JUNI

ARTASI
MANJUNTAK

2193321059

CURRI
CULUM ANDTEXTBOOKANALYSI
S

SI
LABUS
Sekolah :SMPNeger i1Bubul
an
Kelas :VI
I
Mat aPel
ajar
an :
BahasaInggr
is
Semester :1
StandarKompetensi
:1.Mendengarkan
memahami maknadal
am per
cakapant
ransaksi
onal
dani
nter
per
sonal
sangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
denganl
i
ngkungan
terdekat

Kompetensi Peni
l
aian
Mater
iPokok Al
okasi Sumber
Dasar Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
/
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
I
nstr
umen I
nstr
umen
1.
1 Mer esponmaknadal am Cont oh: Tany ajawaby ang Mer
esponungkapan 
Tesl
isan Mer espon Li
stent otheexpr essionsand 2x40meni
tScript
percakapant r
ansaksi onal ter
kai tdenganmat eri ungkapan ungkapan gi v
ey ourr esponse. Bahan-bahan
(togett hingsdone)dan A: Goodmor ni
ng Membahaskosakat a l
isan A:Goodmor ni
ng. rekaman
i
nter personal Howar eyou? dant atabahasay ang  Sapaanor angy ang B:. .
...
..
..
...
..
..
...
..
.. (kaset,
CD,
(bersosi alisasi )y ang B:FineThanks. ter
kai tdengansapaan, sudah/bel um dikenal
Tester
tul
i
sPil
ihan Li
stent otheexpr essionsand VCD)
mengunakanr agam Nicetomeety ou perkenalan, member i Ganda chooset hebestopt ion.
bahasal isansangat peri
nt ahataumel arang “Hi, I
’m Yeny,..
...
..
tomeety ou
seder hanasecar aakur , A:
at Hello,
I’Nina Mendengar kan a.Ni ce
l
ancardanber terimaunt ukB:Hi,I
’m Reny percakapany angt erkai
t Per kenal
andi r
isendiri b.meet
berinteraksi dengan Nicetomeety ou dengansapaan, /oranglai
n c.fine
l
ingkungant er dekaty ang perkenalan, member i d.Thanks
mel i
bat kant i
ndakt utur: A:Don’ tdothat peri
nt ahataumel arang.
meny apaor angy ang B:No.Iwon’t Menj awab/mer espon  Per i
ntah/larangan  Unj
ukkerj
aRespondingGi v
ei ttome.
belum/ sudahdi kenal, pertanyaan.
memper kenal kandi ri A:Stopit
sendi ri
/or angl ain,dan B:Ok
memer int ahat au
mel arang
1.
2.Mer esponmaknadal am Cont oh: Meresponungkapan-
percakapant ransaksi
onal ungkapan:
(togett hingsdone)dan A:Wher e’
sthebook? 1.Mendengarkandan  Memi nt
adanmember
iTesl
i
san Merespon Li st
ent othequest
ions/ 2x40 Bukugur
u
i
nterper sonal B:I
t’sther
e. merespon i
nfor
masi per
tanyaan expressionandgiv
ey our meni
t
(bersosi ali
sasi )yang
mengunakanr agam A:Thanky ou.
introduct iont entang /ungkapananswer/r esponse. Script
 Ungkapant
eri
ma
bahasal isansangat B:You’rewelcome. memi ntadan
kasi
h
l
isan A:Howmanyper sonsare percakapan
sederhanasecar aakurat, member ii
nf ormasi, t
herein tul
i
s
l
ancardanber teri
mauntuk ungkapan theconv er
sati
on?
beri
ter aksi dengan A:I’
m sorry. teri
makasi h,  Per
mint
aanmaaf B:....
..
..
..
.. Rekaman
l
ingkungant erdekatyang B:it,
sokay . permi ntaanmaaf , A:t hanky ousomuch. percakapan
melibat kant indaktutur: kesant unan. B:....
..
..
..
.. dal
am kaset,
memi ntadanmember i A:Pl ease.
.! 2.memper hatikan  Kesant
unan Test
uli
s Melengkapi CD, DVD,fi
l
m
i
nfor masi ,mengucapkan B:Al lri
ghtthanks. kosakat adan List
ent othequestions/
teri
makasi h,memi nta
maaf ,danmengungkapkan
tatabahasay ang expressionsandcompl et
ethe
kesant unan kemungki nanbesar sentences.
muncul dal am A:couldyouopent hedoor
mendengar kan f
orme?
topikmat eri B:....
..
..
.
3.mendengar kan
percakapant entang A:Sorr
yI’
m Lat
e.
memi ntadan B:.
..
..
..
..
member ii
nf ormasi,
ungkapan
teri
makasi h,
permi ntaanmaaf
dankesant unan
4.mendengar kan
gambi t-gambi tyang
muncul dal am
mat eriper cakapan
terkait .
5.menj awab/ mer espon
pert any aan
berdasar kanmat er
i
yang
diper dengar kan
St
andarKompet
ensi
:2.Mendengar
kan
Memahami maknadal
am t
eksl
i
sanf
ungsi
onal
pendeksangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
denganl
i
ngkungant
erdekat

Kompetensi Peni
l
aian
Mat
eriPokok/ Al
okasi Sumber
Dasar Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
I
nstr
umen I
nstr
umen
Mer esponmaknat i
ndak Contoh: 1. Tany ajawaby ang  mer esponmakna 
Tesl
i
san 
Per
t aan A:
any Whatdoesthewr
it o 2x40
erwantt Scr
ipt
tutury angter dapatdalam Keepcl osed! terkaitdengan dalam teksli
san buy? meni
t per
cakapan
tekslisanf ungsi onal mat eri fungsionalpendek B:..
..
..
..
..
..
..
.
pendeksangatseder hana Thi
ngst obuy 2. Membahas berupa: Gambar
secaraakur at,lancardan -Sugar kosakat a&t ata 
Unj
ukker
ja
Respon Standup! benda-benda
berterimaunt uk -Flour bahasa: v erbphr ase  I
nstruksi t
indakan Raiseyourhand! kebutuh-an
berinteraksi dengan -Meat yangber kai tan  Daftarbenda/ sehari
-hari
l
ingkungant er dekat -Butter dengani nst ruksi, barang
ucapansel amat ;  (Shopingl
ist) Test
ert
uli
sBenar
- ahLi
sal st
ent othest
atementand Bahan
Congrat
ulat
ions! nounphr asey ang  Ucapanselamat decideifthest
atementi
sTrue rekaman
Welldone! berkaitandengan  Pengumuman (T)orFalse(F) (kaset
,
daftar Ineedt ogetapackofsugar. CD,VCD,dl
l
)
Announcement! benda/ bar ang ..
..
..(
T/F)
“Schoolwi
llcl
ose 3. Mendengar kan
tomorowsinceit
’s percakapany ang
theWAISAKday.” sesuai dengan
mat eri
4. Menj awab/ mer espo
nper tanyaan
tentangst r
ukt ur
percakapan

