GAMBARAN PERILAKU KEBERSIHAN GENETALIA PADA REMAJA

SAAT MENSTRUASI DI PONDOK PESANTREN AL-ISLAM

GEDONGKIWO, MANTRIJERON YOGYAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan
Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Disusun oleh :

ERNA SUSIANI
1114047

PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI
YOGYAKARTA
2017

ii
iii
iv
 KATA PENGANTAR

Segala puja dan puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas
segala limpahan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis
ilmiah dengan judul “Gambaran Perilaku Kebersihan Genetalia Pada Remaja Saat
Menstruasi Dipondok Pesantren Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron Yogyakarta”.
Karya tulis ilmiah ini dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan
bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan sau persatu, dan pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dengan setulus-tulusnya
kepada :
1. Kuswanto Hardjo, dr., M. Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
2. Reni Merta Kusuma, M. Keb selaku Ketua Program Studi Kebidanan Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
3. Endah Puji Astuti, S.SiT.,M.Kes selaku Pembimbing Karya tulis ilmiah yang
telah mencurahkan seluruh kemampuan, waktu, tenaga dan pikiran untuk
membimbing penulis dari awal sampai selesai.
4. Dwi Yulinda, M. Keb selaku penguji yang berkenan memberikan pengarahan
demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini.
5. Kepada pengelola Pondok Pesantren Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron
Yogyakarta yang telah membantu dalam terlaksananya karya tulis ilmiah ini.
6. Kedua Orang Tua, Kakek dan nenek yang selalu memberikan dukungan do’a
dan semangat pada penulis selama penyusunan karya tulis ilmiah.
7. Teman-teman mahasiswa angkatan 2014 Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta yang telah bersedia membantu dan memberikan nasihat serta
dorongan pada penulis.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya,
atas segala amal kebaiakan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis
semoga karya tulis ilmiah ini berguna bagi semua.

Penulis

v
 DAFTAR ISI
HAL ................................................................................................................ i
HALAMAN JUDUL...................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii
PERNYATAAN ............................................................................................ iv
KATA PENGANTAR ................................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. x
INTISARI...................................................................................................... xi
ABSTRACT ................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian.......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian........................................................................ 4
E. Keaslian Penelitian ....................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ............................................................................. 7
1. perilaku ................................................................................... 7
2. Remaja ................................................................................. 10
3. Menstruasi ............................................................................ 13
4. Kebersihan saat menstruasi .................................................. 14
5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Hygiene Organ
Reproduksi ........................................................................... 17
B. Kerangaka Teori ......................................................................... 19
C. Kerangka Konsep ....................................................................... 20
D. Pertanyaan Penelitian ................................................................. 20

BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ................................................................ 21
B. Lokasi dan Waktu Penelitian..................................................... 21
C. Populasi dan Sampel ................................................................. 21
D. Variabel Penelitian .................................................................... 22
E. Devinisi Oprasional ................................................................... 22
F. Alat dan Metode Pengumpulan Data ........................................ 23
G. Validitas dan Reliabilitas .......................................................... 25
H. Metode Pengolahan dan Analisa Data ...................................... 27
I. Etika Penelitian ......................................................................... 30
J. Pelaksanaan Penelitian .............................................................. 30

vi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian........................................................................... 32
B. Pembahasan ................................................................................ 35
C. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 39

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan................................................................................. 40
B. Saran .......................................................................................... 40

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

vii
 DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian ........................................................................ 5
Tabel 3.1 Definisi Oprasional ...................................................................... 22
Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner ...................................................................... 24
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden................................ 33
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi responden berdasarkan perilaku santriwati
saat menstruasi ............................................................................. 34
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi santriwati dalam membersihkan alat kelamin
luar saat menstruasi ..................................................................... 35
Tabel 4.4 Distribusi frekuensi santriwati dalam penggunaan pembalut saat
menstruasi .................................................................................... 35

viii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka teori....................................................................................19

Gambar 2.2 Kerangka konsep................................................................................20

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pengantar Penelitian

Lampiran 2. Lembar Konsultasi
Lampiran 3. Jadwal Penyusunan KTI Tahun 2017
Lampiran 4. Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 5. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 6. Kuesioner Penelitian
Lampiran 7. Hasil Uji Valid
Lampiran 8. Tabulasi Hasil Penelitian

x
 GAMBARAN PERILAKU KEBERSIHAN GENETALIA PADA REMAJA
SAAT MENSTRUASI DI PONDOK PESANTREN AL-ISLAM
GEDONGKIWO, MANTRIJERON YOGYAKARTA

Erna Susiani1. Endah Puji Astuti2

INTISARI

Latar Belakang :Masalah pada kesehatan reproduksi remaja di Indonesia

merupakan masalah penting dan perlu diperhatikan karena berhubungan langsung
pada organ reproduksi. Pentingnya remaja putri belajar tentang kebersihan selama
menstruasi akan memberikan dampak yang positif bagi kesehatan reproduksinya,
karena kebiasaan baik yang dilakukan saat remaja akan bertahan sampai dewasa.
Pondok pesantren Al-Islam terdapat 6 dari 10 santriwati kurang mengerti
mengenai personal hygiene saat menstruasi.
Tujuan : Mengetahui gambaran perilaku kebersihan genetalia remaja saat
menstruasi di Pondok Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron Yogyakarta.
Metode Penelitian : Menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi
dalam penelitian ini yaitu remaja putri sebanyak 40 responden. Sampel diambil
dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang
terdiri dari 28 pertanyaan. Analisa data menggunakan analisis univariat.
Hasil Penelitian : Diketahui perilaku santriwati dalam penggunaan pakaian
dalam saat menstruasi memiliki perilaku kurang yaitu 77,5%, perilaku santriwati
dalam membersihkan alat kelamin saat menstruasi memiliki perilaku kurang yaitu
95%, perilaku santriwati dalam penggunaan pembalut saat menstruasi memiliki
perilaku kurang yaitu 82,5%.
Kesimpulan : Perilaku kebersihan pada remaja putri saat menstruasi yaitu kurang
dengan hasil 80%,

