Materi Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2017

B. Menceritakan Kembali Isi Cerita Fantasi yang Dibaca/ Didengar

Dalam rangka menceritakan kembali isi cerita fantasi dapat dilakukan dengan menjawab
beberapa pertanyaan seperti:
a. Urutkan kejadian yang dialami tokoh pada cerita fantasi.
b. Siapa tokoh dan bagaimana watak tokoh yang ada pada cerita?
c. Pesan apa yang akan disampaikan pengarang melalui ceritanya?
d. Kejadian mana yang mungkin terjadi di dunia nyata dan mana yang tidak mungkin terjadi
dalam dunia nyata?

Jenis Cerita Fantasi

Ada beberapa jenis dari cerita fantasi yang diantaranya yaitu:
1. Berdasarkan Kesesuaiannya
Jenis cerita fantasi berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata ada dua kategori, antara
lain:
1. Cerita fantasi total berisi fantasi pengarang terhadap objek/ tertentu. Pada cerita kategori
ini semua yang terdapat pada cerita semua tidak terjadi dalam dunia nyata. Misalnya,
cerita fantasi Nagata itu total fantasi penulis. Jadi nama orang, nama objek, nama kota
benar-benar rekaan pengarang.
2. Cerita fantasi irisan yaitu cerita fantasi yang mengungkapkan fantasi tetapi masih
menggunakan nama-nama dalam kehidupan nyata, menggunakan nama tempat yang ada
dalam dunia nyata, atau peristiwa pernah terjadi pada dunia nyata.

2. Berdasarkan Latar Cerita

Berdasarkan latar cerita, cerita fantasi dibedakan menjadi dua kategori yaitu:
 Latar sezaman berarti latar yang digunakan satu masa (fantasi masa kini, fantasi masa
lampau, atau fantasi masa yang akan datang/ futuristik).
 Latar lintas waktu berarti cerita fantasi menggunakan dua latar waktu yang berbeda
(misalnya, masa kini dengan zaman prasejarah, masa kini dan 40 tahun mendatang/
futuristik).

Unsur-Unsur Cerita Fantasi

Berikut dibawah ini terdapat beberapa unsur-unsur cerita fantasi, terdiri atas:
1. Ide cerita yang terbuka
Ide cerita dalam cerita fantasi umumnya tidak memiliki batasan realita (kenyataan) dan dapat
kembangkan sesuka pengarang.

2. Terdapat keanehan, misterius, dan keajaiban

Jika anda mendapati sebuah teks cerita mengandung unsur keanehan, bersifat misterius seperti
mengandung unsur mistis maupun terdapat keajaiban yang tidak dapat dilogika oleh pikiran
maka itu dapat menjadi ciri ciri cerita fantasi.

3. Latar
Latar yang digunakan dalam cerita fantasi dapat menembus ruang dan waktu.
 4. Tokoh yang unik
Tokoh dalam teks cerita fantasi umumnya memiliki kelebihan tersendiri yang unik dan berbeda
dari yang lain.

5. Fiksi atau khayalan

Kerena bersifat fiksi dan merupakan cerita khayalan semata, maka cerita fantasi ini tidak akan
bisa dinalar oleh akal pikiran jika dibandingkan dengan kehidupan di dunia nyata.

6. Gaya bahasa
Gaya bahasa yang digunakan dalam cerita ini umumnya tidak harus selalu terikat menggunakan
bahasa yang formal. Melainkan menggunakan bahasa yang bervariasi.

Contoh cerita fantasi:

Nia In Wonderland
Aku baru saja tersadar dan aku terkaget aku ada di mana sekarang?. padahal beberapa
saat yang lalu aku sedang tidur di kamarku sambil membaca buku. tapi sekarang aku berada di
tengah hutan.
Aku berjalan tanpa arah, mengikuti jalan setapak yang ada di depanku, entah ada di mana
aku sekarang, tapi yang jelas aku takut. aku melihat seseorang sedang membelah kayu dengan
kapaknya di di depan mataku, seorang anak yang mengayunkan kapaknya ke arah kayu hingga
menimbulkan bunyi nyaring, TAK!!!, Dia melakukannya berulang-ulang, aku menyipitkan
mataku, untuk melihat jelas wajah anak itu dan sepertinya aku mengenalnya. dia adalah temanku
jerry, aku memanggilnya dengan suara lantang dan dia menoleh. aku segera menghampirinya,
perasaanku sangat senang karena setidaknya ada orang yang aku kenal.

