TUGAS TUTORIAL I

1 Kode/Nama Mata Kuliah : Perspektif Pendidikan SD

2 Dosen Pengampu : Wiranda Bayu Aditama, S.Pd. M. Pd.
3 Masa Tutorial : 2020.2
4 Nomor Soal Tugas* : Tugas Tutorial 1
5 Skor Maksimal : 100

1 Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat:

1. Menjelaskan Landasan Pendidikan SD
2. Membedakan pendidikan SD dengan pendidikan
TK dan SMP
3. Mendeskripsikan perkembangan pendidikan SD
di era Orde Baru dan Reformasi
2 Pokok Bahasan/Sub Pokok 1. Landasan Pendidikan SD
Bahasan: a. Landasan Filosofis, Psikologis, Pedagogis,
dan Sosiologis Antropologis Pendidikan SD
b. Landasan Historis, Ideologi, dan Yuridis
Pendidikan SD
2. Karakteristik Pendidikan SD
a. Fungsi, Tujuan dan Ciri-ciri Pendidikan SD
b. Tatanan Organisasi dan Bentuk-bentuk
Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Dasar
3. Perkembangan Pendidikan Sekolah Dasar
a. Perkembangan pendidikan SD di era Orde
Baru dan era Reformasi
3 Uraian Tugas
Tugas tutorial pertama matakuliah Perspektif Pendidikan SD berupa uji konsep dengan
soal sebagai berikut:
1. Kajian landasan historis, filosofis, dan yuridis pendidikan menunjukan
pengaruhnya terhadap pelaksanaan aktifitas pendidikan di sekolah, dan juga
akan berpengaruh pada terbangunya keilmuan pendidikan Ke-SD-an. Tiga
persoalan utama dalam kajian ini adalah: (1) Sumbangan kajian historis
terhadap pendidikan ke-SD-an; (2) Sumbangan filsafat terhadap pendidikan ke-
SD-an; dan (3) Sumbangan yuridis terhadap pendidikan ke-SD-an, atau
terbangunya
keilmuan pendidikan ke-SD-an di Indonesia. Berdasarkan pernyataan tersebut
 uraikan sumbangan atau peran tiga landasan tersebut dalam membangun
keilmuan pendidikan dasar (ke-SD-an) di Indonesia!
2. Kajian landasan psikologis khususnya di pendidikan dasar (SD) memberikan
dampak terhadap perbedaan aktivitas pendidikan dan pembelajaran di SD
berbeda dengan sekolah lainya. Landasan tersebut didasarkan pada prinsip-
prinsip yang bersumber dari psikologi perkembangan, serta berbagai pandangan
terkait dengan pendidikan dan pembelajaran. Uraikan berbagai faktor psikologis
yang berpengaruh pada penentuan bahwa pendidikan ke-SD-an merupakan
kajian pendidikan yang khusus dan harus ditangani secara khusus juga!
3. Pendidikan SD mempunyai ciri khas yang membedakannya dari satuan
pendidikan lainnya. Paling tidak ada empat sasaran utama dalam pendidikan
SD, yaitu: kemelekwacaan (Literacy), kemampuan berkomunikasi, memcahkan
masalah, dan kemampuan bernalar. Coba anda jelaskan keempat sasaran utama
pendidikan SD tersebut!
4. Coba anda jelaskan perbedaan antara SDLB dengan SD inklusi!
5. Untuk mewujudkan program wajib belajar 9 tahun yang dicanangkan pada
tanggal 2 Mei 1984, maka pemerintah saat itu menetapkan 3 kriteria daerah
penyebaran. Coba anda jelaskan!

Catatan:
1. Tugas boleh diketik atau ditulis tangan
2. Harus disertai cover dengan identitas diri
3. Jika ditulis tangan, foto atau scan tugas Anda lalu ubah formatnya menjadi pdf
4. Mengubah file menjadi pdf juga berlaku untuk yang mengerjakan tugas dengan
mengetik
5. Selesaikan tugas sebelum batas waktu
6. Kerjakan tugas secara mandiri