PEMBAGIAN MATERI PSIKOLOGI DAN TPA

PSIKOLOGI TPA

KECERDASAN 1. VERBAL (BI)

1. VERBAL (BI) a. Analogi kata

a. Sinonim b. Penalaran logis

b. Antonim c. Penalaran analitis

c. Analogi
d. Wacana 2. SPASIAL (PSI)

2. SPASIAL 3. KUANTITATIF (NUM)

a. Gambar (PSI) a. Deret angka

b. Kecukupan data

3. NUMERIK (NUM)
a. Matematika Dasar 4. PROBLEM SOLVING (BI)

b. Satuan dan Himpunan

c. Penalaran Logis
NUMERIK TPA DAN PSIKOLOGI
d. Deret
e. Penalaran Analitis Num1. Matdas

f. Nilai Gambar dan Num2. Satuan dan himpunan

SPLDV Num3. Penalaran logis

g. Perbandingan Num4. Deret

h. Aritmatika Num5. Penalaran analitis

KEPRIBADIAN (PSI)
KECERMATAN (PSI)
Num6. Nilai gambar dan SPLDV
Num7. Perbandingan
Num8. Aritmatika
Num9. Syarat kecukupan
Num10. Kuantitatif
Num11. Soal cerita
 MATEMATIKA DASAR

1. Aturan Hitung
Maka yang dikerjakan terlebih dahulu adalah :
1)  , , ab
2)  atau 
3) + atau -

Contoh 1 :
2456 – 1632 : 8 + 24 x 6 = … {dibagi dan dikali terlebih dahulu}
= 2456 – 204 + 144 {dikurangi dan ditambah sekaligus}
= 2396

Contoh 2 :
3 + 5 – (4 – 7) x √25 = … {selesaikan dalam kurung dan tentukan hasil akar}
= 3 + 5 – (-3) x 5 {dikalikan}
= 3 + 5 – (-15)
= 3 + 5 + 15
= 23

2. Bilangan Desimal
a. Aturan Penjumlahan dan Pengurangan
 sejajarkan posisi tanda koma (,)

Contoh 1 : Contoh 2 :
3, 25 + 10,372 = … 4, 32 – 1,1= ...
Penyelesaian : Penyelesaian :
3, 25 4,32
10, 372 + 1,1 -
13, 622 3, 22

66
 b. Aturan Perkalian
 kalikan seperti biasa, hitung angka dibelakang koma berdasarkan soal.

Contoh 1 :
1,2 x 3,43= ...
Penyelesaian :
3,43 {2 angka di belakang koma}
1,2 x {1 angka di belakang koma}
4, 116 {3 angka di belakang koma}

c. Aturan Pembagian
 Menjadikan bentuk decimal ke bentuk pecahan, atau
 Menghilangkan tanda koma dengan mengalikan dengan 10, 100, 1000,
dst
Cara 1 : Cara 2 : Desimal Berulang
0,75 : 0,5= … 0,75 : 0,5 = ...

Penyelesaian : Penyelesaian :
0, 75 = 75/100 0, 75 : 0, 5 {dikali 100)
0,5 = 5/10 = 75 : 50
= 1, 5
Maka
0,75 : 0,5
= 75/100 : 5/10
= 75/100 x 10/5
=15/10
= 1,5

3. Bilangan Pecahan
a
Bentuk pecahan :
b
a disebut sebagai pembilang
b disebut sebagai penyebut

67
a. Aturan Penjumlahan dan Pengurangan
 Jika penyebut sama, maka jumlahkan atau kurangkan pembilang
pecahan secara langsung , penyebut tetap.

Contoh 1 : Contoh 2 :
2 4 2 3
  ...   ...
5 5 7 7
Penyelesaian : Penyelesaian :
2 4 6 1 2 3 1
  1  
5 5 5 5 7 7 7

 Jika penyebut berbeda, maka:

a c ad  bc
 
b d bd

Contoh 1 : Contoh 2 :
1 5 1 5
  ...   ...
2 3 2 3
Penyelesaian : Penyelesaian :
1 5 1 5
 
2 3 2 3
(1 3)  (2  5) (1 3)  (2  5)
 
(2  3) (2  3)
3  10 3  10
 
6 6
13 7
 
6 6
1 1
2  1
6 6

68
 b. Aturan Perkalian
a c ac
  {Pembilang dikali pembilang, penyebut dikali penyebut}
b d bd

