PEMERINTAH PROVINSI BANTENDINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAANUNIT PELAKSANA TEKNISSMA NEGERI 1

PANGGARANGANTERAKREDITASI “A”JL. RAYA
PANGGARANGAN – MALINGPING KM. 6,5 KEC.
PANGGARANGAN, LEBAK - 42392NPSN : 20607877 | WEBSITE
: HTTPS://WWW.SMAN1PANGGARANGAN.SCH.ID/ | EMAIL :
SMAN1PANGGARANGAN@GMAIL.COM
Alamat: Jl. Raya Bayah-Malingping KM. 6,5 - Sukajadi Kec. Panggarangan Kab/Kota. Lebak
085720109320
HARI : Kamis, 31 Maret 2022 PUKUL : 07:30 - 09:00
MATA MATERI
: SOSIOLOGI : US SOSIOLOGI
PELAJARAN UJIAN
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. ​Perubahan menurut J.P. Gillin dan J.L. Gillin merupakan suatu variasi dari cara hidup yang
telah diterima karena perubahan kondisi geografis, kebudayaan materiil, komposisi penduduk,
ideologi, ataupun difusi budaya. Makna dari perubahan sosial sesuai dengan deskripsi tersebut
adalah...
A. ​Tujuan perubahan
B. Arah perubahan
C. Sebab perubahan
D. ​Dinamika perubahan
E. ​Faktor perubahan

2. ​Keberadaan Banjir Kanal Timur (BKT) membawa dampak positif bagi masyarakat sekitar dan
meningkatkan pendapatan masyarakat sekitarnya melalui usaha jasa dan perdagangan. Ditinjau
dari bentuknya, maka perubahan sosial tersebut termasuk...
A. ​Besar
B. ​Cepat
C. Progress
D. ​Evolusi
E. ​Dikehendaki
3. ​Pendidikan gratis sampai SMA dan Kartu Jakarta Sehat (JKS) membawa dampak pada
rendahnya anak putus sekolah dan terjaminnya kesehatan masyarakat marjinal di DKI Jakarta
sesuai program kerja gubernur. Dilihat dari bentuknya, maka perubahan sosial tersebut
termasuk bentuk perubahan...
A. Besar
B. ​Cepat
C. ​Revolutif
D. ​Evolutif
E. ​Dikehendaki
4. ​Perubahan dalam masyarakat akan terus terjadi seiring perkembangan zaman. Salah satu
faktor yang menyebabkan masyarakat cenderung untuk berubah berkaitan dengan sikap
inovatif adalah...
A. Sadar akan kekurangan yang dimiliki
B. Adanya tekanan dari berbagai pihak luar
C. ​Masyarakat yang memiliki wawasan luas
D. ​Struktur sosial yang terbuka terhadap perubahan
E. ​Rasa percaya diri bahwa kesuksesan dapat diraih
5. ​Perhatikan faktor-faktor perubahan berikut.

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
6.

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
7.

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
 E. (2) dan (4)
8.

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (2) dan (4)
9. ​Karakteristik hubungan antar individu dan antar kelompok pada masa perbudakan adalah
terjadinya...
A. ​Hubungan antara ketua kelompok dengan anggota kelompoknya
B. ​Hubungan antarbudak, antara budak dengan mandor, dan antara budak dengan
tuannya
C. ​Hubungan yang harmonis antara para budak dengan tuannya
D. ​Hubungan sosial antara kaum feodal, kaum borjuis, dan kaum proletar
E. ​Hamba sahaya dengan tuannya
10. ​Terjadi hubungan produksi antara kaum pemilik modal dan pemilik alat-alat dengan kaum
pekerja yang menjual tenaganya kepada kaum pemilik modal dan alat produksi merupakan ciri
khas hubungan sosial yang terdapat pada masyarakat...
A. ​Komunal
B. ​Tradisional
C. ​Feodal
D. ​Kapitalis
E. ​Sosialis
11. ​Hubungan sosial antarindividu dan antarkelompok dilakukan dengan menggunakan teknologi
canggih di bidang telekomunikasi, informasi, dan transfortasi yang tidak memilik ikatan
sebagaimana ikatan tradisional merupakan hubungan sosial yang terjadi pada masyarakat...
A. ​Komunal
B. ​Tradisional
C. ​Feodal
D. ​Kapitalis
E. ​Global
12. ​Kriminalitas atau kejahatan sebagai dampak perubahan sosial merupakan tindakan yang
bertentangan dengan norma hukum. Berikut ini yang merupakan contoh dampak perubahan
sosial dalam bentuk kriminalitas. Yaitu...
A. Perzinaan
B. ​Pencurian
C. ​Kumpul kebo
 D. ​Membuat tato di bagian tubuh
E. ​Mengenakan pakaian yang ketat

