NAMA : TEDI PRAYUDI

NIM : 859128428

ANALISIS VIDIO PEMBELAJARAN DENGAN JUDUL MENENTUKAN

AKAR PANGKAT TIGA

Guru mengawali pertemuan dengan materi yang sudah dipelajari pada minggu
lalu sepertinya guru merekam video ini bukan pada awal jam pembelajaran sehingga
guru tidak mengabsen anak-anak, guru tidak memberikan motivasi tentang apa
kegunaan mempelajari akar pangkat tiga

Guru berusaha menggali pengetahuan anak tentang akar pangkat tiga dengan
mengajukan pertanyaan siswa memberikan tanggapan terhadap pertanyaan yang
diberikan guru

Akar pangkat tiga merupakan salah satu materi yang sulit bagi siswa. Terlebih lagi
bilangan yang digunakan lebih dari seribu. Vidio ini berisi trik dari suatu bilangan yang
lebih dari seribu, penggunaan trik ini kucup mudah bagi siswa dengan syarat siswa telah
memahami hasil perpangkatan tiga dari 1 sampai 10

 Pada saat guru membuka pembelajaran belum terlihat motivasi persepsi dan tujuan
pembelajaran

 Pada video ini guru sudah sangat baik dan detail sekali dalam menjelaskan materi.

 Diawal pembelajaran guru juga sudah memastikan bahwa anak sudah mengerti
bagaimana mencari akar pangkat tiga dari bilangan yang kurang dari 1.000

 Penggunaan strategi dan penekatan sudah baik namun emtode dalam belajar
mungkin dapat dibuat dengan menggunakan permainan

 Guru memberikan contoh cara menentukan akar pangkat tiga yang lebih dari seribu

 Untuk kelas tinggi anak sudah dapat diberikan hapalan dalam perkalian namun
harus dipastikan juga bahwa anak sudah memahami konsep perkalian itu sendiri

 Dalam memahami konsep akar pangkat tiga perlu banyak interaksi dengan siswa
dan guru juga harus memberikan lathan-latihan soal

 Kekurangan dari video ini adalah guru tidak menggunakan media dan kurang
melibatkan sisiwa dalam menyampaikan materi

 Kekurangannyan guru tudak mengevaluasi pembelajaran dan tidak memberikan

siswa pekerjaan rumah

 Guru tidak memberikan penutup di akhir pembelajaran

 Namun ada yang saya mau tambahkan terkait masalah akar pangkat tiga ini. Untuk
menentukan akar pangkat tiga kita bisa menggunakan cara sebagai berikut

Pangkat tiga suatu bilangan bulat ialah merupakan suatu bilangan yang diperoleh
dari hasil perkalian bilangan bulat tersebut dengan dirinya sendiri sebanyak tiga kali.

3√a = b ®a = b3 untuk a dan b bilangan bulat

Tabel Akar Pangkat Bilangan Bulat

Untuk melengkapi penjelasannya maka dapat menentukannya dengan tabel berikut ini.

Bilangan Pangkat Hasil Akar Pangkat

Bilangan Kubik Akar Pangkat Tiga
Tiga Tiga

1³ 1 ³
√1 1

2³ 8 ³
√8 2

3³ 27 ³
√27 3

4³ 64 ³
√64 4

5³ 125 ³
√125 5

6³ 216 ³
√216 6

7³ 343 ³
√343 7

8³ 512 ³
 √512 8

9³ 729 ³
√729 9

10³ 1000 ³
 √1000 10
Apabila dijabarkan , maka bilangan pangkat tiga dan bilangan kubik dasar seperti di
bawah ini :

 13=1 x 1 x 1 = 1
 23=2 x 2 x 2 = 8
 33=3 x 3 x 3 = 27
 43=4 x 4 x 4 = 64
 53=5 x 5 x 5 = 125
 53=6 x 6 x 6 = 216
 73=7 x 7 x 7 = 343
 83=8 x 8 x 8 = 512
 93=9 x 9 x 9 = 729
 103=10 x 10 x 10 = 1.000
Bilangan yang di dapat dari hasil perkalian berulang sebanyak tiga kali disebut bilangan
kubik. Dan apabila bilangan kubik itu di akarkan dengan akar pangkat tiga maka
hasilnya ialah yang dipakai pada perkalian berulang tadi.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa akar pangkat tiga dari suatu bilangan bulat
merupakan kebalikan dari perpangkatan tiga dari bilangan bulat tersebut. Akar pangkat
tiga dari sebarang bilangan dengan a ³ 0 ialah bilangan positif atau nol.
3√a ³  0 untuk a ³ 0

