REKAYASAI

DE

“
Pent
ingny
aPr
ofesi
onal
i
sasiGur
uDal
am Pendi
dikan”

Di
susunol
eh:

KELOMPOK10

NAMA:-Juni
art
aSi
manj
unt
ak

-Li
aSr
iPal
omi
thaDol
oksar
ibu

DOSENPENGAMPU:
Dra.
evaBet
tySi
manj
unt
ak
MATAKULI
AH:
Prof
esi
Kependi
dikan

PENDI
DIKANBAHASADANSASTRAI
NGGRI
S

FAKULTASBAHASADANSENI

UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN

2020
2
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurpenul
i
spanj
atkanat
askehadi
ratTuhanYangMahaEsa
kar
ena dengan r
ahmat
, kar
uni
a, ser
ta hi
day
ahny
a penul
i
s dapat
meny
elesai
kanr
ekay
asai
dey
angber
j Pent
udul“ ingny
aPr
ofesi
onal
i
sasi
Gur
u Dal
am Pendi
dikan”i
nidengan bai
k.Makal
ah i
nidi
tul
i
s unt
uk
memenuhit
ugas Pr
ofesiKependi
dikan.Penul
i
s sangatber
har
ap hasi
l
makal
ahi
nidapatber
gunabagi
semuaor
ang.

Penul
i
sjugameny
adar
isepenuhny
abahwadidal
am makal
ahi
ni
t
erdapatkekur
angan.Ol
ehsebabi
tu,
penul
i
sber
har
apadany
akr
it
ik,
sar
an
danusul
andemiper
bai
kanmakal
ahy
angt
elahpenul
i
sbuatdimasay
ang
akandat
ang,mengi
ngatt
idakadasesuat
uyangsempur
nat
anpasar
an
y
angmembangun.

Semogamakal
ahseder
hanai
nidapatdi
pahamibagisi
apapuny
ang
membacany
a.Seki
rany
amakal
ahy
angt
elahdi
susuni
nidapatber
guna
bagipenul
i
ssendi
rimaupunor
angl
ain.Sebel
umny
apenul
i
smohonmaaf
apabi
l
ater
dapatkesal
ahankat
a-kat
ayangkur
angber
kenandanpenul
i
s
memohon kr
it
ik dan sar
an y
ang membangun dar
ipembaca demi
per
bai
kanmakal
ahi
nidi
wakt
uyangakandat
ang.

Medan, Mar
et2018

Penul
i
s

i
DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR i

DAFTARI
SI i
i

BABI 1

PENDAHULUAN 1

1.
1Rasi
onal
i
sasi
Per
masal
ahan/I
su 1

1.
2RumusanMasal
ah 1

1.
3Tuj
uanPenul
i
san 2

1.
4Manf
aatPenul
i
san 2

BABI
I 3

I
DENTI
FIKASIPERMASALAHAN 3

2.
1Def
ini
siGur
u 3

2.
2Def
ini
siGur
uIdeal 3

2.
3Masal
ahPadaGur
u 4

2.
4Pr
ofesi
onal
i
smeGur
u 6

2.
5Tant
anganPr
ofesi
onl
i
smeGur
u 7

2.
6Duni
aPendi
dikanI
ndonesi
aMenghadapi
MEA 7

BABI
II 9

SOLUSIDANPEMBAHASAN 9

BABI
V 12

PENUTUP 12

4.
1Kesi
mpul
an 12

4.
2Sar
an 12

DAFTARPUSTAKA 13

i
i
 BABI

PENDAHULUAN

1.
1Rasi
onal
isasiPer
masal
ahan/I
su

Saati
niI
ndonesi
a sedang mengal
amiket
erpur
ukan khususny
a
dal
am bi
dangpendi
dikan.Bi
sadi
l
ihatdar
ijuml
ahanakdi
diky
angt
idak
l
ulusuj
i
annasi
onalsel
aluber
tambahset
iapt
ahunny
a.Hali
nimenuj
ukan
bahwa pendi
dikan diI
ndonesi
a mengal
amikemundur
an y
ang dr
ast
is.
Sal
ahsat
ufakt
orut
amay
angsangatber
pengar
uht
erhadapkeber
hasi
l
an 
suat
upembel
ajar
anadal
ahpr
ofesi
onal
i
smey
angdi
mil
i
kiol
ehpendi
dik,
dal
am hali
niadal
ah gur
u.Ti
dak semua or
ang bi
sa menj
adigur
u.
Kur
angny
a pr
ofesi
oal
i
sme gur
u saat i
ni, mungki
n di
sebabkan
ket
idakt
ahuant
ent
angapay
angdi
sebutsebagaigur
uyangpr
ofesi
onal
,
apa saj
a kr
it
eri
any
a dan bagai
mana car
a menj
adiseor
ang gur
uyang
pr
ofesi
onal
dal
am bi
dangny
a.

