Nama: Diah Natasya A.

p
Kelas: XI MIA7

Uji kompetensi Bab 4

1. Akar dari konsep multikulturisme adalah.....

a. Kebudayaan
b. Keragaman
c. Perbedaan
d. Kesamaan
e. Toleransi

2. Multikulturasi mencakup gagasan, cara pandang, kebijakan, dan penyikapan serta

tindakan oleh masyarakat suatu negara yang majemuk dari segi etnis, budaya, agama, dan
sebagainnya. Namun mempunyai cita-cita untuk mengembangkan semangat kebangsaan
yang sama dan mempunyai kebanggaan demi mempertahankan kemajemukan tersebut.
Hal ini dikemukakan oleh.....
a. H.A.R Tilaar
b. Elly M. Setiadi
c. Lawrence Blum
d. Azyumardi Azra
e. A. Rifai Harahap

3. Multikulturalisme secara mendasar menekankan pada....kebudayaan

a. Kesatuan
b. Kesesuain
c. Keseragaman
d. Kesedarajatan
e. Kesalingtergantungan

4. Bentuk kulturalisme yang berusaha menghapuskan batas-batas kultural sama sekali untuk
menciptakan sebuah masyarakat dimana setiap individu tidak lagi terkait dan
berkomitmen kepada budaya tertentu dan sebaliknya, secara bebas terlibat dalm
hubungan-hubungan antarbudaya disebut.....
a. Multikulturalisme kritikal
b. Multikulturalisme otonomis
 c. Multikulturalisme isolasionis
d. Multikulturalisme akomodatif
e. Multikulturalisme kosmopolitan

5. Kemampuan bekerja sama dengan warga lainnya tanpa mebeda-bedakan latar belakang
adalah salah satu....masyarakt multikultural.
a. Syarat
b. Fungsi
c. Pendukung
d. Penghambat
e. Karakteristik

6. Masyarakat multikultural dalam perkembangannya, akan bersinggungan dengan

konsep....
a. Liberalisme
b. Hidup mandiri
c. Hidup bersama
d. Individualisme
e. Persaingan bebas

7. Jika seseorang memiliki prasangka terhadap orang lain, maka prasangka tersebut muncul
berdasarkan.....
a. Kualitas pribadi orang tersebut
b. Pengalaman tidak menyenangkan
c. Keanggotaan orang itu dalam kelompok tertentu
d. Pengetahuan tentang kebobrokan moral orang tersebut
e. Pengalaman mendasar tentang sifat-sifat kepribadian yang dimiliki

8. Pendidikan multikultural diarahkan untuk mewujudkan....

a. Toleransi
b. Pluralaisme
c. Kesesuain
d. Keseragaman
e. Kebudayaan bersama

9. Pendidikan multikultural sangat dibutuhkan oleh indonesia, karna....

a. Berasal dari negara maju sehingga patut ditiru
b. Menekankan pentingnya dilakukan penyeragaman budaya
c. Mendukung upaya menciptakan harmoni dalam perbedaan
d. Dapat menumbuhkan sikap dominasi terhadap kelompok minoritas
e. Menguatkan peranan pemerintah dalam kehidupan bermasyarakat
10. Untuk dapat melaksanakan pendidikan multikultural, seorang guru haruslah.....
a. Berorientasi pada pengalaman masa lalu
b. Membedakan siswa mayoritas dan minoritas
c. Tertutup dan kaku dalam mengelola keragaman siswa
d. Tuduk sepenuhnya pada kehendak kalangan mayoritas
e. Siap menerima perbedaan, latar belakang, ras, dan gender

11. Pada era reformasi, kemajemukan masyarakat cenderung menjadi beban dari pada modal
bangsa indonesia. Hal itu terbukti dari....
a. Gagalnya upaya menyeragamkan perbedaan
b. Disentegrasi sosial yang tidak dapat dihindari
c. Berkembangnya toleransi dan saling memahami
d. Munculnya berbagai persoalan yang bersumber dari kemajemukan
e. Banyaknya ditemukan kelompok-kelompok etmis dalam masyarakat

