Nama : Hielda Hanifah Nomor : 05

Prodi : PGSD/4D Dosen Pengampu: Firmansyah, M. Pd.

NIM : 18108241050 Matkul : Metodologi Penelitian Kualitatif

RESUME KULIAH 4

Metode Penelitian Kualiatif

Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif berupa observasi, interview dan
kuesioner. Observasi merupakan pengamatan atau inspeksi terhadap suatu
objek/peristiwa/perilaku (biasanya dilengkapi dengan instrument perekam data) untuk
memperoleh keterangan/fakta yang natural (tanpa interferensi/control/simulasi). Wawancara
adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui tatap muka dan tanya jawab
langsung antara peneliti dan narasumber. Sedangkan kuesioner merupakan metode
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab.

Klasifikasi observasi berdasarkan peran peneliti:

1. Non Participant Observer

Peneliti tidak melibatkan diri dalam kegiatan/pekerjaan/system yang sedang

diobservasinya, melainkan hanya mengamati dan mencatat atau merekamnya.

2. Participant Observer

Peneliti memainkan peran dan menjadi bagian dari team kerja untuk batas
waktu tertentu.

Klasifikasi observasi berdasarkan sifat:

1. Observasi tidak terstruktur

Biasanya dilakukan pada tahapan awal penelitian dimana peneliti mungkin

belum memiliki balasan dari aspek tertentu yang memerlukan perhatian khusus.
Selain itu, observasi tidak terstruktur merupakan bagian dari desain penelitian
 kualitatif, dimana peneliti menyajikan beberapa hipotesis tentative yang menjadi
pedoman dalam menentukan siapa, dimana, kapan dan bagaimana subjek diobservasi.

2. Observasi terstruktur

Dilakukan setelah peneliti menentukan kategori aktivitas atau fenomena

tertentu yang telah direncanakan untuk diteliti. Formt untuk mencatat/merekam hasil
observasi biasanya dirancang khusus dan dibuat terendiri agar mudak melakukan
analisis secara sistematis dan meminimalkan subjektivitas peneliti.

Contoh Permasalahan: Kesulitan Belajar Anak Berkebutuhan Khusus di Gunung

Kidul

BAB I :Pendahuluan

A. Latar Belakang Masalah

1. Kesulitan Belajar sumber dari jurnal, buku, internet
2. 5 W + 1 H
3. Kesulitan belajar ABK, mencari fakta yang sedalam-dalamnya bisa melalui
observasi, wawancara, dan jurnal.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan hal tersebut penelti ingin mengetahui sejauh mana kasus yang
terjadi. Rumusan masalah berupa pertanyaan: mengapa, bagaimana, apa
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian berisi pernyataan (Penelitian ini bertujuan untuk….).
Memberikan informasi mengapa, bagaimana, dst.
D. Manfaat Penelitian

BAB II: Kajian Teori

Pada kajian teori penulisan penelitian kualitatif bukan menjadi patokan akan tetapi
menjadi dasar pemikiran penulis. Pada kajian teori mencakup paradigma/pandangan,
keyakinan, dan teori yang ada. Fungsi kajian teori adalah untuk mengkonstruk atau
membuktikan teori-teori yang sudah ada.