Kisi-Kisi Kelas 8 6 Semester

KISI – KISI DAN KARTU SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA

KELAS VIII (ENAM SEMESTER) TAHUN 2020-2021
INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

KOMPETENSI INDIKATOR ASPEK BUTIR SOAL
NO PENCAPAIAN JAWABAN SOAL SOAL
DASAR SOAL
KOMPETENSI P K S TUGAS
1. 3.1 Menelaah 3.1.1 Disajikan ciri- Perhatikan ciri-ciri berita berikut! B PG 1
struktur dan Menentukan ciri ciri berita, 1) Faktual
kebahasaan teks teks berita. peserta didik 2) Sugestif
berita yang mampu 3) Aktual
didengar dan menentukan 4) Memiliki judul
dibaca. ciri teks berita 5) Tidak memihak
yang tepat 6) Bahasa gaul
Ciri teks berita yang benar
ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1)-2)-3)
B. 1)-3)-5)
C. 1)-4)-5)
D. 1)-4)-6)

DASAR SOAL
2. 4.1 Menyajikan 4.2.4 Disajikan Perhatikan Kutipan Teks Berita D PG 2
data dan Menemukan kutipan teks, Berikut!
informasi dalam informasi dalam peserta didik Tahun ini 20 Mahasiswa Indonesia
bentuk berita sebuah berita mampu Dapat Beasiswa ke Swedia
secara lisan dan yang menentukan
tulis dibaca/didengar informasi yang Beritadewata.com,
dengan terdapat dalam Denpasar-Public Relation
memperhatikan kutipan teks Embassy Of Sweden, Amreta Sidik,
struktur, berita. mengatakan setiap tahun
kebahasaan, atau pemerintah Swedia memberikan
aspek lisan (lafal, beasiswa sebanyak 275 beasiswa
intonasi, mimik, untuk seluruh dunia termasuk
dan kinesik) Indonesia. Tahun ini di Indonesia
masuk dalam delapan negara
prioritas untuk mendapatkan
beasiswa.
"Seratus beasiswa yang
dialokasikan untuk delapan negara
prioritas termasuk Indonesia.
Peluang mahasiswa Indonesia
untuk melanjutkan S2 ke Swedia
sangat terbuka. Tahun ini sebanyak
dua puluh mahasiswa Indonesia
mendapatkan beasiswa ke Swedia,"
ujar Amreta saat melakukan
Kampus Tour di Universitas
Udayana, Kamis, (10/11/2016).
Dijelaskan Amreta bahwa
untuk menyosialisasikan beasiswa
yang diberikan oleh Pemerintah
Swedia ini, pihaknya melakukan
Pameran Perguruan Tinggi Eropa.
Pameran tahun ini diselenggarakan
di Yogyakarta, Jakarta, dan
Surabaya. Pameran tersebut diikuti
oleh dua belas universitas
terkemuka di Swedia. Selain
melakukan pameran, mereka
melakukan Kampus Tour di
berbagai kota, seperti Surabaya di
kampus Erlangga, Yogyakarta di
Universitas Gadjah Mada, Bandung
di Institut Teknologi Bandung, dan
di Bali di Universitas Udayana,
yang diikuti sembilan kampus
ternama di Swedia.
"Kegiatan ini bertujuan
memperkenalkan Pendidikan
Tinggi yang ada di Swedia, cara
bersekolah di Swedia, kampus-
kampus unggulan yang ada di
Swedia, dan sekaligus
mempromosikan beasiswa yang
diberikan Pemerintah Swedia,"
jelasnya.
Infomasi pokok yang terdapat

dalam lead atau teras teks berita
tersebut ….
A. Pemerintah Swedia bekerja
sama dengan Amreta Sidik
untuk memberikan beasiswa
sebanyak 275 beasiswa untuk
seluruh mahasiswa Indonesia.
B. Indonesia termasuk negara yang
beasiswa dari Public Relation
Embassy of Swedan.
C. Public Relation Embassy of
Sweden, Amreta Sidik,
memberikan beasiswa kepada
para mahasiswa Indonesia untuk
melanjutkan kuliah di Swedia.
D. Setiap tahun Pemerintah Swedia
memberikan beasiswa sebanyak
275 beasiswa untuk mahasiswa
di seluruh dunia termasuk
Indonesia.


DASAR SOAL
3. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! C PG 3
struktur dan Mengidentifikasi kutipan teks, Tahun ini 20 Mahasiswa Indonesia
kebahasaan teks unsur teks berita peserta didik Dapat Beasiswa ke Swedia
berita yang mampu
Beritadewata.com,
didengar dan menentukan Denpasar-Public Relation
dibaca. unsur yang Embassy Of Sweden, Amreta Sidik,
terdapat dalam mengatakan setiap tahun
kutipan teks pemerintah Swedia memberikan
berita. beasiswa sebanyak 275 beasiswa
untuk seluruh dunia termasuk
Indonesia. Tahun ini di Indonesia
beasiswa.
ternama di Swedia.
jelasnya.
Unsur why dalam teks berita
tersebut terdapat pada pernyataan
….
A. Peluang mahasiswa Indonesia
untuk belajar S2 ke Swedia
sangat terbuka dan tahun ini
sebanyak dua puluh mahasiswa
Indonesia mendapatkan
beasiswa.
B. Amreta dan pihaknya
melakukan Pameran Perguruan
Tinggi Eropa untuk
menyosialisasikan beasiswa
Swedia.
C. Public Relation Embassy of
Sweden, Amreta Sidik,
Universitas Udayana pada
Kamis, 10 November 2016.
D. Pameran tersebut bertujuan
untuk memperkenalkan
Pendidikan Tinggi di Swedia
dan kampus-kampus unggulan
yang ada di Swedia.

DASAR SOAL
4. 3.1 Menelaah 3.1.3 Menjawab Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! C PG 4
struktur dan pertanyaan kutipan teks, Tahun ini 20 Mahasiswa Indonesia
kebahasaan teks tentang isi teks peserta didik Dapat Beasiswa ke Swedia
berita yang berita. mampu
didengar dan menentukan Beritadewata.com,
dibaca. pertanyaan Denpasar-Public Relation
yang sesuai Embassy Of Sweden, Amreta Sidik,
dengan kutipan mengatakan setiap tahun
teks berita. pemerintah Swedia memberikan
beasiswa sebanyak 275 beasiswa
untuk seluruh dunia termasuk
Indonesia. Tahun ini di Indonesia
beasiswa.
ternama di Swedia.
jelasnya.
Pernyataan yang sesuai teks berita
tersebut adalah ….
A. Pameran Perguruan Tinggi
Eropa tahun ini menampilkan
sembilan universitas terkemuka
di Swedia.
B. Amreta melakukan Kampus
Tour di Universitas Gadjah
Mada pada Kamis, 10
November 2016.
C. Pameran Perguruan Tinggi
Eropa tahun ini diselenggarakan
di Yogyakarta, Jakarta dan
Surabaya.
D. Tahun ini Indonesia masuk
dalam dua puluh negara
beasiswa.


