Anda di halaman 1dari 7

PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK


DEFISIT PERAWATAN DIRI
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK DEFISIT PERAWATAN DIRI
SESI 3A

A. Tujuan
1. Klien mampu menyebutkan alat-alat makan
2. Klien mampu menjelaskan cara mempersiapkan makan
3. Klien mampu menjelaskan cara makan yang tertib dan benar
4. Klien mampu menjelaskan cara merapikan peralatan makan setelah
makan

B. Setting
1. Klien dan perawat duduk bersama dalam lingkaran
2. Praktik di ruang makan

K F K
Keterangan :
K K
F  L : Leader
F
K  Co : Co Leader
K
 F : Fasilitator
K
K
 O : Observer
K
K  K : Klien
K
K  OBS : Observasator
K K Petunjuk :
K C K
o
L OBS Klien duduk melingkar
bersama perawat

C. Alat
1. Piring
2. Sendok
3. Garpu
D. Metode
1. Dinamika kelompok
2. Diskusi dan Tanya jawab
3. Demonstrasi

E. Langkah dan Kegiatan


1. Persiapan Tempat
a. Ventilasi baik
b. Penerangan cukup
c. Suasanan tenang
d. Ruang makan bersih
2. Persiapan Alat
a. Piring sudah dipersiapkan di ruang makan
b. Sendok sudah dipersiapkan di ruang makan
c. Garpu sudah dipersiapkan di ruang makan
3. Persiapan Klien
a. Memilih klien sesuai dengan indikasi yaitu defisit perawatan diri ;
makan
b. Membuat kontrak dengan klien (waktu dan tempat)
c. Menjelaskan manfaat TAK
d. Menjelaskan peraturan yang harus dipatuhi kepada klien
 Ikut kegiatan sampai tuntas
 Bila ingin keluar dari ruangan angkat tangan
 Bekerjasama dalam kelompok
F. Pelaksanaan
1. Orientasi
a. Salam terapeutik
b. Evaluasi/validasi : menanyakan perasaan klien saat ini
c. Kontrak :
- Waktu : 30 menit
- Tempat : Ruang Anggrek Rs Jiwa Mutiara Insan
- Topik : Cara menggunakan alat makan
- Menjelaskan aturan yang harus dipatuhi klien
2. Kerja
a. Meminta klien untuk menyebutkan alat-alat makan. Tanyakan
langsung pada klien yang pasif.
b. Membuat rangkuman pendapat klien yang benar alat-alat makan
mandi yang benar. Tunjukkan alat tersebut

Alat-alat Makan :
1. Piring
2. Sendok
3. Garpu
c. Diskusikan cara mempersiapkan makan. Beri kesempatan kepada
klien untuk menjelaskan cara mempersiapkan makan
d. Buat rangkuman tentang cara mempersiapkan makan

Cara mempersiapkan makan :


1. Sabun
2. Handuk
3. Air bersih
4. Gayung mandi
5. Ember

e. Lakukan demonstrasi cara mempersiapkan makan yang benar.


f. Beri kesempatan klien untuk mendemonstrasikan cara
mempersiapkan makan
g. Ulangi sampai semua klien mendapatkan giliran
h. Berikan pujian untuk peragaan yang telah di lakukan, koreksi jika
ada tahapan yang kurang tepat
i. Diskusikan cara makan yang tertib dan benar.
j. Buat rangkuman tentang cara makan yang tertib dan benar

Cara makan yang tertib dan benar :


1. Sabun
2. Handuk
3. Air bersih
4. Gayung mandi
5. Ember

k. Lakukan demonstrasi cara mempersiapkan makan yang benar.


l. Beri kesempatan klien untuk mendemonstrasikan cara
mempersiapkan makan
m. Ulangi sampai semua klien mendapatkan giliran
n. Berikan pujian untuk peragaan yang telah di lakukan, koreksi jika
ada tahapan yang kurang tepat
o. Diskusikan cara merapikan alat makan setelah makan
p. Buat rangkuman tentang cara merapikan alat makan setelah makan

Cara merapikan alat makan setelah makan :


1. Sabun
2. Handuk
3. Air bersih
4. Gayung mandi
5. Ember
q. Lakukan demonstrasi cara merapikan alat makan setelah makan
yang benar.
r. Beri kesempatan klien untuk mendemonstrasikan cara merapikan
alat setelah makan
s. Ulangi sampai semua klien mendapatkan giliran
t. Berikan pujian untuk peragaan yang telah di lakukan, koreksi jika
ada tahapan yang kurang tepat

3. Terminasi
a. Evaluasi
1) Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
2) Memberi pujian atas keberhasilan kelompok.
b. Rencana Tindak Lanjut
1) Menganjrkan tiap anggota kelompok untuk menerapkan cara
yang telah dipelajari dalam tata cara makan yang baik.
2) Memasukkan kegiatan tata cara makan yang baik pada jadwal
kegiatan harian klien.
c. Kontrak yang akan dating
1) Menyepakati kegiatan berikut, yaitu tata cara minum yang baik.
2) Menyepakati waktu dan tempat.

4. Evaluasi dan Dokumentasi

No Kemampuan Nama pasien


1 Menyebutkan
peralatan makan
2 Menjelaskan dan
mendemonstrasikan
cara mempersiapkan
makan
3 Menjelaskan dan
mendemonstrasikan
cara makan yang tertib
dan benar
4 Menjelaskan dan
mendemonstrasikan
cara merapikan
peralatan makan
setelah makan
Catatan

1. Beri tanda ( check ) untuk kemampuan yang dapat di lakukan


2. Bila klien tidak mampu, stimulasi / latih klien sampai mampu

3. Klien di anggap mampu jika memenuhi semua unsur yang harus di


capai.

Anda mungkin juga menyukai