Kata kunci : perilaku, remaja putri, personal hygiene

1
Mahasiswa Program Studi D-3 Kebidanan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
2
Dosen Pembimbing Program Studi D-3 Kebidanan Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta

xi
 DESCRIPTION OF HYGIENE BEHAVIOR OF GENETALIA ADOLESCENT
DURING MENSTRUATION AT ISLAMIC SCHOOL AL-ISLAM
GEDONGKIWO, MANTRIJERON YOGYAKARTA

Erna Susiani1. Endah Puji Astuti2

ABSTRACT
Background: The problem of adolescent reproduktive health in Indonesia is an
important issue and need to be considered because it is directly related to the
reproduktive organs. The importance of young women learning about hygiene
during menstruation will have a positive impact on their reproductive health,
because the good habits that are done as teenagers will last into adulthood. In
islamic boarding school Al-Islam there are 6 out of 10 teenage girl less
understood about personal hygiene during menstruation.
Objecktive : To know the description of genetic behavior of teenage girls during
menstruation in islamic boarding school Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron
Yogyakarta.
Method : Sing this type of quantitative descriptive research. Population in this
research that is teenage daughter counted 40 respondents. Sampel taken with total
sampling. The research instrument used a quetionnaire consisting of 28 questions.
Data analysis using univariate analysis.
Result : Known teenage girl behavior in the use of underwear during
menstruation has less behavior that is 77,5%, teenage girl behavior in genital
cleansing during menstruation has less behavior that is 95%, teenage girl behavior
in the use of pads during menstruation have less behavior that is 82,5%.
Conclusion : hygiene behavior in young women during menstruation is less with
the results of 80%.

Keywords : Attitude, young women, personal hygiene

1
A Student of D-3 Midwifery Study Program in Jenderal Achmad Yani School of Health Science
of Yogyakarta
2
Lecturer of D-3 Midwifery Study Program in Jenderal Achmad Yani School of Health Science of
Yogyakarta

xii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Indonesia merupakan negara berkembang dan sebagian besar penduduk
Indonesia yaitu remaja. Di Indonesia, jumlah remaja berkembang sangat cepat
(Kusmiran, 2012). Masa remaja diawali dengan pertumbuhan, perubahan,
munculnya berbagai kesempatan, dan seringkali menghadapi risiko-risiko
kesehatan reproduksi. Kebutuhan akan peningkatan pelayanan kesehatan dan
sosial terhadap remaja semakin menjadi perhatian (Purwoastuti, 2015).
Masalah pada kesehatan reproduksi remaja di Indonesia merupakan masalah
penting dan perlu diperhatikan karena berhubungan langsung pada organ
reproduksi. Pelayanan kesehatan remaja yang masih langka atau kurang mendapat
perhatian khusus, karena akses dan bahan informasi yang masih rendah,
diutamakan pada kesehatan reproduksi yang berhubungan dengan upaya preventif
dan promotif. Untuk mencapai kesehatan reproduksi yang baik perlu diidentifikasi
pemahaman tentang aspek-aspek yang berpengaruh terhadap alat-alat repoduksi.
Tidak pedulinya seseorang terhadap kesehatan reproduksi dapat menimbulkan
infeksi alat reproduksi dan berpengaruh terhadap infertilitas atau kemandulan
dikemudian hari (Irianto, 2015).
Menstruasi merupakan indikator dari kematangan seksual pada remaja putri.
Pentingnya remaja putri belajar tentang kebersihan selama menstruasi akan
memberikan dampak yang positif bagi kesehatan reproduksinya, karena kebiasaan
baik yang dilakukan saat remaja akan bertahan sampai dewasa. Hal ini perlunya
kesadaran pada remaja putri tentang kebersihan daerah kewanitaan saat
menstruasi agar terhindar dari berbagai penyakit yang mengancam serta
merugikan diri sendiri dan orang lain seperti infeksi saluran reproduksi (Anurogo,
2011).
Kebersihan saat menstruasi merupakan tindakan yang dilakukan untuk
memelihara kesehatan dan kebersihan daerah kewanitaan pada saat menstruasi,
selain itu juga kebersihan saat menstruasi merupakan suatu tindakan memelihara
kebersihan dan kesehatan organ genetalia untuk kesejahteraan fisik dan psikis

