BAHAGIAN A : FAEDAH KANDUNGAN BAHAN PENERANGAN

PERIKANAN AKUAKULTUR DI MEDIA SOSIAL/

BAGIAN A : MANFAAT KONTEN MATERI PENYULUHAN BUDIDAYA
PERIKANAN DI MEDIA SOSIAL

Sila tandakan setakat mana Bapak bersetuju dengan pernyataan-pernyataan berikut mengenai
faedah daripada kandungan bahan penerangan perikanan akuakultur yang dibentangkan di
laman web MFCE KKP-RI. Sila bulatkan jawapan menggunakan skala Likert berikut:/
Mohon sebutkan sejauh mana Bapak setuju dengan pernyataan-pernyataan berikut tentang manfaat dari
konten materi penyuluhan budidaya perikanan air tawar yang disiarkan di website MFCE KKP-RI. Silakan
lingkari jawaban Bapak menggunakan skala Likert berikut:

1 2 3 4 5 6 7
Sangat Tidak Agak tidak Tiada Agak Bersetuju/ Sangat
tidak bersetuju/ bersetuju/ komen/ bersetuju/ Setuju bersetuju
bersetuju/ Tidak setuju Agak tidak Ragu-ragu Agak setuju / Sangat
Sangat tidak setuju setuju
setuju
 

