Nama : Hielda Hanifah Nomor : 05

Prodi : PGSD/4D Dosen Pengampu: Firmansyah, M. Pd.

NIM : 18108241050 Matkul : Metodologi Penelitian Kualitatif

RESUME KULIAH

Metode Penelitian Kualiatif

A. Definisi Penelitian Kualitatif

 Kirk & Miller, 1986

Tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental
bergantung dari pengamatan pada manusia.
 Jane Richie
Upaya untuk menyajikan dunia sosial, dan perspektifnya dalam segi
konsep, perilaku, persepsi, dan persoalan tentang manusia yang diteliti.
 Denzin dan Lincoln, 1987
Penelitian yang menggunakan latar alamiah, dengan maksud jalan
melibatkan bebrapa metode yang ada.
 Lexy J. Moelong
Penelitian yang dilakukan untuk memahami fenomena tentang apa yang
dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, dan tindakan.

B. Konsep Dasar Penelitian Kualitatif

Penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak data dicapai

dengan menggunakan prosedur statistic seperti kehidupan masyarakat, sejarah,
tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, pergerakan sosial masyarakat.

1. Menekankan pada kualitas

Makna di balik kejadian yang dapat dijadikan pembelajaran dan
pengembangan beberapa teori yang sudah ada.
2. Dieksplorasi dari fenomena dan lingkungan sosial
Memperdalam fenomena dan lingkungan sosial yang terdiri atas periaku,
kejadian, tempat dan waktu.
 3. Menjawab pertanyaan dasar
Apa dan bagaimana kejadian tersebut dapat terjadi, siapa yang terlibat,
kapan terjadnya dan dimana tempat kejadian tersebut.
4. Bersifat naturalistic (tidak dibuat-buat), fenomenologi, dan etnografi
Menafsirkan fenomena dengan beberapa teknik dalam mengintepretasikan
data.

C. Tujuan Penelitian Kualitatif (Aminuddin, 1997)

1. Orientasi Postpositivisme
Realitas disikapi sebagai fakta yang bersifat ganda dan disistematisasikan,
mengemban ciri, konsep, dan hubungan secara asosiatif yang harus dipahami secara
alami, kontekstual dan holistic.
2. Orientasi Konstruksuvisme
Realitas disikapi sebagai gejala yang sifatnya tidak tetap dan memiliki
hubungan dengan masa lampau, sekarang, dan yang akan datang.
3. Orientasi Postmodern
Keperluan diawal penelitian dimana subjek penelitian tidak terdefiniskan
secara baik dan kurang dipahami. Upaya untuk memahami perilaku, motivasi, isu- isu
rumit, dan sensitive demi kepertuan evaluasi

D. Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif

Komponen Kualitatif Kuantitatif

Judul  Biasanya hanya terdapat 1  Lebih dari 1 variabel.

variabel.  Contoh: Metode, Peran Orang
 Contoh: Pendidikan Tua (variable bebas), Hasil
Karakter (Variabel laten: belajar (Variabel terikat).
tidak dapat diukur secara Variabel bebas adalah variable
langsung). yang mempengaruhi.
Variabel terikat adalah yang
mendapat pengaruh.
Variable bebas dan terikat
dapat diukur secara langsung.
Abstrak  Tujuan, metode, hasil  Tujuan, metode, hasil
 penelitian. penelitian.
Teknik  Observasi, wawancara,  Observasi: angket, tes, dll.
Pengumpulan dokumentasi. (harus
Data ketiganya)
Teknik  Deskriptif: Triangulasi,  Statistic: Parametrik, Non
Analisis Data Miles & Hiberman. Parametrik.
Hasil  Naratif-Deskriptif,  Tabel, diagram, grafik untuk
Penelitian hasilnya menceritakan mendeskripsikan hasil.
detail yang ada di
lapangan.

E. Kesimpulan

Penelitian kualitatif didasarkan pada paradigm, strategi, dan implementasi

model secara kualitatif (many things to many people). Menggambarkan sifat data,
latar penelitian (naturalistic), sifat induktif penelitian (grounded), pemaknaan realitas
(fenomenologis), cara kerja di lapangan (etnografis). Bertujuan untuk memahami
fenomena yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi,
tindakan, dan lain sebagainya secara holistic dengan cara deskriptif dalam konteks
tertentu.