1. Berikut yang tidak dapat dijadikan ulasan adalah …..

A.    Perjalanan hidup seseorang

B.    Lukisan
C.    Novel
D.    Buku
Kunci: A

2. Ulasan mengenai film disebut dengan …..

A.Resensi    
B.Biografi    
C. Presensi
D. Kritik sastra
Kunci: A

3. Teks yang menyajikan bacaan yang bersifat membujuk, menyuruh, ataupun mengajak
pembaca untuk melakukan sesuatu perbuatan tertentu seperti yang diinginkan oleh penulis
merupakan pengertian dari teks…
A. Teks deskripsi
B. Teks eksposisi
C. Teks persuasif
D. Teks berita
Kunci: C

Bacalah teks ulasan di bawah ini dengan saksama!

Habibie & Ainun
Judul : Habibie & Ainun
Sutradara : Faosan Rizal
Producer : Dhamoo Punjabi, Manoj Punjabi
Penulis naskah : Ginatri S. Noer
Pemeran : Reza Rahadian, Bunga Citra Lestari, Tio Pakusadewo, Ratna Riantiarno,
Mike Lucock, Vita Mariana Barrazza, Bayu Oktora, Teuku Rifnu Wikana,
Hanung Bramantyo, Henky Solaiman.

Ini adalah kisah tentang apa yang terjadi bila kamu menemukan belahan hatimu. Kisah
tentang ci nta pertama dan ci nta terakhir. Kisah tentang Presiden ketiga Indonesia dan ibu
negara. Kisah tentang Habibie dan Ainun. Rudy Habibie seorang jenius ahli pesawat terbang
yang punya mimpi besar: berbakti kepada bangsa Indonesia dengan membuat truk terbang
untuk menyatukan Indonesia. Sedangkan Ainun adalah seorang dokter muda cerdas yang
dengan jalur karir terbuka lebar untuknya. Pada tahun 1962, dua kawan SMP ini bertemu lagi
di Bandung. Habibie jatuh cinta seketika pada Ainun yang baginya semanis gula. Tapi Ainun,
dia tak hanya jatuh cinta, dia iman pada visi dan mimpi Habibie. Mereka menikah dan
terbang ke Jerman. Punya mimpi tak akan pernah mudah. Habibie dan Ainun tahu itu. Cinta
mereka terbangun dalam perjalanan mewujudkan mimpi. Dinginnya salju Jerman,
pengorbanan, rasa sakit, kesendirian serta godaan harta dan kekuasaan saat mereka kembali
ke Indonesia mengiringi perjalanan dua hidup menjadi satu.
Secara umum, "Habibie & Ainun" besutan sutradara Faozan Rizal serta dibintangi Reza
Rahadian dan Bunga Citra Lestari berhasil mengaduk emosi penonton, khususnya menjelang
bagian akhir film. Aransemen musiknya juga memperkuat atmosfer film. Penggunaan footage
rekaman asli di beberapa bagian film seolah mengingatkan kembali sejarah kita sebagai
bangsa Indonesia dan betapa Habibie menjadi bagian dari sejarah Indonesia. Sangat riskan
sebenarnya mengadaptasi sebuah kisah nyata. Terlebih jika setting-nya berada di masa
lampau. Namun Faozan Rizal sebagai sutradara dan tim kreatif berhasil menggambarkan
nuansa jaman dulu dengan begitu apik dan detail dari segi kostum hingga properti. Dalam
urusan akting, dua jempol diberikan untuk Reza Rahadian yang benar-benar total. Lewat film
ini, Reza berhasil buktikan kapasitasnya. Dia mampu bertindak sebagaimana sosok Habibie
asli, dari gestur hingga cara berbicara. Bunga Citra Lestari yang diplot sebagai Ainun terlihat
kurang kuat untuk mengimbangi Reza. Meski begitu, akting wanita yang debut layar lebar
lewat cinta pertama ini tak bisa dibilang buruk. Karena di beberapa bagian Bunga mampu
tampil menawan.

4. Berdasarkan identitas dari film yang diulas di atas, siapakah penulis naskah film Habibie
& Ainun .....
A. Faosan Rizal
B. Dhamoo Punjabi
C. Manoj Punjabi
D. Ginatri S. Noer
Kunci: D

Bacalah teks ulasan di bawah ini dengan saksama!

Habibie & Ainun
Judul : Habibie & Ainun
Sutradara : Faosan Rizal
Producer : Dhamoo Punjabi, Manoj Punjabi
Penulis naskah : Ginatri S. Noer
Pemeran : Reza Rahadian, Bunga Citra Lestari, Tio Pakusadewo, Ratna Riantiarno,
Mike Lucock, Vita Mariana Barrazza, Bayu Oktora, Teuku Rifnu Wikana,
Hanung Bramantyo, Henky Solaiman.

Ini adalah kisah tentang apa yang terjadi bila kamu menemukan belahan hatimu. Kisah
tentang ci nta pertama dan ci nta terakhir. Kisah tentang Presiden ketiga Indonesia dan ibu
negara. Kisah tentang Habibie dan Ainun. Rudy Habibie seorang jenius ahli pesawat terbang
yang punya mimpi besar: berbakti kepada bangsa Indonesia dengan membuat truk terbang
untuk menyatukan Indonesia. Sedangkan Ainun adalah seorang dokter muda cerdas yang
dengan jalur karir terbuka lebar untuknya. Pada tahun 1962, dua kawan SMP ini bertemu lagi
di Bandung. Habibie jatuh cinta seketika pada Ainun yang baginya semanis gula. Tapi Ainun,
dia tak hanya jatuh cinta, dia iman pada visi dan mimpi Habibie. Mereka menikah dan
terbang ke Jerman. Punya mimpi tak akan pernah mudah. Habibie dan Ainun tahu itu. Cinta
mereka terbangun dalam perjalanan mewujudkan mimpi. Dinginnya salju Jerman,
pengorbanan, rasa sakit, kesendirian serta godaan harta dan kekuasaan saat mereka kembali
ke Indonesia mengiringi perjalanan dua hidup menjadi satu.
Secara umum, "Habibie & Ainun" besutan sutradara Faozan Rizal serta dibintangi Reza
Rahadian dan Bunga Citra Lestari berhasil mengaduk emosi penonton, khususnya menjelang
bagian akhir film. Aransemen musiknya juga memperkuat atmosfer film. Penggunaan footage
rekaman asli di beberapa bagian film seolah mengingatkan kembali sejarah kita sebagai
bangsa Indonesia dan betapa Habibie menjadi bagian dari sejarah Indonesia. Sangat riskan
sebenarnya mengadaptasi sebuah kisah nyata. Terlebih jika setting-nya berada di masa
lampau. Namun Faozan Rizal sebagai sutradara dan tim kreatif berhasil menggambarkan
nuansa jaman dulu dengan begitu apik dan detail dari segi kostum hingga properti. Dalam
urusan akting, dua jempol diberikan untuk Reza Rahadian yang benar-benar total. Lewat film
ini, Reza berhasil buktikan kapasitasnya. Dia mampu bertindak sebagaimana sosok Habibie
asli, dari gestur hingga cara berbicara. Bunga Citra Lestari yang diplot sebagai Ainun terlihat
kurang kuat untuk mengimbangi Reza. Meski begitu, akting wanita yang debut layar lebar
lewat cinta pertama ini tak bisa dibilang buruk. Karena di beberapa bagian Bunga mampu
tampil menawan.

5. Berdasarkan identitas dari film yang diulas di atas, siapakah sutradara film Habibie &
Ainun .....
A. Faosan Rizal
B. Dhamoo Punjabi
C. Manoj Punjabi
D. Ginatri S. Noer
Kunci: A

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!

