PROGRAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH MASA PANDEMI COVID 19

KELAS VI SEMESTER 1 TAHUN 2020/2021

Tema : 5. Wirausaha
Sub Tema : 2. Usaha di Sekitarku
Pelaksanaan : Jumat, 30 Oktober s.d Rabu, 4 November 2020

No. Tujuan Pembelajaran Materi Kegiatan Guru Kegiatan Siswa dan Pendampingan Orang Tua Tagihan
1. Siswa mampu Keberagaman  Memberi pengarahan dan pendampingan Orang tua mendampingi siswa untuk belajar : Tabel keberagaman
mengidentifikasi ekonomi melalui WA grup  Membaca buku siswa halaman 113 dan 114 wirausaha dan
berbagai manfaat dalam bingkai manfaatnya.
keberagaman wirausaha NKRI  Meminta siswa mempelajari buku siswa  Menyimak dengan baik materi tentang
dalam kehidupan sehari- halaman 113 dan 114. keberagaman wirausaha pada link berikut Dikirim ke guru paling
hari melalui tabel. https://s.id/tema5st2ppkn lambat tanggal
 Menginstruksikan kepada siswa untuk
Rabu, 4 November 2020
menyimak materi pada tautan  Menyebutkan keberagaman wirausaha di
lingkungan sekitar tempat tinggal siswa dan
 Menyiapkan format tabel keberagaman
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari seperti
wirausaha di lingkungan sekitar tempat tinggal
format pada tautan https://s.id/tabelppkn5
 Menerima tagihan tugas siswa
 Mengirim tugas kepada guru
 Menilai hasil pekerjaan tugas siswa

2. Siswa mampu Daftar riwayat  Memberi pengarahan dan pendampingan Orang tua mendampingi siswa untuk belajar : Daftar riwayat hidup
mengidentifikasi hidup melalui WA grup  Membaca buku siswa halaman 101 dan 102 siswa.
komponen dan cara
mengisi teks daftar  Meminta siswa mempelajari materi pada  Menyimak dengan baik materi pada tautan berikut Dikirim ke guru paling
riwayat hidup melalui tautan https://s.id/tema5st2bindo lambat tanggal
lembar kerja. Rabu, 4 November 2020
 Menyiapkan format isian untuk membuat daftar
riwayat hidup siswa
 Mengisi daftar riwayat hidup sesuai petunjuk
 Menerima tagihan berupa daftar riwayat hidup pengisian pada tautan berikut
siswa. https://s.id/DRHtema5st2

 Menilai hasil isian daftar riwayat hidup siswa.

 Mengirim tugas kepada guru

3. Setelah melakukan ● Magnet ● Memberi pendampingan melalui daring melalui Orang tua mendampingi belajar siswa untuk ● Foto tabel
No. Tujuan Pembelajaran Materi Kegiatan Guru Kegiatan Siswa dan Pendampingan Orang Tua Tagihan
percobaan, siswa Sifat-sifat grup Wa ● Membaca materi pada buku tema 5 subtema 2 memprediksi yang
mampu mengidentifikasi magnet. ● Meminta siswa membaca buku Tema 5 halaman 69-73. akan terjadi jika
dan membuat laporan Subtema 2 halaman 69 – 73. ● Mengisi tabel memprediksi yang akan terjadi jika benda-benda
hasil percobaan tentang ● Meminta siswa melengkapi tabel memprediksi benda-benda didekatkan magnet. didekatkan magnet.
sifat-sifat megnet dan yang akan terjadi jika benda-benda didekatkan ● Melakukan percobaan mengidentifikasi benda ● Foto laporan hasil
penerapannya dalam magnet. magnetis dan non magnetis berpedoman seperti percobaan
kehidupan sehari-hari. ● Memberikan tagihan siswa untuk melakukan pada link: mengidentifikasi
percobaan mengidentifikasi benda magnetis https://bit.ly/3jq76f9 benda magnetis dan
dan non magnetis. ● Menuliskan pada tabel sifat-sifat magnet dan non magnetis.
● Memberi tagihan siswa untuk menuliskan pada manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari ● Foto tabel sifat-sifat
tabel sifat-sifat magnet dan manfaatnya dalam Mengambil foto hasil tulisan dengan kamera HP dan magnet dan
kehidupan sehari-hari. mengirim foto kepada guru manfaatnya dalam
Menerima tagihan berupa foto. kehidupan sehari-hari.

Dikirim kepada guru

paling lambat tanggal
Rabu, 4 November 2020
4. Setelah pengamatan Komoditas ● Memberi pendampingan daring melalui grup Orang tua mendampingi belajar siswa untuk ● Foto jawaban
siswa mampu ekspor WA ● Membaca buku siswa tema 5 subtema 2 halaman pertanyaan yang ada
mengidentifikasi posisi Indonesia ● Meminta siswa membaca buku siswa tema 5 63-66. pada buku siswa
dan peranan Indonesia subtema 2 halaman 63-66. ● Menjawab pertanyaan yang ada pada buku siswa tema 5 subtema 2
di bidang ekonomi ● Memberi tagihan siswa untuk menjawab tema 5 subtema 2 halaman 65. halaman 65.
dalam lingkup ASEAN. pertanyaan yang ada pada buku siswa tema 5 ● Mengamati video kegiatan ekspor dan impor ● Tabel tentang
subtema 2 halaman 65. negara Indonesia, yang terdapat pada link berikut: komoditas ekspor
● Meminta siswa mengamati video kegiatan https://bit.ly/2WGX938 Indonesia dengan
ekspor dan impor negara Indonesia. ● Mengisi tabel tentang komoditas ekspor negara tujuannya.
● Memberikan tagihan mengisi tabel tentang Indonesia dengan negara tujuannya.
komoditas ekspor Indonesia dengan negara Mengambil foto hasil tulisan dengan kamera HP dan Dikirim kepada guru
tujuannya. mengirim foto kepada guru paling lambat tanggal
Menerima tagihan berupa foto LK dari kerjaan Rabu, 4 November 2020
siswa

…………….., ……………….
Mengetahui,
Kepala UPTD SD……………. Wali Kelas 6
…………………………. ………………………….
NIP. NIP.