1. PENGETAHUAN/ PENGETAHUAN
SEBELUM membaca, mendengarkan dan menonton kandungan Skala/
bahan penerangan perikanan akuakultur yang dibentangkan di Skala
laman web MFCE KKP-RI, saya……/
SEBELUM membaca, mendengar dan menonton konten materi penyuluhan
budidaya perikanan di website MFCE KKP-RI, saya ……
TAHU-A secara keseluruhannya, tahu mengenai perniagaan 1 2 3 4 5 6 7
(usaha) perikanan akuakultur air tawar/
mengetahui secara keseluruhan tentang usaha budidaya
perikanan air tawar
TAHU-B tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang boleh 1 2 3 4 5 6 7
dipelihara atau diusahakan/
mengetahui tentang jenis-jenis ikan air tawar yang bisa
dibudidayakan
TAHU-C tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang 1 2 3 4 5 6 7
berpotensi untuk dipelihara atau diusahakan/
mengetahui tentang jenis-jenis ikan air tawar yang potensial
untuk dibudidayakan
TAHU-D tahu mengenai ciri-ciri ikan yang berpotensi untuk 1 2 3 4 5 6 7
dipelihara atau diusahakan (iaitu ikan mas, nila,
tilapia, keli, gourami, dan patin)/
mengetahui tentang karakteristik ikan yang potensial untuk
dibudidayakan (yaitu ikan mas, nila, mujair, lele, gurami dan
patin)
TAHU-E tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang sesuai 1 2 3 4 5 6 7
untuk dipelihara di tempat saya menjalankan
perniagaan perikanan akuakultur/
mengetahui tentang jenis-jenis ikan yang cocok dibudidayakan
di tempat saya melakukan usaha budidaya perikanan
TAHU-F tahu secara keseluruhannya mengenai pengurusan 1 2 3 4 5 6 7
perniagaan (usaha) perikanan akuakultur air tawar
 yang betul/
mengetahui secara keseluruhan tentang manajemen usaha
budidaya ikan yang baik
TAHU-G tahu mengenai tujuh aspek yang sepatutnya 1 2 3 4 5 6 7
dipertimbangkan dalam pengurusan perniagaan
(usaha) perikanan akuakultur ikan air tawar yang
betul (iaitu penyediaan kolam/ sangkar terapung,
bekalan air kolam, pengendalian benih ikan,
pengurusan kualiti air, pengurusan makanan ikan,
kawalan perosak dan penyakit ikan, dan aktiviti
menuai dan pemasaran ikan)/
mengetahui tentang tujuh aspek yang harus diperhatikan
dalam manajemen budidaya perikanan (yaitu persiapan kolam/
keramba, penyediaan sumber air, manajemen kualitas air,
kontrol benih ikan, manajemen pakan ikan, pengawasan hama
dan penyakit ikan, serta aktivitas pemanenan dan pasca penen
ikan)
TAHU-H tahu mengenai cara mengurus tujuh aspek 1 2 3 4 5 6 7
pengurusan perniagaan perikanan akuakultur yang
betul (iaitu penyediaan kolam/ sangkar terapung,
bekalan air kolam, pengendalian benih ikan,
pengurusan kualiti air, pengurusan makanan ikan,
kawalan perosak dan penyakit ikan, dan aktiviti
menuai dan pemasaran ikan)/
mengetahui tentang cara mengelola tujuh aspek usaha
perikanan akuakultur yang betul (yaitu persiapan kolam/
keramba, penyediaan sumber air, manajemen kualitas air,
kontrol benih ikan, manajemen pakan ikan, pengawasan hama
dan penyakit ikan, serta aktivitas pemanenan dan pasca penen
ikan)
SETELAH membaca, mendengarkan dan menonton kandungan Skala/
bahan penerangan perikanan akuakultur yang dibentangkan di Skala
laman web MFCE KKP-RI, saya……/
SETELAH membaca, mendengar dan menonton konten materi penyuluhan
budidaya perikanan di website MFCE KKP-RI, saya ……
TAHU-1 secara keseluruhannya, lebih tahu mengenai 1 2 3 4 5 6 7
perniagaan (usaha) perikanan akuakultur air tawar/
menjadi lebih tahu secara keseluruhan tentang usaha
budidaya perikanan air tawar
TAHU-2 lebih tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang 1 2 3 4 5 6 7
boleh dipelihara atau diusahakan/
menjadi lebih tahu tentang jenis-jenis ikan air tawar yang bisa
dibudidayakan
TAHU-3 lebih tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang 1 2 3 4 5 6 7
berpotensi untuk dipelihara atau diusahakan/
menjadi lebih tahu tentang jenis-jenis ikan air tawar yang
potensial untuk dibudidayakan
TAHU-4 lebih tahu mengenai ciri-ciri ikan yang berpotensi 1 2 3 4 5 6 7
untuk dipelihara atau diusahakan (iaitu ikan mas,
nila, tilapia, keli, gourami, dan patin)/
menjadi lebih tahu tentang karakteristik ikan yang potensial
untuk dibudidayakan (yaitu ikan mas, nila, mujair, lele, gurami
dan patin)
TAHU-5 lebih tahu mengenai jenis-jenis ikan air tawar yang 1 2 3 4 5 6 7
 sesuai untuk dipelihara di tempat saya menjalankan
perniagaan perikanan akuakultur/
menjadi lebih tahu tentang jenis-jenis ikan yang cocok
dibudidayakan di tempat saya melakukan usaha budidaya
perikanan
TAHU-6 lebih tahu secara keseluruhannya mengenai 1 2 3 4 5 6 7
pengurusan perniagaan (usaha) perikanan akuakultur
air tawar yang betul/
menjadi lebih tahu secara keseluruhan tentang manajemen
usaha budidaya ikan yang baik
TAHU-7 lebih tahu mengenai tujuh aspek yang sepatutnya 1 2 3 4 5 6 7
dipertimbangkan dalam pengurusan perniagaan
(usaha) perikanan akuakultur ikan air tawar yang
betul (iaitu penyediaan kolam/ sangkar terapung,
bekalan air kolam, pengendalian benih ikan,
pengurusan kualiti air, pengurusan makanan ikan,
kawalan perosak dan penyakit ikan, dan aktiviti
menuai dan pemasaran ikan)/
menjadi lebih tahu tentang tujuh aspek yang harus
diperhatikan dalam manajemen budidaya perikanan (yaitu
persiapan kolam/ keramba, penyediaan sumber air,
manajemen kualitas air, kontrol benih ikan, manajemen pakan
ikan, pengawasan hama dan penyakit ikan, serta aktivitas
pemanenan dan pasca penen ikan)
TAHU-8 lebih tahu mengenai cara mengurus tujuh aspek 1 2 3 4 5 6 7
pengurusan perniagaan perikanan akuakultur yang
betul (iaitu penyediaan kolam/ sangkar terapung,
bekalan air kolam, pengendalian benih ikan,
pengurusan kualiti air, pengurusan makanan ikan,
kawalan perosak dan penyakit ikan, dan aktiviti
menuai dan pemasaran ikan)/
menjadi lebih tahu tentang cara mengelola tujuh aspek usaha
perikanan akuakultur yang betul (yaitu persiapan kolam/
keramba, penyediaan sumber air, manajemen kualitas air,
kontrol benih ikan, manajemen pakan ikan, pengawasan hama
dan penyakit ikan, serta aktivitas pemanenan dan pasca penen
ikan)

Panduan Pengisian:
1. Kuisioner ini untuk menjaring jawaban terhadap pernyataan responden sebelum dan
setelah membaca, mendengar dan menonton website MFCE KKP-RI
2. Hasil kuisioner akan dianalisis dengan uji beda untuk mengetahui pengaruh website
terhadap tambahan pengetahuan responden
3. Contoh pedoman pengisian:

TAHU-A: 5-7 TAHU-1: 2-3. Satu dua masukkan 4

TAHU-B: 5-7 TAHU-2: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-C: Maksimal 3 TAHU-3: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-D: Maksimal 3 TAHU-4: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-E: 5-7 TAHU-5: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-F: 5-7 TAHU-6: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-G: 5-7 TAHU-7: 2-3. Satu dua masukkan 4
TAHU-H: Maksimal 3 TAHU-8: 2-3. Satu dua masukkan 4