2.
2.Meresponmaknagagasan Cont oh: 1. Mendengar kandan  Mengident
ifi
kasi Tesl
i
san Daf
tar Li
stenandanswert
he 2x40 Scriptteks
yangterdapatdal am t
eks Congrat
ulat
ions! mer espon maknagagasandal am per
t aanquest
any ionsor
all
y! menit funsi
onal
l
isanfungsional pendek Wel ldone! i
ntr oductiont ent
ang teksl
isanf
ungsional pendekl i
san
sangatseder hanasecara maknay ang pendekberupa: Daribuku
akurat
,lancardan Announcement!
bert
erimaunt uk
tersur atdalam teks
“Schoolwil
lclose -I
nstruksi
beri
nteraksidengan ungkapan- ungkapan -Shoppingli
st Game Li
stenandmenti
onasmany
tomorowsincei t
’s
l
ingkungant erdekat theWAISAKday fungsi onal pendek -Greeti
ngcard shoppi
ngli
sti
temsasy
oucan Scr
iptt
eks
 Mat
eriPokok/ Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or Al
okasi Sumber
Kompet
ensi Pembelaj
aran Peni
l
aian Waktu Bel
ajar
berupainst
ruksi
, -Announcement r
emember fungsional
shoppingli
st, pendekl i
san
greeti
ngcard, yangada
announcement . dalam
kehidupan
2. Memper hatikan nyata
kosakat adan
tatabahasay ang Test
uli
s MelengkapiLi
stenandf il
lintheblank Rekaman
mungki nmuncul spaces kaset
,CD,
dalam maknay ang T/F Wr i
tedownT/ Ff ort
he DVD,fi
lm
tersuratdalam statements
ungkapan- ungkapan Pil
i
han Chooset hebestanswerby
fungsional pendek ganda crossinga,b,c,ord
l
isanber upa
i
nst r
uksi,shoppi ng Menjodoh Matcht
hest
atement
sinl
i
stA
l
ist,greeti
ngcar d, kan andB
announcement
Unj
ukker
ja Respon Li
stent
hei
nst
ruct
ionanddo
3. Mendengar
kanteks- tindakan i
t!
t
eksli
san
f
ungsi
onalpendek
yangt
erkai
tdengan
t
opikmater
iter
kait

4. Mengi
denti
fi
kasi
maknagagasan
t
eksli
san
f
ungsi
onalpendek
yangt
erkai
tdengan
t
opikmater
i

5. Menj awab
pertanyaan-
pertanyaantentang
maknagagasan
yangt er
dapat
dalam mat er
iteks
fungsionalpendek
l
isany ang
disampaikan
 St
andarKompet
ensi
:3.Berbicar
a
Mengungkapkanmaknadal
am per
cakapant
ransaksi
onal
dani
nter
per
sonal
sangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
dengan
l
ingkunganter
dekat

Kompetensi Peni
l
aian
Mat
eriPokok/ Al
okasi Sumber
Dasar Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
I
nstr
umen I
nstr
umen
3.
1Mel akukani nteraksi Cont
oh: 1. Tany ajawaby ang Mengungkapkan Tesli
san  per
t aan Answert
any hequestionsor
all
y! 2x40meni
tScri
pt
denganl i
ngkungan berkaitandengan berbagai ti
ndak percakapan
terdekaty angmel ibatkan A:Goodmor ni
ng mat eri
. tutur:
ti
ndakt utur:orang HowA reyou? 2. Meni ruungkapan- - Meny apay ang Bukut eks
meny apay angbel um B:Finethanks. ungkapansapaandan belum/ sudah yangrelevan
dikenal, memper kenalkan responsapaan. dikenal
dirisendiri/orangl ai
n,dan 3. Membahaskosakat a - Memper kenal
kan
memer intahat au A:Hi,I
’m Rani danst rukt
ur dirisendi r
i/
orang unj
ukker
ja Perf
ormancePerfor
mt hedi
alogueinfront Alatperaga
mel arang B:H el
lo,I
’
m Nina. percakapansesuai lai
n. oftheclass!
mat eri
. - Memer intah/mel
a
A:Goaway! 4. Latihanpercakapan rang
B:Okay. dalam bentukdialog.
A:Don’
tbeNoi
sy 5. Menggunakan
B:Iwon’
t. ungkapan-ungkapan
percakapansesuai
mat eridal
am situasi
nyata.

3.
2Mel akukani nt
eraksi Cont
oh: 1. Mendengar kandan 1.Ber t
any adanmenj awab Tesli
san Tanya Askandanswerquestionst
o 4x40 Scri
pt
denganl ingkungan A. Whereisit? member irespon tentangber bagai
hal : j
awab yourf
riendsbasedonthe meni
t per
cakapan
terdekaty angmel i
batkan B. It
’sher
e. tentangi nt r
oduct i
on sit
uat
iongivenorpi
cture
ti
ndakt utur:memi nt
adan ti
ndakt uturt opik Memi ntadanmember i Bukut eks
member ii
nformasi, A. Thanksalot. i
nf ormasi
mengucapkant er
ima B. You’re
mat eriyangakan beri
si
kasi hmemi nt
amaafdan Welcome. disampai kan Mengucapkant er
ima
percakapan
mengungkapkan 2. Memper hatikan kasih
kesant unan A. I’
m sorry
. penjelasant ent ang Al
atper
aga
B. It
’sOkay. kosakat adan
tatabahasay ang Memi ntamaaf
A.Pl
ease, muncul dal am
comein. ti
ndakt uturdengan
B.
Thankyou. topikmat eriy ang 2.Mengungkapkan
akandi sampai kan kesant unan Unjukker
jaBermain Perfor
m arol
eplaywit
hyour
3. Mendengar kan peran fr
iendaboutaski
ngandgi
ving
model per cakapan i
nformati
on
yangmenggunakan
 ti
ndakt uturtentang
topikmat eriyang
disampai kan
4. Menggunakan
ti
ndakt uturdengan
topikmat eriyang
disampai kan
dengant eman
5. Menggunakan
ti
ndakt uturdengan
topikmat eriyang
disampai kan
denganv ar i
asi-
variasiat
au
kemungki nan-
kemungki nan
secar abebas