DASAR SOAL
5. 4.1 Menyajikan 4.1.2 Membuat Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! B PG 5
data dan ringkasan dan kutipan teks, Tahun ini 20 Mahasiswa Indonesia
informasi dalam menyimpulkan peserta didik Dapat Beasiswa ke Swedia
bentuk berita berita mampu
Beritadewata.com,
secara lisan dan meringkas Denpasar-Public Relation Embassy Of
tulis kutipan teks Sweden, Amreta Sidik, mengatakan
dengan berita sesuai setiap tahun pemerintah Swedia
memperhatikan dengan memberikan beasiswa sebanyak 275
struktur, memperhatikan beasiswa untuk seluruh dunia termasuk
kebahasaan, atau struktur teks Indonesia. Tahun ini di Indonesia
aspek lisan (lafal, berita. masuk dalam delapan negara prioritas
intonasi, mimik, untuk mendapatkan beasiswa.
dan kinesik) dialokasikan untuk delapan negara
prioritas termasuk Indonesia. Peluang
mahasiswa Indonesia untuk
melanjutkan S2 ke Swedia sangat
terbuka. Tahun ini sebanyak dua puluh
mahasiswa Indonesia mendapatkan
beasiswa ke Swedia," ujar Amreta saat
Universitas Udayana, Kamis,
(10/11/2016).
untuk menyosialisasikan beasiswa yang
diberikan oleh Pemerintah Swedia ini,
pihaknya melakukan Pameran
Perguruan Tinggi Eropa. Pameran
tahun ini diselenggarakan di
Yogyakarta, Jakarta, dan Surabaya.
Pameran tersebut diikuti oleh dua belas
universitas terkemuka di Swedia.
Selain melakukan pameran, mereka
melakukan Kampus Tour di berbagai
kota, seperti Surabaya di kampus
Erlangga, Yogyakarta di Universitas
Gadjah Mada, Bandung di Institut
Teknologi Bandung, dan di Bali di
Universitas Udayana, yang diikuti
sembilan kampus ternama di Swedia.
memperkenalkan Pendidikan Tinggi
yang ada di Swedia, cara bersekolah di
Swedia, kampus-kampus unggulan
yang ada di Swedia, dan sekaligus
jelasnya.
Ringkasan teks berita tersebut adalah
….
A. Mahasiswa Indonesia tahun ini
memiliki peluang untuk
melanjutkan S2 ke Swedia.
Sebanyak 275 mahasiswa
Indonesia mendapatkan beasiswa
S2 ke Swedia. Public Relation
Embassy of Sweden, Amreta Sidik,
menyerahkan langsung beasiswa
tersebut kepada mahasiswa di
Universitas Gadjah Mada, Institut
Teknologi Bandung, dan
Universitas Udayana. Penyerahan
itu dilaksanakan pada Kamis, 10
November 2016.
B. Public Relation Embassy of
Sweden, Amreta, melakukan
Udayana pada Kamis, 10
November 2016. Amreta
menyosialisasikan beasiswa yang
diberikan oleh Pemerintah Swedia
di kota-kota besar di Indonesia,
seperti Yogyakarta, Jakarta, dan
Surabaya. Amreta juga
mengunjungi beberapa kampus di
kota-kota tersebut untuk
memberikan sosialisasi beasiswa
dari Swedia.
C. Tahun ini sebanyak dua puluh
mahasiswa Indonesia mendapatkan
beasiswa ke Swedia. Sosialisasi
beasiswa dilakukan dengan
melaksanakan Pameran Perguruan
Tinggi Eropa dan Kampus Tour
berbagai kota di Indonesia.
Kegiatan tersebut bertujuan
memperkenalkan pendidikan tinggi
Swedia, kampus-kampus unggulan
yang ada di Swedia, dan ajang
promosi beasiswa diberikan
Pemerintah Swedia.
D. Public Relation Embassy of
Sweden, Amreta Sidik, bekerja
sama dengan Pemerintah Swedia.
Mereka bekerja sama memberikan
275 beasiswa untuk seluruh
mahasiswa di dunia termasuk
Indonesia. Seratus beasiswa
Tahun ini Indonesia masuk dalam
delapan negara prioritas untuk
mendapatkan beasiswa.


DASAR SOAL
6. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan Perhatikan kutipan teks berita! C PG 6
struktur dan Mengidentifikasi kutipan teks, 1) Dua Siswi Klungkung Kembali
kebahasaan teks unsur teks berita peserta didik Boyong Medali di Tingkat
berita yang mampu Nasional
2) Beritadewata.com, Klungkung –
didengar dan menentukan
Siswa-siswi di Kabupaten
dibaca. unsur yang Klungkung terus mengukir prestasi,
terdapat dalam baik di bidang akademik maupun
kutipan teks nonakademik. Prestasi ini
berita. terungkap setelah dua orang siswa
berada di ruangan Kepala Dinas
Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Klungkung, I Nyoman
Mudartha.
3) Kadis Dikpora Kabupaten
Klungku, I Nyoman Mudartha, saat
mendapingi kedua siswa tersebut
menjelaskan, kedua siswa tersebut
menjelaskan, kedua siswa tersebut
berhasil memboyong dua piala
dalam lomba “Apresiasi Sastra
Siswa Sekolah Dasar Tahun 2016”
yang diselenggarakan oleh pusat
yaitu Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan. Acara tersebut yang
diselenggarakan di Bogor pada
tanggal 8-11 November 2016.
4) Sementara itu, Bupati Klungkung,
Nyoman Suwirta, merasa bangga
dengan prestasi yang dirai para
siswa di Kabupaten Klungkung.
Apalagi dalam lomba yang
diselenggarakan oleh Pusat,
Klungkung merupakan kabupaten
satu-satunya dari Bali yang
memperoleh juara tersebut. Lebih
lanjut dikatakan kualitas
pendidikan di Kabupaten
Klungkung sudah baik. Hal
tersebut terjadi karena semangat
dan dukungan dari guru maupun
akademis yang memiliki rasa
kepedulian yang tinggi terhadap
sekor pendidikan.
Unsur what dalam teks berita tersebut

ditunjukkan oleh kalimat ….
A. Kualitas pendidikan di Kabupaten
Klungkung sudah baik. Hal
tersebut terjadi karena semangat
dan dukungan baik dari guru
maupaun akademis.
B. Lomba “Apresiasi Sastra Siswa
Sekolah Dasar Tahun 2016” tingkat
nasional dilaksanakan di Kota
Bogor tanggal 8-11 Desember
2016.
C. Dua orang siswi di Kabupaten
Klungkung memboyong dau piala
dalam lomba “Apresiasi Sastra
Siswa Sekolah Dasar Tahun 2016”.
D. Bupati Klungkung, Nyoman
Suwarti, merupakan bangga dengan
prestasi yang diraih para siswa di
Kabupaten Klungkung.