13. ​Revolusi yang terjadi di beberapa negara dapat mewujudkan perubahan sosial yang mendasar
tetapi mendorong munculnya pertentangan antarkelompok masyarakat. Realitas sosial tersebut
menunjukkan bahwa perubahan sosial berdampak negatif, yaitu terjadinya...
A. ​Integrasi sosial
B. ​Disintegrasi sosial
C. ​Gerakan sosial
D. ​Mobilitas sosial
E. ​Kesenjangan social
14. ​Ketimpangan sosial yang terjadi di masyarakat sulit dihindari terutama dalam bidang
kesejahteraan. Hal ini dapat dilihat dari...
A. ​Sumber daya alam yang kurang dikelola dengan baik oleh pemerintah
B. ​Semakin lebarnya jurang pemisah antara si kaya dengan si miskin
C. ​Demo buruh yang selalu terjadi setiap tahun terkait dengan kenaikan upah
D. ​Masyarakat tidak bisa memanfaatkan peluang-peluang bisnis yang ada
E. ​Masih banyak rakyat miskin hanya mengandalkan pemberian orang lain

15. ​Ketimpangan pembangunan di negara berkembang relatif lebih tinggi bila dibandingkan
dengan negara maju. Hal ini disebabkan kondisi negara berkembang...
A. Kurang sarana komunikasi yang sangat diperlukan masyarakat
B. Sangat minim sumber daya alam di setiap daerah
C. ​Kurang bisa memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia
D. Memiliki kualitas sumber daya manusia yang rendah
E. ​Tidak ada tenaga kerja yang bisa diandalkan
16. ​Bentuk ketimpangan antarwilayah dan subwilayah di Indonesia dalam pembangunan ekonomi
disebabkan oleh...
A. Konsentrasi pembangunan ekonomi hanya terpusat pada wilayah perkotaan
B. Aturan atau kebijakan pemerintah berpihak pada wilayah perkotaan
C. ​Budaya birokrat dari penguasa yang cenderung berlaku sewenang-wenang
D. Sebagian besar kepemilikan aset ekonomi dikuasai oleh swasta
E. ​Meningkatnya kesenjangan antargolongan di masyarakat
17. ​Dalam negara, membangun jiwa wirausaha sangat dibutuhkan untuk memberi solusi dalam
memperkecil ketimpangan sosial di masyarakat karena memiliki jiwa wirausaha berarti...
A. Menghargai sikap profesional seseorang dalam pekerjaannya
B. Memiliki keterampilan untuk mencari, menangkap, dan memanfaatkan peluang
C. ​Ulet, sabar, serta kreatif dalam membangun perekonomian bangsa
D. ​Mampu menguasai pasar dan produk yang ditawarkan dan tidak memiliki saingan
E. Mampu menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyarakat yang kurang mampu
18. Contoh kemiskinan yang disebabkan faktor alamiah atau bersifat kultural adalah ...
A. Berkembangnya sikap kurang peduli terhadap sesama warga
B. ​Lingkungan masyarakatnya memiliki karakteristik yang unik
C. ​Tidak dapat menggunakan sumber pendapatan yang tersedia
D. ​Rendahnya kemampuan untuk menanggapi persoalan di sekitarnya
E. ​Perkembangan industri dan teknologi yang kurang membuka lapangan pekerjaan
19. ​Salah satu upaya mengatasi ketimpangan sosial yang berkaitan dengan keadilan adalah...
A. ​Mematuhi perintah Tuhan dan menjauhi larangan-Nya
B. Belajar dan membiasakan diri mencintai sesama manusia
C. Melatih diri untuk bersikap demokratis dalam bergaul
D. ​Menanamkan kesadaran untuk senantiasa memiliki jiwa patriotisme
E. ​Melatih dan membiasakan diri bertindak adil dan berjiwa sosial
20. ​UUD NRI Tahun 1945 Pasal 33 Ayat 3 mengamanatkan bahwa bumi, air, dan kekayaan alam
yang terkandung di dalamnya dikuasai negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk
kemakmuran rakyat. Pernyataan tersebut mengandung suatu tujuan, yaitu...
A. ​Dalam pendistribusian hasil alam, pemerintah harus bersikap adil dan profesional
B. Pemerintah harus menyusun suatu program jaminan sosial untuk menurunkan berbagai
ketimpangan
C. ​Pemerintah harus dapat menyejahterakan rakyatnya dalam segala aspek kehidupannya
D. ​Meningkatkan kemampuan dalam pengelolaan sumber daya alam sehingga tidak dikuasai
oleh pihak-pihak tertentu
E. ​Penyelenggaraan kesejahteraan sosial merupakan tanggung jawab pemerintah semata