Ol
ehkar
enai
tu,per
luadany
asuat
upenj
elasany
ang l
ebi
hri
nci
mengenaipent
ingny
apr
ofesi
onal
i
smegur
udal
am suat
upembel
ajar
an.
Makal
ah i
niakan membahas pent
ingny
a pr
ofesi
onal
i
sme gur
u dal
am
mengaj
ar,sehi
nggadi
har
apkanmampumenj
adimot
ivasibagipar
agur
u
unt
uk l
ebi
h meni
ngkat
an pr
ofesi
onal
i
sme y
ang di
mil
i
kiny
a guna
menghasi
l
kananakdi
diky
angber
kual
i
tast
inggi
.

1.
2RumusanMasal
ah

1.Apay
angdi
maksuddengangur
u?
2.Bagai
manakr
it
eri
a-kr
it
eri
amenj
adi
gur
uideal
?
3.Apay
angdi
maksuddenganpr
ofesi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar?
4.Apa saj
a upay
a y
ang dapat di
l
akukan unt
uk meni
ngkat
kan
pr
ofesi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar?

1
1.
3Tuj
uanPenul
isan

1.Unt
ukmenget
ahui
apai
tugur
u
2.Unt
ukmenget
ahui
bagai
manakr
it
eri
a-kr
it
eri
amenj
adi
gur
uideal
3.Unt
ukmenget
ahui
prof
esi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar
4.Unt
uk menget
ahuiapa saj
a upay
ayang dapatdi
l
akukan unt
uk
meni
ngkat
kanpr
ofesi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar

1.
4Manf
aatPenul
isan

1.Dapatmenget
ahui
apai
tugur
u
2.Dapatmenget
ahui
bagai
manakr
it
eri
a-kr
it
eri
amenj
adi
gur
uideal
3.Dapatmenget
ahui
prof
esi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar
4.Dapatmenget
ahuiapa saj
a upay
ayang dapatdi
l
akukan unt
uk
meni
ngkat
kanpr
ofesi
onal
i
smegur
udal
am mengaj
ar

2
 BABI
I

I
DENTI
FIKASIPERMASALAHAN

2.
1Def
ini
siGur
u

Menur
ut Husnul Chot
imah (
2008)
,”
gur
u adal
ah or
ang y
ang
memf
asi
l
itasial
i
hil
mupenget
ahuandar
isumberbel
ajarkepadapeser
ta
di
dik”
.Memf
asi
l
itasiber
art
iseor
ang gur
u ber
per
an sebagaij
embat
an
penghubungi
l
mupenget
ahuankepadaanakdi
dikny
a.Hali
niber
art
iper
an
seor
ang gur
u sangatmenent
ukan keber
hasi
l
an dar
isuat
u pendi
dikan,
di
sampi
ngor
angt
ua.Ol
ehkar
enai
tugur
user
ingdi
sebutsebagaior
ang
t
ua kedua disekol
ah.Gur
u adal
ah kuncikeber
hasi
l
an anakdi
dikny
a.
Seor
ang gur
uti
dakhany
a mengaj
ar,namun j
uga mendi
dik.Mengaj
ar
hany
a sebat
as member
ikan i
l
mu, namun mendi
dik adal
ah
ment
ransf
ormasi
kani
l
mupenget
ahuansekal
i
gusni
l
ai-
nil
aimor
alkepada
anakdi
dik.Unt
uki
tu seor
ang gur
u har
usmempuny
aikeahl
i
an dal
am
bi
dangny
a.Jadisy
araty
angpal
i
ngut
amay
anghar
usdi
mil
i
kiol
ehgur
u
adal
ah memi
l
iki keahl
i
an dal
am bi
dang t
ert
ent
u dan mampu
ment
ranf
ormasi
kani
l
mut
ersebutkepadaanakdi
diky
a.Ol
ehkar
enai
tu,
t
idaksemuaor
angbi
samenj
adi
gur
u.

2.
2Def
ini
siGur
uIdeal

Gur
uyangpandaibel
um t
ent
ubi
samenj
adigur
uideal
.Menur
ut
Wi
j
aya Kusumah (
2009)
,”
gur
uidealadal
ah sosok gur
uyang mampu
menj
adipanut
andansel
alumember
ikanket
eladaan.I
lmuny
aseper
timat
a
ai
ryangt
akper
nahhabi
s.Semaki
ndi
ambi
lsemaki
njer
nihai
rny
a.Mengal
i
r
beni
ng dan menghi
l
angkan r
asa dahaga bagi si
apa saj
a y
ang
memi
numny
a”.

Padadasar
nyaseor
anggur
uti
dakhany
adi
tunt
utunt
ukmemi
l
iki
keahl
i
an dal
am bi
dangny
a,namun seor
ang gur
u har
us bi
sa menj
adi

3
t
eladanbagimur
id-
mur
idny
a.Menur
utDesiRemi
nsa(
2008)
,”sy
aratunt
uk
menj
adigur
uidealant
aral
ainhar
usmemi
l
ikikemampuani
ntel
ekt
ualy
ang
memadai
,kemampuan memahamiv
isidan mi
sipendi
dikan,keahl
i
an
ment
ransf
eri
l
mupenget
ahuanat
aumet
odol
ogipembel
ajar
an,mampu
memahami konsep per
kembagan anak/
psi
kol
ogi per
kembangan,
ipr
kemampuanmencar obl
em sol
vi
ng(
pemacahanmasal
ah)
,kr
eat
ifdan
memi
l
iki
seni
dal
am megaj
ar”
.