DASAR SOAL
7. 4.1 Menyajikan 4.1.2 Membuat Disajikan Perhatikan kutipan teks berita PG 7
data dan ringkasan dan kutipan teks, berikut!
informasi dalam menyimpulkan peserta didik 1) Dua Siswi Klungkung Kembali
bentuk berita berita mampu Boyong Medali di Tingkat
secara lisan dan menyimpulkan Nasional.
tulis dengan kutipan teks 2) Beritadewata.com, Klungkung –
memperhatikan berita sesuai Siswa-siswi di Kabupaten
dengan Klungkung terus mengukir
struktur,
memperhatikan prestasi, baik di bidang
kebahasaan, atau
struktur teks akademik maupun
aspek lisan (lafal, berita. nonakademik. Prestasi ini
intonasi, mimik, terungkap setelah dua orang
dan kinesik) siswa berada di ruangan Kepala
Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten
Klungkung, I Nyoman
Mudartha.
3) Kadis Dikpora Kabupaten
Klungku, I Nyoman Mudartha,
saat mendapingi kedua siswa
tersebut menjelaskan, kedua
siswa tersebut menjelaskan,
kedua siswa tersebut berhasil
memboyong dua piala dalam
lomba “Apresiasi Sastra Siswa
Sekolah Dasar Tahun 2016”
yang diselenggarakan oleh pusat
yaitu Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. Acara tersebut
yang diselenggarakan di Bogor
pada tanggal 8-11 November
2016.
4) Sementara itu, Bupati
Klungkung, Nyoman Suwirta,
merasa bangga dengan prestasi
yang dirai para siswa di
Kabupaten Klungkung. Apalagi
dalam lomba yang
diselenggarakan oleh Pusat,
Klungkung merupakan
kabupaten satu-satunya dari
Bali yang memperoleh juara
tersebut. Lebih lanjut dikatakan
kualitas pendidikan di
Kabupaten Klungkung sudah
baik. Hal tersebut terjadi karena
semangat dan dukungan dari
guru maupun akademis yang
memiliki rasa kepedulian yang
tinggi terhadap sekor
pendidikan.
Simpulan teks berita tersebut

adalah ….
A. Bupati Klungkung, Nyoman
Suwirta, berterima kasih atas
dukungan baik dari guru
maupun akademis yang sudah
memiliki rasa kepedulian yang
tinggi terhadap sektor
pendidikan di Kabupaten
Klungkung.
B. Berkat dukungan dari Bupati,
guru, dan juga para akademisi,
Kabupaten Klungkung menjadi
satu-satunya kabupaten di Bali
yang meraih juara dalam lomba
“Apresiasi Sastra Sekolah Dasar
Tahun 2016”.
C. Kepala Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Klungkung, I
Nyoman Mudartha, melakukan
audiensi dengan Bupati
Klungkung guna menyampaikan
laporan hasil lomba di tingkat
nasional.
D. Dua siswa di Kabupaten
Klungkung berhasil
memboyong dua piala dalam
lomba “Apresiasi Sastra Siswa
Sekolah Dasar Tahun 2016”
yang diselenggarakan oleh
Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan di Bogor pada
tanggal 8-11 November 2016.


DASAR SOAL
8. 4.1 Menyajikan 4.1.2 Membuat Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! B PG 8
data dan ringksan dan kutipan teks, SMA 2 Klunkung Wakili PKTP
informasi dalam menyimpulkan peserta didik Tingkat Provinsi
bentuk berita teks berita mampu Beritadewata.com,
secara lisan dan menyimpulkan Klungkung-Penderita Kanker di
tulis kutipan teks Indonesia sangat tinggi, terbukti
dengan berita berdasar menurut catatan WHO pada tahun
memperhatikan struktur lead 2030 akan terjadi lonjakan
struktur, berita penderita kanker di indonesia
kebahasaan, atau sampai tujuh kali lipat. Jumlah
aspek lisan (lafal, penderita kanker yang meninggal
intonasi, mimik, juga semakin memprihatikan.
dan kinesik) Tingginya kasus kanker serviks di
indonesia membuat indonesia
sebagai negara dengan jumlah
penderita kanker serviks terbanyak
di dunia.
Bertempatam di SMA N 2
Semarapura, Bupati Klungkung,
Nyoman Suwirta, menerima Tim
Penilai Penanggulangan Kanker
Terpadu Paripurna (PKTP) tingkat
Provinsi Bali Rabu, 2 November
2016. Dalam acara penilaian
tersebut hadir Wakli Bupati
Klungkung, Made Kasta, serta
Forum Koordinasi Pemimpinan
Daerah (FKPD), dan SKPD terkait.
Dalam sambutannya Bupati
Klungkung mengatakan bahwa
Pemerintah Kabupaten Klungkung
telah berupaya melaksanakan
berbagai kegiatan penanggulangan
kanker yang disesuaikan dengan
kondisi dan kemampuan daerah.
Kegiatan penanggulangan tersebut
dikoordinasi serta melibatkan
berbagai instansi terkait. Dalam
kegiatan ini YKI Kabupaten
Klungkung selain bekerja sama
dengan instansi terkait juga
melibatkan langsung Forum Guru
Pembina PKTP.
Kalimat simpulan sesuai dengan

lead berita tersebut adalah ....
A. Indonesia merupakan negara
dengan jumlah penderita kanker
serviks terbanyak di dunia.
B. Pada tahun 2030 akan terjadi
lonjakan sangat memperhatikan
jumlah penderita kanker di
Indonesia.
C. Tingginya jumlah penderita
kanker serviks di Indonesia
dapat diketahui melalui catatan
WHO.
D. Penderita kanker serviks di
Indonesia pada tahun 2030 akan
meningkat sampai tujuh kali
lipat.

NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR ASPEK BUTIR SOAL KUNCI BENTUK NO
PENCAPAIAN JAWABAN SOAL SOAL
DASAR SOAL
9. 3.1 Menelaah 3.1.3 Menjawab Disajikan SMA 2 Klunkung Wakili PKTP PG 9
struktur dan pertanyaan kutipan teks, Tingkat Provinsi
kebahasaan teks tentang isi teks peserta didik Beritadewata.com,
berita yang berita. mampu Klungkung-Penderita Kanker di
didengar dan menentukan Indonesia sangat tinggi, terbukti
dibaca. pertanyaan menurut catatan WHO pada tahun
yang sesuai 2030 akan terjadi lonjakan
dengan kutipan penderita kanker di indonesia
teks berita. sampai tujuh kali lipat. Jumlah
penderita kanker yang meninggal
juga semakin memprihatikan.
Tingginya kasus kanker serviks di
di dunia.
Pembina PKTP.
Pernyataan yang sesuai dengan isi

teks berita tersebut adalah ....
A. Kepala SMA N 2 Semarapura,
Nyoman Suwirta, menerima
Tim Penilai Penanggulangan
Kanker Terpadu Paripurna
(PKTP) tingkat Provinsi Bali.
B. Acara penilaian Penggulangan
Kanker Terpadu Paripurna
dihadiri oleh Wakil WHO, serta
Forum Koordinasi Pimpinan
Daerah (FKPD), dan SKPD
terkait.
C. Pemerintah Kabupaten
Klungkung telah berupaya
melaksanakan kegiatan
penanggulangan kanker yang
disesuaikan dengan kondisi dan
kemampuan daerah.
D. Bupati Klungkung, Nyoman
Suwira, memprediksi pada
tahun 2030 akan terjadi
lonjakan penderita kanker di
Indonesia sampai tujuh kali
lipat.


DASAR SOAL
10. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan SMA 2 Klunkung Wakili PKTP PG
struktur dan Mengidentifikasi kutipan teks, Tingkat Provinsi
kebahasaan teks unsur teks berita peserta didik Beritadewata.com,
berita yang mampu Klungkung-Penderita Kanker di
didengar dan menentukan Indonesia sangat tinggi, terbukti
dibaca. unsur yang menurut catatan WHO pada tahun
terdapat dalam 2030 akan terjadi lonjakan
kutipan teks penderita kanker di indonesia
berita. sampai tujuh kali lipat. Jumlah
penderita kanker yang meninggal
juga semakin memprihatikan.
Tingginya kasus kanker serviks di
di dunia.
Pembina PKTP.
Unsur where dalam teks berita

tersebut adalah ....
A. Kantor Provinsi Bali
B. SMA N 2 Semarapura
C. Kantor Kabupaten
Klungkung
D. Beberapa Kantor
instansi terkait.


DASAR SOAL
11. 4.1 Menyajikan 4.2.1 Disajikan Teks berita berikut untuk soal PG
data dan Menemukan kutipan teks, nomor 11 dan 12.
informasi dalam informasi dalam peserta didik Beritadewata,com,
bentuk berita sebuah berita mampu Jakarta- teknologi digital yang
secara lisan dan yang menentukan semakin maju membuka peluang
tulis dibaca/didengar informasi yang luas untuk lahirnya berbagai solusi
dengan terdapat dalam inovatif guna meningkatkan
memperhatikan kutipan teks kualitas hidup masyarakat. Pt xl
struktur, berita. axiata ybk (xl) telah menetapkan
kebahasaan, atau sepuluh solusi digital terbaik karya
aspek lisan (lafal, para mahasiswa Indonesia untuk
intonasi, mimik, maju dalam babak final ajang
dan kinesik) kompetisi “smart digitizing your
city 2016”.
Karya-karya tersebut
terpilih dari 1.069 proposal yamg
masuk ke panitia sejak dibuka pada
maret 2016. Semua karya yang
terpilih cukup inovatip dan
mengacu problem masyarakat
perkotaan. Selain itu, proposal
tersebut menjadi usulan setiap
peserta untuk ikut memecahkan
masalah yang dihadapi oleh warga
dan pemerintah kota tempat tinggal
mereka.
Teks berita tersebut

menginformasikan ….
A. Ajang kompetisi “smart
digitizing your city 2016” telah
diselenggarakan oleh pt xl
axiata tbk (xl) pada bulan maret
2016.
B. Pt xl axiata tbk (xl) memilih
1.069 proposal yang telah
dikirimkan oleh mahasiswa dan
menetapkan sepuluh mahasiswa
sebagai juara.
C. Pt xl axiata tbk (xl) telah
menetapkan sepuluh solusi
digital terbaik karya mahasiswa
Indonesia diajang kompetisi
“smart digitizing your city
2016”.
D. Semua proposal yang dikirim
mahasiswa ke pt xl axiata tbk
(xl) cukup inovatif dan mengacu
problem masyarakat perkotaan
saat ini.

DASAR SOAL
12. 3.1 Menelaah 3.1.4 Menelaah Disajikan Perhatikan kutipan teks berita B PG 12
struktur dan kesalahan kutipan, berikut!
kebahasaan teks penggunakan peserta didik Beritadewata,com, Jakarta-
berita yang kata, kalimat dan mampu teknologi digital yang semakin maju
membuka peluang luas untuk lahirnya
didengar dan ejaan menentukan
berbagai solusi inovatif guna
dibaca. kesalahan meningkatkan kualitas hidup
penggunaan masyarakat. Pt xl axiata ybk (xl) telah
kata yang menetapkan sepuluh solusi digital
terdapat pada terbaik karya para mahasiswa
kutipan. Indonesia untuk maju dalam babak
final ajang kompetisi “smart digitizing
your city 2016”.
Karya-karya tersebut terpilih
dari 1.069 proposal yamg masuk ke
panitia sejak dibuka pada maret 2016.
Semua karya yang terpilih cukup
inovatip dan mengacu problem
masyarakat perkotaan. Selain itu,
proposal tersebut menjadi usulan setiap
peserta untuk ikut memecahkan
masalah yang dihadapi oleh warga dan
pemerintah kota tempat tinggal mereka.
Kalimat tercetak miring dalam

paragraph tersebut salah karena
penggunaan ….
A. Huruf kapital
B. Kata tidak baku
C. Kalimat tidak efektif
D. Kalimat tidak padu


DASAR SOAL
13. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan Perhatikan kutipan teks berita PG

struktur dan Mengidentifikasi kutipan teks, berikut!
kebahasaan teks unsur teks berita peserta didik Pengidola Liliyana Natsir ke
berita yang mampu Semifinal Sirnas-Milo Manado
Vivo.co.id-Sinas-MILO
School Competition Manado telah
dibaca. unsur yang memasuki babak semifinal di kategori
terdapat dalam beregu. Salah satu yang lolos yakni
kutipan teks pengidola Liliyana Natsir.
berita. Pasangan Tasya Kalalo, siswa
kelas IX, dan Juliani Maringka, siswa
kelas VIII, dari SMP N 2 Airmadidi
berhasil membawa sekolahnya lolos ke
babak semifinal. Mereka lolos setelah
mengalahkan Windy Ginoga dan
Annisa Mokobela dari SMP N 4 Kota
Kotamobagu. Mereka membuat
straight set 21-13 dan 21-18 sehingga
skor menjadi 2-1 pada pertandingan
pantai ganda kategori beregu SMP
SIRNAS-MILO School Competition
Manado.
Pasangan Tasya Juliani yang
juga mengidolakan Liliyana Natsir
mengatakan, “Pertandingan hari ini
cukup menegangkan karena harus
bertanding melawan SMP N 4 Kota
Kotamobagu yang sering menang
dalam pertandingan buku tangkis.
Namun, dengan semangat dan tekad
yang kuat untuk menang, saya dan
Tasya bisa bermain dengan maksimal
dan berhasil lolos ke babak semifinal.
Semoga kemenangan hari ini bisa
menjadi penyemangat bagi kami agar
bermain dengan baik hingga babak
final pada 12 November 2016 dan
berhasil meraih gelas juara, “ucapnya
di GOR Arie Lasut, Manado.
Unsur how dalam teks berita tersebut