St
andarKompet
ensi
:4.Ber
bicar
a
Mengungkapkanmaknadal
am t
eksl
i
sanf
ungsi
onal
pendeksangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
denganl
i
ngkungant
erdekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
4.
1Mengungkapkanmakna TeksFungsi onal
: 1.Tany aj awaby ang 1.
Memberiinst
ruksi Tesl
isan MembahasakaWr
 it
eaninst
ruct
ionbasedon2x40meni
t5.
Bukut eksyang
ti
ndakt ut
urfungsi onal  I
ntruct
ion berkait andengan 2.
Menyebutdaft
arbenda ngambar thepi
ctur
eshown! rel
evan
pendeksangatseder hana  Shoppingli
st mat eri 3.
Mengucapkanselamat
secaraakurat,lancardan  Gr eeti
ngs 2.Meni r ukanungkapan- 4.Mengumumkandengan 
Per
for
mance 6.
Alatperaga
bert
erimaunt uk  Announcement ungkapansesuai si
ngkat Unj
ukkerj
a Announceaninf
ormati
on
beri
nteraksidengan mat er i aboutt
heceremony! 7.
Rekamankaset ,
l
ingkunganter dekat 3.Membahaskosakat a CD,VCD, f
il
m
danst ruktur
percakapan 8.
Rekaman
4.Latihanmember i percakapanotent
ik
perintah, mengucapkan
selamat ,mengumumkan
dengansi ngkat
Menggunakanungkapan
percakapandal am sit
uasi
nyata
4.
2.Mengungkapkanmakna 1.Teksf ungsional 1. Mendengar kandan 1. Member i i
nsruksi Tesl
i
san Unj
ukker
ja a. Givei nstructiontoyour 2x40 Scr
iptofshor
t
gagasandal am tekslisan ber
bentuk: member irespon secarali
san. fri
endbasedont he meni
t f
uncti
onalt
ext
fungsionalpendeksangat  i nst
ruction i
nt r
oduct iont entang2. Meny ebutkandaftar picture.
sederhanasecar aakur at
,  shoppi nglist maknagagasan barangy ang b. Ment i
ont het hingst
hat Bukut
eks
l
ancar, danberteri
ma  gr eeti
ngs dibut
uhkan.
untukber i
nter
aksi dengan  announcement
teksl isan 3. Member i ucapan
youf indiny our
li
ngkungant erdekat fungsi onal pendek selamat bedr oom Rekamankaset,
sesuai t
opi kmat eri4. Mengumumkan c. Congr at
ulatey ourfr
iend CD,VCD,
DVD, Fm
yangakan sesuatu onhi s/hersuccessi n
disampai kan doingsomet hing Al
atper
aga
2. Mendengar kandan d. Telly ourfriendabout
member irespon thecomi ngschool
penj elasant ent ang holi
day
kosakat a,
tatabahasa: noun,
nounphr ase, adj,
verb, adv erbs, shrort
answer ,i
stilah-
i
st i
lahdal am t eks
fungsi onal pendek.
3. Mendengar kan
model teks- teks
l
isanf ungsi onal
pendek
4. Menggunakant eks-
teksf ungsi onal
pendekdal am
simul asi
5. Mengi dent ifikasi
maknagagasan
teks- teksl i
san
fungsi onal pendek
6. Menj awab
pertany aant entang
maknagagasan
teksf ungsi onal
pendeksecar alisan
 St
andarKompet
ensi
:5.Membaca
Memahami maknadal
am t
ekst
uli
sfungsi
onal
pendeksangatseder
hanay
angber
kai
tandenganl
i
ngkungant
erdekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
Tekni
k Bentuk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstrumen I
nstrumen
5.
1Membacany ari
ng Pronunciationkata 1. Mendengar kan 1. Mel afal
kankata,frasaTesunj
uk Ujipetik Readt hesentencesal
oud! 2x40 Bukut
eks
bermaknakat a,f
r dan danI
asa, ntonation: danmer esponhal dankal i
matdengan k er
ja membaca meni
t
kalimatdenganucapan, fasa,
r -halyangper lu bai
kdanbenar nyaring teks
tekanandani nt
onasiyang kal imaty ang diperhat i
kandal a 2. Me mbacakataf r
asa otent
ik
berteri
may angberkai
tan telahdi pelaj
ari dankali
matdengan
denganl i
ngkungan
m kegi atan i
ntonasiyangbenar
Obserasi Lembar Readt
v heal
lthesentences
terdekat membaca 3. Membacany aring obser vasi l
oudl
yandcareful
ly
.
nyaring: denganbaikdan
pronunci ation, benar.
i
nt onation
2. Mendengar kan
model membaca
nyaring
3. Meni rukan
membacany aring
dengani ntonasi
danj edasesuai
model
4. Membacany aring
sendiridengan
l
af al
,intonasi ,dan
j
eday angbai k
danbenar

5.
2Mer esponmaknay ang  Teksf ungsi pendek 1. Tany
onal ajawaby ang 1.Mengidentif
ikasi Unj
ukkerj
a Pihanganda-Readt
l
i heannouncementl oudl
y -Bukut
eks
terdapatdalam tekstuli
s berbentuk: ter
kaitdengan berbagaiinfor
masi andcommuni cat
ivel
y!
fungsi onal
pendeksangat materi dalam teksfungsional Melengkapi -Sumber
seder hanasecaraakurat, -I nstruksi 2. Menirukan pendekber bentuk: Testul
i
s kal
imat/f
rase bacaanlai
n
l
ancardanber ter
imay ang -Daf t
arbarang membacany ar i
ng -I nstr
uksi -Completethenounphrases yangrel
evan
berkaitandengan -Kar t
uucapan 3. Mengidenti
fikasi -Daf tarbarang Menjawab st at
edinthesentencesbelow!
l
ingkungant er
dekat -Pengumuman i
nformasi y
ang -Kar tuucapan pert
anyaan
ter
dapatdalam -Pengumuman -Answerthequestionsbasedon
bacaan 2.Mengidentif
ikasicir
i thetext
!
4. Membahas kebahasaant eksy ang
kosakatastruktur dibaca
kal
imat,str
ukt ur
 Materi Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or Al
okasi Sumber
Kompet
ensi Peni
l
aian Waktu Belaj
ar
Pokok/
bacaan