1
(Pudiastuti, 2010). Kebiasaan menjaga kebersihan, termasuk kebersihan organ-
organ seksual atau organ reproduksi, merupakan awal dari usaha menjaga
kesehatan terutama saat menstruasi. Membersihkan daerah kewanitaan saat
menstruasi dapat dilakukan dari arah depan kebelakang dan selalu mengganti
pembalut (Kusmiran, 2012).
Perawatan pada saat menstruasi perlu dilakukan karena pada saat mentruasi
organ reproduksi sangat mudah terkena infeksi. Kebersihan harus sangat dijaga
karena kuman mudah sekali masuk dan dapat menimbulkan penyakit yang
awalnya gatal lalu digaruk dan akan menimbulkan iritasi atau rasa gatal di lubang
vagina (pruritus vagina) hal ini merupakan tanda awal vaginitis. Kurangnya
menjaga kebersihan saat menstruasi contonya penggunaan pakaian dalam yang
kurang tepat, cara membersihkan organ reproduksi yang salah dari belakang
kedepan, tidak mengganti pembalut saat menstruasi. Infeksi saluran reproduksi
dapat disebabkan oleh masuk dan berkembangbiaknya kuman seperti bakteri,
jamur, virus, dan parasit (Irianto, 2015).
Hasil penelitian yang dilakukan Suryati (2012), bahwa perilaku remaja saat
menstruasi dapat dipengaruhi oleh pendidikan orang tua, pengetahuan, sikap,
ketersediaan fasilitas alat pembersih dan dukungan teman sebaya, pekerjaan orang
tua, jumlah anak, keterpaparan informasi, ketersediaan fasilitas informasi,
dukungan guru, dan dukungan petugas kesehatan. Teman sebaya sangat
mempengaruhi perilaku remaja saat menstruasi. Teman sebaya yang mendukung
mempunyai peluang 2,963 kali lebih besar mendukung perilaku kebersihan pada
saat menstruasi dibanding dengan teman sebaya yang tidak mendukung.
Dampak yang dapat terjadi jika seseorang kurang memperhatikan
kebersihan organ genetalia saat menstruasi dalam waktu dekat akan mudah
mengalami demam, gatal-gatal pada kulit vagina, radang pada permukaan vagina,
keputihan, rasa panas atau sakit pada bagian bawah perut (Yuni, 2015). Dalam
waktu yang lama akan terjadi ISR dan mempunyai dampak buruk untuk masa
depannya seperti : kanker leher rahim, kehamilan diluar kandungan, penyempitan
pada saluran telur, endomertiosis (Irianto, 2015).

2
 Berdasarkan Studi pendahuluan di Pondok Pesantren Al-Islam Yogyakarta
terdapat santriwan dan santriwati. Jumlah santriwati terdiri dari 40 santriwati.
Pengurus pondok pesantren mengatakan bahwa di Pondok Pesantren Al-Islam
belum pernah dilakukan penelitian dan penyuluhan mengenai kesehatan
reproduksi.
Dari wawancara singkat terhadap 10 santriwati, terdapat 6 santriwati
mengatakan kurang mengerti mengenai personal hygiene selama menstruasi, dan
4 santriwati sudah mengetahuinya. 6 dari 10 santriwati mengatakan ganti
pembalut 2x sehari, praktik atau tindakan santriwati saat membersihkan genetalia
masih salah dalam membasuh organ genetalia dari arah belakang kedepan.
Santriwati juga ada yang hanya mandi sekali sehari jika hari libur dan mengganti
pembalut 1 kali sehari karna bmereka merasa belum penuh darah. Mereka juga
tidak mendapatkan informasi mengenai kesehatan reproduksi yang mendetail di
pondok pesantren. Dampak dari kurang menjaga kebersihan banyak santriwati
mengalami keputihan yang berlebihan tetapi tidak berbau dan gatal di daerah
genetalia. Santriwati juga ada yang mengalami keputihan sampai berbau namun
hanya dibiarkan saja dan akhirnya mengalami infeksi saluran kencing (ISK).
Ketika mereka mengalami gatal-gatal saat menstruasi hanya dibiarkan saja tanpa
ada tindakan apapun, mereka tidak memeriksakan atau berkonsultasi dengan
pengasuh pondok. Hal tersebut dikarenakan mereka malu untuk memeriksakan
atau membertahu oengasuh pondok. Dengan adanya kejadian di Pondok Pesantren
Al-Islam Mantrijeron Gedongkiwo Yogyakarta tersebut peneliti tertarik meneliti
tentang “Gambaran Perilaku Kebersihan Genetalia Pada Remaja Saat Menstruasi
Di Pondok Pesantren Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron Yogyakarta”.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah “Bagaimana Gambaran prilaku remaja tentang kebersihan
genetalia saat menstruasi di pondok pesantren Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron
Yogyakarta”.

3
 C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui gambaran perilaku kebersihan genetalia remaja saat
menstruasi di Pondok Al-Islam Gedongkiwo, Mantrijeron Yogyakarta.
2. Tujuan khusus
a. Mengetahui cara penggunaan pakaian dalam saat menstruasi pada remaja
putri di Pondok Pesantren Al-Islam
b. Mengetahui cara membersihkan alat kelamin saat menstruasi pada remaja
putri di Pondok Pesantren Al-Islam
c. Mengetahui cara penggunaan pembalut saat menstruasi pada remaja putri
di Pondok pesantren Al-Islam

D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Ilmu Pengetahuan
Untuk memberikan informasi tentang perawatan daerah kewanitaan pada
remaja putri saat menstruasi.
2. Manfaat Bagi pengguna
a. Bagi remaja putri
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan remaja putri
tentang kebersihan saat menstruasi.
b. Bagi pengurus di Pondok pesantren Al-Islam
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh pengurus atau yang
bertanggung jawab di pondok pesantren Al-Islam dalam memberikan
informasi tentang kebersihan saat menstruasi pada santriwati.
c. Bagi peneliti selanjutnya
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan
pengalaman dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah yang berhubungan
dengan perilaku remaja putri tentang kebersihan daerah genetalia saat
menstruasi.

4
 d. Bagi Perpustakaan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan dapat
dijadikan acuan tentang kebersihan saat menstruasi pada remaja putri.