Dar
ibeber
apapendapatpar
apakardi
atas,gur
uidealadal
ahsosok
seor
anggur
uyangmemi
l
ikipr
ofesi
onal
i
smey
angt
inggidal
am mengaj
ar
anak di
dikny
a.Ol
eh kar
ena sangatpent
ing bagiseor
ang gur
u unt
uk
memi
l
iki
pref
esi
onal
i
smey
angt
inggi
dal
am mengaj
ar.

2.
3Masal
ahPadaGur
u

Sal
ah sat
u keber
hasi
l
an gur
u dal
am mengaj
ardi
tent
ukan ol
eh
keber
hasi
l
anmur
id-
mur
idny
adal
am st
udiber
upapr
est
asibel
ajar
nya.Gur
u
dapat di
pandang sebagaisut
radar
a sekal
i
gus sebagaipemai
n dan
penont
on.Sebagaisut
radar
agur
uhendakny
amampumeny
usunskenar
io
danr
encanay
angakandi
l
aksanakansendi
ridisaatber
tugassebagai
pemai
n.Sebagaipemai
n,gur
uber
kewaj
i
banmel
aksanakanr
encanay
ang
di
buat
nya,
ber
int
eraksi
dal
am si
tuasi
bel
ajarmengaj
ar.

Sebagaipenont
on,gur
u ber
kewaj
i
ban mengev
aluasipr
osesdan
hasi
lbel
ajar(
MD.Dahl
an,1982:14)
.Penger
ti
angur
usecar
aet
imol
ogi
adal
ah or
ang y
ang peker
jaanny
a(mat
a pencahar
ianny
a,pr
ofesi
nya)
mengaj
ar.Gur
u dal
am ar
tipr
ofesimempuny
ait
ugas mengaj
ardan
mendi
dikdal
am kont
ekspendi
dikan(
bel
ajar
-mengaj
ar)sebabsement
ara
ada gur
u y
ang mengaj
ar menganggap sebagai peker
jaan y
ang
meny
enangkan,meny
ebal
kan,dan menj
emukan sehi
ngga per
lu di
kaj
i
mengenaihaki
katgur
uyang sebenar
nya(
Imam Sy
afi
'
ie,1992:30)
.
ThomasGor
don,dal
am r
angkamemahamimasal
ahy
angdi
hadapigur
u,
mengemukakandef
ini
si"
gur
uideal
"yangkebany
akandi
anutpar
agur
u,
y
ait
u di
ambi
ldar
imi
tos umum t
ent
ang gur
u dan pengaj
aran. I
a

4
mengembangkan8mi
tosgur
uyangdi
anggapny
abai
k.Kedel
apanmi
tos
t
ersebutadal
ah:

1.Gur
uyangbai
kadal
ahgur
uyangkal
em,t
idakper
nahber
ter
iak,
sel
alu ber
temper
amen bai
k,sel
alut
enang,dan t
idakper
nah
menunj
ukkanemosi
yangt
inggi
.

2.Gur
uyangbai
kti
dakper
nahber
prasangkabur
uk.Gur
uyangbai
k
t
idakper
nahmembeda-
bedakananakat
asdasarsuku,r
asdan
l
ainj
eni
s.

3.Gur
uyangbai
kmeny
embuny
ikanper
asaany
angsesungguhny
a
kepadamur
id-
mur
idny
a.

4.Gur
uyangbai
kmener
imasemuaanakdenganpandangany
ang
sama.Gur
uyangbai
kti
dakper
nahpuny
afav
ori
tdant
idakpi
l
ih
kasi
h.

5.Gur
uyangbai
kmeny
edi
akanl
i
ngkunganbel
ajary
angmenar
ik,
mer
angsang,t
enang,bebas,dansesuaidenganat
uranpada
set
iapsaat
.

6.Gur
uyangbai
ksel
alukonsi
sten.Gur
uyangbai
kti
dakper
nah
mer
asa t
inggi
,rendah,t
idak per
nah l
upa at
au membuat
kesal
ahan,t
idakper
nah menunj
ukkan sebagi
ansebagi
an dan
t
idakper
nahber
anekar
agam.

7.Gur
uyangbai
ksel
alut
ahuj
awaban.Gur
uyangbai
kmempuny
ai
penget
ahuan y
ang l
ebi
h bany
ak di
bandi
ngkan dengan
mur
idmur
idny
a.

8.Gur
uyangbai
ksel
alumembant
usat
usamal
ain,sel
alumenj
adi
bar
isandal
am menghadapianakanakt
anpamemper
hit
ungkan
per
asaanni
l
aiat
auhukuman.

