EKONOMI ASAS TING

4
BAB 3: ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA

2005

3. (a) Berikut adalah perbualan antara seorang ibu dan anak.

Bukan tak nak beli, tapi duit

ibu hanya cukup untuk beli
Kenapa ibu tak nak beli anak beras.
patung yang adik nak?

(i) Terangkan peranan unit ekonomi yang terdapat dalam perbualan itu. (5m)
(ii) Mengapakah ibu mementingkan beras berbanding anak patung? (4m)

2006

2. (a) Jadual bawah menunjukkan permintaan terhadap suatu barang.

Harga (RM) Kuantiti (unit)

1 60
2 40
3 20
(i) Dengan menggunakan kertas graf, lukis keluk permintaan barang tersebut. (gunakan
skala 2cm : 1 unit pada paksi harga dan 2 cm : 20 unit pada paksi kuantiti) (4m)
(ii) Jelaskan hukum permintaan di 2 (a) (i). (4m)

(b) terangkan tiga faktor yang mempengaruhi permintaan. (6m)

2007

3 (a) Rajah bawah menunjukkan peralihan keluk permintaan kopi.

Harga (RM)

D1 D0

20

D0

D1

1 BAH AI SHEE
 EKONOMI ASAS TING
4
0 200 400 kuantiti (unit)

Terangkan tiga faktor yang menyebabkan peralihan keluk tersebut. (6m)

(b) Situasi 1 dan situasi 2 berkaitan dengan jual beli buah durian antara Ali dengan Pak Mat.

Situasi 1

Okey, Ali.

Pak Mat, saya nak beli

4 kg durian

1 KG RM 3.00
Dua hari kemudian….
Eh, Pak Mat harga dah
naik. Kalau begitu, saya
Baiklah nak 2 kg sajalah.

1 KG RM 5.00

(i) Hitungkan keanjalan harga permintaan buah durian apabila harga meningkat. (2m)
Gunakan rumus:

Keanjalan Harga Permintaan = Peratus Perubahan Kuantiti

Peratus Perubahan Harga
(ii) Tafsirkan jenis keanjalan harga permintaan buah durian. (3m)

2008

3. (a) Bezakan Keanjalan Harga Permintaan Anjal dengan Keanjalan Harga Permintaan Tak Anjal.
(4m)

(c) Jadual bawah menunjukkan permintaan terhadap suatu barang.

Harga (RM) Kuantiti Diminta (Unit)

Amani Mokhtar

2 BAH AI SHEE
 EKONOMI ASAS TING
4
20 12 16
30 8 12
40 4 8
(i) Berapakah kuantiti permintaan pasaran pada tingkat harga RM 30? (1m)
(ii) Lukiskan pembentukan keluk permintaan pasaran di atas kertas graf dengan
menggunakan skala 2 cm : 8 unit pada paksi kuantiti dan skala 2 cm: RM 10 pada
paksi harga. (8m)
(iii) Jelaskan pembentukan keluk permintaan di 3 (c) (ii) (4m)

2009

2. (a) Terangkan dua peranan isi rumah dalam ekonomi. (4m)

(b) Jadual bawah berkaitan dengan tingkat harga dan kuantiti diminta bagi barang X.

Harga (RM) Kuantiti Diminta (unit)

10 25
20 20
30 15
40 10
(i) Dengan menggunakan kertas graf, lukis keluk permintaan barang tersebut.
(Gunakan skala 2 cm = RM 10 pada paksi harga dan 2 cm = 5 unit pada paksi kuantiti)
(4m)
(ii) Pada kertas graf yang sama di 2 (b) (i), lukis keluk permintaan yang baru jika kuantiti
yang diminta bagi barang X telah bertambah 5 unit pada setiap tingkat harga. (2m)
(iii) Terangkan tiga faktor yang menyebabkan perubahan permintaan tersebut bagi
barang X. (6m)

3 BAH AI SHEE