“Siapa kau?”
Aku kaget mendengar dia mengatakan itu “ini aku nia” kataku “teman satu kelasmu”
“Maaf aku tidak mengenalmu” jawabnya
Aku terkejut saat mendengar jawabanya, entah apa dia mungkin terkena amnesia. aku akan
menanyakannya sekali lagi, tetapi saat aku ingin bertanya aku mendengar suara teriakan, di
ujung sana aku melihat kobaran api yang menyala-nyala menimbulkan asap pekat yang
melambung di udara. aku tersentak

“Ayo ikut aku” tiba-tiba jerry tersentak, dia menarik pergelangan tanganku dan mengajaku
berlari.
“Kita mau kemana?” Tanyaku
“Kita akan ke desa tempat tinggalku” sahutnya.

Aku hanya terdiam mendengar jawabanya, dan kakiku terus berlari di atas rumput hijau,
dan kami sampai di desa itu.
Aku terkejut saat melihat keadaan desa telah hancur, porakporanada, kepingan bangunan di
mana-mana, kobaran api yang menari-nari, mayat-mayat yang bertebaran seperti daun-daun di
musim gugur, dan yang melakukan itu semua adalah raksasa besar yang ada di hadapan kami.
raksasa hijau itu sangat menakutkan dia menatap jerry dan aku dengan mata merah seramya.
 Jerry menyuruhku bersembunyi dan aku menuruti apa maunya. jerry berlari dengan
gagah berani dia berlari ke arah makhluk besar hijau itu, dan baju jerry berubah menjadi baju
seorang kesatria dan. jerry terbang dia mengarahkan kapaknya yang bercahaya ke arah monster
itu, namun dia berhasil menagkisnya, dan dia menembakan laser dari matanya, laser itu
mengenai jerry hingga dia terluka dan terjatuh ke tanah, dan monster itu ingin menginjak jery
dengan kaki besarnya. aku memejamkan mata karena tidak ingin melihat pemandangan ini.
Tiba-tiba ada suara muncul di kepalaku suara yang menyurhku untuk menyelamatkan
jerry. Aku kembali membuka mataku dan melihat tubuhku mengeluarkan cahaya sesaat setelah
cahaya itu hilang baju piyama yang tadi aku kenakan berubah menjadi baju dress biru yang
indah, tapi yang membuat aku terkejut kini aku memeiliki sayap di punggungku.
Aku masih takut dengan monster itu tapi aku harus menyelamatkan jerry, aku terbang
dengan sayapku. dan tiba-tiba muncul sebuah busur panah di tanganku, aku belum pernah
memanah sebelumnya tapi apa salahnya aku mencoba, aku membidik tepat di matanya dan
melesatkan anak panah yang bercahaya itu. Dan monster itu pun lenyap.
Aku berhasil mengalahkanya, aku kembali ke wujud semulaku, dan saat aku
menghampiri jerry tiba-tiba tubuhnya menghilang, semuanya menghilang dan tiba-tiba turun
hujan. yang membuatku tersadar bahwa semua hanyalah mimpi, aku terbangun dan merasakan
celanaku ynag basah bukan karena hujan tapi karena aku mengompol. mungkin inilah akibatnya
jika tidak berdoa sebelum tidur.

Bab 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur

A. Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur
Teks prosedur bertujuan menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca/pemirsa
dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu. Atau melakukan suatu
pekerjaan dan menggunakan suatu alat.

Ciri teks prosedur dari segi isinya ada tiga:

 panduan langkah-langkah yang harus dilakukan.
 aturan atau batasan dalam hal bahan/kegiatan dalam melakukan kegiatan.
 isi kegiatan yang dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut tips).

Sedangkan ciri bahasa yang digunakan:

 kalimat perintah, karena pada teks prosedur pembaca berfokus untuk melakukan suatu
kegiatan.
 diberikan saran dan larangan agar diperoleh hasil maksimal pada waktu menggunakan dan
membuat.
 penggunaan kata dengan ukuran akurat ( ¼ tepung, 5 buah rimpang kunyit).
 menggunakan kelompok kalimat dengan batasan yang jelas.