E. Keaslian Penelitian
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian
No Nanama/Judul Mmetode penelitian Hasil penelitian Persamaan/perbedaan

1 Susurryati (2012) Perilaku

Penelitian dengan desainVariabel yang terbuktiPersamaan : instrumen
kebersihan remaja penelitian deskriptif berhubungan penelitian, desain
saat menstruasi dengan cross secara statistik
sectional, sampel bermakna
penelitian, teknik
adalah remaja putri, (α=0,05) terhadap pengambilan sampel,
dilakukan pada perilaku Perbedaan : lokasi
populasi seluruh kebersihan pada penelitian
remaja putri. Yang saat menstruasi
telah mengalami adalah pendidikan
menstruasi. orang
Instrumen tua,pengetahuan,s
pengumpulan data ikap,ketersediaan
menggunakan fasilitas alat
kuesioner. pembersih dan
dukungan teman
sebaya.

2 Fitrianti Desain penelitian ini Mayoritas Persamaan : Instrumen

Tapparan,B.S.Lampu menggunakan metode pengetahuan penelitian
s,A.J.Pandelaki deskriptif dengan sebagian besar
(2013) pendekatan cross responden masuk
Perbedaan : desain
Gambaan perilaku sectional,instrumen dalam kategori penelitian
kebersihan organ pengumpulan data baik,yaitu 32 penelitian,variabel
genetalia Eksterna menggunakan responden penelitian,teknik
Siswi kelas X sekolah kuesioner,sampel (64%),sedangkan pengambilan
menengah Atas menggunakan ple 18 responden
Negeri 1 kawangkoan rendom sampling. (36%) buruk.
sampel,analisa
data,lokasi penelitian.
3 Hani Handayani (2012) Desain penelitian bersifat
Ada hubungan antara
Persamaan : Instrumen
Hubungan analitik dengan pengetahuan penelitian
pengetahuan, sikap, penekatan Cross dengan sikap dan
dan periaku remaja Sectional. Sampel ada
Perbedaan
hubungan
: tema
putri tentang dipilih dengan non- antara sikap dan penelitian, variabel
kebersihan organ probality sampling perilaku. Dari penelitian, teknik

5
genetalia eksterna di dengan teknik hasil uji Chi- analisa data, dan
Madrasah pengambilan sampel Square didapatkan lokasi penelitian.
Tsanawiyah secara purposive hasil 0,042 dan
Pembangunan sampling. Instrumen p<0,05 sehingga
pengumpulan data ada hubungan
alat ukur yang antara
digunakan berupa pengetahuan
kuesioner. dengan sikap, dari
hasil Chi-Square
didapatkan hasil
0,017 dan p<0,05
sehingga ada
hubungan antara
sikap dan perilaku

6
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini adalah Pondok pesantren Al-Islam yang terletak di
Jl. Bantul KM.2 No. 814, Kelurahan Gedongkiwo, Kecamatan Mantrijeron,
Kota Yogyakarta. Pondok Pesantren Al-Islam Yogyakarta dibawah naungan
Yayasan Al-Islam Yogyakarta. Dengan batas wilayah sebagai berikut: utara
berbatasan dengan Notoprajan, sebelah timur berbatasan dengan
kadipajen,sebelah selatan berbatasan dengan Panggungharjo, dan sebelah timur
berbatasan dengan Tirtonirmolo.
Pondok pesantren Al-Islam Yogyakarta terdiri dari 2 bangunan, yaitu
untuk asrama putri dan asrama putra. Bangunan utama yang dijadikan untuk
asrama putri terdiri 2 lantai. Lantai pertama terdapat tempat untuk tamu,
kantor, kantin, serta tempat untuk mengaji disore hari dan dibelakang terdapat
dapur. Lantai dua adalah tempat istirahat untuk santriwati. Santriwati yang
berjumlah 40 orang dibagi menjadi beberapa kamar, kamar tersebut berisi
sekitar 8-10 orang. Selain kamar, dilantai 2 bangunan Pondok Pesantren
terdapat mushola dan ruangan yang lapang sehingga dapat dijadikan terdapat
santriwati berkumpul serta mengaji.
Pendidikan yang diterapkan di Pondok Pesantren terdiri dari pendidikan
formal, nonformal, serta informal. Setiap harinya para remaja putra dan remaja
putri diwajibkan untuk mengikuti TPQ, Madrasah, serta Majlis Ta’lim. Tidak
hanya dengan kegiatan pesantren, untuk mengembangkan pendidikan, yayasan
Al-Islam juga mendirikan SMP Al-Islam Yogyakarta, SMA Al-Islam
Yogyakarta serta, Stikes Al-Islam Yogyakarta. Pondok Pesantren Al-Islam
sendiri mengajarkan remaja putra dan remaja putri untuk menjadikan hafiz
Qur’an dan tidak melupakan pendidikan. Setiap harinya remaja putri harus
menaati peraturan dan jadwal kegiatan sebagai berikut: pada pagi hari setiap
santri diwajibkan untuk bangun pukul 04:00 WIB, remaja putri diberi waktu
untuk sholat subuh dan mengaji, setelah selesai mengaji, remaja putri akan