terdapat pada pernyataan ....
A. Pasangan tasya Kalalo, siswa kelas
IX, dan Juliani Maringka, siswa
kelas VIII, dari SMPN 2 Arimadidi
berhasil membawa sekolahnya
lolos ke babak semifinal.
B. Babak final MILO School
Competition Manado
diselanggarakan di GOR Arie
Lasut, Manado.
C. Babak final MILO School
Competition Manado telah
memasuki babak semifinal di
kategori beregu dan salah satu
pasangan yang lolos yakni
pengidola Liliyana Natasir.
D. Pasangan Tasya dan Juliani lolos
setelah mengalahkan Windy
Ginoga dan Annisa Mokobela
dengan straight set 21 – 13 dan 21
– 18 sehingga skor menjadi 2-1.

DASAR SOAL
14. 4.1 Menyajikan 4.1.1 Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! PG
data dan Menemukan kutipan teks, Pengidola Liliyana Natsir ke
informasi dalam informasi dalam peserta didik Semifinal Sirnas-Milo Manado
bentuk berita sebuah berita mampu Vivo.co.id-Sinas-MILO
secara lisan dan yang menentukan School Competition Manado telah
tulis dibaca/didengar informasi yang memasuki babak semifinal di
dengan terdapat dalam kategori beregu. Salah satu yang
memperhatikan kutipan teks lolos yakni pengidola Liliyana
struktur, berita. Natsir.
kebahasaan, atau Pasangan Tasya Kalalo,
aspek lisan (lafal, siswa kelas IX, dan Juliani
intonasi, mimik, Maringka, siswa kelas VIII, dari
dan kinesik) SMP N 2 Airmadidi berhasil
membawa sekolahnya lolos ke
babak semifinal. Mereka lolos
Ginoga dan Annisa Mokobela dari
SMP N 4 Kota Kotamobagu.
Mereka membuat straight set 21-13
dan 21-18 sehingga skor menjadi 2-
1 pada pertandingan pantai ganda
kategori beregu SMP SIRNAS-
MILO School Competition
Manado.
Tasya bisa bermain dengan
maksimal dan berhasil lolos ke
babak semifinal. Semoga
kemenangan hari ini bisa menjadi
penyemangat bagi kami agar
berhasil meraih gelas juara,
“ucapnya di GOR Arie Lasut,
Manado.

menginformasikan ....
A. Pasangan Tasya Kalalo dan
Juliani Maringka meningkatkan
waktu latihan yang biasanya
hanya tiga kali seminggu
menjadi enam kali seminggu.
B. Pengidola Liliya Natsir, Tasya
Kalalo dan Juliani Maringka
memasuki babak semifinal di
kategori beregu di SINARNAS-
Manado.
C. Pertandingan hari kedua
SIRNAS-MILO School
Competition berlangsung cukup
seru dan peserta dari Manado
sudah menunjukkan permainan
yang cukup baik.
D. SMP N 4 Kota Kotamobagu
memiliki beberapa pemain
andalan yang sering diketakuti
oleh lawannya karena para
pemainnya memiliki
keterampilan yang baik saat
beriman.


DASAR SOAL
15. 3.1 Menelaah 3.1.3 Menjawab Disajikan Teks berita berikt untuk soal PG
struktur dan pertanyaan kutipan teks, nomor 13-15.
kebahasaan teks tentang isi teks peserta didik Pengidola Liliyana Natsir ke
berita yang berita. mampu Semifinal Sirnas-Milo Manado
didengar dan menentukan Vivo.co.id-Sinas-MILO
dibaca. pertanyaan School Competition Manado telah
yang sesuai memasuki babak semifinal di
dengan kutipan kategori beregu. Salah satu yang
teks berita. lolos yakni pengidola Liliyana
Natsir.
Pasangan Tasya Kalalo,
siswa kelas IX, dan Juliani
Maringka, siswa kelas VIII, dari
SMP N 2 Airmadidi berhasil
membawa sekolahnya lolos ke
babak semifinal. Mereka lolos
Ginoga dan Annisa Mokobela dari
SMP N 4 Kota Kotamobagu.
Mereka membuat straight set 21-13
dan 21-18 sehingga skor menjadi 2-
1 pada pertandingan pantai ganda
kategori beregu SMP SIRNAS-
Manado.
Tasya bisa bermain dengan
maksimal dan berhasil lolos ke
babak semifinal. Semoga
kemenangan hari ini bisa menjadi
penyemangat bagi kami agar
berhasil meraih gelas juara,
“ucapnya di GOR Arie Lasut,
Manado.
Pernyataan yang sesuai dengan isi

A. Kategori yangikut dalam
SIRNAS-MILO School
Competition adalah kategori
beregu SMP dan kategori
perorangan kelompok usia U-13
dan U-15.
B. Pertandingan hari kedua
SIRNAS-MILO School
Competition berlangsung cukup
seru dan para peserta semakin
bersemangat dalam bertanding.
C. Juliani berharap
kemenangannya bersama Tasya
bisa menjadi penyemangat agar
bermain dengan baik hingga
babak final dan berhasil meraih
gelar juara.
D. Juliani dan Tasya berharap bisa
mengikuti jejak para seniornya
yakni Liliyana Natsir yang
pernah berlatih di klub Pisok
dan menjadi juara dunia.