St
andarKompet
ensi
:6.
Menulis
Mengungkapkanmaknadal
am t
ekst
uli
sfungsi
onal
pendeksangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
denganl
i
ngkungant
erdekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ Kegi
atanPembel
ajar
an I
ndi
kat
or
Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
6.
1Mengungkapkanmakna Teksf ungsional pendek1.Membahas ci r
i-
cir
ijenis1.Melengkapiteks Test
uli
s engkapi Compl
Mel et
etheblankspacesof 4x40meni
t-
Bukut
eks
gagasandal am tekstul
i
s berbentuk: teksfungsional fungsionalpendek thefol
l
owingtext!
fungsionalpendeksangat -I nst
ruksi pendek -Al
atper
aga
sederhanadengan -Daf tarbar
ang 2.Meny usunkata/ur
utan Menyusun Arr
anget
hejumbl
edsent
ences
menggunakanr agam -Kar tuucapan 2.Membuatf rasa,kali
mat katamenj adikali
matyang kal
i
mat i
nagoodorder -Lingkung-an
bahasat ul
issecaraakurat, -Pengumuman sesuai materi padu sekitaryang
l
ancardanber ter
imauntukKalimat sederhana ter
dapat
beri
nteraksidengan terkai
tmat eridan j eni
s3.Membuat teks3.Menul i
steksfungsi
onal Esai -Makeagr eet
ingcard(choose pengumuman
l
ingkungant erdekat teks. fungsional
pendek pendek thetopicyoupr ef
er:Happy dant anda
bir
thday,Wedding,Season’s peringatan
greeti
ng)
6.
2.Mengungkapkanl angkah 2. Teksf ungsional 1. Me ndengarkandan 1. Membuatt
eks Test
uli engkapiCompl
s Mel et
et heblankspacesof4x40 Bukut
eks
retori
kadalam t ekstul
is pendekt entang: mer espon f
ungsi
onal
pendek theshor
ttext. menit
fungsionalpendeksangat -I nstruksi penjelasantentang Al
atper
aga
sederhanadengan -Daf tarbarang cir
i-
ciriteks 2. Menggunakanlangkah Esai Wr i
tedownannnouncement
menggunakanr agam -Kar tuucapan r
etor
ikadalam
bahasat ul
issecar aakurat
, -pengumuman
fungsionalpendek menuli
steks
basedonthegi
vensit
uati
on
lancardanber terimauntuk f
ungsionalpendek Pengumuman
berint
eraksidengan  Langkahr etori
kateks2. Me nyusunkat a ,
instruksi
,
li
ngkungant erdekat fungsionalpendek dalam bent
uk f
rasa Pr
oject Gotopubli
cplacesandfind daftar
benda atl
east10wri
ttenshor
ttext
s barang,kar
tu
ucapan
3. Menyusunkata, Makeal i
stoft
hingsyoufi
nd otentik
fr
asadalam kal
i
mat Ur
aian i
nt hefoll
owingplaces:
padu 1.bedroom
2.bathroom
4. Mengi denti
fi
kasici
ri 3.kit
chen
-ci
rit
eksf ungsi
onal
pendeky ang
diber
ikandengan
bantuangur u

5. Mengi denti
fi
kasici
ri
-ci
rit
eksf ungsi
onal
pendeky ang
diber
ikansecara
mandi ri

6. melengkapiteks
fungsi
onalpendek
denganstruktur
teksyangbenar.

7. Menul
i
steks
f
ungsi
onalpendek.
 SI
LABUS

Sekolah :SMPNeger i1Bubul

an
Kelas :VI
I
Mat aPel
ajar
an :
BahasaInggr
is
Semester :2
StandarKompetensi
:7.Mendengarkan
Memahami maknadal
am per
cakapant
ransaksi
onal
dani
nter
per
sonal
sangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
denganl
l
ingkungan
terdekat
Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
7.
1 Mer esponmaknadal am Contoh: 1.Tany ajawab Mer espon Tesl
isan Merespon List
entotheexpr
essi
onand 2x40meni
t-scri
pt
percakapant ransaksi
onal t
(o tentang ungkapan-
ungkapan ungkapan r
espondtoit per
cakapan
getthingsdone)dan A:Passmet he berbagai hal :
i
nterpersonal (ber
sosial
i ) penci
sasi l
,please! terkait -Memi nt
a& -r
ekaman
sangatseder hanasecara B:Sur e.Hereyou mat eri memberij
asa Test ul
is List
entotheexpr
essi
onand media
akurat,l
ancardanber terima Are. 2.Membahas mat chi
twit
hthesui
tabl
e elekt
onik:
untukber i
nteraksidengan kosakat adan -Memi nt
a& response kaset,VCD,
l
ingkungant erdekatyang A:Gi vemeapi ece tatabahasa: memberi DVDf i
lm
melibatkantindaktutur: ofpaper,
please! nounphr ase, bar ang
memi ntadanmember iasa,B:Sur
j e,Her
eYou adjectiv
e,
memi ntadanmember i are. adv er
b, verb
barang,sertamemi nt
adan yangt erkait -Memi nt
a&
member if
akta A:Didyoucome dengan memberif
akta Unj
ukkerja Merespon -Passmet
hepenci
l
,pl
ease.
hereyest
erday? memi nt
adan t
indakan
B:Idid. member i
j
asa,
memi nt
adan
member i
barang,
memi nt
adan
member i
fakta
3. Mendengar ka
nper cakapan
sesuai
dengan
mat eri
4. Menj awab
 pertanyaan
sesuai
dengani si
percakapan
5. Menj awab
pertanyaan
tentang
struktur
percakapan

