DOSEN PEMBIMBING: Elvi Mailani,S.Si.,M.Pd.

MBE

PERBEDAAN INTELIGENSI,BAKAT, MINAT,

KEPRIBADIAAN DALAM PROSES DAN HASIL
BELAJAR
KHAIRANI DESY
HAPSHAH
2193121018 2191121011
CRYSTINE
HKAHS
 INTELEGENSI BAKAT

CONTENTS
MINAT PERBEDAAN

KETERKAITAN DALAM PROSES BELAJAR

SISWA
 01

INTELEGENSI
 PENGERTIAN INTELEGENSI

Stern dan Claparde

01
kemampuan untuk
menyesuaikan diri secara DESY DAN RANI
mental terhadap situasi Kemampuan umum yang dimiliki oleh
atau kondisi baru seseorang agar dapat bertindak
secara terarah dan memiliki
K. Buhler
02 pemahaman dalam penyesuaian diri
perbuatan yang disertai
di lingkungannya
dengan pemahaman dan
pengertian.
 Intelegensi terikat dan
bebas
Macam-
macam
intelegensi
Intelegensi
menciptakan dan
meniru
 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Intelegensi

Adanya kesempatan untuk Orang tua mampu

01 06 membacakan cerita pada
berbicara dengan orang
dewasa. anak

02 Adanya kawan lain yang ada 07Penggunaan bahasa yang baik.

di rumah.

Kesempatan untuk saling Mampu memberikan

03 08 jawaban yang hati-hati
bergaul antar anak
terhadap pertanyaan anak.
Anak di beri kesempatan
Lingkungan rumah yang 09
04 untuk menyatakan
tentram
keinginannya melalui
Terselenggaranya tanggung bahasa verbal.
jawab yang pasti dari masing- 10 Adanya situasi yang
05 mendorong untuk saling
masing individu yang ada di
rumah menghargai.
 02
BAKAT
 PENGERTIAN BAKAT
William B. Michael
01
suatu kapasitas yang ada dalam diri
seseorang yang mana dalam
melakukan tugas serta melakukannya DESY DAN RANI
dipengaruhi oleh latihan yang sudah Kemampuan dasar yang dimiliki oleh
dijalaninya seseorang sejak lahir yang mana dia

S.C Utami Munandar akan lebih cepat dan baik dalam hal
02 tertentu dibanding yang lain.
sebuah kemampuan bawaan dari
seseorang yang mana sebagai potensi
yang masih perlu untuk dikembangkan
lebih lanjut dan dilatih agar dapat
mencapai impian yang ingin diwujudkan
 JENIS-JENIS BAKAT

BAKAT UMUM BAKAT KHUSUS

Dimiliki oleh tidak semua

setiap individu orang memiliki

dan menjadi bakat khusus

sesuatu yang yang sama

lumrah antara satu

orang dengan
orang lainnya
 03
MINAT
 PENGERTIAN MINAT
Slameto
01
Minat adalah rasa lebih suka dan
rasa keterikatan pada suatu hal
atau aktivitas, tanpa ada yang DESY DAN RANI
menyuruh
Rasa ketertarikan pada suatu hal
sehingga terdorong untuk
Sardiman
02 mempelajarinya
Minat adalah suatu kondisi yang terjadi
apabila seseorang melihat ciri-ciri atau
arti sementara situasi yang berhubungan
dengan keinginan-keinginan atau
kebutuhan-kebutuhan sendiri
 04
PERBEDAAN INTELEGENSI, BAKAT DAN MINAT
intelegensi seseorang dapat berubah karena dipengaruhi faktor-faktor
tentu

bakat akan terus ada dalam diri seseorang, apakah ia latih atau tidak
kemampuan bakat seseorang akan selalu sama (bersifat permanen

minat merupakan kemampuan yang berupa kemauan seseorang yang

tinggi terhadap sesuatu yang dipengaruhi oleh lingkungannya
 05

KETERKAITAN DALAM PROSES BELAJAR SISWA

 KETERKAITAN DALAM PROSES BELAJAR SISWA
Intelegensi, bakat dan minat pada hakikatnya
memiliki persamaan dalam
konsep perkembangan. Intelegensi dan bakat yan
g tidak diasah atau dilatih tidak akan mengalami
kemajuan. Sementara tanpa adanya minat dalam
mengembangkan intelegensi dan bakat akan
mempengaruhi perkembangan atau tidak akan
mengalami kemajuan sama sekali sebab minat
merupakan indikator motivasi anak didik dalam
mempelajari dan menunjukkan kinerja yangtinggi
dalam proses belajar.
 ANY
QUESTION?

THANKS