DASAR SOAL
16. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan Bacaan berikut untuk soal nomor 16- A PG 16
struktur dan Mengidentifikasi kutipan teks, 17.
kebahasaan teks unsur teks berita peserta didik KARANGANYAR – Tim
berita yang mampu SAR dibantu ratusan warga dan
relawan masih melakukan pencarian
dua korban longsor di Bukit
dibaca. unsur yang Seganding, Dusun Tegalsari,
terdapat dalam Kecamatan Karangpandan, Kabupaten
kutipan teks Karanganyar. Pencarian dilakukan
berita. menggunakan peralatan manual
mengingat lokasi longsor sulit
dijangkau alat berat.
Berdasarkan pantauan koran
Sindo pencarian dibagi menjadi
beberapa sektor. Cara itu dilakukan
mengingat longsor yang menjadi
areanya cukup luas hingga beberapa
ratus meter. Dengan pembagian
tersebut relawan tidak berkonsentrasi
dalam satu lokasi saja.
Kepala Pelaksanaan Harian
Badan Penanggulangan Bencana
Daerah Kabupaten Karanganyar,
Nugroho, mengatakan bahwa pencarian
pada Rabu pagi (30/11/2016) dimulai
sekitar pukul 07.00 WIB.
Unsur when dalam teks berita tersebut

adalah ....
A. Rabu pagi
B. Tim SAR
C. Bukit Seganding
D. Tanah longsor


DASAR SOAL
17. 4.1 Menyajikan 4.1.2 Membuat Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! PG 17
data dan ringkasan dan kutipan, KARANGANYAR – Tim
informasi dalam menyimpulkan peserta didik SAR dibantu ratusan warga dan
bentuk berita berita mampu relawan masih melakukan
secara lisan dan menyimpulkan pencarian dua korban longsor di
tulis dengan kutipan teks Bukit Seganding, Dusun Tegalsari,
memperhatikan dengan Kecamatan Karangpandan,
memperhatikan Kabupaten Karanganyar. Pencarian
struktur,
struktur dilakukan menggunakan peralatan
kebahasaan, atau
manual mengingat lokasi longsor
aspek lisan (lafal, sulit dijangkau alat berat.
intonasi, mimik, Berdasarkan pantauan koran
dan kinesik) Sindo pencarian dibagi menjadi
beberapa sektor. Cara itu dilakukan
mengingat longsor yang menjadi
areanya cukup luas hingga
beberapa ratus meter. Dengan
pembagian tersebut relawan tidak
berkonsentrasi dalam satu lokasi
saja.
Kepala Pelaksanaan Harian
Badan Penanggulangan Bencana
Daerah Kabupaten Karanganyar,
Nugroho, mengatakan bahwa
pencarian pada Rabu pagi
(30/11/2016) dimulai sekitar pukul
07.00 WIB.
Simpulan teks berita tersebut

adalah ....
A. Pencarian korban tanah lonsor
di Bukit Seganding, Dusun
Tegalsari, Kecamatan
Karangpandan, Kabupaten
Karanganyar, dibagi menjadi
beberpa sektor mengingat tanah
longsor yang terjadi areanya
cukup sedikit.
B. Menurut Kepala Pelaksana
Harian Badan Penanggulangan
Bencana Daerah Kabupaten
Karanganyar, Nugroho,
pencarian korban tanah longsor
dimulai pada Rabu pagi
(30/11/2016) diakhiri sekitar
pukul 07.00 WIB.
C. Tanah longsor yang terjadi di
Bukit Segading, Dusun
Karanganyar, telah
mengakibatkan satu korban
meninggal dunia dan dua orang
masih proses pencarian.
D. Pencarian dua korban longsor di
Bukit Seganding, Dusun
Karanganyar, masih terus
dilakukan menggunakan
peralatan manual karena lokasi
longsor sulit dijangkau alat
berat.


DASAR SOAL
18. 3.1 Menelaah 3.1.4 Menelaah Disajikan Teks berita berikut untuk soal C PG 18
struktur dan kesalahan kutipan, nomor 18 dan 19.
kebahasaan teks penggunakan peserta didik SUKOHARJO,
berita yang kata, kalimat dan mampu KOMPAS.com – Hujan deras yang
didengar dan ejaan menentukan mengguyur Kota Sukoharjo, Jawa
dibaca. kesalahan Tengah, membuat sejumlah
penggunaan wilayah tergenang banjir, pada
kata yang Senin (28/11/2016)
terdapat pada Ruas jalan utama tergenang
kutipan. dan membuat lalu lintas terputus.
Kemacetan tidak terhindarkan
karena genangan mencapai rata-rata
lutu orang dewasa.
Hujan deras selama kurang
lebih lima jam membuat kawasan
Proliman Sukoharjo, Jendral
Sudirman, dan [....] perkantoran
Kabupaten Sukoharjo, tergenang
banjir.
Kata baku tepat untuk melengkapi

A. Kompeleks
B. Kompelek
C. Kompleks
D. Komplek


DASAR SOAL
19. 4.1 Menyajikan 4.1.1 Disajikan Perhatikan kutipan teks berikut! A PG 19
data dan Menemukan kutipan teks, SUKOHARJO,
informasi dalam informasi dalam peserta didik KOMPAS.com – Hujan deras yang
bentuk berita sebuah berita mampu mengguyur Kota Sukoharjo, Jawa
Tengah, membuat sejumlah wilayah
secara lisan dan yang menentukan
tergenang banjir, pada Senin
tulis dibaca/didengar informasi yang (28/11/2016)
dengan terdapat dalam Ruas jalan utama tergenang dan
memperhatikan kutipan teks membuat lalu lintas terputus.
struktur, berita. Kemacetan tidak terhindarkan karena
kebahasaan, atau genangan mencapai rata-rata lutu orang
aspek lisan (lafal, dewasa.
intonasi, mimik, Hujan deras selama kurang
dan kinesik) lebih lima jam membuat kawasan
Proliman Sukoharjo, Jendral Sudirman,
dan [....] perkantoran Kabupaten
Sukoharjo, tergenang banjir.

menginformasikan ....
A. Hujan deras yang mengguyur Kota
Sukoharjo membuat sejumlah
wilayah tergenang banjir.
B. Hujan deras yang mengguyur Kota
Sukoharjo membuat sejumlah
perkantoran diliburkan
C. Hujan deras di Kota Sukoharjo
membuat air sungai meluap ke
jalan setinggi lutut.
D. Hujan deras yang mengguyur Kota
Sukoharjo berlangsung selama
setengah hari.


DASAR SOAL
20. 3.1 Menelaah 3.1.4 Menelaah Disajikan Perhatikan kalimat berikut! C PG 20
struktur dan kesalahan kutipan,
kebahasaan teks penggunakan peserta didik Badan meteorologi
berita yang kata, kalimat dan mampu klimatologi dan geofisika (BMKG)
didengar dan ejaan menentukan memprediksi hujan disertai angin
dibaca. kesalahan kencang dan petir akan terjadi di
penggunaan beberapa Wilayah di Jakarta, bogor,
kata yang depok. Tangerang, dan bekasi
terdapat pada (Jabodetabek) pada sore dan malam
kutipan. hari.
Perbaikan penggunaan huruf kapital

pada teks tersebut adalah ....
A. Badan Meteorologi Klimatologi
Dan Geofisika (BMKG)
memprediksi hujan disertai
angin kencang dan petir akan
terjadi di beberapa Wilayah di
Jakarta, bogor, depok.
Tangerang, dan bekasi
(Jabodetabek) pada sore dan
malam hari.
B. Badan Meteorologi Klimatologi
dan Geofisika (BMKG)
Jakarta, bogor, depok.
Tangerang, dan bekasi
malam hari.
C. Badan Meteorologi Klimatologi
dan Geofisika (BMKG)
Jakarta, Bogor, Depok.
Tangerang, dan Bekasi
malam hari.
D. Badan meteorologi klimatologi
dan geofisika (BMKG)
Jakarta, Bogor, Depok.
Tangerang, dan Bekasi
malam hari.

