1.

Di bawah ini yang merupakan kalimat simpleks adalah…

A. Harimau merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.
B. Yuli membawa dan menyimpan makanan itu
C. Yeni dimarahi oleh ayah, karena dia tidak belajar
D. Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya
E. Yuli dan Yeni observasi harimau yang sedang makan di kandangnya

2. Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan
istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk....
A. Meyakinkan pembaca tentang fakta
B. Penggunaan aspek kebahasaan yang tepat
C. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu
pengetahuan
D. Menilai suatu karya ilmiah
E. Mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut

Bacalah kutipan laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 20 s.d. 22!
(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun
butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi
gas zon sebesar 150 ppm gas ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan
jam. (3) Komplek industri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata
berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industri
tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan
keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada
lingkungan, yang belum akut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi,
terutama pada kawasan industri besar. 

5. Aspek yang dilaporkan pada kutipan laporan hasil observasi tersebut adalah ….

A. pencegahan pencemaran hutan

 B. kemampuan hutan menangkal polutan gas

C. polutan gas dalam udara

D. populasi gas ozon

E. upaya pencegahan pencemaran udara

6. Ringkasan informasi dari teks laporan hasil observasi di atas adalah

     A. Pencemaran hutan dapat diatasi dengan reboisasi

     B. Hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat.          

     C. Pencemaran udara harus dicegah dengan penanaman hutan kembali

     D. Pohon tidak bisa menetralisasi polusi di kawasan industri

     E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas zon  

7. Bacalah teks Berikut.

Aneka macam tanaman buah-buahan mulai dari jeruk, belimbing, mangga, durian, dan jambu,
berjejer rapi. Juga ada koleksi bonsai dan selada hias. Di atas areal daun-daun pohon kelapa
tampak melambai-lambai. Di pojoknya terlihat pohon setinggi setengah meter. Buahnya
berbentuk bulat dengan warna keemasan. Meski hanya ditempatkan di atas sebuah pot berukuran
sedang, pohon ini tampak mencolok. “Ini terong hias,” Teguh Suprijanto, pengelola wisata argo
menerangkan.

Yang digambarkan dalam paragraf tersbut adalah…

A. keadaan di perkebunan
B. keadaan di sebuah taman wisata
C. suasana di pagi hari
D. suasana di pedesaan
 E.  kehidupan masyarakat petani

8. Bacalah Teks laporan observasi berikut untuk mejawab soal nomor 5 dan 6
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini
hidup di pantai atau daerah yang terkena sinar matahari dan hidup di perairan yang berada
kurang lebih lima puluh meter di bawah permukaan air laut dengan suhu tertentu, serta di air
jernih yang tidak terkena polusi. Di samping terumbu karang, Taman Nasional Bunaken juga
dihuni beragam jenis ikan, seperti ikan kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa.
Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri,
kerapu, baronang. Makna kata yang di cetak tebal adalah ….
a. Bahan pengakibat
b. Kotor dan kurang bersih
c. Pencemaran
d. Tidak sehat
e. Bahan peledak

9. Berikut ini termasuk golongan nomina

a. Pelaut, lautan, pegangan, perumahan
b. Mainkan, mainan, memainkan, permainan
c. Minuman, makanan, pedagang, berdagang
d. Pendengar, Persatuan, satuan, bersatu
e. Kecilkan, besaran, Pendorong, perselisihan

10. Berikut ini termasuk kelompok verba …

a. Pergi, Sakit, Datang, Pulang, Maju
b. Menangis, Dimasak, Berkata, Terangkat
c. Bernyanyi, Menari, di tepi, tercepat
d. Memasukkan, menulis, menyirami, membuka
e. Bergetar, datang, sepi, mainkan