TUGAS UJI PERBANDINGAN SATU SAMPEL DAN DUA SAMPEL

1. Uji Perbandingan Satu Kelompok Sampel

Penggunaan media komputer pelajaran sains mengenai siklus air digunakan guru
untuk melihat keefektifan media tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa
kelas V di SD. Guru menduga penggunaan media komputer dalam pelajaran sains
pemahaman siswa mencapai rata-rata (o) = 40. Setelah pembelajaran diberikan tes
kepada siswa dan hasil perhitungan diperoleh data sebagai berikut:
15 26 28 30 31 40 42 44 35 37 30 26 27 40 36 42 38 39 48
Peneliti mempunyai hipotesis yang menyatakan penggunaan media computer
memiliki pengaruh terhadap pemahaman siswa dalam pokok bahasan siklus air
hingga mencapai rata-rata = 30 di SD. Ujilah dugaan tersebut dengan  =0,05.
(th = 2,38,  = 0,05, dk = 18, t0,95,18 = 1,73)

2. Uji Perbandingan Dua Kelompok Sampel Independen

Seorang peneliti ingin menguji mana yang lebih baik antara metode A dengan
metode B dalam mata pelajaran IPA. Dari populasi A diambil sampel acak berjumlah
15 orang siswa dan populasi B diambil sampel 16 orang siswa. Data hasil tes dari
masing-masing sampel adalah sebagai berikut:
Data pada sampel A: 6,7,8,8,8,7,9,5,6,9,9,9,7,7,7
Data pada sampel B: 6,3,5,8,4,5,3,7,4,5,4,3,6,4,4,3
Data data sampel yang diberikan, apakah terdapat perbedaan hasil tes yang berarti
antara metode A dengan metode B.
(th = 5,91, dk=29, tt = 1,70)

3. Uji Perbandingan Dua Kelompok Sampel Berhubungan

Seorang peneliti ingin menguji pengaruh penggunaan media gambar animasi
komputer untuk mempelajari siklus air dalam pelajaran sains di SD. Sampel acak
berjumlah 20 orang siswa. Sebelum pembelajaran siswa diberi pretes dan setelah
poses pembelajaran menggunakan media gambar animasi komputer dilakukan
postes. Dari hasil pretes dan postes diperoleh data sebagai berikut:
Data pretes : 5,2 7,0 5,6 6,6 4,9 5,0 6,6 5,0 7,8 3,8
6,7 4,0 8,1 6,9 5,8 7,1 8,2 3,7 6,7 6,8
Data postes : 7,1 8,4 7,3 8,0 7,9 7,6 7,6 6,7 7,9 4,1
7,0 6,7 7,2 7,9 8,6 8,4 8,2 5,6 7,0 7,8
Data data sampel yang diberikan, apakah terdapat perbedaan hasil pretes dan
postes yang berarti pada taraf nyata 0,05 ?.
(th = 5,57, dk=38, t0,975;38 = 2,02)