7.
2Mer esponmaknadal am Contoh: 1. MendengarMer espon Tesl
i
san Merespon Respondt ot hefoll
owing 2x40 Scr i
pt
percakapant ransaksional kandan ungkapan- ungkapan ungkapan expr
essionorall
y. meni
t percakapandi
(togett hi
ngsdone)dan A.Whatdoy ou mer espon : A:Whatdoy outhink? bukut eks
i
nterpersonal (ber
sosiali
sasi Thi nk? i
nt roduct on -Memi
i ntadan B:.Not..
..
..
..
)sangatseder hanasecar a B.Notbad. member i
akurat,l
ancardanber ter
ima A.Ili
ket ea
tent ang pendapat
A:Whatdoy ouli
ket odri
nk? Rekaman
untukber i
nteraksidengan B.Idont topi kmat eri -Menyat akan B:..
..
..
..
..
..
..
..
..
. percakapan
l
ingkungant erdekaty ang Ili
kemi l
k yangakan sukadant idak buatan:
melibatkantindakturur: disampai ka suka Test
uli
s pil
ihan Li
stentotheexpressionand CD,VCD,DVD,
memi ntadanmember i A.Arey ousure? n -Memi nta ganda choosethebestoption fi
lm
pendapatdanmeny atakan B.Iam 2. Mendengar kl
arif
ikasi A:Arey ousure?
sukadant idaksuka, kandan -Mer espon B:..
..
..
..
...
.. Rekaman
memi ntaklarifi
kasi
,dan A.Arey ou? mer espon secara a.Ok b.Fine percakapan
mer esponsecar a Yes,Iam penj elasan i
n t
erpersonal c.Alri
ght d.Iam otenti
k
i
nterpersonal
kosakat a
dan
tatabahasa
tent ang
topi kmat eri
yangakan
dipel aj
ari
3. mendengar
kan
per cakapan
transaksi on
al dan
i
nt erperson
al tentang
topi kmat eri
yang
 dipelajari
4. mengi dentif
i
kasi tindak
tutur
ungkapan-
ungkapan
yang
diperdengar
kan
6.mer espon
ungkapan-
ungkapan
yang
diperdengar
kan
 St
andarKompet
ensi
:8.Mendengar
kan
Memahamimaknadalam t
ekslisanf
ungsional
danmonol
ogpendeksangatseder
hanay
angber ukdescr
bent ipt
ivedanpr
ocedur
e
unt
ukber
int
eraksi
denganl
ingkunganter
dekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
8.
1 Mer esponmaknay ang  Teksf onal1.
ungsi Brainst or mi ng Mer esponmakna Tesl isan Per
tany
aan List
entot hetextandanswer 2x40meni
tscript:
terdapatdalam teksli
san pendekberupa: tentang dalam teks thequestions. dibukugur u
fungsionalpendeksangat -Instr
uksi kosakat a fungsional pendek: tentang:
sederhanasecar aakurat
, -Daf t
arbarang terkaitmat er i -I nstr
uksi instruksi
l
ancardanber ter
imauntuk -Ucapan 2. Membahas -Daf t
arbar ang Testuli
s -Pi
l
ihangandaLi st
entot hetextandchoose
berinter
aksidengan S kosakat adan belanjaan thebestopt i
on. -daf tar
l
ingkungant erdekat el tatabahasa -Ucapan bar ang
a terkaitmat er i selamat -melengkapi
m tentang: noun, -Pengumuman List
entot hetextandcomplet
e -ucapan
at nounphr ase, - thesentences. selamat
-Pengumuman adjectiv e, v
er b,Menent u
adv erb. kanf ungsi Melakukan -pengumum
3. Mendengar kankomuni katifteks Unjukkerja per
intah Li
stent
othei
nst
ruct
ionanddo -
an
Kosakat aterkai
t teksf ungsi onaly angdi dengar . i
t!
temadanj enisteks yang Rekaman
mengunakan Menent ukanci r
i
Cirikebahasaan gambi t-
gambi tkebahasaandar i
teksfungsional : attention masi ng-masi ngteks
-instr
uksi please, thanks,f ungsional yang
-daftarbarang excuseme, di dengar
-ucapansel amat sorry.
-pengumuman 4. Menj awab
pertany aan
sesuai dengan
i
si teksy ang
didengar
5. Menj awab
pertany aan
tentang
strukturt eks
fungsi onal yang
didengar

8.
2Meresponmaknay ang  Teksmonol
og 1. Mendengar
kaMer
espon Tesl
i
san Per
tany
aan Listenandanswerthe 2x40 Scr
iptteks
t
erdapatdal
am monolog ndan l
i
san f
ollowingquest
ions meni
t monolog
sangatseder hanasecar a berbentuk: mer espon i
nf ormasi dalam deskr
ipt
if
/pr
os
akurat
,lancardanber teri
ma -Deskr i
ptI
f tent ang teksl i
san edurdal
am
untukberint
er aksidengan -pr osedur ber bagai hal monol og bukuguru
l
ingkungant erdekatdalam  Kosakat a terkai ttema/ ber bentuk: Testuli
s Pil
ihanganda Li st
entothet
extandchoose
teksberbentukdescr i
ptive terkai
ttema/ j
eni st eks -Di skript
if thebestanswerbycrossi
ng Rekamanteks
danprocedur e j
eni steks yang -Pr ocedur T/
F a,b,cord monolog
Ciri dibahas. Menent ukanciri deskr
ipt
if
kebahasaan 2. Memper hatik kebahasaant eks Compl
eti
on /pr
osedur
teksdeskr i
pti
f an yangdi dengar.
danpr ocedur. penj elasan Menent ukan Tugasr
umah
 Langkah tent ang fungsi Penugasan List
enandmakeadr aftof
retori
kateks kosakat adan komuni kati
fteks r
etel
li
ngdescr
ipt
ive/
procedur
e
deskripti
f/ tatabahasa yangdi dengar. t
ext
prosedur yangmuncul
dalam t eks
deskr ipt i
f/
prosedur
3. Mendengar ka
nmodel
monol ogt eks
deskr i
pt i
f/pro
sedur
4. Menj awab
per tany aan
secar al isan
tent angi si
teks
deskr i
pt i
f/pro
sedur
5. Meny ebut kan
fungsi
komuni katif
teksy ang
didengar .
6. Mengi dent ifi
k
asi kat aker ja
dar iteks
yang
didengar .
7. Mendengar ka
nt eks
deskr ipt i
f/
prosedur
l
ainny a.
 St
andarKompet
ensi
:9.Berbicar
a
mengungkapkanmaknadal
am per
cakapant
ransaksi
onal
dani
nter
per
sonal
sangatseder
hanaunt
ukber
int
eraksi
dengan
l
ingkunganter
dekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
9.
1 Mengungkapkanmakna  Cont
oh: 1. Tany ajawab 9. Ber t
anya Tesl
i
san PerformancePerformthedi aloguewi thyour 2x40meni
tScr i
pt
dalam per cakapan yangber kaitan danmenj awab fri
endinthef r
ontoft hecl ass! percakapan
transaksional (t oget A:Passmet he denganmat eri ber
bagaii
nformasi: daribuku
thingsdone)dan pencilpl
ease! 2. Membahas -Memi ntadan Listent
ot heexpr essionand teks
i
nt erpersonal B:Sure.herey ou kosakat adan memberijasa Mer espon r espondtoi t,exampl e:
(ber sosiali
sasi )sangat are. tatabahasa: ungkapan 1. Passmet hesal t
,please. Alatperaga
seder hanadengan noun, adjectiv
e, -Memi ntadan 2. Gi v
emet hepaper ,
please.
menggunakanr agam A:Givemet hepaper adv erb,noun memberibarang Rekaman
bahasal i
sansecar a Please! phr ase Createadi al
oquebasedont he
akur at,
lancardan B:Sure,hereitis. 3. Meni r
ukan Bermai n rolecardsandper f
ormi t.
ber t
erimaunt uk ungkapan- -Memi ntadan peran
ber i
nteraksidengan ungkapany ang memberifakta
l
ingkungant er dekatyang digunakan
mel i
bat kantindakt utur: dalam
memi ntadanmember i per cakapan
j
asa, memi ntadan sesuai mat eri
member ibarang, dan 4. Ber lati
hdengan
memi ntamember ifakt
a teman
mengunakan
ungkapan-
ungkapany ang
adadal am
per cakapan
sesuai mat eri
5. Ber mai nper an
menggunakan
ungkapany ang
telahdi pelajari
.
9.
2Mengungkapkanmakna Cont oh: 1. Mendengar kan Bert
any adan Tesl
i
san Per
for
mancPerf
orm adi
alogueabout 2x40 Script
dalam per cakapan danmer espon menj awabber bagai e aski
ngandgiving meni
t percakapan
transaksi onal (t
oget A.Whatdoy outhi
nk pertanyaan I
nformasi i
nformati
onwithyourown dalam buku
thingsdone)& ofthis? tentangt opik words! teks
i
nt erpersonal B.Notbad Memi nta&member i
(bersosi ali
sai)sangat
ma teriy
a ng pendapat
seder hanadengan A.Il
iketea akan Daf
tar Answerthef
oll
owing Scr
iptot
ent
ik
menggunakanr agam B.Idon’
t disampai kan per
t aanquest
any ionsor
all
y!
bahasal isansecar a Meny atakansukadan Rekaman
akur at,
lancardan A.Areyousure 2. Mendengar kan ti
daksuka percakapan
ber t
erimaunt uk B.Iam danmer espon Ber
main Createadial
oquebasedon
ber i
nteraksi dengan pembahasan Memi ntaklar
ifi
kasi per
an therolecar
dsandperfor
mit Al
atper
aga
l
ingkungant erdekatyang A. Doy ou? tentang
mel i
bat kant indaktutur: B. Ido kosakatadan
memi ntadanmember i Mer esponsecara
pendapat ,meny at
akan
tatabaha sa i
nterpersonal
sukadant i
daksuka, yangt er
kai t
memi ntakl arif
ikasi
, de nganto pi
k
mer esponsecar a ma teriy
a ng
i
nt erpersonal akan
di
sampai
kan