Kebersihan lingkungan mempunyai peranan yang sangat penting dan tak terpisahkan
dalam kehidupan manusia. Menjaga kebersihan lingkungan sama artinya menciptakan
lingkungan yang sehat, bebas dari kotoran, seperti debu, sampah dan bau yang tidak sedap.
Dengan lingkungan yang sehat, kita tidak akan mudah terserang berbagai penyakit seperti
demam berdarah, malaria, muntaber dan lainnya. Tidak hanya di bidang kesehatan,
kebersihan lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap kenyamanan, keindahan dan
keasrian lingkungan yang nantinya bermuara pada kedamaian. Semua ini dapat kita raih
dengan melakukan perbuatan kecil dan sederhana, mulai dari menjaga kebersihan lingkungan
di sekitar kita.
Kebersihan lingkungan dimulai dari lingkungan rumah dan sekolah. Untuk kebersihan
lingkungan di sekitar rumah, kita lakukan dengan membersihkan halaman dan telajakan
rumah. Mari biasakan diri dengan pola hidup bersih. Sementara itu untuk sekolah, ciptakan
suasana ruang belajar yang bersih, rapi dan indah sehingga kita nyaman dalam melakukan
aktivitas belajar sehari-hari. Perlu juga diatur jadwal untuk kegiatan kerja bakti
membersihkan lingkungan sekolah.
Hal yang tidak kalah penting adalah menanam tanaman. Tanaman mempunyai banyak
fungsi yaitu sebagai penyaring debu, penyimpan air tanah, penyejuk dan pendingin alami.
Selain itu tanaman juga dapat dijadikan sebagai taman yang akan memberikan suasana asri
dan indah lingkungan sekitar kita. Dengan adanya pohon yang rindang, taman yang asri,
otomatis kita akan menjadi nyaman dan betah di rumah maupun di sekolah dalam
melaksanakan tugas sehari-hari.
Nah, kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab kita bersama. Mari kita jaga
lingkungan mulai dari kebersihan lingkungan di sekitar kita. Seperti kata pepatah "bersih
pangkal sehat". (Sumber: www. bulelengkab. go. id dengan pengubahan)

6. Simpulan isi bacaan di atas adalah ...

A. Perlunya kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar kita.
B. Menanam pohon untuk memperindah lingkungan sekitar kita.
C. Jaga kebersihan mulai dari lingkungan sekitar kita.
D. Lingkungan yang sehat menghindarkan kita dari berbagai macam penyakit.
Kunci: C

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!

Kebersihan lingkungan mempunyai peranan yang sangat penting dan tak terpisahkan
dalam kehidupan manusia. Menjaga kebersihan lingkungan sama artinya menciptakan
lingkungan yang sehat, bebas dari kotoran, seperti debu, sampah dan bau yang tidak sedap.
Dengan lingkungan yang sehat, kita tidak akan mudah terserang berbagai penyakit seperti
demam berdarah, malaria, muntaber dan lainnya. Tidak hanya di bidang kesehatan,
kebersihan lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap kenyamanan, keindahan dan
keasrian lingkungan yang nantinya bermuara pada kedamaian. Semua ini dapat kita raih
dengan melakukan perbuatan kecil dan sederhana, mulai dari menjaga kebersihan lingkungan
di sekitar kita.
Kebersihan lingkungan dimulai dari lingkungan rumah dan sekolah. Untuk kebersihan
lingkungan di sekitar rumah, kita lakukan dengan membersihkan halaman dan telajakan
rumah. Mari biasakan diri dengan pola hidup bersih. Sementara itu untuk sekolah, ciptakan
suasana ruang belajar yang bersih, rapi dan indah sehingga kita nyaman dalam melakukan
aktivitas belajar sehari-hari. Perlu juga diatur jadwal untuk kegiatan kerja bakti
membersihkan lingkungan sekolah.
Hal yang tidak kalah penting adalah menanam tanaman. Tanaman mempunyai banyak
fungsi yaitu sebagai penyaring debu, penyimpan air tanah, penyejuk dan pendingin alami.
Selain itu tanaman juga dapat dijadikan sebagai taman yang akan memberikan suasana asri
dan indah lingkungan sekitar kita. Dengan adanya pohon yang rindang, taman yang asri,
otomatis kita akan menjadi nyaman dan betah di rumah maupun di sekolah dalam
melaksanakan tugas sehari-hari.
Nah, kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab kita bersama. Mari kita jaga
lingkungan mulai dari kebersihan lingkungan di sekitar kita. Seperti kata pepatah "bersih
pangkal sehat". (Sumber: www. bulelengkab. go. id dengan pengubahan)

7. Paragraf yang menyatakan bahwa menanam tanaman adalah sebagai salah satu upaya
untuk menjaga keindahan dan kenyamanan lingkungan sekitar terdapat pada paragraf ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
Kunci: C

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!

Kebersihan lingkungan mempunyai peranan yang sangat penting dan tak terpisahkan
dalam kehidupan manusia. Menjaga kebersihan lingkungan sama artinya menciptakan
lingkungan yang sehat, bebas dari kotoran, seperti debu, sampah dan bau yang tidak sedap.
Dengan lingkungan yang sehat, kita tidak akan mudah terserang berbagai penyakit seperti
demam berdarah, malaria, muntaber dan lainnya. Tidak hanya di bidang kesehatan,
kebersihan lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap kenyamanan, keindahan dan
keasrian lingkungan yang nantinya bermuara pada kedamaian. Semua ini dapat kita raih
dengan melakukan perbuatan kecil dan sederhana, mulai dari menjaga kebersihan lingkungan
di sekitar kita.
Kebersihan lingkungan dimulai dari lingkungan rumah dan sekolah. Untuk kebersihan
lingkungan di sekitar rumah, kita lakukan dengan membersihkan halaman dan telajakan
rumah. Mari biasakan diri dengan pola hidup bersih. Sementara itu untuk sekolah, ciptakan
suasana ruang belajar yang bersih, rapi dan indah sehingga kita nyaman dalam melakukan
aktivitas belajar sehari-hari. Perlu juga diatur jadwal untuk kegiatan kerja bakti
membersihkan lingkungan sekolah.
Hal yang tidak kalah penting adalah menanam tanaman. Tanaman mempunyai banyak
fungsi yaitu sebagai penyaring debu, penyimpan air tanah, penyejuk dan pendingin alami.
Selain itu tanaman juga dapat dijadikan sebagai taman yang akan memberikan suasana asri
dan indah lingkungan sekitar kita. Dengan adanya pohon yang rindang, taman yang asri,
otomatis kita akan menjadi nyaman dan betah di rumah maupun di sekolah dalam
melaksanakan tugas sehari-hari.
Nah, kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab kita bersama. Mari kita jaga
lingkungan mulai dari kebersihan lingkungan di sekitar kita. Seperti kata pepatah "bersih
pangkal sehat". (Sumber: www. bulelengkab. go. id dengan pengubahan)

8. Tujuan komunikatif dari teks tersebut adalah ....

A. Menggambarkan lingkungan yang sehat
B. Mengajak pembaca untuk mejaga kebersihan lingkungan
C. Menjelaskan cara menjaga agar lingkungan sekitar bersih dan asri
D. Menghibur pembaca
Kunci: B

Selain itu tanaman juga dapat dijadikan sebagai taman yang akan memberikan suasana asri
dan indah lingkungan sekitar kita.
9. Sinonim dari kata yang digarisbawahi tersebut adalah ....
A. Kotor
B. Elok
C. Senang
D. Bersih
Kunci: B

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!

