PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH – PBS SAINS ( TAHUN ENAM )

Nama: ………………………………………………….. Kelas: ……………………Tarikh: ………………………

Unit 1 : Kemahiran Saintifik

DSKP 1.1.7 Mengawal Pembolehubah

1. Satu penyiasatan telah dijalankan oleh Zaid tentang tiga tanah P, Q dan R. Tanah-tanah ini
mempunyai keupayaan air mengalir melalui tanah yang berbeza. Isipadu air yang dapat melalui tanah dalam
masa lima minit ditunjukkan pada rajah 1.

Isipadu air yang Isipadu air Isipadu air

dapat melalui yang dapat yang dapat
tanah melalui tanah melalui tanah

Tanah P Tanah Q Tanah R

Rajah 1

1. Apakah faktor utama yang mempengaruhi penyiasatan ini? TP1

......................................................................................................................................................
2. Berikan alasan kamu berdasarkan jawapan kamu di (a). TP2

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

3. Berdasarkan penyiasatan, nyatakan pembolehubah:

(i) dimanipulasikan TP3 : ...................................................................................................................

(2) bergerakbalas TP4 : ...................................................................................................................

4. Nyatakan dua pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini? TP4

(i) ......................................................................................................................................................
.
(ii) .......................................................................................................................................................

5. Nyatakan hubungan antara pembolehubah dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerakbalas

dalam penyiasatan ini. TP5

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA - GURU CEMERLANG SAINS (KOLEKSI PBS SAINS) 17
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH – PBS SAINS ( TAHUN ENAM )

Penyiasatan ini diteruskan dengan menggunakan jenis tanah yang sama. Masa untuk air di dalam bikar
mencapai takat 150ml pada ujikaji A dan 250ml pada ujikaji B dicatatkan seperti maklumat pada rajah 2.
i
B:

Masa air mencapai

takat 250ml : 10
minit

U
Ujikaji A : ji
k
Masa air mencapai takat 150ml : 5 minit aj
sep
atut
Rajahnya
2 bag
i
6. Nyatakan pembolehubah pen
yang bergerakbalas berdasarkan yias
rajah 2. TP6 ata
n
............................................. pad
............................................. a
............................................. raja
........... h 2.

7. Nyatakan kesimpulan
berdasarkan penyiasatan pada
rajah 2.

............................................
............................................
............................................
...................
............................................ Catatan
............................................ Guru:
............................................ ………
................... ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA - GURU CEMERLANG SAINS (KOLEKSI

a. Lakarkan takat air yang