32
 bersiap-siap untuk pergi sekolah. Selesai jam sekolah remaja putri diberikan
waktu istirahat kemudian sore harinya mereka mengaji dan tadarus Al-Qur’an.
Pada pukul 22:00 WIB setelah santri selesai mengerjakan tugas, maka remaja
putri diwajibkan untuk segera tidur. Di Pondok pesantresn Al-Islam tidak ada
vasilitas kesehatan, tidak ada tenaga kesehatan yang datang ke pondok
pesantren Al-Islam, tidak pernah dilakukan penyuluhan. Di Pondok Pesantren
Al-Islam terdapat koprasi menjual keperluan remaja putri salah satunya
pembalut, koprasi dipondok pesantren baru berjalan satu bulan. Lingkungan
diPondok pesantren Al-Islam kurang bersih, sampah daun kering banyak
dijalan, dekat dengan jalan raya. Ketersediaan air dipondok pesantren Al-Islam
terpenuhi namun untuk fasilitas kamar mandi ada 4 tetapi 1 kamar mandi
rusak, sehingga mengakibatkan santriwati mengantri jika ingin mandi, atau
buang air kecil saat pagi hari. konselor yang terdapat di Pondok pesantren Al-
islam mengeluh mengalami keputihan, remaja putri yang berpendidikan
perguruan tinggi mengeluh mengalami keputihan.
2. Analisa Hasil Penelitian
a. Karakteristik Subyek Penelitian
Hasil penelitian terhadap karakteristik remaja putri di Pondok Pesantren
Al-Islam Gedongkiwo Mantrijeron Yogyakarta Tahun 2017 disajikan pada
tabel berikut :
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan
Suku, Umur, Pendidikan, Pendidikan Ayah, Pendidikan Ibu,
Pekerjaan Ayah,
Pekerjaan ibu, Sumber Informasi.
Frekuensi Persentase
Karakteristik Kategori
(f) (%)

Jawa 36 90
Suku
Luar jawa 4 10
Remaja Awal 2 5
Umur (Santriwati) Remaja Pertengahan 20 50
Remaja Akhir 18 45

SMP 19 47
Pendidikan SMA 10 25
Perguruan Tinggi 11 27

Pendidikan Ayah Tidak Sekolah 2 5

33
 SD 8 20
SMP 6 16
SMA 20 50
Perguruan Tinggi 4 10
SD 12 30
SMP 10 25
Pendidikan Ibu
SMA 15 37.5
Perguruan Tinggi 3 7.5
Petani/ Buruh 20 50
Swasta 5 12.5
Pekerjaan Ayah
Wiraswasta 12 30
PNS 3 7.5
Tidak Bekerja (IRT) 18 45
Petani/ Buruh 6 15
Pekerjaan Ibu Swasta 4 10
Wiraswasta 10 25
PNS 2 5
Orang Tua 15 37.5
Teman Sebaya 5 12.5
Sumber Informasi
Media Massa 9 22.5
Tenaga Kesehatan 11 27.5
Sumber : Data Primer diolah (2017)

b. Perilaku remaja putri dalam penggunaan pakaian dalam saat menstruasi

Hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap perilaku remaja putri
tentang penggunaan pakaian dalam saat menstruasi diperoleh hasil yang
dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku
remaja putri Dalam Penggunaan Pakaian Dalam Saat Menstruasi
perilaku Frekuensi (f) Persentase (%)
Cukup 9 22.5
Kurang 31 77.5
Jumlah 40 100
Sumber :Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.1 diketahui perilaku remaja putri dalam
penggunaan pakaian dalam saat menstruasi memiliki perilaku kurang yaitu
31 santriwati (77.5%) dan tidak ada yang berperilaku baik.
c. Perilaku remaja putri dalam membersihkan alat kelamin saat menstruasi
Hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap perilaku remaja putri
dalam membersihkan alat kelamin saat menstruasi diperoleh hasil yang
dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku
remaja putri Dalam Membersihkan Alat Kelamin Saat Menstruasi

34
 perilaku Frekuensi (f) Persentase (%)
Cukup 2 5
Kurang 38 95
Jumlah 40 100
Sumber :Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.3 diketahui perilaku remaja putri dalam
membersihkan alat kelamin saat menstruasi memiliki perilaku kurang yaitu
38 santriwati (95%) dan tidak ada yang berperilaku baik.
d. Perilaku remaja putri dalam penggunaan pembalut saat menstruasi
Hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap perilaku santriwati
dalam penggunaan pembalut saat menstruasi diperoleh hasil yang dapat
dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku
Remaja Putri Dalam penggunaan pembalut Saat Menstruasi
perilaku Frekuensi (f) Persentase (%)
Cukup 7 17.5
Kurang 33 82.5
Jumlah 40 100
Sumber :Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.4 diketahui perilaku remaja putri dalam
penggunaan pembalut saat menstruasi memiliki perilaku kurang yaitu 33
santriwati (82.5%) dan tidak ada yang berperilaku baik.

B. Pembahasan
1. Perilaku kebersihan genetalia remaja putri saat menstruasi
Hasil distribusi frekuensi responden berdasarkan perilaku kebersihan
genetalia saat menstruasi didapatkan hasil kurang yaitu 32 remaja putri (80%)
dari 40 remaja putri. Sebagian remaja putri masih menggunakan sabun
kewanitaan, setelah BAB atau BAK mereka tidak mengeringkan daerah
kewanitaan menggunakan handuk atau tissue, cara membersihkan daerah
kewanitaan remaja putri sebagian tidak dari depan kebelakang, dalam
penggunaan pembalut remaja putri sering tidak mengganti pembalut jika
pembalut yang mereka gunakan belum penuh, mereka mengganti pembalut

