RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SIVIK (SEJARAH) TAHUN 6

Mata Pelajaran Pendidikan Sivik (Sejarah)

Minggu 30
Tarikh 15 Ogos 2020
Kelas Tahun 6
Masa 7.30-8.30 pagi
Standard 11.3 Perayaan Masyarakat Malaysia
kandungan
Standard 11.3.2 Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di
Pembelajaran Malaysia.
K11.3.5 Menilai kepentingan sambutan perayaan dalam
keluarga.
Nilai Teras Kegembiraan.

Tajuk Terima Kasih

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat;
i. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara berterima
kasih melalui pengucapan dan perbuatan.
ii Mengekspresikan perasaan gembira menerima
bantuan daripada orang lain
iii. Menzahirkan ucapan terima kasih melalui
pertuturan dan perbuatan
 

i.
ii.

Aktiviti 1. Murid menonton video kekeluargaan

https://www.youtube.com/watch?v=c2iEsf-TkII
2. Murid bersoal jawab bersama guru dan menyatakan
ciri-ciri keluarga bahagia melalui video yang
ditonton.
3. Murid menyebut perkataan terima kasih dalam
pelbagai bahasa. ”Terima Kasih” ”Thank You”
”Nandri” ”Tao Che” ”Syukran” ”Arigato”
4. Murid membuat lakonan menghargai ahli keluarga
bersama rakan.(Contoh: Memberi hadiah,
mengucapkan terima kasih)
5. Murid melengkapkan peta pemikiran Peta Buih
berkaitan cara-cara menzahirkan ucapan terima
kasih dalam pelbagai cara.
6. Murid menghasilkan kad ucapan terima kasih untuk
diberikan kepada ahli keluarga,guru atau rakan.
7. Guru merumuskan sesi pembelajaran
EMK Nilai Murni – bersyukur
AKPS - Imaginasi berdasarkan
 perasaan
TMK – belajar melalui TMK
KBAT - menilai
Bahan Bantu Komputer, LCD, video kekeluargaan, lembaran kerja
Belajar

Penilaian Murid akan dinilai melalui lakonan, soal jawab dan tugasan
Pengajaran dan (cara-cara menzahirkan ucapan terima kasih dalam
Pembelajaran pertuturan dan perbuatan)
Refleksi Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan
lancar. Objektif yang disasarkan telah dicapai.
33/33 orang murid menguasai objektif
3/ 33 orang murid memerlukan bimbingan sebagai
rangsangan menjawab soalan.