B. Menyimpulkan Isi Teks Prosedur

Dalam rangka menyimpulkan isi teks prosedur dapat dilakukan melalui dua tahapan:
 Menyimpulkan urutan langkah teks prosedur kegiatan.
 Memperagakan hasil simpulan teks prosedur.
C. Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menelaah struktur dan bahasa pada teks prosedur:
 Penggunaan kalimat perintah.
  Menggunakan bentuk pasif (untuk proses).
 Penggunaan kriteria/ batasan.
 Menggunakan kata keterangan cara, keterangan alat, dan keterangan tujuan pada teks
prosedur.
 Penggunaan kalimat saran/ larangan.
 Menggunakan kata penghubung, pelesapan, kata acuan.
 Penggunaan akhiran –i dan akhiran –kan pada teks prosedur.

D. Menulis dan Memeragakan Teks Prosedur

Pada saat menulis teks prosedur anda harus memperhatikan struktur dari teks prosedur yaitu:
1. Judul, berupa nama benda/sesuatu yang hendak dibuat/dilakukan dan cara melakukan/
menggunakan sesuatu.
2. Pengantar yang menyatakan tujuan penulisan
3. Bahan atau alat untuk melaksanakan suatu prosedur
4. Langkah/tahapan dengan urutan yang benar

Contoh teks prosedur

Cara Membuat Nasi Goreng Ayam Suir
Bahan-Bahan:

 Nasi putih 1 piring

 Garam secukupnya.
 1 butir telur.
 Kecap secukupnya
 Minyak atau mentega secukupnya.
 1 siung bawang merah.
 2 siung bawang putih.
 1 batang daun bawang.
 1 sendok makan sambal goreng.
 Daging ayam yang disuir secukupnya.
 Bumbu-bumbu lain sesuai selera, seperti saus sambal, merica, dan sebagainya.

Alat-Alat:

 Kompor
 Wajan
 Spatula
 Pisau
 Putih

Cara Membuat:

 Iris bawang merah, putih, dan bawang daun hingga halus.

 Nyalakan kompor dalam api sedang, taruh wajan, lalu panaskan minyak atau mentega yang telah
disediakan.
 Masukkan irisan-irisan bawang merah, putih, dan bawang daun.
 Pukul telur di permukaan yang datar, lalu pecahkan telur hingga isinya masuk ke wajan. Buang
kulit telur, lalu aduk telur bersama dengan irisan-irisan bawang tersebut.
 Masukkan nasi putih yang disediakan, lalu diaduk dengan menggunakan spatula.
 Masukkan garam, kecap, ayam suir, dan bumbu-bumbu lainnya ke dalam wajan. Aduk hingga
merata.
 Setelah matang, sajikan di atas piring. Nasi goreng ayam suir pun telah siap disajikan.

Bab 4 Menyibak Ilmu dalam Laporan Hasil Observasi

A. Mengidentifikasi Teks Hasil Observasi
Teks laporan hasil observasi dapat berbentuk buku referensi (ensiklopedia), film
dokumenter, hasil penelitian, dan lain-lain. Tujuan teks laporan observasi adalah untuk
memperinci, mengklasifikasi, dan memberi informasi faktual tentang orang, hewan, objek, atau
fenomena. sedangkan laporan hasil observasi memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
• Isi yang dibahas adalah ilmu tentang suatu objek/ konsep.
• objek yang dibahas bersifat umum sehingga menjelaskan ciri umum semua yang termasuk
kategori/ kelompok itu.
• Bertujuan menjelaskan dari sudut pandang ilmu.
• Objek atau hal dibahas secara sistematis, dirinci bagian-bagiannya, dan objektif.
• Memerinci objek atau hal secara sistematis dari sudut ilmu (definisi, klasifikasi, jabaran ciri
objek).

B. Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi yang Berupa Buku Pengetahuan yang
Dibaca dan Didengar
Tahapan yang harus dilakukan ketika akan menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi adalah:
 Apa yang dibahas pada teks tersebut?
 Apa saja bagian-bagian yang diperinci?
 Memilah topik utama dan bagian-bagian yang terdapat pada tiap paragraf.
 Tulislah informasi penting yang terdapat pada paragraf.