35
 sehari satu kali jika pembalut belum penuh. Sehingga mencerminkan perilaku
kebersihan remaja putri saat menstruasi kurang. Kurangnya informasi tentang
kesehatan sehingga membuat remaja putri kurang dalam menjaga kebersihan
genetalia. Dampak dari kurangnya menjaga kebersihan genetalia adalah infeksi
yang diawali dari keputihan, gatal dan akan mengakibatkan iritasi pada bagian
genetalia.
Lingkungan disekitar pesantren kurang bersih, sampah daun kering
banyak dijalan. Kebiasaan orang tua biasanya ditiru oleh anak, maka jika orang
tua bersih anak besar kemungkinan anak juga mempunyai kebiasaan baik
tentang kebersihan. Mayoritas sumber informasi remaja putri didapat dari
orang tua. Remaja putri mengatakan mayoritas orang tua mereka tidak pernah
mengeringkan pakaian dalam setelah BAK maupun BAB, bahkan orang tua
mereka tidak pernah mengajarkan untuk mengeringkan alat kelamin setelah
menstruasi. Mayoritas pendidikan orang tua remaja putri yaitu SMA, yaitu
merupakan pendidikan tinggi. Namun dalam hal ini tidak semua orang tua
memberikan informasi ke anaknya. Orang terdekat remaja putri saat ini adalah
teman sebaya atau sesama remaja putri yang tinggal disana maupun teman
disekolah, remaja putri mengatakan bahwa mereka juga tidak mendapatkan
informasi tentang kesehatan dari teman mereka.
Menurut teori Slameto (2016), pengaruh dari teman lebih mudah
diterima. Teman sangat mempengaruhi terhadap perilaku remaja.Hasil
penelitian yang telah dilakukan oleh Suryati (2012), bahwa pengaruh perilaku
dari teman sebaya memiliki peluang 2,963 kali lebih besar mendukung perilaku
kebersihan saat menstruasi. Orang tua juga berperan dalam terbentuknya
perilaku remaja putri tetapi yang paling berpengaruh adalah teman sebaya
dikarenakan remaja putri banyak bersama dengan teman sebaya saat di pondok
maupun di sekolah.

2. Perilaku remaja putri dalam penggunaan pakaian dalam saat menstruasi

Remaja putri pondok pesantren Al-Islam dari cara penggunaan pakaian
dalam saat menstruasi didapatkan hasil kurang. Terbukti dari pengisian

36
 kuesioner menjelaskan bahwa remaja putri biasanya setelah BAK atau BAB
membiarkan alat kelamin dalam keadaan basah dan tidak dilap menggunakan
tissue maupun handuk pribadi. Mayoritas remaja putri kurang sehingga dapat
mencerminkan prilaku remaja putri kurang dalam penggunaan pakaian dalam
saat menstruasi. Sebagian remaja putri setelah menggunakan handuk mereka
tidak langsung menjemur, mereka meletakan handuk dibelakang pintu tidak
menjemur ditempat yang terkena sinar matahari, mereka berpendapat bahwa
handuk yang mereka gunakan sudah digantung sehingga tidak masalah jika
tidak terkena sinar matahari. Saat menstruasi remaja putri tidak mengganti
celana dalam jika pembalut yang mereka gunakan tidak penuh.
Menurut teori Depkes (2010), Pakaian dalam yang lembab dapat
menimbulkan pertumbuhan jamur, menimbulkan rasa gatal dan dapat
menimbulkan ketidaknyamanan seperti keputihan, gatal dan iritasi. Jika tidak
segera diobati maka akan menjadi infeksi pada daerah genetalia, ini merupakan
damak dari penggunaan pakaian dalam yang saah saat menstruasi. Teknik
membersihkan vulva setiap setelah buang air kecil atau buang air besar dan
mengeringkan pakaian dalam adalah prilaku benar

3. Perilaku remaja putri dalam membersihkan alat kelamin saat menstruasi

Dari cara membersihkan alat kelamin saat menstruasi didapatkan hasil
yang kurang. Terbukti dari pengisian kuesioner menjelaskan bahwa remaja
putri menggunakan sabun kewanitaan saat menstruasi untuk membuat alat
kelamin saya harum. Remaja putri mayoritas menggunakan sabun kewanitaan
bahkan ada remaja putri yang menggunakan sabun kewanitaan setiap hari saat
mandi karena remaja putri berpendapat bahwa setelah menggunakan sabun
kewanitaan alat kelamin menjadi wangi dan merasa percaya diri, sebagian
remaja putri menggunakan sabun kewanitaan seminggu sekali mereka juga
berpendapat setelah menggunakan sabun kewanitaan membuat alat kelamin
menjadi lebih bersih daripada hanya dicuci menggunakan air saja. Kebiasaan
menggunakan sabun kewanitaan remaja putri mengikuti teman santri lainnya.
Mayoritas remaja putri menggunakan sabun kewanitaan. Saat membersihkan

37
 daerah kewanitaan sebagian remaja putri membersihkan tidak dari depan
kebelakang. Mereka berpendapat bahwa membersihkan daerah kewanitaan dari
depan maupun belakang menurut mereka hal yang benar.

Membersihkan vulva tidak menggunakan cairan antiseptik secara

berlebihan, karena akan merusak flora normal, yaitu bakteri Doderlein, kuman
ini mencegah glikogen pada lendir vagina menjadi asam (PH 4,5) yang bersifat
bakterisida (pembunuh kuman). Dampak Penggunaan antiseptik yang
berlebihan akan membunuh flora normal dan memberikan kesempatan bagi
berkembang biaknya kuman patogenik, sehingga tubuh akan rentan terhadap
infeksi, membersihkan daerah kewanitaan yang benar yaitu dari depan
kebelakang sehingga kuman tidak menyebar kedaerah kewanitaan saat
dibersihkan, jika dari belakang kedepan mengakibatkan kuman menumpuk
didaerah kewanitaan dapat mengakibatkan keputihan dan penyakit lainnya,
Depkes (2010).

4. Perilaku remaja putri dalam penggunaan pembalut saat menstruasi

Dari cara remaja putri menggunakan pembalut saat menstruasi
didapatkan hasil kurang. Terbukti dari pengisian kuesioner menjelaskan bahwa
remaja putri setelah selesai buang air kecil atau buang air besar saat menstruasi
tidak mengganti pembalut dan remaja putri tidak menggunakan pembalut jika
darah yang keluar hanya sedikit. Remaja putri setelah buang air kecil atau
besar tidak mengganti pembalut jika pembalut belum penuh, biasanya
santriwati mengganti pembalut sore hari saat mandi. Remaja putri saat
menstruasi biasanya tidak menggunakan pembalut jika darah yang keluar
hanya sedikit, mereka mengatakan agar menghemat pembalut.