Dar
ikedel
apanmi
tost
ersebut
,bi
l
adi
si
mpul
kangur
uyang bai
k
adal
ahhar
usl
ebi
hbai
k,l
ebi
hmenger
ti
,lebi
hmemi
l
ikii
l
mupenget
ahuan,
l
ebi
hsempur
nadar
ipadaanakdi
dikny
a.Or
angy
angmenganutmi
tosi
ni

5
ber
art
igur
udi
tunt
utunt
ukmengat
asikel
emahanmanusi
ait
usendi
ri
.Gur
u
di
tunt
utunt
ukber
buatsesuaidengan i
deal
i
smeny
a,sehi
ngga i
a akan
ber
per
anpur
a-pur
asebagaiseor
angy
angi
dealdisat
usi
si,
dandisi
sil
ain
i
ahar
usber
per
ansebagaipr
ibadiadaadany
a(I
mam Sy
afi
'
I,1992:32)
.
Pandanganl
aint
ent
anggur
uyangbai
kjugadi
kemukakanol
ehWi
nar
no
Sur
akhmad(
1973:60)
.Menur
utny
agur
uyangbai
kdandi
sukaiadal
ah
gur
uyangmempuny
aisi
fatr
amahdanber
sedi
amemahamiset
iapor
ang,
ber
sif
atsabardansukamembant
umember
iper
asaant
enang,ber
sif
at
adi
ldant
idakmemi
haknamunt
egas,cer
dasdanmempuny
aimi
naty
ang
ber
bagair
agam (
luas)
,memi
l
ikir
asahumordankesegar
anper
gaul
an,
dan
memper
li
hat
kant
ingkahl
akudanl
ahi
ri
yahy
angmenar
ik.

Gur
upadadasar
nya har
usmempuny
aii
deal
i
smedankepr
ibadi
an
y
angbai
k,sebabdi
har
apkangur
umampumenj
adisur
itaul
adandal
am
semua t
indakanny
a. Adapun haki
kat gur
u adal
ah seor
ang y
ang
member
ikani
l
mupenget
ahuanat
auket
erampi
l
ankepadaor
angl
aindan
har
usmempuny
aikepr
ibadi
any
angbai
kser
tamampumenj
alankant
ugas
dankewaj
i
banny
asecar
abai
k.

2.
4Pr
ofesi
onal
ismeGur
u

Supr
iyadi (
1999) mengat
akan bahwa bahwa pr
ofesi
onal
i
sme
menunj
ukpadader
ajatpenampi
l
anseseor
angsebagaipr
ofesi
onalat
au
penampi
l
ansuat
upeker
jaansebagai
prof
esi
,aday
angpr
ofesi
onal
i
smeny
a
t
inggi
,sedang,danr
endah.Pr
ofesi
onal
i
smej
ugamengacukepadasi
kap
dankomi
tmenanggot
apr
ofesiunt
ukbeker
jaber
dasar
kanst
andary
ang
t
inggi
dankodeet
ikpr
ofesi
.

Dengandemi
ki
anpr
ofesi
onal
i
smemer
upakanper
for
mancequal
i
ty
dansekal
i
gussebagait
unt
utanper
il
akupr
ofesi
onaldal
am mel
aksanakan
t
ugasny
a.Konsekuensi
nyagur
usebagaipr
ofesi
onaldi
tunt
utunt
ukbi
sa
beker
jadal
am kor
idorpr
ofesi
onal
i
sme.
Gur
uadal
ahpeker
japr
ofesiol
eh
kar
ena i
tu har
us menj
unj
ung pr
ofesi
onal
i
sme. Penger
ti
an umum
pr
ofesi
onal
i
smemenunj
ukkanker
jaker
assecar
ater
lat
iht
anpaadal
any
a

6
per
syar
atan t
ert
ent
u. Pemahaman secar
a sci
ent
if
ic pr
ofesi
onal
i
sme
menunj
ukpada i
de,al
i
ran,at
au pendapatbahwa suat
u pr
ofesihar
us
di
l
ksanakan ol
eh pr
ofesi
onaldenganmengacu kepada pr
ofesi
onal
i
sme
(
Wir
awan:
2003)
.

Ber
bicar
atent
ang pr
ofesi
onal
i
sme gur
utent
uny
a ber
hubungan
dengankompet
ensiy
angdi
mil
i
kiol
ehgur
usebagit
enagapendi
dik.Yang
har
us memi
l
ikikemampuan pedagogi
c,emosi
onal
,ser
ta kemampuan
sosi
algur
ujuga di
har
apkan mampu menj
adit
enaga pendi
diky
ang
pr
ofessi
onal
.Seper
tiy
angt
eramanatpadaUUNo14Tahun2005t
ent
ang
gur
udandoseny
angber
buny
i:“
gur
umer
upakanbagi
andar
isebuah
pr
ofesidandi
tunt
utunt
ukdapatpr
ofessi
onal
”.Kompet
enber
adadidal
am
di
riseseor
ang ber
upa kemampuan at
au kecakapan unt
uk mel
akukan
sesuat
u,y
ang ber
kai
tan dengan pol
a-pol
a per
il
aku y
ang dapatdi
amat
i
Har
ri
sdal
am Mant
ja(
2007:
219)
.