3. Mendengar kan
model
percakapan
tr
ansaksional
dan
i
nterpersonal
dengant opi
k
mat eri
yang
di
pel aj
ari

4. Meni rukan
model
percakapan
tr
ansaksi onal
dan
i
nterper sonal
dengant opi
k
mat eriyang
di
pel ajari

5. Melakukan
percakapan
tr
ansaksional
dan
i
nterper
sonal
denganteman
denganmat er
i
yangdipel
ajar
i
 St
andarKompet
ensi
:10.Berbi
cara
Mengungkapkanmaknadal am t
eksli
sanfungsi
onaldanmonol
ogpendeksangatseder
hanaber ukdescr
bent ipt
ivedan
procedur
euntukber
int
eraksidenganl
ingkunganter
dekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
10.
1.Mengungkapkanmakna Teksf ungsional 1. Tany ajawaby ang Mengungkapkan Tesl i
san Per
f mance1. Gi
or veinstr
tructi
ontoy our 4x40meni
t-Scr ipt
yangterdapatdal am t
ekspendekberbentuk: berkaitandengan maknadal am teks fr
iendorallybasedont he percakapan
li
sanfungsional pendek mat eri fungsionalpendek pi
cture. daribuku
sangatseder hana ­ I nst
ruksi 2. Membahas berbentuk: 2. Makeal istofthingsyou teks
denganmenggunakan ­ Daf tarbarang kosakat adant at
a ­ I nstr
uksi fi
ndin. .
. -Alatper
aga
ragam bahasal isan ­ Pengumuman bahasa: noun, ­ Daf tar 3. Announceacer tai
n
secaraakurat ,
lancar, ­ Ucapansel amat nounphr ase,adj, barang i
nformat i
ont oyourfri
end
danberterimaunt uk verb,adv erb ­ Pengumuma 4. Congratulateyourfri
endon
beri
nteraksidengan 3. Meni rukan n hi
s/hersuccess
li
ngkungant erdekat ungkapan- ­ Ucapan
ungkapany ang selamat
digunakandal am  Member i i
nst
ruksi
percakapan secarali
san.
sesuai mat eri  Meny ebutkan
4. Mendengar kan daftarbarang
teksf ungsional / ter
tentu.
pendek  Mengumumkan
5. Menj awab sesuatu
pertany aan  Mengucapkan
tentangi siteks selamat
yangdi dengar .
6. Menggunakan
ungkapan-
ungkapany ang
adadal am
percakapan
sesuai mat eri
dengant eman
berpasangan
7. Mengguanakan
ungkapan-
ungkapansesuai
denganmat eri
dalam
keadaan/ si
tuasi
nyata
10.
2Mengungkapkanmakna 1.Teksmonol og 1. Mendengar kan Mengungkapkan Tesl i
san Daf
tar Answerthefol
lowi
ng 4x40 Scri
pt
dalam monol ogpendek berbent uk: danmer espon ber bagai informasi per
t aanquest
any ionsor
all
y! meni
t monologt eks
sangatseder hana berbagai hal dalam teks deskri
pti
f/pro
denganmenggunakan Descr i
ptive/Procedur
e tentangt eks mo nologber bentuk sedurdalam
ragam bahasal isan :
secaraakurat ,l
ancardan 2.
deskripti
f/prose bukuteks
Kosakat a ­ Descr i
pt i
ve
berter
imaunt uk dur /Procedur e
Per
for
man Descr
ibesomet
hing/
terkai ttema/
berint
eraksidengan 2. Memper hatikanMenyebut kanf ugsi ce someonewithy
ourown Scr
iptot
ent
ik
jenist eks.
l
ingkungant erdekat danmer espon komuni kat i
fteks wordsoral
l
yinfr
ontoft
he
3.Cirikebahasaan
dalam teksber bent
uk penjelasan yangdi dengar . cl
ass! Rekaman
descri
ptivedan
teksdeskr ipti
f/
tentang Meny ebut kanci ri monolog
procedure prosedur
kosakat adan kebahasaant eks Telly
ourfr
iendshowtodo
tatabahasa yangdi dengar . somethi
ng( makeacupof Al
atper
aga
dalam teks Me lakuka nmo nolog tea)
monol og dalam ben t
uk
deskriptif/pr osedur
Deskr iptif
/pr ose
durt entang
Dea/ Howt o
makeacupof
tea.
3. Mendengar kan
model monol og
l
isant ent ang
teks
deskr iptif
/pr ose
dur
4. Mendi skusikan
dalam
kelompokdr aft
monol og
mendeskr i
psi ka
nkembal i
,
meny ampai kan
prosedur
dengankat a-
katasendi ri
5. Mel akukan
monol ogl i
san
secar ai ndividu
 St
andarKompet
ensi
:11.Membaca
Memahami maknatekstuli
sfungsi
onal
danesai
pendeksangatseder
hanaber ukdescr
bent ipt
ivedanpr
ocedur
eyangber
kai
tan
denganl
ingkungant
erdekat