DASAR SOAL
21. 3.2 Menelaah 3.2.1 Disajikan Berita pesanan untuk mendorong, D PG 21
pola penyajian Memahami pengertian membujuk, khalayak ramai agar
dan pengertian teks iklan, peserta tertarik pada barang dan jasa yang
kebahasaan teks iklan, slogan, didik mampu ditawarkan disebut ….
iklan, slogan, poster menentukan
atau pengertian dari A. Pamphlet
poster dari teks iklan. B. Slogan
berbagai sumber C. Poster
yang D. Iklan
dibaca dan
didengar.

DASAR PENCAPAIAN SOAL JAWABAN SOAL SOAL
22. 3.2 Menelaah 3.2.2 Disajikan Mendeskripsikan barang B PG 22
pola penyajian Mengidentifikasi pengantar, merupakan fungsi iklan sebagai
dan kan fungsi dan peserta didik sarana ….
kebahasaan teks ciri-ciri teks mampu
iklan, slogan, iklan, slogan, menentukan A. Persuasi
atau poster fungsi dari teks B. Informasi
poster dari iklan. C. Pengingat
berbagai sumber D. Pembujuk
yang
dibaca dan
didengar.


PENCAPAIAN JAWABAN SOAL SOAL
DASAR SOAL
23. 3.2 Menelaah 3.2.1 Memahami Disajikan Perhatikan teks iklan berikut! A PG 23
pola penyajian pengertian teks gambar peserta
dan iklan, slogan, didik mampu
kebahasaan teks poster menentukan
iklan, slogan, jenis teks iklan
atau berdasarkan
poster dari gambar.
berbagai sumber
yang
dibaca dan
didengar. Berdasarkan sifatnya, iklan tersebut
termasuk jenis iklan ….
A. Niaga
B. Nonniaga
C. Penerangan
D. Layanan masyarakat

DASAR SOAL
24. 3.2 Menelaah 3.2.2 Disajikan ciri- Perhatikan beberapa pernyataan D PG 24
pola penyajian Mengidentifikasi ciri, peserta berikut!
dan kan fungsi dan didik mampu
kebahasaan teks ciri-ciri teks menentukan 1) Dapat disajikan dalam
iklan, slogan, iklan, slogan, ciri slogan bentuk suara dan gerak
atau poster dengan tepat 2) Dapat disajikan dalam
poster dari bentuk suara dan tulisan
berbagai sumber 3) Dapat disajikan dalam
yang bentuk gambar dan gerak
dibaca dan 4) Dapat disajikan dalam
didengar. bentuk gambar dan tulisan
Ciri slogan ditunjukkan oleh

pernyataan nomor ….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

DASAR SOAL
25. 3.2 Menelaah 3.2.3 Disajikan Perhatikan Slogan berikut! A PG 25
pola penyajian Mengidentifikasi slogan, peserta
dan jenis teks iklan, didik mampu
kebahasaan teks slogan, poster menentukan Berat sama
iklan, slogan, jenis teks
atau slogan yang dipikul, ringan
poster dari sesuai dengan
berbagai sumber kutipan
sama dijinjing
yang
dibaca dan Slogan tersebut termasuk jenis
didengar. slogan ….
A. Motivasi
B. Kesehatan
C. Pendidikan
D. Penerangan


DASAR SOAL
26. 4.2 Menyajikan 4.2.1 Disajikan Perhatikan Slogan berikut! A PG 26
gagasan, pesan, Menyimpulkan sebuah slogan,
dan ajakan isi teks iklan, peserta didik
dalam bentuk slogan, atau mampu Berat sama
iklan, slogan, poster menentukan
atau maksud (isi) dipikul, ringan
poster secara dari teks
lisan dan tulis. slogan.
sama dijinjing
Maksud tersirat dalam slogan
A. Menanamkan sikap peduli
kepada orang lain
B. Menanamkan sikap
toleransi antarmanusia
C. Memotivasi untuk bersikap
tenggang rasa
D. Memotivasi untuk
menghargai orang lain


DASAR SOAL
27. 3.2 Menelaah 3.2.2 Disajikan Desain memuat komposisi gambar C PG 27
pola penyajian Mengidentifikasi pengantar, dan huruf di atas kertas berukuran
dan kan fungsi dan peserta didik besar merupakan ciri ….
kebahasaan teks ciri-ciri teks mampu
iklan, slogan, iklan, slogan, menentukan A. Iklan
atau poster ciri dari poster B. Slogan
poster dari C. Poster
berbagai sumber D. Pamphlet
yang
dibaca dan
didengar.

DASAR SOAL
28. 4.2 Menyajikan 4.2.1 Disajikan Perhatikan Poster berikut untuk A PG 28
gagasan, pesan, Menyimpulkan gambar, soal nomor 28-30!
dan ajakan isi (informasi dan peserta didik
dalam bentuk tujuan) teks mampu
iklan, slogan, iklan, slogan, menentukan
atau atau poster informasi yang
poster secara terdapat pada
lisan dan tulis. gambar
tersebut.
Informasi penting dalam poster

A. Memadamkan lampu pada
pukul lima sore sampai
sepuluh malam
B. Hemat energi dengan
menyalakan lampu selama
lima jam sehari
C. Tidak menyalakan lampu
kalau memang tidak
diperlukan
D. Mengganti lampu bohlam
dengan lampu hemat energi

DASAR SOAL
29. 4.2 Menyajikan 4.2.1 Disajikan Perhatikan Poster berikut untuk C PG 29
gagasan, pesan, Menyimpulkan gambar, soal nomor 28-30!
atau atau poster tujuan dari
poster secara gambar
lisan dan tulis. tersebut.
Tujuan poster tersebut adalah…

A. Ajakan untuk mematikan
lampu pada malam hari
B. Ajakan untuk beralih ke
lampu hemat energi
C. Ajakan untuk menghemat
energi listrik
D. Ajakan untuk beralih ke
energi terbarukan