12. Primordialisme dapat terjadi karna adanya suatu yang dianggap.....

a. Khas
b. Umum
c. Khusus
d. Berbeda
e. Istimewa

13. Perhatikan beberapa prilaku sosial berikut!

(1) Menyukai kenagan masa kecil yang indah
(2) Bersikap toleran dengan mengakui lerativit budaya
(3) Loyal terhadap adat tradisi masyarakat tempat asalnya
(4) Berprinsip untuk loyal ppada pemimpin yang sedaerah
Diantara perilaku diatas yang menunjukkan sikap prmordial ditunjukkan dengan
nomor....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

14. Berikut ini yang bukan merupakan segi positif etnosentrisme adalah.....
 a. Menjaga keutuhan
b. Meratakan intregasi sosial
c. Mempertahankan kestabilan budaya
d. Mempertinggi semangat patriotnisme
e. Memperteguh rasa cinta terhadap kelompok

15. Anggapam subjektif bahwa kelompoknya lebih religius dibanding kelompok masyarakat
lainnya merupakan prilaku masyarakat multikultural....
a. Egoisme
b. Narzizme
c. Esktrenisme
d. Nasionalisme
e. Etnosentrisme

16. Dalam rasisme, ciri yang diperoleh melalui kelahiran selalu dikaitkan dengan ada
tidaknya ciri dan kemampuan sosial tertentu. Hal ini dilakukan untuk.....
a. Hindari Menemukan potensi konflik dalam hubungan antar ras
b. Menghindari ketidak sesuaian antar unsur-unsur sosial
c. Mengali potensi yang dimiliki oleh masing-masing kelompok ras
d. Membenarkan perlakuan berbeda terhadap ras tertentu
e. Mengetahui keunggulan dan kelemahan yang dimiliki kelompok ras tertentu

17. Kaum perempuan dianggap lemah karna perbedaan fisiknya dengan laki-laki. Ini adalah
bentuk.....
a. Rasisme
b. Stereotip
c. Seksisme
d. Prasangka
e. Diskriminasi

18. Perhatikan hal-hal berikut!

(1) Toleransi
 (2) Saling menghargai
(3) Perilaku endogami
(4) Perilaku berteman atau bergaul

Hal-hal yang termasuk indikator jarak sosial ditunjukan dengan nomor....

a. 1 dan 2
b. 1 dan3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

19. Perhatikan hal berikut!

(1) Mencegah
(2) Mengelola
(3) Menangulangi
(4) Mengembangkan

Sehubungan penanganan konflik, langkah terbaik.....

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan3
e. 2 dan4

20. Menghindari konflik dapat dilakukan jika isu atau masalah yang memicu konflik tidak
terlalu penting. Ini adalah bagain strategi.....
a. Kompetensi
b. Kompromi
c. Kolaborasi
d. Akomodasi
e. Penghindaran

B. JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR!

1. Jelaskan realitas perbedaan yang dialami indonesi!
Jawab :
 Realitas perbedaan yang dialami Indonesia adalah keaekaragaman susku bangsa,
budaya, Bahasa, dan agama diantara penduduk Indonesia. Selain itu juga ada
perbedaan social ekonomi berupa perbedaan tingkat pendapatan kekayaan antara
warga negara Indonesia.
2. Jelaskan sejarah berkembangnya multikulturalisme!
Jawab :
 Multikulturalisme muncul sejak awal abad ke 19. Karena terdapat pandangan yang
berbeda. Sehinggah timbullah suatu pemahaman terkait banyak nya pergolakan yang
terjadi hinggah muncullah suatu istilah multikulturalisme yang berusaha
meminimalis hinggah mengatasi masalah dengan mengerti dan memahami suatu
situasi keadaan setempat
3. Jelaskan devinisi multikulturalisme menurut azinuardi azra!
Jawab :
 multikulturalisme adalah kebijakan kebuyaan yang menekankan penerimaan
terhadap realitas keagamaan, pluralitas, dan keberagaman budaya yang terdapat
dalam kehidupan masyarakat (dalam kuriawan, 2012).
4. Jelaskan yang dimaksud dengan multikulturalisme isolasionis!
Jawab :
 multikulturisme isolasionis yaitu mengacuh kepada masyarakat dimana berbagai
kelompok kultural menjalankan hidup secara otonom dan terlibat dalam interaksi
seminimal mungkin satu sama lain.
5. Dalam masyarakat multikultural, setiap warga di tuntut memiliki kemampuan brfikir kritis
dan sitematis . Jelaskan mengenai hal ini!
Jawab :
 Karena hal ini bertujuan agar masyarakat tidak mudah terhasut dalam hal hal yang
dapat menghambat proses integrasi social
6. Jelaskan asumsi teori belajar sosial mengenai prasangka!
Jawab :
 prasangka berarti membuat keputusan sebelum mengetahui fakta yang relevan
mengenai objek tersebut. Awalnya istilah ini merujuk pada penilaian berdasarkan rs
seseorang sebelum memiliki informasi yang relevan yang bisa dijadikan dasarv
penilain tersebut
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan primordialisme!
Jawab:
 primordialisme adalah pandangan atau paham yang menunjukkan sikap berpegangan
teguh pada hal hal yang pada mulanya melekat dalam diri individu, seperti suku
bangsa,ras, dan agama.
8. Jelaskan sejumlah hal yang menjadi indikator jarak sosial
Jawab :
 Perilaku endogami yakni hanya mau menikah dengan kelompok sendiri
 Perilaku berteman atau bergaul misalnya hanya berteman atau bergaul dengan
anggota keluarga sendiri.
 Perilaku bermukim, contohnya hanya mau tinggal menetap dikawasan permukiman
yang dihuni orang dari kelompok yang dimiliki latar belakang sama dengan dirinya
saja.
9. Penurut hendar putranto, terdapat sejumlah kebijakan multikultural yang bisa diterapkan
pemerintah untuk memantu merajut harmoni dalam perbedaan. Jelaskan kebijakan tersebut!
Jawab :
 Kenijakan yang di maksud itu mempunyai keterkaitan dengan bineka tunggal ika
( yang kita sudah tau artinya ) dalam hal ini, kebijakan multicultural yang di terapkan
adalah untuk tetap menjadikan sesuatu yang beragam dalam perbedaan sehinggah
seluruh kultural, ras, agama, budaya, bisa saling menghargai dan bertoleransi

10. Jelaskan definisi pendidikan multi kultural menurut muhaimin l ma’ hady!
Jawab :
 muhaimin l ma’ hady ( dalam mahfud, 2013) nmenyatakan bahwa pendidikan
multukultural dapat didefenisikan sebagai pendidikan tentang keberagaman
kebudayaan dalam menanggapi perubahan demografis dan kultural lingkungan
masyarakat tertentu atau bahkan dunia secara keseluruhan.

Uji kompetensi Bab v

1. Suatu proses social antara dua orang atau lebih yang berusaha menyingkirkan pihak lain
dengan jalan kekerasan, menghancurkan atau membuatnya tidak berdaya disebut……
a. Konflik social
b. Pertikaian social
c. Kepedulian social
d. Persaingan social
e. Kebiasaan pribadi atau kelompok

2. Konflik bersifat inheren, artinya…..

a. Harus dikelola dengan baik
b. Sepenuhnya disfungsional bagi system social
c. Harus dicegah dan dihindarkan sedapat munkin
d. Penyebab selalu berasal dari luar masyarakat
e. Merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keberadaa suatu masyarakat

3. Dibawah ini yang berpotensi, menyebabkan terjadinya konflik social adalah…..

a. Kesamaan minat
b. Berasal dari suatu etnis
c. Latar belakang social yang sama
d. Adanya kesepakatan tentang nilai dan norma
e. Perbedaan kepentingan antar individu atau antar kelompok

4. Teori negosiasi prinsip menjelaskan bahwa konflik adakalanya disebebkan oleh…..

a. Polarisasi yang harus terus terjadi
b. Posisi yang tidak selaras
c. Ancaman terhadap identitas kelompok
d. Ketidak cockokkan dalam cara-cara berkomunikasi
e. Tidak terpenuhinya kebutuhan-kebutuhan dasar manusia