C. Ada pula tujuan yang lain dari teks laporan hasil observasi antara lain :

 sebagai alat mengambil keputusan yang jauh lebih efektif

 menemukan cara terbaru untuk memecahkan masalah
 supaya melakukan perbaikan dan pengawasan
 agar mengetahui perkembangan atas suatu permasalahan
 sebagai untuk mengatasi permasalahan tertentu

Ciri-ciri teks laporan observasi

Teks laporan hasil observasi juga memiliki syarat-syarat atau kaidah-kaidah yang harus dipenuhi
supaya laporan hasil observasi yang dibuat dapat untuk ditanggung jawabkan. Berikut ciri-ciri
laporan hasil observasi sebagai berikut ini :
 Objektif
Bersifat objektif yang intinya teks laporan hasil observasi harus sesuai dengan keadaan objek
yang benar-benar seperti di lapangan,tanpa adanya pengaruh pandangan dan pendapat
pribadinya.
  Universal
Yang dimaksud universal ialah teks laporan hasil observasi tidak memihak pada satu pihak saja.
tetapi laporan hasil observasi yang dibuat tersebut harus berlaku umum,untuk kalangan semua
orang yang dan yang di berbagai tempat.

 Faktual
Dalam sebuah teks laporan hasil observasi memang harus faktual atau sesuai kenyataan di
lapangan. emang harus faktual? ya,benar sekali karena laporan yang tidak faktual tidak
bisa dipertanggung jawabkan.
 Sistematis
Maksud dari sistematis ialah teks laporan hasil observasi yang kamu buat harus teratur,dan
berurutan sesuai kaidah-kaidah,syaratnya.

Struktur teks laporan hasil observasi

Teks laporan hasil observasi juga memiliki struktur antara lain berikut ini :

 Pernyataan umum/kalsifikasi
Pada pernyataan umum ini bisa juga disebut sebagai bagian pembuka informasi secara
umumnya yakni dengan menjelaskan penggolongan tentang objek yang hendak akan dilaporkan.
Misalnya benda,fenomena alam,hewan,dan fenomena sosial.
 Objek yang akan diteliti juga sesuai perbedaan dan persamaannya. setelah itu dari kriteria
tersebut digunakan untuk membedakan kelas,sub kelas dan rincian yang lebih mendetail.

 Paragraf dari aspek laporan

Pada tahap yang kedua ini,telah dijelaskan secara detail dan rinci bahwa informasi akan
dilaporkan berdasarkan sesuai hasil observasi.

Contoh teks laporan observasi tentang hewan

HEWAN KELINCI

Kelinci merupakan termasuk hewan mamalia dari keluarga leporidae. Hewan kelinci bisa
kita temui dengan mudah di berbagai daerah di muka bumi ini. Dahulu kelinci merupakan hewan
yang sangat liar yang hidupnya di afrika hingga ke bagian eropa. sampai saat ini,secara
umumnya kelinci dibagi menjadi dua yakni,kelinci liar/bebas dan kelinci peliharaan.
 Jika kita melihat dari fisik terutama bulu,kelinci bisa dibedakan menjadi 2 jenis
yaitu,berbulu panjang dan berbulu pendek. sedangkan menurut ordo, kelinci di klasifikasi
menjadi menjadi beberapa jenis lagi,antara lain lyon,anggora,american,english
spot,himalayan,dan ducth.
Wortel merupakan sayuran yang identik dengan sebagai pakan kelinci,tetapi setelah kami
melakukan observasi membuktikan bahwa kelinci juga dapat diberi pakan sayur-sayuran
hijau,biji-bijian,umbi,dan ampas tahu. Setelah diteliti daging kelinci bisa digunakan sebagai obat
yang bisa menyembuhkan penyakit asma.

Bab 5 Mewarisi Nilai Luhur dan Mengkreasikan Puisi Rakyat

A. Mengenal dan Memahami Puisi Rakyat
Puisi rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah
tertentu. Pada puisi rakyat terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata
dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait. Selain itu juga pengulangan kata yang bisa di awal
maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima.
Puisi rakyat termasuk kategori puisi lama, meliputi pantun, syair dan gurindam.

Gurindam adalah puisi lama yang berasal dari negeri India, yang sarat nilai agama dan moral.
Ciri gurindam adalah:
a. terdiri atas dua baris dalam sebait.
b. tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 kata
c. tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, dan seterusnya
d. merupakan satu kesatuan yang utuh.
e. baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjian
f. baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama.
g. isi atau maksud gurindam terdapat pada baris kedua.
h. gurindam biasanya berisi nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiara.
Contoh gurindam:
Barang Siapa tiada memegang agama
sekali-kali tiada boleh dibilangkan nama
Maknanya: setiap manusia harus memiliki agama karena agama sangat penting bagi kehidupan
manusia, orang yang tidak mempunyai agama akan buta arah menjalankan hidupnya

Pantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat.
Fungsi pantun adalah mendidik sambil menghibur.
Ciri-ciri pantun
• Tiap bait terdiri atas empat baris (larik).
• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.
• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.
• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.
• Baris ketiga dan keempat merupakan isi.
Contoh pantun:
Anak ayam turun lima
Mati satu tinggal empat
Kita hidup harus punya agama
supaya kita tidaklah sesat
Maknanya : Kita harus berpegang teguh pada agama masing-masing

Syair adalah salah satu puisi lama, dengan cirri-ciri:

1. Setiap bait terdiri dari empat baris.
2. Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.
3. Bersajak a-a-a-a.
4. Semua baris adalah isi.
5. Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.
Contoh syair:
Untuk para pemuda yang dilanda cinta
Mengharapkan kebahagiaan penuh suka
Mendamba si dia terus ada didepan mata
Tapi jangan lupa hanya Allah yang di puja
Maknanya: Kita tau bahwa tiada Tuhan selain Allah

B. Menyimpulkan Isi Puisi Rakyat

Dengan membaca puisi rakyat kita dapat memahami isi yang berupa nilai-nilai luhur warisan
nenek moyang.
Melalui membaca puisi rakyat kita dapat menyimpulkan makna dan nilai yang terkandung di
dalamnya.

C. Menelaah Struktur dan Kebahasaan pada Puisi Rakyat

Pada saat menelaah puisi rakyat dari segi bentuk dan bahasa, yang harus dilakukan adalah
menelaah:
 ragam pola pengembangan pantun serta struktur pantun.
 struktur dan bahasa gurindam, serta struktur dan aspek kebahasaan pada syair.
D. Menyajikan Puisi Rakyat secara Lisan dan Tulis
Sebelum menulis puisi rakyat perhatikan langkah menulis pantun berikut ini.
1) Tentukan ide yang akan disampaikan (kalau hidup bekerja keras kelak hidupnya menjadi
sukses).
2) Menata ide menjadi dua larik (dengan bunyi akhir yang berbeda).
3) Memilih kosakata yang diakhir dengan bunyi seperti dua larik.
4) Membuat larik sampiran dari benda/kondisi yang tidak berkaitan langsung dengan isi.
5) Menata kembali kalimat/larik dengan rima dari kosakata yang berima sama.
6) Menata pantun secara logis.
Langkah membuat gurindam dan syair hampir sama dengan langkah membuat pantun hanya saja
perlu disesuaikan dengan syarat gurindam dan syair.

Bab 6 Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel

A. Mengenali Ciri Fabel
Fabel merupakan cerita tentang kehidupan binatang yang berperilaku menyerupai
manusia. Teks cerita fabel tidak hanya mengisahkan kehidupan binatang, tetapi juga
mengisahkan kehidupan manusia dengan segala karakternya. Fabel sering juga disebut cerita
moral karena pesan yang ada di dalam cerita fabel berkaitan erat dengan moral.

Ciri-ciri umum fabel:

a) Fabel mengambil tokoh para binatang.
b) Watak tokoh para binatang digambarkan ada yang baik dan ada yang buruk (seperti watak
manusia).
c) Tokoh para binatang bisa berbicara seperti manusia.
d) Cerita memiliki rangkaian peristiwa yang menunjukkan kejadian sebab-akibat.
e) Fabel menggunakan latar alam (hutan, sungai, kolam, dll).
Ciri bahasa yang digunakan:
(a) kalimat naratif/peristiwa
(b) kalimat langsung yang berupa dialog para tokoh
(c) menggunakan kata sehari-hari dalam situasi tidak formal (bahasa percakapan).
B. Menceritakan Kembali Isi Fabel
Pada saat menceritakan kembali isi fabel yang perlu dilakukan adalah:
 Menentukan Tokoh dan Watak Tokoh
 Menentukan Rangkaian Peristiwa
 Menceritakan Kembali Isi Fabel
 Menelaah Struktur dan Bahasa Fabel
Fabel ini memiliki empat bagian dalam strukturnya yaitu:
a. Orientasi, bagian awal dari suatu cerita yang berisi pengenalan tokoh, latar tempat, dan waktu.
b. Komplikasi, konflik atau permasalahan antara satu dengan tokoh yang lain.
c. Resolusi, bagian yang berisi pemecahan masalah.
d. Koda, bagian terakhir fabel yang berisi perubahan yang terjadi pada tokoh dan pelajaran yang
dapat dipetik dari cerita tersebut.
Bab 7 Berkorespondensi dengan Surat Pribadi dan Surat Dinas
A. Mengenal dan Memahami Surat
Ada dua jenis surat, yaitu surat pribadi dan surat dinas.
Surat pribadi adalah bentuk komunikasi interaktif antara orang pertama (pengirim) dan
orang kedua (penerima).
 Unsur yang ada dalam surat pribadi adalah tanggal, alamat, pembuka, pendahuluan, isi,
dan penutup, serta nama pengirim dan tanda tangan.
 Surat dinas berisi tentang keperluan kedinasan yang bersifat resmi. Adapun struktur surat
dinas adalah:
 Struktur surat dinas
 Kop surat
 Nomor surat
 Tanggal surat
 Lampiran
 Perihal
 Alamat surat
 Salam pembuka
 Isi surat
 Paragraf penutup
 Nama dan tanda tangan pihak yang memperkuat surat
 Nama dan tanda tangan penulis surat