2.
5Tant
anganPr
ofesi
onl
i
smeGur
u

Dal
am r
angka meni
ngkat
kan pr
ofesi
onal
i
sme gur
u,t
erj
adi
nya
r
evol
usit
eknol
ogii
nfor
masimer
upakan sebuah t
ant
angan y
ang har
us
mampu di
pecahkan secar
a mendesak.Adany
aper
kembangant
eknol
ogi
i
nfor
masi y
ang demi
ki
an akan mengubah pol
ahubungan gur
u-mur
id,
t
eknol
ogii
nst
ruksi
onaldan si
stem pendi
dikan secar
a kesel
uruhan.
Kemampuangur
udi
tunt
utunt
ukmeny
esuai
kanhal
demi
ki
ani
tu.

Adany
arev
olusii
nfor
masihar
usdapatdi
manf
aat
kanol
ehbi
dang
pendi
dikansebagaial
atmencapait
ujuanny
adanbukansebal
i
kny
ajust
ru
menj
adipenghambat
.Unt
uki
tu,per
ludi
dukungol
ehsuat
ukehendakdan
et
ikay
angdi
l
andasi ol
eh i
l
mu pendi
dikan dengan dukungan
ber
bagaipengal
aman par
a pr
akt
isi
pendi
dikandi
lapangan.

Per
kembangan t
eknol
ogi (
ter
utama t
eknol
ogi i
nfor
masi
)
meny
ebabkanper
anansekol
ahsebagail
embagapendi
dikanakanmul
ai
ber
geser
. Sekol
ah t
idak l
agi akan menj
adi sat
u-sat
uny
a pusat
pembel
ajar
ankar
enaakt
ivi
tasbel
ajart
idakl
agit
erbat
asiol
ehr
uangdan

7
wakt
u.Per
an gur
u j
uga t
idak akan menj
adi sat
u-sat
uny
a sumber
bel
ajar kar
ena bany
ak sumberbel
ajardan sumberi
nfor
masiy
ang
mampumemf
asi
l
itasi
seseor
angunt
ukbel
ajar
.

Ada si
si-
sisit
ert
ent
u dar
ifungsi dan per
anan sekol
ah y
ang
t
idak dapatt
ergant
ikan,mi
sal
nyahubungan gur
u-mur
id dal
am f
ungsi
mengembangkankepr
ibadi
an at
au membi
nahubungan sosi
al,r
asa
keber
samaan,kohesisosi
al,danl
ain-
lai
n.Teknol
ogii
nfor
masihany
a
mungki
n menj
adipenggant
ifungsipeny
ebar
an i
nfor
masidan sumber
bel
ajarat
ausumberbahanaj
ar.Bahanaj
ary
angsemul
adi
sampai
kandi
sekol
ahsecar
akl
asi
kal
,lal
udapatdi
ubah menj
adipembel
ajar
an y
ang
di
i
ndi
vi
dual
i
sasi
kan mel
aluij
ari
ngan i
nter
nety
angdapatdi
aksesol
eh
si
apapundar
imanapunsecar
aindi
vi
du.I
nil
ah t
ant
angan pr
ofesigur
u.
Apakah per
anny
a akandi
gant
ikan ol
eh t
eknol
ogii
nfor
masi
,at
au gur
u
y
ang memanf
aat
kan t
eknol
ogi i
nfor
masi unt
uk menunj
ang per
an
pr
ofesi
nya.

2.
6Duni
aPendi
dikanI
ndonesi
aMenghadapiMEA

Padat
ahun2015kesepakat
anMasy
arakatEkonomiASEAN(
MEA)
at
auPasarEkonomiASEAN mul
aiber
laku.Kesepakat
ani
nit
akhany
a
ber
dampakpadasekt
orekonomi
,tapij
uga sekt
or-
sekt
orl
ainny
a.Tak
t
erkecual
i“pendi
dikan”sebagaimodalmembangunsumberday
amanusi
a
y
angkompet
it
if
.Er
aper
daganganbebasASEAN,har
usdi
sambutol
eh
duni
apendi
dikandengancepat
,agarsumberday
amanusi
aIndonesi
asi
ap
menghadapi
per
sai
ngany
angsemaki
nket
atdengannegar
a-negar
alai
n.

Mengacu pada f
akt
orpenent
u kemaj
uan suat
u negar
ayai
tu,
penguasaan i
nov
asi (
45%)
, penguasaan j
ari
ngan/
net
wor
king (
25%)
,
penguasaan t
eknol
ogi(
20%)
,ser
ta kekay
aan sumber
day
a al
am hany
a
(
10%)
,makapendi
dikandiI
ndonesi
ahar
usl
ebi
hmenekankanpadat
iga
kemampuant
ersebutunt
ukmeni
ngkat
kankemaj
uandi
Indonesi
a.