5. Reformasi Indonesia tahun 1998 mengubah system politik otoriter menjadi demokratis
multi partai secara revolusionel. Namun, reformasi tersebut juga menimbulakan berbagai
konflik Karena adanya pro dan kontra penyebeb terjadinya konlik tersebut adalah…..
a. Kepentingan politik
b. Pendapat dan pandangan
c. Perubahan social yang cepat
d. Perubahan budaya lama dan baru
e. Perbedaan kepentingan antar kelompok
6. Dinamika konflik dalam sejarah manusia sesungguhnya ditentukan oleh keberadaan
kelompok-kelompok social. Demikian menurut pendapat…..
a. Karl marx
b. Max weber
c. Ibnu khaldun
d. George simmel
e. Ralf dahrendorf

7. Perhatikan percakapan dibawah ini!

Rendy: ‘’mengapa kamu berselisih dengan sastra?’’
Fadhil: ‘’dia berusaha memaksakan pendapatnya. Aku hanya ingin ia bias belajar
menghargai pendapat orang lain’’
Rendy : ‘’tampaknya dia sudah menyesal sekarang’’
Fadhil: ‘’kalau begitu, tak ada masalah lagi diantara kami’’
Percakapan tersebut menunjukkan bahwa telah menunjukan bahwa telah terjadi…
a. Konflik realistic
b. Konflik non realistic
c. Konflik antara satuan satuan nasional
d. Konflik antara atau dalam peranan social
e. Konflik antara kelompok terorganisasi dan tidak terorganisasi

8. Perhatikan contoh dibawah ini,

(1). Konflik antar warga tentang batas wilayah
(2). Tawuran antara pelajar SMA dan STM di kota tertentu
(3). Kerusuhan yang terjadi antara para pekerja dengan manajemen
(4).demonstrasi bear besaran kariawan PT. SAKTI BUANA
Berikut ini yang termasuk konflik horizontal ditunjukan dengan nomor…
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

9. Pertentangan antara warga kulit putih dan berkulit hitam di amerika serikat merupakan
jenis konflik…
 a. Etnis
b. Politik
c. Rasial
d. Pribadi
e. Internasional

10. Apabila masih berada di tahap prakonflik,potensi konflik sesungguhnya dapat di elakan
dari kemungkinan berkembang menjadi konfontasi dengan mengembangkan suatu
saluran altenatif untuk mengungkapkannya. Hal ini di sebut dengan ….
a. Konsiliasi
b. Akomodasi
c. System sisoal
d. Struktur social
e. Katup pengamanan konflik

11. Suatu bentuk akomodasi, dimana pihak yang bertentangan sama sama memiliki kekuatan
seimbang hingga mereka tiba pada suatu posisi maju tidak bias mundurpun tidak bisa.
Hal ini merupakan salah sau bentuk akomodasi yang disebut…
a. Abtitate
b. Coercion
c. Stalemate
d. Tolerantion
e. Adjudication

12. Pengendalian konflik dengan cara pihak yang bertkai saling mengurangi tuntutannya,
merupakan salah satu bentik akomodasi yang disebut…
a. Kompromi
b. Konsiliasi
c. Arbitrasi
d. Mediasi
e. Koersi

13. Ketika para siswa hendak mengadakan widya wisata, terjadilah perbedaan dalam
menentukan objek. Untuk mencapai kata mufakat diadakan voting. Conton
penyelesaiankonflik tersebut termasuk bentuk komodasi …
 a. Majority rule
b. Conciliation
c. Integration
d. Elimination
e. Stalemate

14. Setelah sekoan lama berkonflik, danar ahirnya bersedia mengubah pendiriannya dan
menerima pendirian pihak lain. Ini termasuk bentuk ..
a. Koersi
b. Segresi
c. Toleransi
d. Konfersi
e. Komprommi

15. Kekerasan merupakan manifestasi naluri bersama atau gerakan naluri primitive yang
menciptakan kondisi-kondisi tindakan massa.hal ini dikemukakan oleh…
a. colombijn
b .james B.rule
c. Kaplan dan sadock
e. stuart dan sundeen