Contoh :
1 5
  ...
2 3
Penyelesaian :
1 5

2 3
1 5

23
5

6

c. Aturan Pembagian
a c ad
  {Dikali silang}
b d bc

Contoh :
1 5
  ...
2 3
Penyelesaian :
1 5

2 3
1 3

25
3

10

69
4. Akar
a. Akar pangkat dua
Hafal hasil kuadrat 1-10, gunakan hasil kuadrat tersebut untuk
menentukan akar dengan cara:
 Sekat dua angka paling belakang
 Tentukan hasil kuadrat yang paling mendekati bilangan yang di depan
 Kurangi dengan hasil kuadratnya
 Tentukan dua bilangan yang memiliki satuan yang sama dengan
bilangan yang dicari akarnya
 Bandingkan hasil pengurangan dengan angka awal, jika:
Sama dengan, pilih yang lebih besar antara kedua pilihan
Lebih besar, pilih yang lebih besar antara kedua pilihan
Lebih kecil, pilih yang lebih kecil antara kedua pilihan

Contoh :
50 41  71
49
1
1 9
Karena 1  7 , maka dipilih yang lebih kecil yaitu 1. Sehingga 5041  71

b. Akar pangkat tiga

Hafal hasil pangkat tiga 1-10, gunakan hasil pangkat tiga tersebut untuk
menentukan akar dengan cara:
 Sekat tiga angka paling belakang
 Tentukan hasil pangkat tiga yang paling mendekati bilangan yang di
depan maka itu hasil untuk angka pertama
 Tentukan hasil pengkat tiga yang memiliki angka belakang yang sama
dengan angka belakang pada soal, maka angka tersebut jadi angka
kedua

Contoh :
3 39 304  34
Hasil pangkat tiga yang mendekati 39 adalah 33=27, sehingga angka
pertamanya adalah 3.

Hasil pangkat tiga yang ujungnya 4 adalah 43=64, sehingga angka

keduanya adalah 4. Maka,
3
39304  34

70
 SOAL MATEMATIKA DASAR 1
1. 8  1  5  ...
2. 10  2  3  ...
3. 1  1  1  1  ...
4. 4  5  1  3  ...
5. 3  3  3  21  ...
6. 100  10  100  9  ...
7. 16  2  8  4  ...
8. (12  28  4  4)  4  ...
9. 40  90  45  48  ...
10. 0,125  8  3  ...
11. 8  0,375  2  ...
12. (10  41  9)  60  ...
13. 7  14  49  9  ...
14. 18  12  2  7  87  ...
15. 4  9  29  7  ...
16. 3  4  3  84  9  ...
17. (15  5  5  2)  82  ...
18. 1000  50  98  90  ...
19. (60  25  40  10)  5  ...
20. 80  40  60  7  ...
21. 6  7  92  42  ...
22. (5  74  4  2)  9  ...
23. 99  9  99  8  ...
24. 85  43  40  ...
25. 160  16  20  30  ...
26. (3  7  7  4)  4  ...
27. 54  4  9  3  ...
28. 8  9  14  39  ...
29. 36  72  28  ...
30. 10  8  0,875  ...
31. (8  2  2  10)  4  ...
32. 17  86  82  2  ...
33. 6  7  6  17  20  ...
34. 6  60  5  5  ...
35. 490  49  65  75  ...
36. 2  3  3  2  8  6  ...
37. 8  9  9  8  4  2  ...
38. 45  45  45  4  ...
39. 8  7  14  5  ...
40. (20  70  80  40)  42  ...
41. 7  8  7  7  3  1  99  ...
42.  32  42  19  15  5  ...
43. 25  61  17  3  ...
44. 126  15  10  4  11  ...
45. 10 12  40  (2) 15  ...
46.  82  2  41  18  ...
47. 9 12  (35)  4  ...
48. 3 2  2  0  67  (82)  ...
49. 79  16  62  (2)  ...
50. 5 10  30  18 : 6  ...
71
 SOAL MATEMATIKA DASAR 2

1. 12 + 12 x 5 = … 6. 25 + 0,75 x 100 -5 = …
a. 55 a. 92
b. 60 b. 93
c. 72 c. 94
d. 75 d. 95
e. 85 e. 105

2. 213.000 x 15% = … 7. 20% x 100 + 100 : 50 = …

a. 31.950 a. 12
b. 28.750 b. 15
c. 31.350 c. 17,5
d. 55.300 d. 21
e. 40.750 e. 22

3. (5 + 5 + 5) x (23) – (162) = … 8. Nilai dari (

) (
a. 123
) adalah…
b. -136 a.
c. 136 b.
c.
d. -234
d.
e. -185 e.