Ber
kai
tan dengan hal t
ersebut
, pemer
int
ah har
us mampu
meny
iapkansekol
ah-
sekol
ahkhususy
angsesuaidengankebut
uhandi

8
l
apanganker
ja,mi
sal
nyasekol
ahper
tani
an,sekol
ahpet
ernakan,sekol
ah
per
ikanan,
sekol
aht
ekni
kmesi
n,sekol
aht
ekni
kbangunan,
dansebagai
nya.
Sekol
ah-
sekol
ah t
ersebut har
us benar
-benar mampu membekal
i
kompet
ensiunt
ukber
inov
asidanunt
ukmembangunj
ari
ngan/
net
wor
king.
Kompet
ensiber
inov
asidapatdi
l
akukan dengan peni
ngkat
an ber
bagai
ket
rampi
l
any
angada.

Ket
rampi
l
ani
nibi
sadi
upay
akandengancepatkar
enasi
swaakan
di
ajar
kanbagai
manacar
abeker
jay
angkr
eat
ifdani
nov
ati
f.Sedangkan
kompet
ensimembangunj
ari
ngandi
l
akukandenganpengembangasi
kap
danmengel
olasumberday
amanusi
aseper
ti
,kepemi
mpi
nan,ker
jasama
ser
takomuni
kasi
.

BABI
II

SOLUSIDANPEMBAHASAN

Di
sadar
iat
aut
idakt
ugasgur
udimasadepanakansemaki
nber
at.
Gur
uti
dakhany
aber
tugasment
ransf
eri
l
mupenget
ahuan,ket
erampi
l
an
dan t
eknol
ogisaj
a,mel
ainkan j
uga har
us mengemban t
ugas y
ang
di
bebankanmasy
arakatkepadany
a.Tugast
ersebutmel
i
put
iment
ransf
er
kebuday
aan dal
am ar
til
uas,ket
erampi
l
an dal
am menj
alanihi
dup (
li
fe
ski
l
ls)
,dan ni
l
aiser
ta bel
i
efs(
Pur
want
o,2004)
. Mel
i
hatt
ugas y
ang
demi
ki
an ber
at t
ersebut
,maka sudah sel
ayakny
a bi
l
a kemampuan
pr
ofesi
onalgur
ujugat
erusdi
ti
ngkat
kanagarmer
ekamampumenj
alankan
t
ugasny
adenganbai
k. Ter
kai
tdenganhali
nigur
usendi
rihar
usmau
membuatpeni
l
aianat
aski
ner
jany
asendi
riat
aumaumel
akukanot
okr
it
ik

9
di sampi
ng har
us pul
a memper
hat
ikan ber
bagai pendapat dan
har
apanmasy
arakat
.

Menur
ut Pur
want
o (
2004)
, dal
am r
angka meni
ngkat
kan
pr
ofesi
onal
i
smeny
a,gur
uhar
ussel
aluber
usahaunt
ukmel
akukanl
i
mahal
.
Per
tama,memahamit
unt
utanst
andarpr
ofesiy
angada.Hali
nihar
us
di
tempat
kanpadapr
ior
it
asy
angut
amakar
ena:

1.Per
sai
ngan gl
obalsekar
ang memungki
nkan adany
a mobi
l
itas gur
u
l
i
ntasnegar
a.

2.Sebagai pr
ofesi
onal seor
ang gur
u har
us mengi
kut
itunt
utan
per
kembanganpr
ofesisecar
agl
obal
,dant
unt
utanmasy
arakaty
ang
menghendaki
pel
ayanany
angl
ebi
hbai
k.

Car
asat
u-sat
uny
aunt
ukmemenuhist
andarpr
ofesii
niadal
ahdengan
bel
ajarsecar
ater
usmener
ussepanj
anghay
at,
denganmembukadi
riy
akni
maumendengardanmel
i
hatper
kembanganbar
udi
bidangny
a.

Kedua,mencapaikual
i
fikasidankompet
ensiy
angdi
per
syar
atkan.
Dengandi
penuhi
nyakual
i
fikasidankompet
ensiy
angmemadaimakagur
u
memi
l
ikiposi
sit
awary
angkuatdanmemenuhisy
araty
angdi
but
uhkan.
Peni
ngkat
an kual
i
tas dan kompet
ensii
nidapatdi
tempuh mel
aluii
n-
ser
vicet
rai
ningdanber
bagai
upay
alai
nunt
ukmemper
olehser
ti
fi
kasi
.

Ket
iga,membangun hubungan kesej
awat
an y
ang bai
kdan l
uas
t
ermasukl
ewator
gani
sasi
.Upay
amembangunhubungankesej
awat
an
y
angbai
kdanl
uasdapatdi
l
akukangur
udenganmembi
naj
ari
nganker
ja
at
au net
wor
king.Gur
u har
us ber
usaha menget
ahuiapa y
ang t
elah
di
l
akukan ol
eh sej
awat
nyay
ang sukses.Sehi
ngga bi
sa bel
ajarunt
uk
mencapaisuksesy
angsamaat
aubahkanbi
sal
ebi
hbai
klagi
.Mel
alui
net
wor
king i
nil
ah gur
u memper
oleh akses t
erhadap i
nov
asi
i
nov
asidi
bi
dangpr
ofesi
nya.

