PPD.KRN.(PT) 200/252/01 Jld.

3 ( )
REFLEKSI AKTIVITI PdPc SEMASA PKP
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH : Panitia: Bahasa Inggeris

Apa yang menjadi Cadangan

KAEDAH/ AKTIVITI PDPC Apa yang menarik berlaku
masalah/halangan Penambahbaikan
TAHUN semasa aktiviti PdPc?
semasa aktiviti PdPc?
(rumusan sahaja)
(rumusan sahaja)
Atas talian: youtube, tiktok, murid terhibur menonton animasi tidak semua murid mengikuti Mempelbagaikan
lembaran kerja melalui whatsapp, melalui pembelajaran atas talian pembelajaran disebabkan oleh kaedah pdpc dan
buku aktiviti pelbagai kekangan pemberian latihan
supaya pelbagai
TAHUN 1 tujuan seperti
pemahaman content
pengajaran dan
mengetahui tahap
pembelajaran murid
dapat dicapai

Kuiz online, lembaran kerja melalui murid teruja dengan kepelbagaian tidak semua murid mengikuti
TAHUN 2 whatsapp latihan yang diberikan pembelajaran disebabkan oleh
pelbagai kekangan

Lembaran kerja melalui whatsapp murid mudah memberi respon dengan tidak semua murid mengikuti
TAHUN 3 latihan yang diberi pembelajaran disebabkan oleh
pelbagai kekangan

Lembaran kerja berstruktur melalui murid dengan segera dapat tidak semua murid mengikuti
TAHUN 4 whatsapp, quizzes, latihan melalui mengkapkan kuiz yang diberikan pembelajaran disebabkan oleh
google form pelbagai kekangan

Lembaran kerja melalui whatsapp murid dengan mudah memberi tidak semua murid mengikuti
TAHUN 5 jawapan dan guru mudah memberi pembelajaran disebabkan oleh
feedback berkumpulan dan individu pelbagai kekangan

Lembaran kerja melalui whatsapp, murid berasa selesa dengan bimbingan tidak semua murid mengikuti
TAHUN 6 latihan dan nota melalui PPT individu dan nota tambahan yang diberi pembelajaran disebabkan oleh
guru pelbagai kekangan
 PPD.KRN.(PT) 200/252/01 Jld. 3 ( )
Catatan :Sila Lengkapkan dan kembalikan borang ini kepada Pn. Rohani bt Musa (Timbalan PPD Sektor Pembelajaran) pada atau
sebelum 14 Mei 2020.