Keberadaan sampah tidak bisa dihindarkan dari kehidupan umat manusia. Bahkan,
kebutuhan manusia yang semakin besar mengakibatkan jumlah sampah juga semakin banyak
dan menumpuk. Namun, pengolahan produk sampah yang bisa mengubah sampah jadi
bermanfaat masih sangat sedikit.
Indonesia menjadi ranking kedua sebagai negara penyumbang sampah plastik di lautan.
Ranking Indonesia dalam menyumbangkan sampah plastik ke laut hanya dikalahkan oleh
Cina. Rekor baru Indonesia ini tentunya membuat kita semua prihatin. Sekaligus menjadi
bukti masih rendahnya kesadaran masyarakat dan negara Indonesia dalam menggunakan dan
mengelola sampah plastik.
Kenyataan di atas tidak bisa dipungkiri, bahwa Indonesia harus berbenah diri. Kesadaran
masyarakat untuk menjaga lingkungan harus dipaksa karena selama ini upaya Pemerintah dan
masyarakat peduli lingkungan tidak diindahkan. Bahkan ketika telah terjadi banjir beberapa
kali, tidak ada kesadaran dari hati untuk mengubah perilaku buruk tersebut.
Penulis mengajak pembaca semua agar kembali mengingatkan saudara-saudara kita agar
tidak membuang sampah sembarangan, terutama sampah plastik. Kepedulian kita terhadap
lingkungan, akan berbuah hasil ketika masyarakat mulai peduli akan kebersihan
lingkungannya. Mari kita wujudkan Indonesia yang bebas dari sampah plastik. Serta menjaga
ekosistem laut dari oknum-oknum yang suka buang sampah ke laut.

10. Salah satu ciri teks persuasi adalah adanya bukti yang berupa data dan fakta. Fakta pada
teks di atas terdapat pada paragraf ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
Kunci: B
11. “Serta menjaga ekosistem laut dari oknum-oknum yang suka buang sampah ke laut”.
Sinonim dari kata yang digarisbawahi adalah ....
A. Lingkungan
B. Sampah plastik
C. Orang
D. Nelayan
Kunci: C

12. Kalimat yang menggunakan konjungsi untuk menyatakan sebab terdapat pada ....
A. Kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan harus dipaksa karena selama ini
upaya pemerintah dan masyarakat peduli lingkungan tidak diindahkan.
B. Namun, pengolahan produk sampah yang bisa mengubah sampah jadi bermanfaat
masih sangat sedikit.
C. Kenyataan di atas tidak bisa dipungkiri, bahwa Indonesia harus berbenah diri.
D. Penulis mengajak pembaca semua agar kembali mengingatkan saudara-saudara kita
agar tidak membuang sampah sembarangan.
Kunci: A

13. Kalimat persuasif terdapat pada kalimat ...

A. Indonesia menjadi ranking kedua sebagai negara penyumbang sampah plastik di
lautan.
B. Pengolahan produk sampah yang bisa mengubah sampah jadi bermanfaat masih
sangat sedikit.
C. Rekor baru Indonesia ini tentunya membuat kita semua prihatin.
D. Mari kita wujudkan Indonesia yang bebas dari sampah plastik.
Kunci: D

Bacalah teks persuasi di bawah ini dengan saksama!

Marilah Mengurangi Sampah
"Buangah sampah pada tempatnya!". Kalimat ini merupakan kalimat sederhana yang
sering kita temui di berbagai tempat. Namun, kalimat ini nyatanya belum bisa menjadi
pemecah masalah terhadap banyaknya sampah yang menumpuk saat ini. Hal ini bisa kita lihat
di sekeliling kita banyak sekali sampah-sampah yang menumpuk hingga menimbulkan
pemandangan yang buruk dan bau yang tidak sedap.
Sampah yang ada saat ini terus bertambah jumlahnya. Bahkan menurut Prof. H.R.
Sudrajat dalam bukunya yang berjudul Mengelola Sampah Kota, mengatakan bahwa
timbunan sampah akan semakin meningkat setiap harinya. Terlebih lagi potensi timbunan
sampah di beberapa kota besar di Indonesia yang terus meningkat dikarenakan meningkatnya
jumlah penduduk di kota tersebut. Apabila hal ini terus terjadi, coba bayangkan bumi kita ini
akan di penuhi oleh sampah-sampah. Jumlah sampah yang terus meningkat dan tidak segera
diatasi akan menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan masyarakat
terutama kesehatan kita. Akan ada banyak penyakit yang bermunculan akibat dari sampah-
sampah ini. Lalu, bagaimanakah cara kita menanggulanginya?
Untuk menanggulangi masalah ini, haruslah dimulai dari diri kita sendiri. Tidak ada
salahnya bagi kita untuk membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya. Setelah
membiasakan diri kita untuk membuang sampah pada tempatnya, kita bisa melakukan hal-hal
berikut ini yang bisa membantu mengurangi volume sampah.
Cara pertama, buanglah sampah pada tempatnya dimanapun kita berada, baik di
sekolah, rumah, maupun di tempat-tempat umum. Jika kita tidak menemukan tempat sampah,
janganlah membuangnya sembarangan. Lebih baik kita menyimpannya hingga menemukan
tem pat sampah. Selanjutnya, pilahlah sampah berdasarkan jenis-jenisnya. Pisahkan mereka
ke dalam tiga jenis sampah yaitu sampah organik, anorganik, dan sampah kimia supaya bisa
memudahkan kita untuk mengelolanya. Sampah-sampah yang bisa didaur ulang bisa kita
manfaatkan kembali. Seda ngkan sampah yang tidak bisa didaur ulang bisa dimusnahkan.
Terakhir, kurangilah pemakaian plastik atau pembelian barang-barang yang berbahan
plastik. Menghindari plastik dapat mengurangi volume sampah karena sampah plastik tidak
bisa diurai. Selain itu, proses pembuatan plastik dapat menghasilkan asap dan polusi udara
yang tinggi. Oleh sebab itu, dengan mengurangi penggunaan plastik maka kita juga bisa
mencegah polusi udara. Apabila sampah-sampah telah berkurang, maka tentu saja lingkungan
menjadi bersih dan sehat. Oleh karena itu, marilah kita melakukan cara-cara di atas untuk
mengatasi permasalahan-permasalahan sampah yang sudah sangat memprihatinkan ini.

14. Yang termasuk sampah organik adalah ....

A. Kulit pisang
B. Kaleng bekas
C. Botol minuman
D. Plastik pembungkus makanan
Kunci: A

Bacalah teks persuasi di bawah ini dengan saksama!