Pada saat haid, remaja putri harus memakai pembalut wanita yang bersih.
Setelah buang air kecil atau besar, ganti pembalut dengan pembalut bersih
(baru). Jenis ukuran pembalut disesuaikan dengan kebutuhannya, misalnya
pada saat menjelang haid dan mulai terasa adanya keputihan yang sifat
fisiologis, bisa menggunakan pembalut berukuran kecil (pantyliner).

38
Dianjurkan pada waktu haid harus sering mengganti pembalut karena pembalut
juga menyimpan bakteri kalau lama tidak diganti. Apabila permukaan
pembalut sudah ada segumpal darah meskipun sedikit, sebaiknya segera
mengganti pembalut. Gumpalan darah haid yang ada dipermukaan pembalut
menjadi tempat sangat baik untuk pertumbuhan jamur. Oleh karena itu gantilah
pembalut setiap kali terasa basah atau sekitar tiga jam sekali. Dampak dari
tidak mengganti pembalut seseringmungkin dapat mengakibatkan pertumbuhan
jamur, bakteri yang menyebabkan gangguan pada vagina, seperti vagina yang
berbau, keputihan dan pada akhirnya dapat menyebabkan infeksi, Depkes
(2010).
Menurut teori Slameto (2013), Keadaan ekonomi keluarga erat
hubungannya dengan belajar anak. Jika anak hidup dalam keluarga kurang
mampu, kebutuhan pokok anak kurang terpenuhi, akibatnya kesehatan anak
terganggu, sehingga belajar anak juga terganggu.

C. Keterbatasan penelitian
Kesulitan dalam penelitian ini peneliti tidak meneliti tentang faktor lain yang
mempengaruhi kebersihan saat menstruasi yaitu orang tua, lingkungan dan
teman sebaya.

39
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya dapat
diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Perilaku kebersihan pada santriwati saat menstruasi yaitu kurang dengan hasil
32 (80%).
2. Cara penggunaan pakaian dalam saat menstruasi yaitu kurang dengan hasil 31
(77.5%).
3. Cara membersihkan alat kelamin saat menstruasi yaitu kurang dengan hasil 38
(95%).
4. Cara penggunaan pembalut saat menstruasi yaitu kurang dengan hasil 33
(82,5%).

B. Saran
Saran yang dapat diberikan peneliti berdasarkan hasil penelitian ini sebagai
berikut :
1. Bagi remaja putri di Pondok Pesantren Al-Islam Gedongkiwo Mantrijeron
Remaja putri hendaknya lebih memperhatikan kebersihan organ kewanitaan
terutama saat menstruasi, santriwati harus lebih aktif mencari informasi tentang
bagaimana cara merawat organ kewanitaan yang baik dan benar saat
menstruasi melalui media massa, buku-buku kesehatan reproduksi wanita atau
melakukan konseling kepada tenaga kesehatan, sehingga dapat menambah
wawasan perilaku santriwati.
2. Bagi pengurus Pondok Pesantren Al-Islam Gedongkiwo Mantrijeron
Diharapkan bagi pengururus pondok untuk memvasilitasi remaja putri
mendapatkan informasi tentang kesehatan yaitu dengan cara bekerja sama
dengan puskesmas atau memeriksakan santriwati sebulan sekali kepuskesmas.
Diharapkan pengurus pondok bekerjasama dengan tenaga kesehatan agar dapat

40
 lebih mudah memantau kesehatan remaja putri. Apabila remaja putri
mengalami keputihan lalu membawa remaja putri kepuskesmas.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian lebih lanjut
tentang faktor yang mempengaruhi kebersihan saat menstruasi yaitu dari orang
tua, lingkungan, dan teman sebaya.
4. Bagi perpustakaan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Diharapkan perpustakaan dapat menyediakan lebih banyak referensi yang
dapat menunjang terutama tentang kesehatan reproduksi pada saat menstruasi,
karena dari beberapa referensi tentang kesehatan reproduksi yang ada di
perpustakaan hanya mendapat 3 referensi yang membahas tentang kebersihan
saat menstruasi. Diharapkan perpusatakaan menyediakan buku-buku tentang
reproduksi terutama buku tentang kebersihan hygiene saat menstruasi.

41
 DAFTAR PUSTAKA

Ariani, A. P. (2014). Aplikasi Metodelogi Penelitian Kebidanan dan Kesehatan

Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.

Ali,M, dan Asrori, M. (2015) . Psikologi Perkembangan Peserta Didik,

Jakarta : PT Bumi Aksara
Anurogo,D. Wulandari. (2011) .Cara Jitu Mengatasi Nyeri Haid. Yogyakarta:
Andi Offset.

Budiman dan Riyanto, A. (2013). Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan

Sikap dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.

Bastable, B, Susan. (2012). Perawat Sebagai Pendidik. Jakarta : EGC

Fitrianti. T. B. A. (2013). Gambaran Perilaku Kebersihan Organ Genetalia
Eksterna Siswi Kelas X Sekolh Menengah Atas Negeri 1 Kawangkoan 1 (1)
Skripsi. Id.portugaruda.org.journal=5793

Handayani. H. (2012) Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Remaja

Putri Tentang Kebersihan Organ Genetalia Eksterna di Madrasah
Tsanawiyah Pembangunan
http://andigayo.files.wordpress.com/2012/12/hani-handayani.pdf

Hidayat, A. A. (2014). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa Data.

Jakarta: Salemba Medika.