21. ​Salah satu faktor yang mendorong timbulnya kesenjangan ekonomi yang berkaitan dengan
sikap mental tradisional adalah...
A. ​Kurang menyukai persaingan dalam usaha
B. ​Pasrah untuk menerima kondisi yang ada
C. ​Rendahnya mobilitas sosial di lingkungan kerja
D. ​Tidak bisa memanfaatkan peluang yang ada
E. ​Pertumbuhan penduduk relatif tinggi

22. ​Menurunnya angka kemiskinan dari tahun ke tahun memang tidak signifikan walaupun
pemerintah melakukan berbagai upaya melalui beragam program pengentasan kemiskinan.
Faktor penyebab yang berkaitan dengan aturan pemerintah adalah...
A. Persoalan kultur masyarakat yang sulit keluar dari lingkaran kemiskinan
B. ​Sikap pasrah yang sudah mendarah daging sehingga sulit diubah
C. ​Kebijakan ekonomi yang belum sepenuhnya berpihak pada masyarakat miskin
D. Kondisi geografis yang sulit dijangkau sehingga penanggulangan kemiskinan belum merata
E. Layanan pendidikan belum merata di setiap wilayah berakibat pada sumber daya manusia
rendah
23. Unsur-unsur partisipasi sosial yang dapat mendukung keberhasilan suatu program, yaitu ...
A. ​Pemahaman masyarakat terhadap suatu program
B. ​Komunikasi yang intensif antarwarga masyarakat
C. ​Melakukan kegiatan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat
D. Memotivasi orang lain untuk ikut berpartisipasi dalam pembangunan
E. Tanggung jawab sosial dan komitmen masyarakat
24. Upaya penguatan posisi tawar komunitas lokal sangatlah penting dalam pemberdayaan
masyarakat. Hal ini bertujuan ...
A. ​Melakukan perubahan sesuai dengan cita-cita bersama
B. ​Melestarikan kebudayaannya dari pengaruh globalisasi
C. ​Menjaga kondisi dan eksistensi daerahnya
D. ​Menjaga kondisi dan eksistensi daerahnya
 E. Bertahan dan berkembang dalam era kompetisi dengan bangsa lain
25. Salah satu upaya pemberdayaan komunitas lokal agar mampu mengembangkan dirinya dapat
dilakukan dengan cara ...
A. ​Menghapus sikap rendah diri dan ketergantungan yang selama ini dipertahankan
B. Melindungi dan mengolah potensi (modal) yang dimiliki agar dapat meningkatkan mutu
kehidupannya
C. Menciptakan kondisi yang harmonis dalam menjalin hubungan antarkomunitas lokal
D. Melindungi kearifan lokal yang sarat dengan nilai-nilai luhur yang diyakini sebagai
sumber inspirasi
E. ​Memiliki posisi tawar untuk mencapai kesepakatan agar tidak ada yang dirugikan
26. Monitoring menghasilkan ‘laporan’ (accounting), maksudnya ...
A. Monitoring menentukan apakah tindakan administrator, staf, dan semua yang terlibat
mengikuti standar dan prosedur yang telah ditetapkan
B. ​Monitoring menetapkan apakah sumber dan layanan pemberdayaan telah sampai
pada target yang dituju
C. Monitoring menghasilkan informasi yang membantu menghitung hasil perubahan sosial dan
masyarakat sebagai akibat implementasi kebijaksanaan sesudah periode waktu tertentu
D. Monitoring menghasilkan informasi yang membantu menjelaskan bagaimana akibat
kebijaksanaan dan mengapa antara perencanaan dan pelaksanaan tidak cocok
E. Monitoring memberikan masukan tentang kebutuhan dalam melaksanakan program
27. Evaluasi dilakukan untuk ...
A. Mengetahui tingkat ‘keterlaksanaan’ kegiatan sesuai program dan tujuan yang telah
ditetapkan
B. Mengetahui tingkat ketercapaian program dan tujuan yang telah dilaksanakan
C. Mengetahui program kegiatan yang telah ditetapkan
D. Mengetahui hasil analisis yang telah dilakukan
E. Menyimpulkan hasil analisis data dan pembuatan rekomendasi
28.