16. Perilaku kekerasan terjadi sebagai hasil akumulasi frustasi yang terjadi apabila keinginan
individu untuk mencapai sesuatu gagal atau terhambat. Hal ini tersebut merupakan
teori……
a. Kekerasan kolektif
b. Spiral kekerasan
c. Agresif frustasi
d. Belajar social
e. Eksistensial

17. Kekerasan langsung dapat berwujud……

a. Tindakan intimidasi
b. Aspek-aspek dari kebudayaan
c. Ketidak adilan yang diciptakan oleh suatu system
d. Ketiadaan hak untuk mengakses sarana pendidikan
e. Rasa tidak aman karena tekanan lembaga-lembaga militer

18. Perhatikan hal-hal berikut!

1. Rasa sakit
2. Jatuh sakit
3. Rasa tidak berdaya
 4. Hilangnya rasa percaya diri

hal hal diatas yang termasuk akibat dari kekerasan psikis ditunjukan dengan
nomor…..

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

19. Berikut yang tidak termasuk kategori tindak kekerasan berdasarkan kitab undang-undang
hokum pidana adalah……
a. Membuat orang pingsan atau tidak berdaya
b. Mengakibatkan luka-luka berat
c. Sengaja merusak kesehatan
d. Melakukan penyerangan
e. Penipuan

20. Pendidikan perdamaian yang membekali remaja dengan kemampuan yang diperlukan
dalam penaggulangan dan penyelesaian konflik maupun tindak kekerasan, meliputi…..
a. Membongkar dan menyingkirkan budaya kekerasan
b. Mempromosikan kekerasan yang terukur
c. Memmanfaatkan lingkungan alam atau bumi
d. Berupaya menyiasati ketidak adilan
e. Membangun budaya individualism

B. JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR!

1) Jelasakn pengertian konflik menurut p.w cummings!

Jawaban:
  koflik adalah suatu proses interaksi sosial dimana dua orang atau lebih, dua
kelompok atau lebih, berbeda atau bertentangan dalam pendapat maupun tujuan
mereka ( dalam wahyudi,2011).

2) Jelaskan bahwa konflik bersifat inheren dalam masyarakat!

Jawaban:
 konflik bersifat atau merupakan bagian tak terpisahkan dari keberadaan suatu
masyarakat. Tidak ada satu masyarakat pun yang bisa mencegah dan menghindari
konflik sosial sepenuhnya. Itulah pentingnya mengelolah konflik. Konflik harus
dikelola dengan baik karena konflik memiliki sejumlah aspek positif. Dengan
menerapkan strategi pengelolaan tepat, konflik mewujud menjadi sumber energi bagi
perubahan dan inovasi positif.

3) Jelaskan mengapa manusia dikatakan sebagai makhlluk konfliktis!

Jawaban :
 manusia adalah makhluk konfliktis yaitu makhluk yang selalu terlibat dalam
perbedaan dn persaingan baik sukarela maupun terpaksa.

4) Situasi yang saling brtolak belakang atau kesenjangan dapat menyebabkan konflik sosial.
Jelaskan mengenai hal ini!
Jawaban :
 yaitu suatu keadaan ketidakkeseimbangan yang ada dalam masyarakat yang
menjadikan perbedaan yang sangat mencolok melalui banyaknya perbedaan dalam
masyyarakat yang menghasilkan pula banyak pandangan hidup yang berbeda dan
dari pandangan hidup yang berbeda itu dapat mengakibatkan berbagai konflik.

5) Jelaskan penyebab konflik menurut karl max!

Jawaban :
 karl max (dalam susunn,2009) mengemukakan bahwa konflik merupakan bentuk
perjuangan revolusioner kelas proletaliat atau buruh untu mencapai perubahan sosial
yang diharapkan, yakni terciptannya masyarakat tanpa kelas(classless society).

6) Jelaskan yang menjadi asumsdsi dari teori kebutuhan manusia mengenai penyebab konflik sosial!
Jawaban :
 diakibatkan karena adanya ketidaksetujuan atau bahkan tidak sependapat jadi konflik
tersebut dapat terjadi oleh karena hal sederhana.