4. 1720 : 8 = … 9.
a. 255 …
a.
b. 240
b.
c. 230 c.
d. 225 d.
e. 215 e.

10. ( )
5. 9 – 2 x 18 : 3= … a.
a. -3 b.
b. -42 c.
d.
c. 3
e.
d. 7
e. 42

72
72
 16. …
11. a.
a. 1.614 b.
b. 1.602 c.
c. 1.666 d.
d. 1.774 e.
e. 1.884
17. …
a.
12. 0,18 + 0,025 + 0,05 = …
b.
a. 2,55 c.
b. 0,255 d.
c. 0,0255 e.

d. 0,0025
18. …
e. 0,00025 a.
b.
13. 15,03 + 78 + 10,3 – 50,22 = … c.
a. 45,26 d.
e.
b. 48,23
c. 52,86 19. Hasil dari 0,625 : 0,875 adalah ...
d. 53,11 a. 5/7
e. 78,21 b. 5/6
c. 4/7
d. 4/6
n
14. Jika 0,27272727...  , maka e. 3/4
m
(n  m)  ...
1 2 1
a. 10 20.      8  ...
2 3 6
b. 11
1
c. 12 a.
3
d. 13 4
e. 14 b.
3
4
c.
15. … 6
a. 1
d.
b. 6
c. e. 6
d.
e.

73 73
 3  14 18  d. 4
1
21. dari    adalah ...
2 6 2 4
a. 21,5 1
e. 2
2
b. 31,5
c. 43,5
25. dari ( ) adalah…
d. 53,5
a.
e. 63,5
b.
c.
1
22.  8  3  ... d.
4
a. 2 e.

b. 3
26. ( ) dibagi adalah…
c. 4
a.
d. 5 b.
c.
e. 6
d.
e.
3 2 1
23.    ...
4 5 4 27. …

a.
16 a.
20
b.
15
b. c.
8
d.
1
c. 2 e.
8
1
d. 1 28. Nilai dari ( ) …
4
18 a.
e.
4 b.
c.
3 1
24. 2  1  ... d.
4 2 e.
1
a. 4
2
17
b.
8
18
c.
8

74 74
29.
2
dari 25% adalah … 34. Nilai dari √ adalah…
5 a.
a. 0,1 b.
b. 0,2 c.
d.
c. 0,3
e.
d. 0,4
e. 0,5 35. Nilai dari √ adalah…
a.
30. dari dari … b.
a. c.
b. d.
c. e.
d.
e. 36. Nilai dari √ √
adalah…
31. (√289 + 3 ) : 4 = … a.
b.
a. 13
c.
b. 11 d.
c. 7 e.
d. 5
e. 3 37. √ √ …
a.
32. (√ ) ... b.
c.
a. 0
d.
b. 1 e.
c. 2
d. 3 38. Nilai dari ( ) …
e. 4 a.
b.
c.
33. 1  1  0,75  2  1,99  ... d.
a. 0,2 e.
b. 0,3
c. 0,4
d. 0,5
e. 0,6

75 75
39. Jika x 1  y , maka hasil dari d.
( y  x) 2021
 ( x  y) 2020
adalah …
e.
a. -2
b. -1
c. 0 43. Seratus enam puluh delapan
d. 1
adalah berapa persen dari 700?
e. 2
a. 40
40. Jika maka
b. 28
…
c. 24
a.
d. 20
b.
e. 16
c.
d.
44. Lima belas persen dari 40 sama
e.
dengan 80 persen dari …

a. 7,5
41. Jika dan
b. 10
maka nilai dari
c. 15
…
d. 30
a.
b. 1 e. 45

c.
d. 45. Tiga adalah berapa persennya
e. dari dua puluh?

a. 10
42. Jika dan b. 15

maka nilai dari adalah… c. 20

d. 25
a.
e. 30
b.

c.

76 76
Cara menentukan akar pangkat 2
Menentukan akar pangkat 3