Keempat
,mengembangkan et
os ker
ja at
au buday
a ker
jay
ang
mengut
amakanpel
ayananber
mut
uti
nggikepadakost
it
uen.Dizaman

10
sekar
ang i
ni,semua bi
dang dan pr
ofesidi
tunt
utunt
uk member
ikan
pel
ayananpr
ima.Gur
upunhar
usmember
ikanpel
ayananpr
imakepada
konst
it
uenny
ayai
tusi
swa,or
angt
uadansekol
ahsebagaist
akehol
der.
Ter
lebi
hlagipel
ayananpendi
dikanadal
aht
ermasukpel
ayananpubl
i
kyang
di
danai
,di
adakan,di
kont
rolol
eh dan unt
uk kepent
ingan publ
i
k.Ol
eh
kar
enai
tugur
uhar
usmemper
tanggungj
awabkanpel
aksanaant
ugasny
a
kepadapubl
i
k.

Kel
ima,mengadopsii
nov
asiat
au mengembangkan kr
eat
ivi
tas
dal
am pemanf
aat
ant
eknol
ogikomuni
kasidani
nfor
masimut
akhi
ragar
senant
iasa t
idak ket
inggal
an dal
am kemampuanny
a mengel
ola
pembel
ajar
an.Gur
udapatmemanf
aat
kanmedi
adani
de-
idebar
ubi
dang
t
eknol
ogi pendi
dikan seper
ti medi
a pr
esent
asi
, komput
er (
har
d
t
echnol
ogi
es)dan j
uga pendekat
anpendekat
an bar
u bi
dang t
eknol
ogi
pendi
dikan(
sof
ttechnol
ogi
es).

Beber
apaupay
adiat
ast
ent
usaj
ati
dakakandapatber
jal
anj
i
ka
t
idakdi
bar
engidenganupay
ayangny
ataunt
ukmenj
adi
kangur
umenj
adi
sebuah pr
ofesiy
ang menj
anj
i
kan ar
ti
nya kesej
aht
eraan gur
u memang
har
us di
ti
ngkat
kan.Mengapa har
us kesej
aht
eraan gur
uyang har
us
di
ti
ngkat
kan?Hali
nimengandungi
mpl
i
kasiy
angsangatl
uas.Disat
usi
si,
dengan kesej
aht
eraan gur
uyang memadaiakan mampu mendukung
ki
ner
ja gur
u secar
a opt
imal
.Gur
uti
dak l
agimemi
ki
rkan bagai
mana
mencar
i"peker
jaansampi
ngan"unt
ukmemper
tahankandanmembi
ayai
kehi
dupan kel
uar
gany
a,mel
ainkan mampu t
erf
okuspada pel
aksanaan
t
ugasdant
anggungj
awabny
adal
am membi
naanakdi
dikny
a.

Pener
apanpr
ofesi
onal
i
smet
ent
uny
abukanhany
atanggungj
awab
semat
adar
igur
uter
sebut
,akant
etapisemuael
emeny
angmendukung
dal
am t
ugasgur
u.Ber
bagai
masal
ahdal
am mencapipr
ofesi
onal
i
smegur
u
kedepansangat
lahkompl
eks,dengan kondusit
ersebutapabi
l
ati
dakada
kesi
apansecar
abai
kakanber
dampakt
erhadapkual
i
taspendi
dikandi
I
ndonesi
a. Sement
ara saat i
ni,negar
a-negar
a diseki
tar I
ndonesi
a
memendangpeni
ngkat
anmut
upendi
dikanmel
aluiper
bai
kanki
ner
jagur
u

11
sudahber
kembangdenganpesat
.

Per
bai
kan sumberday
a dal
am hali
niadal
ah gur
u mer
upakan
pr
ior
it
as,
per
bai
kan dal
am hal j
angka panj
ang unt
uk meny
iapkan
kemampuan gur
u,mi
sal
nya dal
am kemampuan penguasaan t
eknol
ogi
i
nfor
masi
.Penguasaant
eknol
ogii
nfor
masisaati
nimer
upakanhaly
ang
sangatpent
ing,mel
i
hatper
kembangant
eknol
ogii
nfor
masiy
angsangat
pesatpadasaati
ni.Per
kembangant
ersebutt
ent
uny
aber
dampakpul
a
pada duni
a pendi
dikan,bagai
mana pendi
dikan mampu ber
adapt
asi
denganper
kembangant
ersebut
.

