RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur dan Kemahiran Menulis
Tema PERPADUAN
Tajuk Bertolak Ansur Amalan kita
Standard Kandungan 1.5 , 3.6
Standard Pembelajaran 1.5.2 , 3.6.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
b) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul
menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa
yang santun.
Aktiviti 1. Murid membaca teks
2. Murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang
terdapat dalam perenggan 3 dan 4 serta menulisnya dalam buku
tulis
3. Murid menceritakan aktiviti dalam e-mel menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk
Sistem Bahasa Ayat tunggal dan ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – menjanakan idea KP-verbal-linguistik
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis dan Aspek Seni Bahasa
Tema PERPADUAN
Tajuk Bertolak Ansur Amalan Kita
Standard Kandungan 3.5 , 4.3
Standard Pembelajaran 3.5.1 4.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai
sumber.
b) Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara
didik hibur.
Aktiviti 1. Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul , intonasi
yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara
didik hibur
2. Murid menulis maklumat mengikut susunan yang betul
mengunakan frasa yang diberikan
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – menaakul KP-interpersonal
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca dan Aspek Tatabahasa
Tema PERPADUAN
Tajuk Bertolak Ansur Amalan Kita
Standard Kandungan 2.5 , 5.1
Standard Pembelajaran 2.5.2 , 5.1.7
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
b) Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru
dengan betul mengikut konteks

Aktiviti 1. Murid membaca bahagian grafik dan mengenal pasti kata sendi
nama
2. Murid melengkapkan teks dengan kata sendi nama dalam buku
tulis
3. Murid membina ayat berdasarkan kata sendi nama dalam buku
tulis
Sistem Bahasa Kata sendi nama
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB- menjanakan idea Konstruktisme - menghubungkaitkan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca dan Aspek Seni Bahasa
Tema PERPADUAN
Tajuk Bertolak Ansur Amalan Kita
Standard Kandungan 2.6 , 4.4
Standard Pembelajaran 2.6.1 , 4.4.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.
b) Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahas
yang indah secara didik hibur
Aktiviti 1. Murid melengkapkan pantun empat kerat
2. Murid melafazkan pantun dan menulis pantun dalam buku tulis
3. Murid mengenal pasti kosa kata umum dan kosa kata istilah yang
baharu dan mencari maksudnya dengan marujuk kamus
4. Murid membina ayat menggunakan kosa kata tersebut dalam buku
tulis
Sistem Bahasa Kosa kata umum dan kosa kata istilah
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – mengenal pasti KP-verbal-linguistik
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca dan Kemahiran Menulis
Tema PERPADUAN
Tajuk Bertolak Ansur Amalan Kita
Standard Kandungan 2.4 , 3.5
Standard Pembelajaran 2.4.1 , 3.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada
pelbagai sumber.

Aktiviti 1. Murid membaca teks dan menyatakan maklumat daripada gambar

2. Murid mencatat maklumat yang betul mengikut susunan
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan
KBT : KB – Mengitlak BCB- bacaan intensif
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..