B. Menelaah Struktur dan Bahasa Surat Pribadi dan Surat Dinas

Berikut adalah ciri Penggunaan Bahasa pada Surat Pribadi.
 Pilihan kata sapaan bersifat pribadi (kata emotif dan ekspresif )
 Bahasa surat pribadi tidak formal tetapi santun
 Pilihan ragam bahasa tergantung siapa penerima surat
 Menggunakan sapaan (seperti orang bercakap)
 Menggunakan kata ganti orang pertama (untuk pengirim) dan kata ganti orang kedua
untuk penerima

Ciri penggunaan Bahasa pada Surat Dinas

• Pilihan kata sapaan bersifat formal
• Bahasa ragam baku

C. Menulis Surat Pribadi dan Surat Dinas dalam Bentuk Kertas atau Email
Ketika menulis surat anda harus tahu pilihan ragam bahasa yang tepat dan sesuai untuk
penerima dan tujuan menulis surat.
Ragam bahasa dimaksud adalah bahasa Indonesia baku, bahasa Indonesia ragam
informal, atau ragam bahasa khusus yang digunakan kepada teman sebaya.
Penggunaan ragam bahasa Indonesia baku biasanya digunakan untuk tujuan yang bersifat serius.
Misalnya turut berduka cita atau bersimpati atas musibah yang diderita seseorang, dan/atau surat
yang ditujukan kepada orang yang lebih tua.
Contoh surat pribadi
Contoh surat dinas

Bab 8 Menjadi Pembaca Efektif

A. Membaca dan Mengenal Unsur Pembangun Buku Nonfiksi
Begitu banyak kata bijak yang menyarankan kita banyak membaca buku. Misalnya,
Membaca adalah jendela dunia atau Dengan membaca kita dapat merengkuh dunia.
Secara garis besar buku yang kita baca dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu buku fiksi dan
buku nonfiksi. Buku nonfiksi berisi gagasan/ide/perasaan penulis yang bersifat fiktif imajinatif.
Buku fiksi perlu kita baca untuk menambah wawasan, memupuk minat baca, dan memupuk
kreativitas. Sedangkan buku nonfiksi memaparkan ilmu pengetahuan baik secara teknis maupun
secara populer.
B. Merangkum Buku
Rangkuman adalah hasil menyarikan semua gagasan gagasan pokok/intisari suatu karangan atau
buku menjadi bentuk yang ringkas atau pendek.
Rangkuman tidak boleh mengubah ide pokok (gagasan pokok) teks aslinya.
C. Menelaah Unsur Buku dan Membuat Komentar
Unsur Buku Nonfiksi yang dapat dikomentari
1) Bagian cover buku
2) Rincian subbab buku
3) Judul subbab
4) Isi buku
5) Cara menyajikan isi buku
6) Bahasa yang digunakan
7) Sistematika

Unsur Buku Fiksi

1) Bagian cover buku
2) Rincian subbab buku
3) Judul subbab
4) Tokok dan penokohan
5) Tema cerita
6) Bahasa yang digunakan
7) Penyajian alur cerita
D. Mengamati Contoh Komentar Terhadap Buku Fiksi dan Nonfiksi
Struktur komentar terhadap buku terdiri atas:
 Data Buku
 Info singkat tentang terbitan/edisi
 Ringkasan cerita
 Tanggapan
 penulis tentang cerita
 Penilaian terhadap buku
 Data Penulis