Marilah Mengurangi Sampah
"Buangah sampah pada tempatnya!". Kalimat ini merupakan kalimat sederhana yang
sering kita temui di berbagai tempat. Namun, kalimat ini nyatanya belum bisa menjadi
pemecah masalah terhadap banyaknya sampah yang menumpuk saat ini. Hal ini bisa kita lihat
di sekeliling kita banyak sekali sampah-sampah yang menumpuk hingga menimbulkan
pemandangan yang buruk dan bau yang tidak sedap.
Sampah yang ada saat ini terus bertambah jumlahnya. Bahkan menurut Prof. H.R.
Sudrajat dalam bukunya yang berjudul Mengelola Sampah Kota, mengatakan bahwa
timbunan sampah akan semakin meningkat setiap harinya. Terlebih lagi potensi timbunan
sampah di beberapa kota besar di Indonesia yang terus meningkat dikarenakan meningkatnya
jumlah penduduk di kota tersebut. Apabila hal ini terus terjadi, coba bayangkan bumi kita ini
akan di penuhi oleh sampah-sampah. Jumlah sampah yang terus meningkat dan tidak segera
diatasi akan menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan masyarakat
terutama kesehatan kita. Akan ada banyak penyakit yang bermunculan akibat dari sampah-
sampah ini. Lalu, bagaimanakah cara kita menanggulanginya?
Untuk menanggulangi masalah ini, haruslah dimulai dari diri kita sendiri. Tidak ada
salahnya bagi kita untuk membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya. Setelah
membiasakan diri kita untuk membuang sampah pada tempatnya, kita bisa melakukan hal-hal
berikut ini yang bisa membantu mengurangi volume sampah.
Cara pertama, buanglah sampah pada tempatnya dimanapun kita berada, baik di
sekolah, rumah, maupun di tempat-tempat umum. Jika kita tidak menemukan tempat sampah,
janganlah membuangnya sembarangan. Lebih baik kita menyimpannya hingga menemukan
tem pat sampah. Selanjutnya, pilahlah sampah berdasarkan jenis-jenisnya. Pisahkan mereka
ke dalam tiga jenis sampah yaitu sampah organik, anorganik, dan sampah kimia supaya bisa
memudahkan kita untuk mengelolanya. Sampah-sampah yang bisa didaur ulang bisa kita
manfaatkan kembali. Seda ngkan sampah yang tidak bisa didaur ulang bisa dimusnahkan.
Terakhir, kurangilah pemakaian plastik atau pembelian barang-barang yang berbahan
plastik. Menghindari plastik dapat mengurangi volume sampah karena sampah plastik tidak
bisa diurai. Selain itu, proses pembuatan plastik dapat menghasilkan asap dan polusi udara
yang tinggi. Oleh sebab itu, dengan mengurangi penggunaan plastik maka kita juga bisa
mencegah polusi udara. Apabila sampah-sampah telah berkurang, maka tentu saja lingkungan
menjadi bersih dan sehat. Oleh karena itu, marilah kita melakukan cara-cara di atas untuk
mengatasi permasalahan-permasalahan sampah yang sudah sangat memprihatinkan ini.

15. Yang termasuk sampah anorganik adalah ....

A. Kulit jeruk
B. Kaleng susu
C. Sisa makanan
D. Kotak makan
Kunci: D

Bacalah teks persuasi di bawah ini dengan saksama!

Marilah Mengurangi Sampah
"Buangah sampah pada tempatnya!". Kalimat ini merupakan kalimat sederhana yang
sering kita temui di berbagai tempat. Namun, kalimat ini nyatanya belum bisa menjadi
pemecah masalah terhadap banyaknya sampah yang menumpuk saat ini. Hal ini bisa kita lihat
di sekeliling kita banyak sekali sampah-sampah yang menumpuk hingga menimbulkan
pemandangan yang buruk dan bau yang tidak sedap.
Sampah yang ada saat ini terus bertambah jumlahnya. Bahkan menurut Prof. H.R.
Sudrajat dalam bukunya yang berjudul Mengelola Sampah Kota, mengatakan bahwa
timbunan sampah akan semakin meningkat setiap harinya. Terlebih lagi potensi timbunan
sampah di beberapa kota besar di Indonesia yang terus meningkat dikarenakan meningkatnya
jumlah penduduk di kota tersebut. Apabila hal ini terus terjadi, coba bayangkan bumi kita ini
akan di penuhi oleh sampah-sampah. Jumlah sampah yang terus meningkat dan tidak segera
diatasi akan menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan masyarakat
terutama kesehatan kita. Akan ada banyak penyakit yang bermunculan akibat dari sampah-
sampah ini. Lalu, bagaimanakah cara kita menanggulanginya?
Untuk menanggulangi masalah ini, haruslah dimulai dari diri kita sendiri. Tidak ada
salahnya bagi kita untuk membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya. Setelah
membiasakan diri kita untuk membuang sampah pada tempatnya, kita bisa melakukan hal-hal
berikut ini yang bisa membantu mengurangi volume sampah.
Cara pertama, buanglah sampah pada tempatnya dimanapun kita berada, baik di
sekolah, rumah, maupun di tempat-tempat umum. Jika kita tidak menemukan tempat sampah,
janganlah membuangnya sembarangan. Lebih baik kita menyimpannya hingga menemukan
tem pat sampah. Selanjutnya, pilahlah sampah berdasarkan jenis-jenisnya. Pisahkan mereka
ke dalam tiga jenis sampah yaitu sampah organik, anorganik, dan sampah kimia supaya bisa
memudahkan kita untuk mengelolanya. Sampah-sampah yang bisa didaur ulang bisa kita
manfaatkan kembali. Seda ngkan sampah yang tidak bisa didaur ulang bisa dimusnahkan.
Terakhir, kurangilah pemakaian plastik atau pembelian barang-barang yang berbahan
plastik. Menghindari plastik dapat mengurangi volume sampah karena sampah plastik tidak
bisa diurai. Selain itu, proses pembuatan plastik dapat menghasilkan asap dan polusi udara
yang tinggi. Oleh sebab itu, dengan mengurangi penggunaan plastik maka kita juga bisa
mencegah polusi udara. Apabila sampah-sampah telah berkurang, maka tentu saja lingkungan
menjadi bersih dan sehat. Oleh karena itu, marilah kita melakukan cara-cara di atas untuk
mengatasi permasalahan-permasalahan sampah yang sudah sangat memprihatinkan ini.

16. Kegiatan yang dapat mengurangi penumpukan sampah adalah ....

A. Memisahkan sampah yang didaur ulang dengan yang tidak dapat didaur ulang
B. Membuang sampah sembarangan
C. Menambah pemakaian plastik
 D. Membiarkan sampah tergeletak di atas meja
Kunci: A

Bacalah penggalan naskah drama di bawah ini dengan saksama!

Toni : "Nggak nyangka ya ternyata mobil mewah itu ....”
Agus : "Iya ya ... nggak nyangka."
Asri : "Ada apa ini?"
Dewi : "Itu ... tuh ratu kelas kita ... ternyata ayahnya .... !"
Asri : "Kenapa? "
Dewi : "Baca koran ini!"
Asri : (Menyahut koran yang di pegang Dewi. ) "Kasihan Shanti!"
Guru : "Sudah, masuk anak-anak! Segera bersiap!"
(Ketua kelas memimpin berdoa.)
Guru : "Ibu tahu, apa yang kalian ributkan hari ini."
Agus : "Iya, Bu ... ! Sekarang kita punya teman anak seorang koruptor!"
Guru : "Tidak boleh begitu, Gus! Kita tidak boleh memvonis apa-apa terhadap Shanti. Anak
tidak pernah minta dilahirkan dari orang tua yang bekerja sebagai apa pun."
Dewi : "Tapi dia terlalu membangga-banggakan sebagai anak pejabat. Bu Guru."
Guru : "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana
perilaku dan prestasi teman kita itu."
(Mata Bu guru melirik Asri, Asri menunduk.)

17. Bukti bahwa guru tersebut bijaksana terlihat pada kutipan ...
A. "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana
perilaku dan prestasi teman kita itu."
B. "Sudah, masuk anak-anak! Segera bersiap!"
C. "Ibu tahu, apa yang kalian ributkan hari ini."
D. "Anak tidak pernah minta dilahirkan dari orang tua yang bekerja sebagai apa pun."
Kunci: A

Bacalah penggalan naskah drama di bawah ini dengan saksama!

