32 ) maka(x+2, y-3)

x 1 = x +2  y 1 = y - 3

x = x 1−2 y = y 1 +3

2x + 3y = 7

2( x ¿¿ 1−2)¿ + 3( y 1 +3 ¿ = 7

2 x 1 – 4 + 3 y 1 + 9 =7
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 16
SANGAT RAHASIA PAKET 01
2 x1 + 3 y1 + 5 = 7

2 x1 + 3 y1 = 2

37. Diketahui bangun persegi ABCD dengan A ( 2,1 ) , B ( 6,1 ) ,C (6 ,5 ) dan D(2,5) ,persegi tersebut ditranslasi

oleh T [11] dilanjutkan dilatasi [O,4] luas bayangan ABC adalah….

A. 64 satuan
B. 96 satuan
C. 196 satuan
D. 256 satuan
E. 336 satuan
Kunci jawab : D

Pembahasan

A(2,1)ditranslasi T [11] diperoleh A ' (3,2) didilatasi [O,4] diperoleh A (4.3,4 .2 )↔ A (12,8)

1
B(6,1)ditranslasi T[ ] diperoleh B' (7,2)didilatasi [O,4] diperoleh B ( 4.7,4 .2 )↔ B (28,8)
1

C (6,5)ditranslasi T [1 ] diperoleh A ' (7,6) didilatasi [O,4] diperoleh A (4.7,4 .6 )↔ A ( 28,24)

1

1
D(2,5)ditranslasi T[ ] diperoleh A ' (3,6) didilatasi [O,4] diperoleh A (4.3,4 .6 )↔ A (12,24)
1

Luas bayangan ¿ ( 28−12 ) x ( 24−8 )

¿ ( 16 ) x ( 16 )

¿ 256

38. Pernyataan yang ekuivalen dengan pernyataan “Jika semua siswa hadir maka beberapa guru tidak hadir”
adalah . . . .
A. Beberapa siswa tidak hadir dan semua guru tidak hadir
B. Semua siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir
C. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir
D. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru hadir
E. Semua siswa hadir dan beberapa guru hadir

Pembahasan : D

p = semua siswa hadir

q = beberapa guru tidak hadir

Pernyataan tersebut dilambangkan sebagai berikut : p → q ≡ ~p ˅ q

Maka, pernyataan yang setara adalah “ Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru hadir”

UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 17
SANGAT RAHASIA PAKET 01
39. Kontraposisi dari perrnyataan “Jika semua siswa menyukai Matematika, maka Guru senang mengajar”
adalah …
A. Jika Guru tidak senang mengajar, maka ada siswa yang suka Matematika
B. Jika Guru senang mengajar, maka ada siswa yang tidak suka Matematika
C. Jika semua siswa menyukai Matematika, maka Guru tidak senang mengajar
D. Jika Guru tidak senang mengajar, maka ada siswa yang tidak suka Matematika
E. Jika tidak semua siswa menyukai Matematika, maka Guru tidak senang mengajar
Pembahasan : D

Diketahui pernyataan :

p = semua siswa menyukai Matematika

q = Guru senang mengajar

Pada pernyataan “JIka semua siswa menyukai Matematika, maka Guru senang mengajar”, dilambangkan : p => q

Kontraposisi : p => q adalah ~ q => ~ p. Maka kontraposisinya adalah “Jika Guru tidak senang mengajar,
maka ada siswa yang tidak suka Matematika”

40. Diketahui premis :

1. Jika hari ini hujan maka Antin memakai payung
2. Antin tidak memakai payung atau ia memakai mantol
3. Antin tidak memakai mantol

Kesimpulan argumen di atas adalah :

A. Hari ini tidak hujan

B. Hari ini panas
C. Hari ini Antin memakai mantol
D. Hari ini Antin memakai payung
E. Hari ini Antin memakai mantol dan payung
Pembahasan : A

1. p → q
2. q V r
3. r
Menyelesaikan dulu premis 1 dan 2

p →q
qV r
Ingat bentuk q V r ekivalen dengan q → r
Sehingga bentuk diatas menjadi

p →q
q→r
∴ p→r
Dari sini digabungkan :

p →r
r
UJI COBA-BM-PAKET 01
 DOKUMEN NEGARA 18
SANGAT RAHASIA PAKET 01
∴ p

Anggota Kelompok :

1. Khoerudin, S.Pd (SMK Negeri Kebasen - Banyumas)

2. Hentyarso Sadenare, S. Si ( SMKN 1 Bawang)
3. Danu Sumito, S.Pd., M.A.( SMKN 1 Petarukan Pemalang)
4. Antinah S.Pd (SMKN 1 Wonogiri)
5. Puji Astuti (SMKN 1 Juwiring)
6. Nurani, S.Pd.,M.Pd (SMKN 2 Sragen)

UJI COBA-BM-PAKET 01