Halt
ersebutakant
erwuj
udapabi
l
akomponen-
komponendidal
am
pendi
dikanmampuber
adapt
asipul
a.Gur
usebagaisal
ahsat
ukomponen
pendi
dikan har
us mampu ber
adapt
asij
uga,l
angkah awaly
ang har
us
di
l
akukanadal
ahmenumbuhkanmi
natgur
uter
hadapt
eknol
ogii
nfor
masi
mel
aluist
imul
us-
sti
mul
usy
angmenghar
uskangur
uber
hubungnl
angsung
dengan t
eknol
ogi i
nfor
masi
. Sebagai cont
oh sekol
ah member
ikan
i
nst
ruksikepadagur
uagarset
iapkegi
atanpembel
ajar
anmenggunakan
medi
ateknol
ogi
.

Dengan begi
tu secar
ater
biasa gur
u akan mudah menguasai
t
eknol
ogii
nfor
masi
,tent
uny
ajugahar
usdi
dukungsar
anay
angmemadai
dar
isekol
ah.Pengembangan kemampuan gur
u dal
am menghadapi
Masy
arakat Ekonomi ASEAN (
MEA) y
ang per
lu di
sai
apkan
adal
ahkepemi
mpi
nan,publ
i
c speaki
ng,penguasaan bahasa asi
ng,dan
j
ari
ngan.Apabi
l
a halt
ersebutmampu di
kuasaiol
eh gur
u,maka akan
mudahgur
uunt
ukmenghadapaiMEAdansi
apber
sai
ngdenganSDM dar
i
negar
aanggot
aMEAser
tamempuny
aipr
ofesi
onal
i
smey
angbai
kdal
am
beker
ja.

BABI
V

PENUTUP

12
4.
1Kesi
mpul
an

Pr
obl
emat
ikapendi
dikanI
ndonesi
asaati
nit
erl
etakpadasi
stem
dan sumberday
a manusi
a ny
ayang masi
h bel
um bi
sa ber
siner
gi,
sehi
nggaat
urany
angdi
buatkadangkal
ati
dakmeny
esuai
kankemampuan
SDM y
angdil
apanagan,begi
tupunsebal
i
kny
aSDM t
erkadangenggan
unt
uk menur
utiat
uran y
ang ber
laku.Masal
ah t
ersebut mempuny
ai
dampaky
angsangatbesart
erhadappendi
dikan,kar
enahubunganny
a
l
angsungdenganbagai
managur
umenj
alankankegi
atanny
adanmampu
di
kat
akanpr
ofesi
onal
.

Pr
ofesi
onal
i
sme mer
upakan per
for
mance qual
i
ty dan sekal
i
gus
sebagait
unt
utan per
il
aku pr
ofesi
onaldal
am mel
aksanakan t
ugasny
a.
Konsekuensi
nya gur
u sebagaipr
ofesi
onaldi
tunt
utunt
uk bi
sa beker
ja
dal
am kor
idorpr
ofesi
onal
i
sme.
Gur
uadal
ahpeker
japr
ofesiol
ehkar
enai
tu
har
us menj
unj
ung pr
ofesi
onal
i
sme.Penger
ti
an umum pr
ofesi
onal
i
sme
menunj
ukkan ker
ja ker
as secar
ater
lat
iht
anpa adal
any
a per
syar
atan
t
ert
ent
u.

Tant
angan y
ang menghadang di depan dal
am mewuj
udkan
pr
ofesi
onal
i
sme gur
u adal
ah bagai
mana gur
u mampu menguasai
t
eknol
ogidani
nfor
masi
,desent
ral
i
sasidansent
ral
i
sasidal
am pendi
dikan
sehi
ngga t
erkadnag membat
asi ger
ak gur
u unt
uk menggel
uar
kan
kemempuanny
a.Dant
ant
angany
angpal
i
ngbesaradal
ahadany
aMEA
y
angmenghar
uskanSDM diI
ndonesi
amampuber
sai
ngdengnSDM dar
i
l
uary
angkanmasukkeI
ndonesi
a.

4.
2Sar
an

Mewuj
udkan pr
ofesi
onal
i
sme gur
u mer
upakan t
ugas set
iap
st
akehol
derpendi
dikan,bai
k dar
ijaj
aran pembuatkeput
usan sampai
pel
aksanakeput
usan.Si
ner
gisemual
i
nihar
usdi
l
akukanagarper
bai
kan
mut
ugur
udal
am ber
bagaikemampuandapatt
erwuj
ud.Mel
i
hatt
ant
angan
y
angadadidepany
angsnagatt
erj
al,sol
usi
nyamemanghar
ussal
i
ng
bahumembahudal
am per
bai
kanpr
ofesi
onal
i
smegur
u.

13
 DAFTARPUSTAKA

Mant
ja,W.2007.Pr
ofesi
onal
i
sasiTenaga Kependi
dikan:manaj
emen
pendi
dikandansuper
visipengaj
aran.Mal
ang:
ElangMas.

Supr
iy ,D.1999.MenggangkatCi
adi tr
adanMar
tabatGur
u.Yogy
akar
ta:
Adi
cit
aKar
yaNusa.

Sy
amsudi
n,A.2006.Pr
ofesi
Kegur
uan.Jakar
ta:
UT

undangNo.14Tahun2005.Tent
Undang- angGur
udanDosen.Jakar
ta:
Depdi
knas

14