INTERVENSI

1. OBSERVASI
 Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi
 Identifikasi faktor-faktor yang dapat meningkatkan dan menurunkan motivasi prilaku
hidup bersih dan sehat
2. TERAPEUTIK
 Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
 Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
 Berikan kesempatan untuk bertanya
3. EDUKASI
 Anjurkan keluarga menciptakan lingkungan yang sehat dan bersih bagi individu dan
keluarga
 Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat
 Anjurkan keluarga untuk membuka jendela
 Anjurkan keluarga untuk membersihkan dan merapihkan barang-barang yang masih
dipergunakan
 Jelaskan kepada keluarga factor risiko yang dapat mempengaruhi kesehatan
 Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat

IMPLEMENTASI

1. OBSERVASI
 Mengidentifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi
 Mengidentifikasi factor-faktor yang dapat meningkatkan dan menurunkan motivasi
perilaku hidup bersih dan sehat
2. TERAPEUTIK
 Menyediakan materi dan media pendidikan kesehatan
 Menjadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
 Memberikan kesempatan untuk bertanya
3. EDUKASI
 Menganjurkan keluarga menciptakan lingkungan yang sehat dan bersih bagi individu
dan keluarga
 Mengajarkan perilaku hidup bersih dan sehat
 Menganjurkan keluarga untuk membersihkan dan merapihkan barang-barang yang
masih dipergunakan
 Menjelaskan kepada keluarga factor risiko yang dapat mempengaruhi kesehatan
 Mengajarkan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan perilaku hidup besih
dan sehat
Pemeliharaan kesehatan tidak efektif b.d ketidakmampuan mengatasi masalah
(individu/keluarga)