7) Jelaskan sejumlah strategi yamh dapat diterapkan secara sederhana untuk mengatasi konflik!
Jawaban :
 berfikir dahulu sebelum berbicara berfikir sebelum mengambil keputusan dalam
sebuah konflik 35% dapat membantu karna kita dapat ber asumsi tentang masalah
tersebut.

8) Jelaskan pengertian kekerasan menurut stuart dan sundeen!

Jawaban:
  merupakan ungkapan perasaan marah dan bermusuhan yang mengakibatkan
hilangnya kontrol diri dimana individu bisa berperilaku menyerang atau melakukan
suatu tindakan yang dapat membahayakan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan.

9) Jelaskan penyebab terjadinnya perilaku kekerasan menurut teori agresif frustrasi!

Jawaban:
 teori ini beranggapan bahwa perilaku kekerasan terjadi sebagai hasil akumulasi
frustasi yang terjadi apabila keinginan individu untuk mencapai sesuatu gagal atau
terhambat. Keadaan tersebut dapat mendorong individu melakukan kekerasan demi
mengurangi ataupun menyalurkan perasaan frustasinya.

10) Jelaskan pengendalian sosil yang dapat dilakukan untuk menertibkan anggota masyarakat yang
melakukan penyimpangan, termasuk tindak kekerasan!
Jawaban:
 pengedalian sosial adalah suatu konfigurasi untuk mencegah penyimpangan sosial
serta mengajak dan mengarahkan masyarakat untuk berperilaku dan bersikap sesuai
norma dan nilai yang berlaku. Dengan adanya pengendalian sosial yang
baikdiharapkan mampu meluruskan anggota masyarakat yang berperilaku
menyimpang atau membangkan.

Uji kompetensi VI
1. Penerapan metode penelitian untuk memahami konflik disebut…….
a. Resolusi konflik
b. Pemetaan konflik
c. Pencegahan konflik
d. Penyelesain konflik
e. Penanggulangan konflik

2. Miall, Romsbotham, dsn wood menguraikan sejumlah pertanyaan yang dapat digunakan
sebagai panduan pengumpulan data, diantaranya……
a. Berapa lama konflik berlangsung
b. Siapa pihak-pihak yang berkonflik
c. Mungkinkah mencegah kekerasan dalam konflik
d. Adakah kebencian antara pihak-pihak yang berkonflik
e. Dimana lokasi konflik yang memiliki intensitas paling tinggi

3. Specify the context dalam pemetaan konflik bermakna…..

a. Mengidentifikasi pihak-pihak berkonflik
b. Memahami perkembangan situasi
c. Menelusuri informasi mengenai sejarah konflik
d. Menemukan bentuk-bentuk sikap dan perilaku para pihak berkonflik
e. Pemisahan antara akar penyebab konflik dan akibat-akibat sampingan

4. Konflik disebabkan oleh sumber-sumber yang berbeda sehingga melahirkan…. Yang

berbeda pula.
a. Tipe konflik
b. Akar konflik
c. Peran konflik
d. Fungsi konflik
e. Penyebab konflik

5. Konflik masih relative tersembunyi dari pandangan umum, meskipun satu pihak atau
lebih mungkin telah mengetahui potensi terjadinya. Hal tersebut terjadi pada tahap…..
a. Krisis
b. Prakonflik
c. Konfrontasi
d. Pasca konflik
e. Resolusi konflik
6. Integrasi merujuk pada beberapa pengertian, yakni pengendalian terhadap konflik dan
penyimpangan dalam suatu system social, membuat suatu keseluruhan dari unsu-unsur
tertentu, dan taraf interdependensi atau keterkaitan antara unsur-unsur social. Hal ini
dikemukakan oleh….
 a. Yudoyoko
b. W.G. sumnet
c. Paulus wirutomo
d. Maurice duverger
e. Soerjono soekanto