Al
okasi Sumber
Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Waktu Belaj
ar
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
11.
1. Mer esponmaknay ang Teksfungsi
onal -Tany ajawaby ang  Mengi dentif
ikasiTestul
is Per
t aan -wr
any it
edownt heanswer
s 2x40meni
tBukuteks
ter
dapatdal am teks pendekberupa: berkaitandengan ber bagai completely Yangr
elev
an
tul
isfungsional pendek ­ I nstr
uksi mat eri informasi dal am Esai -Chooset hebestanswerby
sangatseder hana ­ Daf tarbarang - Membahas teksf ungsional crossi
nga,b,c,
d
secaraakurat ,
lancar ­ Ucapansel amat kosakat adant ata pendekber upa:
danber ter
imay ang ­ pengumuman bahasa: noun,noun ­ I nstr
uksi
berkait
andengan phrase, adj,verb, ­ Daf t
ar
l
ingkungant erdekat adver b bar ang Tesli
san Pert
anyaan -Answert
hequest
ionsor
all
y Teksot
ent
ik
-Mendengar kan ­ Ucapan Esai Bacaan
contohmembaca sel amat
nyaringy ang ­ Pengumuma Per
f man -Readt
or het
extal
oud.
dil
akukangur u n ce
- Berdiskusi dengan.Mer esponber bagai
temanmenj awab i nf or
masi dalam
pertany aanbacaan t eks f ungsi onal
- Menj awab pendek
pertany aanbacaan-Membacany aring
secar alisan teksf ungsional /
i
ndiv i
dual pendek.
- Membacany ari
ng
bergili
ran

11.
2Mer esponmaknadan Teksmonol og 1. Mendengar kan Mengident i
fi
kasi Tesl
i
san Daftar Readthetextcaref
ull
yand 4x40 Bukuteks
l
angkahr etorikasecara berbentuk danmer espon berbagaiinformasi per
tanyaanthenanswerthefol
lowing meni
t Yangr
elevan
akurat,
lancardan deskri
ptive/pr
ocedur
e i
nt r
oduct on dal
i am t eksdescr i
pti
ve questi
onsbri
efly
!
berter
imadal am esai tentangt eks danpr ocedure
sangatseder hanay ang Kos akatat er
kait
berkai
tandengan
deskripti
f/prose Mengi denti
fi
kasi
Teksot
ent
ik
tema/j enisteks. l
angkahr et
ori
ka
l
ingkungant erdekat durdengan dalam teks Test
uli
s Ur
aian Answerthequest
ions
dalam teksber bent
uk Ci topikma teri descri
pt i
vedan basedonthet
ext. Al
atper
aga
rikebahasaan yangakan
descri
ptive/procedure procedure
teks: dibaca.  Mengi denti
fi
kasi
-procedur e 2. Memper hatikan fungsi
-descrpt iv
e penjelasan komuni kati
fteks
tentang deskri
pt i
f/
kosakat adan procedure.
 tatabahasa  Mengi denti
fi
kasi
yangber kaitan l
angkahr etori
ka
dengant eks teksdeskr i
pti
f
deskr i
pti
f/prose /prosedur
dury angakan  Meny ebutkancir
i
kebahasaant eks
dibaca
descripti
ve/
3. Memper hatikan procedure.
penj elasan
tent anglangkah
retor i
kat eks
deskr i
pti
f/prose
dur
4. Mengi dentifi
kas
ilangkah
retor i
kadal am
kerjakel ompok
5. Mengi dentifi
kas
iber bagai
i
nf or masi dalam
kerjakel ompok
6. Me ngi dentifi
kas
ilangkah
retor i
kadan
ber bagai
i
nf or masi
secar amandi ri

11.
3membacany aring Teks Mendengar kandan Mel afal
kankat a, Tesunj
uk Mel
af kanPr
al onouncethefol
l
owing 2x40 Bukut
eks
bermaknat eksf ungsi descr
onal i
pti
v e/
procedur
e me r
esponhal hal f
- rasadankal imat k er
ja wordsorphr
asescor
rect
ly!meni
t
danesai pendekdan yangper l
u denganbai kdan Teksot
ent
ik
sangatseder hana Pronunciati
on diperhat i
kandalam b enar I
ntonasi Readthefol
lowing
berbentukdescr i
pti
ve/
proceduredengan I
ntonat
ion
keg i
a t
anme mbacaMembacakat a
sent
encesby
frasadankal i
mat
ucapan, t
ekanandan nyaringt eks dengani ntonasi appl
yingcor
rectint
onat
ion!
i
ntonasi yangber t
erma punct
i uation de scri
ptive/proced yangbenar
uret entang Membacany ari
ng
pent i
ngny a teks Membaca Readthef
oll
owi
ngt
ext
pronunci ati
on, descripti
ve/procedu ny
ari
ng l
oudly
!
i
nt onation, redenganbai kdan
punct uation, benar .
kual
i
tassuar
a

Mendengar
kan
modelmembaca
nyari
ngteks
descri
ti
ve/pr
ocedu
re

Menirukan
membacany ari
ng
denganintonasi
danjedasesuai
model

Membacany ari
ng
sendi
ridenganl af
al,
i
ntonasi,
danj eda
yangbaikdanbenar
 St
andarKompet
ensi
:12.Menuli
s
Mengungkapkanmaknadal am t
ekstul
isfungsi
onaldanesai
pendeksangatseder
hanaber ukdescr
bent ipt
ivedan
pr
ocedureuntukber
int
eraksidenganli
ngkunganter
dekat