Toni : "Nggak nyangka ya ternyata mobil mewah itu ....”
Agus : "Iya ya ... nggak nyangka."
Asri : "Ada apa ini?"
Dewi : "Itu ... tuh ratu kelas kita ... ternyata ayahnya .... !"
Asri : "Kenapa? "
Dewi : "Baca koran ini!"
Asri : (Menyahut koran yang di pegang Dewi. ) "Kasihan Shanti!"
Guru : "Sudah, masuk anak-anak! Segera bersiap!"
(Ketua kelas memimpin berdoa.)
Guru : "Ibu tahu, apa yang kalian ributkan hari ini."
Agus : "Iya, Bu ... ! Sekarang kita punya teman anak seorang koruptor!"
Guru : "Tidak boleh begitu, Gus! Kita tidak boleh memvonis apa-apa terhadap Shanti. Anak
tidak pernah minta dilahirkan dari orang tua yang bekerja sebagai apa pun."
Dewi : "Tapi dia terlalu membangga-banggakan sebagai anak pejabat. Bu Guru."
Guru : "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana
perilaku dan prestasi teman kita itu."
(Mata Bu guru melirik Asri, Asri menunduk.)

18. Latar tempat dan waktu sesuai kutipan dialog drama tersebut adalah ....
 A. Pagi hari, di luar kelas
B. Di luar kelas dan di dalam kelas, pagi hari
C. Di kelas, pagi hari
D. Pagi hari, di kelas dan kantin
Kunci: B

19. Unsur-unsur yang tidak terdapat dalam buku fiksi adalah ....
A. Amanat
B. Indeks
C. Alur
D. Tema
Kunci: B

Perhatikan teks berikut:

Identitas Buku
Judul      : Atheis
Pengarang      : Achdiat K. Mihardja
Penerbit      : Balai Pustaka
Tahun terbit      : 1949 (cetakan pertama)
Tebal halaman      : 232 halaman

Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah
RI tahun 1969. R.J. Maguire menerjemahkan novel ini ke bahasa Inggris tahun 1972.
Sementara itu, Sjuman Djaya mengangkatnya ke layar perak tahun 1974 dengan judul yang
sama.
Novel ini menceritakan perjalanan hidup tokoh Hasan. Dari kecil ia dididik menjadi anak
yang saleh. Ia begitu taat beribadah. Begitu juga dengan orang tuanya adalah pemeluk Islam
yang fanatik. Orang tua Hasan menyekolahkan di MULO.
Di sekolah itu dia bertemu dengan seorang gadis cantik yang bernama Rukmini.
Hubungan keduanya semakin akrab. Mereka saling jatuh cinta. Rupanya kisah cinta mereka
tidak bisa berlangsung lama. Oleh orang tuanya, Rukmini disuruh kembali ke Jakarta. Ia akan
dipinang oleh seorang saudagar kaya. Ia menuruti nasihat orang tuanya dengan menerima
pinangan saudagar kaya tersebut meski pernikahan itu tidak disertai rasa cinta. Kejadian itu
membuat hati Hasan hancur. Ia menjadi frustrasi. Untuk menghilangkan bayangan Rukmini
dari hidupnya, ia mengikuti aliran tarekat seperti yang telah lama dianut orang tuanya. Ia
semakin taat beribadah. Akan tetapi, kehidupannya berubah ketika diabertemu teman
lamanya, yaitu Rusli. Temannya itu datang bersama seorang wanita cantik bernama Kartini.
Ia adalah perempuan modern dan pergaulannya bebas. Ia juga seorang janda. Ternyata sejak
perjumpaan itu, Hasan menaruh hati pada Kartini. Alasannya, Kartini memiliki karakter yang
hampir sama dengan Rukmini.
Semenjak Hasan mencintai Kartini, dia pun juga bergaul dengan teman- teman Kartini.
Hasan mencoba untuk menyadarkan Kartini dan Rusli dengan memberikan ceramah-
ceramahnya. Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik
memengaruhi Hasan. Tanpa disadari, pemikiran- pemikiran Rusli melekat di kepala Hasan.
Mulanya, Hasan tidak terpengaruh. Namun, keyakinannya mulai goyah ketika dia dikenalkan
dengan seorang yang tidak percaya Tuhan, yaitu Anwar. Pengetahuan Anwar tentang
ketuhanan begitu luas. Sejak saat itulah pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia
mulai meragukan keberadaan Tuhan. Hasan semakin tersesat dari agama. Pergaulannya
semakin bebas. Ia kemudian menikahi Kartini. Pernikahan mereka didasarkan atas rasa suka
sama suka. Pernikahan mereka ternyata tidak bahagia. Kehidupan rumah tangga mereka
berantakan. Pergaulan Kartini semakin bebas. Lama- kelamaan Hasan cemburu karena
hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat. Hasan menganggap Kartini telah selingkuh.
Kejadian itu telah menyadarkan kembali Hasan tentang agama. Ia menyesal dan merasa
berdosa atas apa yang telah diperbuat. Pergaulan bebasnya dengan teman-teman yang tidak
percaya Tuhan membuatnya tersesat dan ragu dengan keberadaan Tuhan. Hasan memutuskan
bercerai dengan Kartini dan ia pun pulang kampung.Ia ingin meminta maaf kepada ayahnya.
Sesampainya di kampung, ia menjumpai ayahnya sedang sakit keras. Ternyata ayahnya tidak
mau memaafkan Hasan, bahkan sampai maut menjemputnya. Ayah Hasan tetap berada pada
pendirianya.
Nilai moral yang kedua adalah hendaknya kita mau memaafkan kesalahan orang lain
yang sudah bertobat. Jangan seperti tokoh ayah Hasan yang tidak mau memaafkan kesalahan
anaknya bahkan sampai ajal menjemputnya. Manusia adalah tempat salah dan lupa. Setiap
manusia pasti mempunyai kesalahan, tetapi suatu saat juga akan kembali ke jalan yang benar.
Jika Tuhan Maha Pengampun, Pengasih, dan Penyayang, mengapa manusia tidak bisa,
apalagi demi memaafkan anaknya sendiri. Bahasa novel ini lugas dan mudah dipahami.
Sayangnya, novel ini sudah sangat langka sehinga sulit diperoleh.

20. Yang dimaksud dengan orientasi pada ulasan novel tersebut di atas adalah …..
A. Penjelasan keberadaan sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat
perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan.
B. ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.
C. paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur
D. paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya
Kunci: A

Perhatikan teks berikut:

Identitas Buku
Judul      : Atheis
Pengarang      : Achdiat K. Mihardja
Penerbit      : Balai Pustaka
Tahun terbit      : 1949 (cetakan pertama)
Tebal halaman      : 232 halaman

Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah
RI tahun 1969. R.J. Maguire menerjemahkan novel ini ke bahasa Inggris tahun 1972.
Sementara itu, Sjuman Djaya mengangkatnya ke layar perak tahun 1974 dengan judul yang
sama.
Novel ini menceritakan perjalanan hidup tokoh Hasan. Dari kecil ia dididik menjadi anak
yang saleh. Ia begitu taat beribadah. Begitu juga dengan orang tuanya adalah pemeluk Islam
yang fanatik. Orang tua Hasan menyekolahkan di MULO.
Di sekolah itu dia bertemu dengan seorang gadis cantik yang bernama Rukmini.
Hubungan keduanya semakin akrab. Mereka saling jatuh cinta. Rupanya kisah cinta mereka
tidak bisa berlangsung lama. Oleh orang tuanya, Rukmini disuruh kembali ke Jakarta. Ia akan
dipinang oleh seorang saudagar kaya. Ia menuruti nasihat orang tuanya dengan menerima
pinangan saudagar kaya tersebut meski pernikahan itu tidak disertai rasa cinta. Kejadian itu
membuat hati Hasan hancur. Ia menjadi frustrasi. Untuk menghilangkan bayangan Rukmini
dari hidupnya, ia mengikuti aliran tarekat seperti yang telah lama dianut orang tuanya. Ia
semakin taat beribadah. Akan tetapi, kehidupannya berubah ketika diabertemu teman
lamanya, yaitu Rusli. Temannya itu datang bersama seorang wanita cantik bernama Kartini.
Ia adalah perempuan modern dan pergaulannya bebas. Ia juga seorang janda. Ternyata sejak
perjumpaan itu, Hasan menaruh hati pada Kartini. Alasannya, Kartini memiliki karakter yang
hampir sama dengan Rukmini.
Semenjak Hasan mencintai Kartini, dia pun juga bergaul dengan teman- teman Kartini.
Hasan mencoba untuk menyadarkan Kartini dan Rusli dengan memberikan ceramah-
ceramahnya. Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik
memengaruhi Hasan. Tanpa disadari, pemikiran- pemikiran Rusli melekat di kepala Hasan.
Mulanya, Hasan tidak terpengaruh. Namun, keyakinannya mulai goyah ketika dia dikenalkan
dengan seorang yang tidak percaya Tuhan, yaitu Anwar. Pengetahuan Anwar tentang
ketuhanan begitu luas. Sejak saat itulah pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia
mulai meragukan keberadaan Tuhan. Hasan semakin tersesat dari agama. Pergaulannya
semakin bebas. Ia kemudian menikahi Kartini. Pernikahan mereka didasarkan atas rasa suka
sama suka. Pernikahan mereka ternyata tidak bahagia. Kehidupan rumah tangga mereka
berantakan. Pergaulan Kartini semakin bebas. Lama- kelamaan Hasan cemburu karena
hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat. Hasan menganggap Kartini telah selingkuh.
Kejadian itu telah menyadarkan kembali Hasan tentang agama. Ia menyesal dan merasa
berdosa atas apa yang telah diperbuat. Pergaulan bebasnya dengan teman-teman yang tidak
percaya Tuhan membuatnya tersesat dan ragu dengan keberadaan Tuhan. Hasan memutuskan
bercerai dengan Kartini dan ia pun pulang kampung.Ia ingin meminta maaf kepada ayahnya.
Sesampainya di kampung, ia menjumpai ayahnya sedang sakit keras. Ternyata ayahnya tidak
mau memaafkan Hasan, bahkan sampai maut menjemputnya. Ayah Hasan tetap berada pada
pendirianya.
Nilai moral yang kedua adalah hendaknya kita mau memaafkan kesalahan orang lain
yang sudah bertobat. Jangan seperti tokoh ayah Hasan yang tidak mau memaafkan kesalahan
anaknya bahkan sampai ajal menjemputnya. Manusia adalah tempat salah dan lupa. Setiap
manusia pasti mempunyai kesalahan, tetapi suatu saat juga akan kembali ke jalan yang benar.
Jika Tuhan Maha Pengampun, Pengasih, dan Penyayang, mengapa manusia tidak bisa,
apalagi demi memaafkan anaknya sendiri. Bahasa novel ini lugas dan mudah dipahami.
Sayangnya, novel ini sudah sangat langka sehinga sulit diperoleh.

21. Yang dimaksud dengan identitas pada ulasan novel tersebut di atas adalah …..
A. penjelasan keberadaan sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat
perhatian yang cukup serius dari banyak kalangan
B. judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, tebal halaman, dan ukuran buku
C. paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur
D. paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya
Kunci: B

Perhatikan teks berikut:

Identitas Buku
Judul      : Atheis
Pengarang      : Achdiat K. Mihardja
Penerbit      : Balai Pustaka
Tahun terbit      : 1949 (cetakan pertama)
Tebal halaman      : 232 halaman

Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah
RI tahun 1969. R.J. Maguire menerjemahkan novel ini ke bahasa Inggris tahun 1972.
Sementara itu, Sjuman Djaya mengangkatnya ke layar perak tahun 1974 dengan judul yang
sama.
 Novel ini menceritakan perjalanan hidup tokoh Hasan. Dari kecil ia dididik menjadi anak
yang saleh. Ia begitu taat beribadah. Begitu juga dengan orang tuanya adalah pemeluk Islam
yang fanatik. Orang tua Hasan menyekolahkan di MULO.
Di sekolah itu dia bertemu dengan seorang gadis cantik yang bernama Rukmini.
Hubungan keduanya semakin akrab. Mereka saling jatuh cinta. Rupanya kisah cinta mereka
tidak bisa berlangsung lama. Oleh orang tuanya, Rukmini disuruh kembali ke Jakarta. Ia akan
dipinang oleh seorang saudagar kaya. Ia menuruti nasihat orang tuanya dengan menerima
pinangan saudagar kaya tersebut meski pernikahan itu tidak disertai rasa cinta. Kejadian itu
membuat hati Hasan hancur. Ia menjadi frustrasi. Untuk menghilangkan bayangan Rukmini
dari hidupnya, ia mengikuti aliran tarekat seperti yang telah lama dianut orang tuanya. Ia
semakin taat beribadah. Akan tetapi, kehidupannya berubah ketika diabertemu teman
lamanya, yaitu Rusli. Temannya itu datang bersama seorang wanita cantik bernama Kartini.
Ia adalah perempuan modern dan pergaulannya bebas. Ia juga seorang janda. Ternyata sejak
perjumpaan itu, Hasan menaruh hati pada Kartini. Alasannya, Kartini memiliki karakter yang
hampir sama dengan Rukmini.
Semenjak Hasan mencintai Kartini, dia pun juga bergaul dengan teman- teman Kartini.
Hasan mencoba untuk menyadarkan Kartini dan Rusli dengan memberikan ceramah-
ceramahnya. Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik
memengaruhi Hasan. Tanpa disadari, pemikiran- pemikiran Rusli melekat di kepala Hasan.
Mulanya, Hasan tidak terpengaruh. Namun, keyakinannya mulai goyah ketika dia dikenalkan
dengan seorang yang tidak percaya Tuhan, yaitu Anwar. Pengetahuan Anwar tentang
ketuhanan begitu luas. Sejak saat itulah pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia
mulai meragukan keberadaan Tuhan. Hasan semakin tersesat dari agama. Pergaulannya
semakin bebas. Ia kemudian menikahi Kartini. Pernikahan mereka didasarkan atas rasa suka
sama suka. Pernikahan mereka ternyata tidak bahagia. Kehidupan rumah tangga mereka
berantakan. Pergaulan Kartini semakin bebas. Lama- kelamaan Hasan cemburu karena
hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat. Hasan menganggap Kartini telah selingkuh.
Kejadian itu telah menyadarkan kembali Hasan tentang agama. Ia menyesal dan merasa
berdosa atas apa yang telah diperbuat. Pergaulan bebasnya dengan teman-teman yang tidak
percaya Tuhan membuatnya tersesat dan ragu dengan keberadaan Tuhan. Hasan memutuskan
bercerai dengan Kartini dan ia pun pulang kampung.Ia ingin meminta maaf kepada ayahnya.
Sesampainya di kampung, ia menjumpai ayahnya sedang sakit keras. Ternyata ayahnya tidak
mau memaafkan Hasan, bahkan sampai maut menjemputnya. Ayah Hasan tetap berada pada
pendirianya.
Nilai moral yang kedua adalah hendaknya kita mau memaafkan kesalahan orang lain
yang sudah bertobat. Jangan seperti tokoh ayah Hasan yang tidak mau memaafkan kesalahan
anaknya bahkan sampai ajal menjemputnya. Manusia adalah tempat salah dan lupa. Setiap
manusia pasti mempunyai kesalahan, tetapi suatu saat juga akan kembali ke jalan yang benar.
Jika Tuhan Maha Pengampun, Pengasih, dan Penyayang, mengapa manusia tidak bisa,
apalagi demi memaafkan anaknya sendiri. Bahasa novel ini lugas dan mudah dipahami.
Sayangnya, novel ini sudah sangat langka sehinga sulit diperoleh.