7. Perhatikan hal-hal berikut!

(1) Konflik
(2) Stabilitas
(3) Kekerasan
(4) Keseimbangan
Paulus wirutomo mengidentifikasi sejumlah hal yang terkait dengan integrasi social
dalam masyarakat diantaranya…..
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 3 dan 4

8. Keadaan saling mengalah untuk menghindari terjadinya konflik disebut…..

a. Kohesi
b. Harmoni
c. Kompromi
d. Kedamaian
e. Konfromitas

9. Semakin banyak kesamaan yang ada, maka semakin mudah bagi dua kelompok
kebudayaan atau lebih untuk…..
a. Bertikai
b. Berkisah
c. Berselisih
d. Berkonflik
e. Berintegrasi

10. Suatu proses kearah tercapainya persepakatan yang dapat diterima berbagai pihak yang
sedang bertikai disebut…..
a. Asimilasi
b. Akulturasi
c. Akomodasi
d. Kerja sama
 e. Koordinasi

11. Berikut ini yang dimaksud kerjasama tradisional (traditional cooperation) adalah….
a. Kerjasama yang didasarkan atas kontrak
b. Kerjasama yang berdasarkan nilai-nilai tradisi
c. Kerjasama yang terjadi secara serta merta
d. Kerjasama sebagai bagian atau unsur dari system social
e. Kerjasama berbagai hasil dari perintah atasan atau penguasa

12. Manfaat dari koordinasi adalah…..

a. Mempertinggi kesatuan
b. Mencapai kesepahaman
c. Meleburkan kebudayaan
d. Membentuk hubungan fungsional
e. Menghindari terjadinya kegoncangan

13. Asimilasi adalah proses taraf lanjut menuju….

a. Konflik social
b. Integrasi social
c. Interaksi social
d. Tindakan sosial
e. Resolusi konflik

14. Proses penyatuaan berbagai kelompok budaya dan social didalam satu kesatuan wilayah
merujuk pada konsep…..
a. Integrasi nilai
b. Integrasi wilayah
c. Integrasi nasional
d. Integrasi elitemasa
e. Integrasi tingkah laku

15. Integrasi fungsional terbentuk karena adanya….

a. Kesamaan nilai
b. Tindakan bersifat memaksa
c. Paksaan oleh kelompok dominan
d. Saling ketergantungan antar kelompok
e. Kesamaan prinsip dan aturan antara berbagai kelompok
16. Tekad integrasi masyarakat Indonesia telah di ikrarkan untuk pertama kali melalui….
a. Sumpah pemuda
b. Perumusan dasar Negara
c. Proklamasi kemerdekaan
d. Perjuangan merebut kemerdekaan
e. Penentuan arah pembangunan nasional

17. Sebagai factor pendorong integrasi nasional Indonesia, dimensi historis-politis

menekankan pada…..
a. Kesamaan atribut-atribut budaya
b. Kesepakatan bersama untuk bersatu
c. Persamaan nasib selaku rakyat terjajah
d. Kesaling tergantungan ekonomi anatar wilayah
e. Tingkat kontak yang terbangun antar individu

18. Perhatikan hal-hal berikut!

(1) Bahasa ilmiah
(2) Jati diri bangsa
(3) Bahasa internasional
(4) Kebanggan nasional
Bahasa Indonesia berfunsi sebagai…..
a. 1 dan2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

19. Dalam undang-undang No.7 tahun 2012 tentang penaganan konflik social dinyatakan
bahwa penaganan konflik haruslah mencerminkan…..
a. Atas pemerataan
b. Asas kemanusiaan
c. Asas kekeluargaan
d. Asas kebersamaan
e. Asas kesejahtraan
20. Proses rehabilitas atas….
a. Pemaafan
b. Pemberian restibusi
c. Perundingan secara damai
d. Pemuihan pisikologis korban konflik
e. Perbaikan sarana dan prasarana umum

1. Jelaskan sejumlah pertanyaan yang digunakan sebagai panduan pengumpuklan data.

Menurut miall,Romsbhotham,dan woth!!!
Jawaban:
 Siapakah pihak npihak yang brkonflik ?
 Apakah yang menjadi persoalan konflik ?
 Apakah mungkin membedakan antara sisi, kepentingan (materi,nilai,hubungan)
dan kebutuhan?
 Bagaimanakah hubungan antara pihak pihak yang berkonflik ?
  bagaimanakah persepsi para pihak mengenai konflik ?
 bagaimanakah prilaku terkini dari pihak pihak yang berkonflik ?
 siapakah pemimpin dari pihak pihak yang berkonflik ?
 pada tingkat elite dan individual, apakah yang menjadi tujuan, kebijakan,
kekuatan, serta kelemahan relative dari pihak pihak yang berkonflik?