Akar pangkat tiga dari sebarang bilangan a dengan a < 0 ialah negatif
3√a < 0 untuk a < 0

Cara Menghitung Akar Pangkat Tiga

Pangkat tiga suatu bilangan bulat ialah suatu bilangan yang diperoleh dari hasil
perkalian bilangan bulat tersebut dengan dirinya sendiri sebanyak 3 kali.
Bukan persoalan sukar bila angka yang diakar pangkat tiga tidak lebih dari 1000.
Mengapa demikian? Sebab untuk angka tersebut kita masih bisa menghafalnya. Berikut
ialah patokannya yang bisa Anda ingat:

Cara Pertama
Untuk cara manual tidak terlalu susah. Anda bisa berpatokan pada daftar berikut ini:

³ = 0 Satuannya 0

 1³ =  1 Satuannya 1`
 2³ = 8 Satuannya 8
 3³ = 27  Satuannya 27
 4³ = 64 Satuannya 4
 5³ = 125 Satuannya 5
 6³ = 216 Satyuannya 6
 7³ = 343 Satuannya 3
 8³ = 512 Satuannya 2
 9³ =  729 Satuannya 9
Contoh Soal 1

Kita akan mencari hasil 3√1728. Cara menyelesaikan soal ini ialah:

Satuan dari bilangan 1728 ialah 8. Angka 8 ialah satuan dari 23. Maka satuan dari
3√1728 ialah 2. Agar dapat mengetahui nilai puluhannya, maka simaklah bilangan
setelah 3 angka dari belakang, yakni 1.

Kemudia setelah itu carilah bilangan yang apabila dipangkatkan dengan tiga hasilnya
kurang dari sama dengan 1. Maka hasilnya ialah 1, sebab13 sama dengan 1.

Jadi puluhan dari 3√1728 ialah 1 dan hasilnya ialah 12.

Cara Kedua
Untuk akar pangkat tiga yang bilangan kubiknya lebihdari 1000, kita bisa
memanfaatkan cara lain. Silakan simak daftar di bawah ini:

 Angka satuan 1 pasangannya 1

 Angka satuan 2 pasangannya 8
 Angka satuan 3 pasangannya 7
 Angka satuan 4 pasangannya 4
 Angka satuan 5 pasangannya 5
 Angka satuan 6 pasangannya 6
 Angka satuan 7 pasangannya 3
 Angka satuan 8 pasangannya 2
 Angka satuan 9 pasangannya 9
 Angka satuan 0 pasangannya 0

Langkah menghitung akar pangkat tiga ialah:

 Pisahkan 3 angka dari belakang/kanan.

 Cari bilangan pangkat 3 yang bilangan kubiknya kurang atau sama dengan
bilangan di depannya atau kirinya.
 Abaikan tiga angka yang dipisahkan tadi. Lihat satuan bilangan kubik (angka
paling belakang) lalu cari pasangannya.

Contoh soal 2

√3 21.95 2
1. Menentukan angka depan
2. Menentukan angka belakang
Angka 21 sebagai angka depan dan angka 2 sebagai angka belakang

Untuk menentukan atau mencari angka depan kita harus menghapal perpangkatan
tiga yaitu:

13 = 1 7
 23 = 8 26

33 = 27 63

43 = 64 124

53 = 125 215

63 = 216 342

73 = 343 511

83 = 512 728

93 = 729 999

103 = 1000 1330

Jadi angka depan 21 menempati 23, jadi untuk angka depan jawabanya adalah 2

Selanjutnya, untuk angka belakang kita harus mengingat angka ( 1, 4, 6, 9 ), ketika

muncul angka tersebut maka angka tersebut adalah jawaban untuk angka belakangnya,
selain angka tersebut kita bisa membulatkanya menjadi 10

Untuk angka belakang 2 kita bias cari dengan mebulatkannya menjadi 10. ( 2 + 8 =
10) jadi jawaban untuk angka belakang adalah 8.

√3 21.95 2 = 28 karena 28 x 28 x 28 = 21.952

 Saran dan rekomendasi sebaiknya video dibuat lebih menarik lagi dengan
menggunakan media yang lebih akurat kemudian tahap penyelesaian soal lebih
diperjelas lagi, memberikan kesempatan bagi siswa mengerjakan langsung kedepan
kelas untuk menyelesaikan soal yang sudah ada.