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (4), dan (5)
E. (2), (3), dan (4)
29. Monitoring yang dilakukan bertujuan untuk menetapkan sumber dan layanan pemberdayaan
telah sampai pada mereka yang dituju atau belum. Dilihat dari fungsinya, monitoring seperti
dalam pernyataan di atas termasuk fungsi monitoring sebagai ...
A. ​Ketaatan
B. ​Laporan
C. ​Akunting
D. ​Pemeriksaan
E. ​Penjelasan

30.

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (5)
31. Tujuan pemberdayaan komunitas adalah untuk ...
A. Memajukan lingkungan hidup komunitas
B. Membelajarkan komunitas agar termotivasi
C. ​Membentuk kemandirian komunitas dalam berpikir, bertindak, dan mengendalikan
D. Mengangkat derajat komunitas sejajar dengan komunitas yang lain
E. Memaksimalkan produksi dan memperlancar distribusi
32.

A. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), dan (8)

B. (1), (8), (2), (3), (4), (5), (6), dan (7)
C. (4), (1), (2), (3), (5), (6), (7), dan (8)
D. (5), (1), (2), (3), (4), (6), (7), dan (8)
E. (8), (1), (2), (3), (4), (5), (6), dan (7)
33. Berikut ini merupakan tujuan yang ingin dicapai dalam aksi penanggulangan kemiskinan,
kecuali ...
A. Teratasinya secara tuntas kemiskinan absolute
B. Berkurangnya desa tertinggal
C. Berkurangnya komunitas terpencil
D. Terciptanya masyarakat madani yang mandiri
E. ​Berdirinya LSM-LSM yang peduli terhadap orang miskin
34. Evaluasi aksi pemberdayaan komunitas meliputi spesifikasi, pengukuran, analisis, dan
rekomendasi. Spesifikasi merupakan kegiatan yang berkaitan dengan...
A. ​Rekomendasi
B. ​Mengumpulkan informasi atau data
C. ​Penyusunan simpulan dan saran
D. ​Identifikasi tujuan yang akan dievaluasi
E. ​Analisis dan tindak lanjut
35.

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
36. Tim evaluator yang terdiri dari tim independen dikategorikan sebagai ...
A. Evaluator dari dalam
B. Internal evaluation
C. Evaluasi diri
D. Internal evaluator
E. ​Evaluator dari luar
37.

A. (1), (2), (3), dan (4)

B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (3), (4), dan (5)
D. (1), (2), (4), dan (5)
E. (2), (3), (4), dan (5)
38.

A. Teknik monitoring
B. Proses monitoring
C. Prinsip-prinsip monitoring
D. Fungsi monitoring
E. Tujuan monitoring
39. Monitoring dilakukan untuk ...
A. ​Mengetahui tingkat keterlaksanaan kegiatan sesuai program dan tujuan yang telah
ditetapkan
B. Mengetahui tingkat ketercapaian program dan tujuan yang telah dilaksanakan
C. Mengetahui program kegiatan yang telah ditetapkan
D. Mengetahui hasil analisis yang telah dilakukan
E. Menyimpulkan hasil analisis data dan pembuatan rekomendasi
40. Suatu rekomendasi berisi tentang ...
A. ​Anjuran atau masukan mengenai apa yang harus dilakukan di masa yang akan
datang oleh pemangku kebijakan
B. ​Saran, anjuran, atau penguatan tentang segala hal yang menyangkut kehidupan
C. ​Hasil analisis data yang diperoleh evaluator
D. Kesimpulan evaluasi
E. ​Permasalahan mendesak yang harus segera diatasi dan dicarikan jalan keluarnya