2. Jelaskan yang dimaksud dengan mencari fungsi positif!!!

Jawaban:
 Meningkatkan solidaritas antar anggota
 Menciptakan interaksi yang harmonis
 Mengurangi ketergantungan individu

3. Jelaskan yang dimaksud dengan pihak berkonflik!!!

Jawaban:
 Pihak yang berkonflik adalah pihak yang mengeluarkan amarahnya untuk tujuan
tertentu.

4. Jelaskan pengertian integrasi menurut mauriche duverger!!!

Jawaban:
 Integrasi menurut mauriche duverger adalah dibangunnya interdependesi yang
lebih rapat antara bagian bagian dari orgasnisme hidup atau antar anggotqa
anggota dalam masyarakat.

5. Jelaskan yang dimaksud dengan kohesi!!!

Jawaban:
 Kohesi ( COHESION ) adalah adanya kondisi kesatuan yang kuat terjsalin
kerja sama atau kekompakan.

6. Jelaskan sejumlah syrat bagi berlangsungnya proses integrasi social menurut William
F.ogburn dan Mayer nimkoff!!!
Jawaban:
 Menurut William F.ogburg dan meyer nimkoff syarat terjadinya integrasi social
adalah
a. anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan
mereka
b.masyarakat berhasil menciptakan kesepakatan ( KONSENSUS ) bersama
mengenai nilai dan norma
c.nilai dan norma social itu berlaku cukup lama dan dijalankan secara konsisten
7. Jelaskan bahwa perkawinan campuran dapat mendorong berlangsungnya integrasi !!!
Jawaban:
 Perkawinan campur antara anggota-anggota dari golongan atau kelompok yg
berbeda . hal itu akan menciptakan jalinan kekerabatan dan persaudaraan
sehingga mendukung proses integrase

8. Jelaskan perbedaan antara kerjasama spontan dengan kerjasama langsung!!!

Jawaban:
 Kerjasama spontan adalah kerjasama yang serta merta artinya kerjasama ini
dilakukan spontan tanpa perintah apapun dari siapapun Kerjasama langsung
adalah kerjasama yang merupakan hasil dari perintah atasan atau penguasa

9. Jelaskan kapan integrasi nasional yang tangguh dapat berkembang menurutR.WILLIAM

LIDDLE!!!
Jawaban:
 sebagian besar anggota suatu masyarakat bangsa sepakat atas batas-batas
territorial dari Negara sebagai suatu kehidupan politik dalam mana mereka
menjadi warganya

 apabila sebagian besar anggota masyarakat tersebut bersepakat mengenai

strukrtur pemerintahan dan aturan aturan dari pada proses politik yang berlaku
bagi seluruh masyarakat diatas riwayat tersebut

 berdasarkan pendapat liddel , menurut nasikun, itu artinya suatu integrasi

nasional yang tangguh hanya akan berkembang diatas KONSENSUS
NASIONAL mengenai batas batas suatu masyarakat politik dan system politik
yang berlaku bagi seluruh masyarakat tersebut

10. Jelaskan dimensi sosiocultural yang mendorong integrasi nasional Indonesia!!!

Jawaban:
 dimensi sosio-kultural, yang mencakup kesamaan atribut-atribut budaya, bahasa,
agama, dan unsur-unsur lainnya, hingga kemudian menuju pada kesepakatan bersama
untuk bersatu didalam rangka kebangsaan Indonesia. Bahasa Indonesia yang kini
menjadi bahasa resmi Indonesia tdklah muncul seketika. Bahasa ini berasal dari
bahasa melayu.