Kompetensi Mat
eri Peni
l
aian
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Dasar Pokok/ I
ndi
kat
or
Pembelaj
aran Tekni
k Bent
uk Contoh Waktu Belaj
ar
Pembel
ajar
an
I
nstr
umen I
nstr
umen
12.
1 Mengungkapkanmakna -Teksf ungsional 1.Tany ajawaby ang Menul i
steks Testt
uli
s engkapi Compl
Mel etet
hesent
ences 4x40meni
t-Bukut
eks
dalam tekstuli
s ­ I nstr
uksi berkaitandengan fungsional
fungsionalpendeksangat ­ Daf tar mat eri pendekber bent
uk -Al
atper
aga
sederhanadengan barang 2.Membahasdan :
menggunakanr agam ­ Pengumuma mengembangkan ­ I nstr
uksi -Tempat-
bahasat ul
issecara n kosakat adant ata ­ Daf t
ar tempat
akurat,l
ancardan ­ Ucapan bahasa: noun, barang bebas Wr
Esai it
edowny ourownshoppi
ng umum y ang
berter
imaunt uk selamat nounphr ase, adj, ­ Pengumuma l
istbasedonthesi
tuat
iongi
ven. adateks
berint
eraksidengan -Kosakat ater
kait verb,adv erb, n fungsi
onal
l
ingkungant erdekat tema/j enisteks. simplePrt ense, ­ Ucapan
-Ciri
kebahasaan i
mper at i
ve selamat
teksfungsional. 3. Membuatf rasa,
kalimatsesuai  Menuli
skal
imat
denganmat eri seder
hana
4. Membahas
strukturatauci r
i-
cir
i t
ekst ulis
fungsional
pendek
5. Membuatt eks
tul
isfungsi onal
pendekt erpi mpi n
ataudengan
teman
6. Membuatt eks
tul
isfungsi onal
pendeksendi ri
denganbebas
 Materi Kegiatan Indikat or Alokasi Sumber
Kompet
ensi Pembel aj
ar an Peni
l
aian Waktu Belaj
ar
Pokok/
12.
2Mengungkapkanmakna Teksmonol og 1. Mendengar kan  Mel engkapi teks Test
uli
s mel Compl
engkapi et
ethebl
ankspaces 4x40 Bukuteks
danl angkahr etorika berbent
uk danmer espon descr i
ptive/ Cor
rectl
y. menit
dalam esai pendek i
nt r
oduct i
on procedur e Al
atperaga
sangatseder hana Descri
pti
ve/
procedur
e tentang  Me n y
u sunteks
denganmenggunakan  Menul isteks
ragam bahasat ul
is
penulisant eks berbent uk
menyusun Arrangethejumbled Teksot
ent
ik
secar aakur at ,
lancardan mo n ol
o g ­ Descr ipti
ve/pro t
eks sentencesintoagood
berterimaunt uk deskripti
f/ cedur e descript
ive/
procedur
etext
berinteraksi dengan prosedur .
l
ingkunguant erdekat 2. Memper hat ikan Esai Writ
edownasi mple
dalam t eksber bentuk penjelasan descri
pti
ve/pr
oceduret
ext
descr i
ptive/pr ocedure tentang basedont hepi
ctur
ewit
h
kosakat adan yourownwor ds
tatabahasa
yangber kai tan
dengan
penulisant eks
monol og
deskripti
f/
prosedur
3. Memper hat ikan
danmembaca
teksdeskr ipt i
f/
prosedur .
4. Menul sifrasa-
frasa,kalimat -
kalimaty ang
diperl
ukan
untukmenul is
teksdeskr ipt i
f/
prosedur .
5. Menul isteks
deskripti
f/
prosedur
denganst ruktur
teksy ang
benar .
 concl
usi
on:Sy
ll
abusi
sal
ear
ningpl
anf
orapar
ti
cul
argr
oupand/orgr
oupofsubj
ect
s/t
hemest
hati
ncl
udescompet
encyst
andar
ds,basi
c
compet
enci
es,
subj
ectmat
ter/l
ear
ning,
lear
ningact
ivi
ti
es,
indi
cat
ors,
assessment
,ti
meal
l
ocat
ion,
andl
ear
ningr
esour
ces/mat
eri
als/t
ool
s.Thebenef
it
s
oft
hesy
ll
abusf
ort
eacher
sasagui
dei
npr
epar
ingpl
ansf
ort
hei
mpl
ement
ati
onofl
ear
ning,
asagui
dei
nor
gani
zi
ngal
ear
ningpr
ocessanddev
elopi
ngan
assessmentsy
stem.Sy
ll
abusdev
eloper
scanbecar
ri
edoutbyt
eacher
sindependent
lyori
ngr
oupsi
naschoolorsev
eralschool
s,Subj
ectTeacher
s'
Del
i
ber
ati
onGr
oups(
MGMP)atorTeacher
'sAct
ivi
tyCent
ers(
PKG)
,andt
heOf
fi
ceofEducat
ion.St
epsi
ndev
elopi
ngasy
ll
abusi
ncl
uder
evi
ewi
ng
compet
encyst
andar
dsandbasi
ccompet
enci
es,
ident
if
yingsubj
ectmat
ter/l
ear
ning,
dev
elopi
ngl
ear
ningact
ivi
ti
es,
for
mul
ati
ngi
ndi
cat
orsofcompet
ency
achi
evement
,det
ermi
ningt
het
ypeofassessment
,det
ermi
ningt
heal
l
ocat
ionoft
ime,
anddet
ermi
ningl
ear
ningr
esour
ces.
It
hinkt
hesesy
ll
abusv
erycompl
ete,Becausei
tmeet
sther
equi
rement
soft
hecomponent
sthathav
ebeendescr
ibed.Regar
dingi
tscont
ent
s,t
his
sy
ll
abussunanani
sver
yneatandeasyt
oread/under
stand,t
hesi
zeoft
hewr
it
ingi
sal
soqui
tecl
ear
.Thecont
ent
sofhi
sst
andar
dcompet
enci
esar
e
l
i
steni
ng,
wri
ti
ng,
speaki
ngandr
eadi
ng.AndIt
hinkt
hissy
ll
abusi
sver
yef
fect
ivet
oaddwi
derEngl
i
shi
nsi
ght
stoal
lj
uni
orhi
ghschool
student
s.