22. Yang dimaksud dengan sinopsis pada ulasan novel tersebut adalah …..
A. Penjelasan keberadaan sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus
mendapat perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan.
B. ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.
C. paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur
D. paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya
Kunci: B
23. Yang dimaksud dengan analisis pada ulasan novel tersebut adalah …..
A. Penjelasan keberadaan sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat
perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan.
B. ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.
C. paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur
D. paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya
Kunci: C

Perhatikan teks berikut:

Identitas Buku
Judul      : Atheis
Pengarang      : Achdiat K. Mihardja
Penerbit      : Balai Pustaka
Tahun terbit      : 1949 (cetakan pertama)
Tebal halaman      : 232 halaman

Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah
RI tahun 1969. R.J. Maguire menerjemahkan novel ini ke bahasa Inggris tahun 1972.
Sementara itu, Sjuman Djaya mengangkatnya ke layar perak tahun 1974 dengan judul yang
sama.
Novel ini menceritakan perjalanan hidup tokoh Hasan. Dari kecil ia dididik menjadi anak
yang saleh. Ia begitu taat beribadah. Begitu juga dengan orang tuanya adalah pemeluk Islam
yang fanatik. Orang tua Hasan menyekolahkan di MULO.
Di sekolah itu dia bertemu dengan seorang gadis cantik yang bernama Rukmini.
Hubungan keduanya semakin akrab. Mereka saling jatuh cinta. Rupanya kisah cinta mereka
tidak bisa berlangsung lama. Oleh orang tuanya, Rukmini disuruh kembali ke Jakarta. Ia akan
dipinang oleh seorang saudagar kaya. Ia menuruti nasihat orang tuanya dengan menerima
pinangan saudagar kaya tersebut meski pernikahan itu tidak disertai rasa cinta. Kejadian itu
membuat hati Hasan hancur. Ia menjadi frustrasi. Untuk menghilangkan bayangan Rukmini
dari hidupnya, ia mengikuti aliran tarekat seperti yang telah lama dianut orang tuanya. Ia
semakin taat beribadah. Akan tetapi, kehidupannya berubah ketika diabertemu teman
lamanya, yaitu Rusli. Temannya itu datang bersama seorang wanita cantik bernama Kartini.
Ia adalah perempuan modern dan pergaulannya bebas. Ia juga seorang janda. Ternyata sejak
perjumpaan itu, Hasan menaruh hati pada Kartini. Alasannya, Kartini memiliki karakter yang
hampir sama dengan Rukmini.
Semenjak Hasan mencintai Kartini, dia pun juga bergaul dengan teman- teman Kartini.
Hasan mencoba untuk menyadarkan Kartini dan Rusli dengan memberikan ceramah-
ceramahnya. Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik
memengaruhi Hasan. Tanpa disadari, pemikiran- pemikiran Rusli melekat di kepala Hasan.
Mulanya, Hasan tidak terpengaruh. Namun, keyakinannya mulai goyah ketika dia dikenalkan
dengan seorang yang tidak percaya Tuhan, yaitu Anwar. Pengetahuan Anwar tentang
ketuhanan begitu luas. Sejak saat itulah pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia
mulai meragukan keberadaan Tuhan. Hasan semakin tersesat dari agama. Pergaulannya
semakin bebas. Ia kemudian menikahi Kartini. Pernikahan mereka didasarkan atas rasa suka
sama suka. Pernikahan mereka ternyata tidak bahagia. Kehidupan rumah tangga mereka
berantakan. Pergaulan Kartini semakin bebas. Lama- kelamaan Hasan cemburu karena
hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat. Hasan menganggap Kartini telah selingkuh.
Kejadian itu telah menyadarkan kembali Hasan tentang agama. Ia menyesal dan merasa
berdosa atas apa yang telah diperbuat. Pergaulan bebasnya dengan teman-teman yang tidak
percaya Tuhan membuatnya tersesat dan ragu dengan keberadaan Tuhan. Hasan memutuskan
bercerai dengan Kartini dan ia pun pulang kampung.Ia ingin meminta maaf kepada ayahnya.
Sesampainya di kampung, ia menjumpai ayahnya sedang sakit keras. Ternyata ayahnya tidak
mau memaafkan Hasan, bahkan sampai maut menjemputnya. Ayah Hasan tetap berada pada
pendirianya.
Nilai moral yang kedua adalah hendaknya kita mau memaafkan kesalahan orang lain
yang sudah bertobat. Jangan seperti tokoh ayah Hasan yang tidak mau memaafkan kesalahan
anaknya bahkan sampai ajal menjemputnya. Manusia adalah tempat salah dan lupa. Setiap
manusia pasti mempunyai kesalahan, tetapi suatu saat juga akan kembali ke jalan yang benar.
Jika Tuhan Maha Pengampun, Pengasih, dan Penyayang, mengapa manusia tidak bisa,
apalagi demi memaafkan anaknya sendiri. Bahasa novel ini lugas dan mudah dipahami.
Sayangnya, novel ini sudah sangat langka sehinga sulit diperoleh.

24. Yang dimaksud dengan evaluasi pada ulasan novel tersebut adalah …..
A. Penjelasan keberadaan sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat
perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan.
B. ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.
C. paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur
D. paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya
Kunci: D

25. Saya akan hadir …. kamu mengundangku.

Kata penghubung (konjungsi) yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah…
A. Sebelum
B. Sesudah
C. Seandainya
D. Dengan
Kunci: C

26. Berikut ini merupakan unsur-unsur drama, kecuali …

A. Alur
B. Rima
C. Penokohan
D. Dialog
Kunci: B

27. Berikut yang bukan merupakan komponen teks persuasif …..

A. Argumentasi    
B. Fakta    
C. Kritik
D. Ajakan
Kunci: C

Perhatikan teks berikut dengan seksama!

Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.
Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia,
harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai,
Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada
yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama
mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
28. Simpulan yang tepat dari teks di atas adalah ....
A. Pecandu rokok sulit berhenti dari kebiasaan merokoknya
B. Harga rokok di Malaysia sangat mahal
C. Pengeluaran untuk membeli rokok lebih besar daripada untuk membeli kebutuhan
pokok
D. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak kecanduan
Kunci: D

29. Dalam teks persuasi, yang dimaksud dengan pengenalan isu adalah …..
A. Pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau
pembicaraannya itu.
B. Pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu yang dikemukakan pada bagian
sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat
argumen- argumennya itu.
C. Dorongan kepada pembaca atau pendengar untuk melakukan sesuatu
D. Penegasan kembali
Kunci: A

30. Berikut ini merupakan contoh teks persuasif, kecuali …

A. Mari kita lestarikan budaya Indonesia dengan memakai baju batik.
B. Berikut ini merupakan cara membuat kue bolu kukus.
C. Yuk pakai produk dalam negeri sebagai perilaku cinta tanah air
D. Ayo divaksin! Mencegah lebih baik daripada mengobati, cegah sebelum terlambat!
Kunci: B

31. Dalam teks persuasi, kita mengenal adanya pendapat dan fakta. Berikut yang merupakan
contoh pendapat adalah …..
A. Merokok pada hakikatnya bukanlah suatu kebiasaan yang baik.
B. Di Indonesia, kebijakan tentang rokok jauh lebih longgar daripada negara- negara di
Eropa Barat
C. Di Bandar Udara Ahmad Yani Semarang, para perokok disediakan tempat tertentu
untuk merokok.
D. Di SPBU sudah umum dikenali papan larangan untuk merokok
Kunci: A

32. Berikut ini merupakan istilah-istilah dalam drama tradisional masyarakat, kecuali…
A. Lakon
B. Tonil
C. Sendratari
D. Skenario
Kunci: D

Perhatikan paragraf rumpang berikut ini!

