LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Hari/Tanggal :
Tujuan : Setelah melakukan percobaan peserta didik
dapat menjelaskan tentang efek doppler pada gelombang bunyi

Kegiatan :
I. Sumber Mendekati, Pendengar Diam
II. Sumber Diam, Pendengar Menjauh
A. Alat dan Bahan
1. Handphone (HP)

B. Petunjuk
I. Sumber Mendekati, Pendengar Diam
1. Salah seorang temanmu berperan sebagai pemegang HP yang bertugas berjalan
membawa HP yang menghasilkan suara.
2. Anggota yang lain duduk di kursi untuk mengamati suara HP yang terdengar.
II. Sumber Diam, Pendengar Menjauh
1. Salah seorang temanmu berperan sebagai pemegang HP yang duduk diam di kursi sedang
menghidupkan lagu dari HP-nya.
2. Anggota yang lain berjalan untuk mengamati suara HP yang terdengar.

C. Langkah Percobaan
I. Sumber Mendekati, Pendengar Diam
1. Pastikan kamu dan temanmu yang bertugas memegang HP untuk berada dengan jarak
yang berbeda (tidak berdekatan).
2. Mintalah temanmu yang memegang HP menghidupkan suara HP-nya (lagu/ nada
dering), kemudian mintalah ia berjalan mendekati anggota lain yang sedang duduk diam
di kursi.
II. Sumber Diam, Pendengar Menjauh
1. Pastikan kamu dan temanmu yang bertugas memegang HP untuk duduk berdekatan.
2. Mintalah temanmu yang memegang HP untuk menghidupkan suara HP-nya (lagu / nada
dering).
3. Kemudian kamu berjalan menjauhi temanmu yang sedang memutar suara dari HP-nya.

D. Pertanyaan
1. Bagaimana bunyi HP yang kamu dengar saat temanmu yang membawa HP berada jauh
darimu?
Dengan kata lain, apabila S adalah sumber, dan P adalah pengamat, tentukan arah
panahnya!

Maka perbandingan fp dengan fs adalah ... (= / < / > )

f p … …. f s

2. Bagaimana bunyi HP yang kamu dengar saat temanmu yang membawa HP berada
semai=kin dekat denganmu?
Dengan kata lain, apabila S adalah sumber, dan P adalah pengamat, tentukan arah
panahnya!

Maka perbandingan fp dengan fs adalah ... (= / < / > )

f p … …. f s

3. Adakah perbedaan bunyi yang kamu dengar saat temanmu yang membawa HP berada
jauh darimu dan saat berada dekat denganmu?
4. Jelaskan kesimpulanmu dari percobaan tersebut!
 5. Bagaimana bunyi HP yang kamu dengar saat kamu berada dekat dari temanmu yang
memegang HP tersebut?
Dengan kata lain, apabila S adalah sumber, dan P adalah pengamat, tentukan arah
panahnya!

Maka perbandingan fp dengan fs adalah ... (= / < / > )

f p … …. f s

6. Bagaimana bunyi HP yang kamu dengar saat kamu menjauhi temanmu yang sedang
memutar lagu tersebut?
Dengan kata lain, apabila S adalah sumber, dan P adalah pengamat, tentukan arah
panahnya!

Maka perbandingan fp dengan fs adalah ... (= / < / > )

f p … …. f s

7. Adakah perbedaan bunyi yang kamu dengar saat kamu berada dekat dari HP tersebut dan
saat kamu menjauhi temanmu yang memegang HP tersebut?
8. Jelaskan kesimpulanmu dari percobaan tersebut!
9. Berdasarkan kedua kegiatan tersebut, dapatkah kamu menyimpulkan apa yang dimaksud
dengan peristiwa efek doppler?