Irianto, K. (2015). Kesehatan Reproduksi (Reproductive Health) Teori dan

Praktikum. Bandung : ALFABETA

Kusmiran, E. (2011). Kesehatan Remaja dan Wanita. Jakarta: Salemba Medika.

Lestari, S. (2016). Psikologi Keluarga. Jakarta : Prenadamedia Groub.

Lestari, T. (2015). Kumpulan Teori Untuk Kajian Pustaka Penelitian Kesehatan.
Yogyakarta : Nuha Medika.
Notoatmodjo, S. (2012). Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta :

Rineka Cipta
Pudiastuti, D, R. (2010). Pentingnya Menjaga Organ kewanitaan. Jakarta :
Indeks.
Poltekes Depkes. (2010). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta :
Salemba Medika

Proverawati, A. (2009). Menarche Menstruasi Pertama Penuh Makna.

Yogyakarta : Nuha Medika.

Rohan Hasdianah, H dan Sandu, S. (2013). Kesehatan Reproduksi. Yogyakarta :

Nuha Medika.

Suryati. (2012). Perilaku Kebersihan Remaja Saat menstrasi.3 (1) 54-65. Jurnal
Healty Quality. http://www.poltekesjakarta1.ac.id>file

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta :

Rineka Cipta

Wawan, A dan Dewi, M.(2010). Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia.

Yogyakarta: Nuha Medika.

Yuni, N. E. (2015). Buku Saku Personal Hygiene. Yogyakarta : Nuha medika

L
A
M
P
I
R
A
N
 KUESIONER PENELITIAN

GAMBARAN PERILAKU KEBERSIHAN GENETALIA PADA REMAJA

SAAT MENSTRUASI DIPONDOK PESANREN AL-ISLAM
GEDONGKIWO, MANTRIJERON YOGYAKARTA

Petunjuk Penelitian :
1. Isilah identitas anda secara lengkap dan benar
2. Bacalah dengan teliti pertanyaan sebelum anda menjawab
3. Berilah jawaban yang benar dan sejujurnya menurut pendapat anda agar
diperoleh data yang benar, akurat, dan objektif
4. Berilah tanda checklist (√) pada kolom yang sesuai dengan jawaban yang
anda pilih

A. Karakteristik Responden
1. Nama (Inisial) :
2. Suku/Bangsa :
3. Umur :
4. Pendidikan :
5. Pendidikan orang tua
a. Ayah :
b. Ibu :
6. Pekerjaan orang tua
a. Ayah :
b. Ibu :
7. Pendapatan orang tua perbulan
a. Ayah :
b. Ibu :
8. Sumber informasi kesehatan
Orang tua, Teman sebaya, Media massa

Tenaga kesehatan
 B. Kuesioner

Pilihan Jawaban
No Pernyataan Kadang- Tidak
Selalu
kadang Pernah
Cara Penggunaan Pakaian Dalam Saat Menstruasi
1 Saya menggunakan celana dalam yang
menyerap keringat atau bahan katun
2 Saya menggunakan celana dalam yang bersih
3 Setelah BAK atau BAB dan sebelum
memakai celana dalam saya Lap daerah
kemaluan saya dengan handuk pribadi
4 Saya mengganti celana dalam minimal 2 kali
sehari
5 Setelah saya menggunakan handuk, langsung
saya jemur
6 Setelah buang air kecil saya langsung
mengunakan celana dalam tanpa
mengeringkannya
7 Saya hanya memakai celana dalam saat
menstruasi pada hari-hari terakhir tanpa
menggunakan pebalut
8 Saat menstruasi saya tidak mengganti celana
dalam karena tidak kotor
9 Pakaian dalam yang saya gunakan harus
mahal untuk memberikan kenyamanan
saat menstruasi
10 Saya mengganti celana dalam saat tembus
saja
Cara membersihkan Alat Kelamin Saat Menstruasi
11 Saya memotong bulu pubis untuk
memelihara kerapian dan kebersihan
daerah kemaluan.
12 Saya membersihkan alat kelamin dari depan
(vagina) kebelakang (anus)
13 Saya merasa takut apabila mengalami gatal-
gatal pada kulit daerah kemaluan
14 Rasa panas dibagian alat kelamin merupakan
hal yang biasa saat saya menstruasi
15 Jika saya mencukur bulu kemaluan dapat
menimbulkan masalah sehingga saya
biarkan saja
16 Saya menggunakan sabun kewanitaan saat
 menstruasi untuk membuat alat kelamin
saya harum
17 Saya mengalami keputihan yang banyak dan
berbau setelah mentstruasi
Cara Penggunaan Pembalut Saat Menstruasi
18 Saat menstruasi saya mengganti pembalut
minimal 2 kali sehari
19 Selesai buang air kecil atau buang air besar
saat menstruasi saya mengganti pembalut
20 Saat menstruasi pembalut yang saya gunakan
tanpa pewangi atau parfum
21 Saya menggunakan pembalut yang
berukuran kecil saat menjelang
menstruasi
22 Saya hanya membersihkan bagian vagina
saat mengganti pembalut
23 Jika pembalut yang saya pakai sejak pagi
masih bersih (belum penuh) maka saya
pakai kembali pada malam hari.
24 Saya mengganti pembalut saat menstruasi
jika pembalut sudah berisi darah yang
banyak atau penuh
25 Saya tidak memcuci tangan setelah
mengganti pembalut
26 Pembalut yang saya gunakan harus
berparfum agar alat kelamin tetap harum
walaupun sedang menstruasi
27 Saya memakai pembalut yang lembut dan
menyerap cairan dengan baik
28 Saya tidak menggunakan pembalut jika darah
yang keluar hanya sedikit