Pasien yang berobat dan dirawat di Rumah Sakit Medika tidak dilayani dengan ramah.
Dokter yang (…) rutin memeriksa kondisi pasien sering tidak tepat waktu. Para perawat yang
merawat pasien tidak berwajah ramah. Fasilitas dan peralatan yang dimiliki tidak lengkap
sehingga banyak pasien yang berpindah ke Rumah Sakit lain. Oleh karena itulah pasien yang
akan masuk ke Rumah Sakit Medika (…) berpikir sebelum memutuskan untuk berobat di
Rumah Sakit tersebut.
33. Kata-kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam paragraf persuasi di atas
adalah…
A. Oleh karena, sehingga    
B. Seharusnya, sehingga
C. Hendaknya, sehingga
D. Seharusnya, hendaknya
Kunci: D

34. Struktur teks ulasan yang benar di bawah ini adalah ….

A. Identitas karya, orientasi, sinopsis, evaluasi
B. Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi
C. Orientasi, analisis, identitas diri, sinopsis, evaluasi
D. Identitas karya, intisari, orientasi, sinopsis, evaluasi
Kunci: B

35. Pernyataan berikut yang bukan karakteristik atau ciri-ciri utama drama adalah….
A. Seluruh cerita drama berbentuk dialog
B. Merupakan jenis cerita non fiksi
C. Dialog drama tidak menggunakan tanda petik
D. Teks drama dilengkapi dengan petunjuk tertentu yang harus dilakukan oleh
tokoh.Teks drama dilengkapi dengan petunjuk tertentu yang harus dilakukan oleh
tokoh.
Kunci: B

36. Tujuan dari teks persuasif adalah .....

A. Memberikan informasi secara objektif
B. Menggugah emosi dan mempengaruhi tindakan pendengar
C. Membuat pendengar tertawa dan merasa senang
D. Menjaga jarak antara pembicara dan pendengar
Kunci: B

37. Bagian teks persuasif yang berisi topik atau masalah yang akan dibahas adalah …
A. Rangkaian argumen
B. Pengenalan isu
C. Pernyataan ajakan
D. Penegasan kembali
Kunci: B

38. Berikut ini yang termasuk jenis buku fiksi adalah ….

A. buku pelajaran    
B. buku ilmiah populer
C. buku biografi
D. buku kumpulan sajak
Kunci: D

39. Berikut ini yang termasuk jenis buku non fiksi adalah ….
A. antologi cerpen   
B. novel    
C. antologi puisi
D. laporan penelitian
 Kunci: D

40. Kalimat "Mereka bermain bola di lapangan" merupakan contoh kalimat...

A. Tunggal
B. Majemuk
C. Majemuk setara
D. Majemuk bertingkat
Kunci: A

41. Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat tanya adalah...
A. Titik
B. Tanda seru
C. Tanda koma
D. Tanda tanya
Kunci: D

42. Pernyataan berikut yang bukan tanda-tanda tokoh utama adalah …

A. Paling sering muncul dalam setiap adegan.
B. Menjadi sentral atau pusat perhatian tokoh-tokoh yang lain.
C. Kejadian-kejadian yang melibatkan tokoh lain selalu dapat dihubungkan dengan
peran tokoh utama.
D. Dialog-dialog yang dilibatkan tokoh lain tidak harus berkaitan dengan peran tokoh
utama.
Kunci: D

Perhatikan paragraft berikut!

Pak Pikun     :    "Mau lari kemana lagi, heh? Kupukul (….)  sekarang!
Ibu     :    Sabar, pak! Tunggu dulu!
Pak Pikun     :    Tunggu apa lagi, Bu! Anak enggak benar ini harus (….) hajar biar kapok
Ibu     :    Tunggu dulu! Siapa tahu, jidul benar tidak mencuri dan Pak pikun yg tidak
benar menaruh arlojinya!"
Pak Pikun     :    Tidak mungkin Bu! (….) yakin si brengsek ini pencurinya
Tritis     :    (Melihat tagan pak pikun) Eh, lihat! Arlojinya kan itu! Dipergelangan
tangan kananmu, pak pikun lihat! (Tertawa)
Ibu     :    O, iya! Dasar pak pikunta pikun (tertawa geli)

43. Kata ganti yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ….
A. kamu, kami, saya    
B. kamu, kita, saya    
C. saya, kamu, saya
D. saya, kamu, kamu
Kunci: B

Perhatikan kutipan teks drama berikut ini!

Semuanya mematung. Di ujung panggung sebelah kanan tampak seorang siswi SMA
memakai seragamnya sambil menggendong ransel dan membawa tempat makan serta tempat
minum berwarna merah muda sedang tersenyum menatap narator. Gadis itu tidak berkata
apapun, wajahnya pucat dan pasi. Matanya merah dan sedikit berair seperti baru selesai
menangis. Musik tegang berbunyi, lalu suara lagu jawa berputar lirih seiring dengan lampu
yang berkelap-kelip dan perlahan meredup. Lampu mati dan tirai tertutup.
44. Kutipan di atas dalam teks drama disebut dengan istilah ….
A. Prolog    
B. Dialog    
C. Monolog
D. Epilog
Kunci: D

Perhatikan paragraft drama berikut!

Andika    :    (bicara sendiri)
Sudah jam setengah delapan lewat, Kemana perginya, bagas?
Gandhi    :    (masih di dalam)
Ya Kak. (keluar menemui Andika)
Andika    :    (duduk)
Ke mana katanya, Bagas tadi?
Gandhi    :    Mau memancing ke tempat kita mendapat ikan besar dahulu, Kak.
Andika    :    Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.

45. Latar tempat dan waktu kutipan drama tersebut adalah ….

A. di pemancingan; siang hari
B. di pemancingan; malam hari
C. di teras depan rumah; pukul setengah delapan lewat
D. di teras belakang rumah; pukul setengah delapan
Kunci: C

46. Struktur drama yang tepat adalah ….

A. Orientasi, komplikasi, resolusi
B. Prolog, komplikasi, resolusi
C. Prolog, dialog, epilog
D. Orientasi, dialog, epilog
Kunci: C

47. Struktur bagian drama yang mengenalkan tokoh, latar, dan latar belakang cerita adalah
….
A. Prolog    
B. Epilog  
C. Orientasi
D. Dialog
Kunci: A

48. Pada teks ulasan, judul buku terdapat pada .....

A. Bagian Identitas buku
B. Bagian isi
C. Bagian Penutup
D. Bagian Tubuh
Kunci: A

49. Pada teks ulasan, judul buku terdapat pada .....

A. Bagian Identitas buku
B. Bagian isi
C. Bagian Penutup
 D. Bagian Tubuh
Kunci: A

50. Di bawah ini yang merupakan pengertian teks ulasan adalah .....
A. Teks yang bertujuan memaparkan sebuah informasi
B. Teks yang bertujuan menceritakan kronologis sebuah peristiwa
C. Teks yang mengulas suatu hal atau karya dengan memberi tanggapan, komentar, atau
pendapat mengenai suatu hal atau karya tersebut
D. Teks yang bertujuan menggambarkan suatu peristiwa agar pembaca ikut merasakan
hal yang digambarkan
Kunci: C