DASAR SOAL
30. 3.2 Menelaah 3.2.6 Disajikan Perhatikan Poster berikut untuk C PG 30
pola penyajian Menjelaskan ciri- gambar, soal nomor 28-30!
dan kebahasaan ciri atau peserta didik
teks iklan, komponen dan mampu
slogan, atau kebahasaan teks menentukan
poster dari iklan, slogan, ciri kebahasaan
berbagai sumber atau poster yang terdapat
yang dibaca dan berdasarkan teks pada gambar
didengar. iklan, slogan, tersebut.
atau poster yang
dibaca/didengar/
disaksikan
Ciri kebahasaan poster tersebut
adalah ….
A. Menggunakan kalimat
interogatif
B. Menggunakan kalimat
deklaratif
C. Menggunakan kalimat
imperatif
D. Menggunakan kalimat
interjeksi

DASAR SOAL
31. 4.2 Menyajikan 4.2.1 Disajikan Poster berikut untuk soal nomor B PG 31
gagasan, pesan, Menyimpulkan gambar, 31-32.
atau atau poster informasi yang
poster secara terdapat pada
lisan dan tulis. gambar
tersebut.
Informasi penting dalam poster

A. Mengganti lampu bohlam
dengan lampu hemat energi
B. Tidak menyalakan lampu
kalau memang tidak
diperlukan
C. Memadamkan lampu dari
pukul lima sore sampai
sepuluh malam
D. Hemat energi dengan
menyalakan lampu selama
lima jam sehari


DASAR SOAL
32. 3.2 Menelaah 3.2.6 Disajikan Poster berikut untuk soal nomor B PG
pola penyajian Menjelaskan ciri- gambar, 31-32.
dan kebahasaan ciri atau peserta didik
teks iklan, komponen dan mampu
slogan, atau kebahasaan teks menentukan
poster dari iklan, slogan, ciri kebahasaan
berbagai sumber atau poster yang terdapat
yang dibaca dan berdasarkan teks pada gambar
didengar. iklan, slogan, tersebut.
atau poster yang
dibaca/didengar/
disaksikan
Ciri kebahasaan poster tersebut

adalah ....
A. Menggunakan kalimat
interogatif
B. Menggunakan kalimat
deklaratif
C. Menggunakan kalimat
imperatif
D. Menggunakan kalimat
injerjeksi

PENILIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA

DASAR SOAL
33. 4.2 Menyajikan 4.2.3 Menulis Disajikan Perhatikan slogan berikut ini! B PG 33
gagasan, pesan, iklan, slogan, slogan yang
dan ajakan atau poster rumpang, [….] lebih baik
dalam bentuk berdasarkan peserta didik
iklan, slogan, konteks yang mampu daripada
atau telah dirumuskan menentukan
poster secara kata untuk mengobati
lisan dan tulis. melengkapi
slogan Kata yang tepat untuk melengkapi
kalimat slogan tersebut adalah ….
A. Menerima
B. Mencegah
C. Menghindari
D. Memperbaiki

DASAR PENCAPAIAN SOAL JAWABAN SOAL SOAL
34. 4.2 Menyajikan 4.2.3 Menulis Disajikan iklan Perhatika iklan berikut! D PG 34
gagasan, pesan, iklan, slogan, yang rumpang,
dan ajakan atau poster peserta didik
dalam bentuk berdasarkan mampu
iklan, slogan, konteks yang menentukan
atau telah dirumuskan kata untuk
poster secara melengkapi
lisan dan tulis. iklan
[…..] Gunakan air secara

bijaksana. Tutup keran air jika
tidak digunakan.
Kalimat interogatif yang tepat

untuk melengkapi iklan tersebut
adalah ….
A. Mengapa kekurangan air
masih sering terjadi?
B. Bagaimana cara
memperoleh sumber air
bersih?
C. Apa yang menyebabkan
kekeringan sering terjadi?
D. Bagaimana cara
menghemat air pada musim
kemarau?

DASAR SOAL
35. 3.2 Menelaah 3.2.7 Disajikan Perhatikan kutipan iklan berikut! D PG 35
pola penyajian Mengidentifikasi gambar,
dan kebahasaan kalimat fakta dan peserta didik
teks iklan, opine yang mampu
slogan, atau terdapat pada menentukan
poster dari iklan, slogan, kalimat fakta
berbagai sumber poster yang terdapat
yang dibaca dan pada gambar
didengar.
Kalimat fakta dalam teks iklan

A. Galeri Budaya Nusantara
menawarkan harga spesial
bagi penawar pertama
B. Galeri Budaya Nusantara
membuat berbagai barang
antik yang unik
C. Galeri Budaya Nusantara
memiliki koleksi lukisan
berbagai pelukis
D. Galeri Budaya Nusantara
menyediakan lukisan
berbagai aliran


DASAR SOAL
36. 3.2 Menelaah 3.2.7 Disajikan Perhatikan kutipan iklan berikut! A PG 36
dan kebahasaan kalimat fakta dan peserta didik
teks iklan, opine yang mampu
slogan, atau terdapat pada menentukan
poster dari iklan, slogan, kalimat fakta
berbagai sumber poster yang terdapat
yang dibaca dan pada gambar
didengar.
Kalimat opini dalam teks iklan

A. Pembeli akan mendapat
hadiah menarik dan spesial
di Galeri Budaya Nusantara
B. Galeri Budaya Nusantara
terletak di Jalan Bentul KM
5, Yogyakarta
C. Galeri Budaya Nusantara
menawarkan lukisan dan
barang atik
D. Barang antik juga terdapat
di Galeri Budaya Nusantara


DASAR SOAL
37. 3.2 Menelaah 3.2.3 Disajikan Perhatikan kutipan iklan berikut! C PG 37
dan kebahasaan jenis teks iklan, peserta didik
teks iklan, slogan, poster mampu
slogan, atau menentukan
poster dari jenis teks iklan
berbagai sumber berdasarkan
yang dibaca dan gambar
didengar. tersebut.
Berdasarkan jenisnya teks iklan

tersebut termasuk dalam teks ....
A. Iklan pengumuman
B. Iklan permintaan
C. Iklan niaga
D. Iklan baris

DASAR SOAL
38. 4.2 Menyajikan 4.2.3 Menulis Disajikan Perhatikan ilustrasi berikut! B PG 38
gagasan, pesan, iklan, slogan, ilustrasi peserta
dan ajakan dalam atau poster didik mampu Pak Danar ingin menjual
bentuk iklan, berdasarkan menentukan rumah dengan luas tanah 102 m2,
slogan, atau konteks yang teks iklan yang luas bangunan 85 m2. Lokasi
poster secara telah dirumuskan tepat rumah tersebut berada di Jalan
lisan dan tulis. berdasarkan Ranggawarsita 11, Boyolali. Pak
ilustrasi Danar ingin menjual rumah tersebut
dengan harga Rp145.000.000.
Nomor telepon Pak Danar adalah
085647671698.
Iklan baris yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ….
A. JL rmh, Jln.Ranggawarsita
11, BYL. LT 102 m2 LB 85
m2. Hub. Danar
085147671698.
B. JL rmh, Jln.Ranggawarsita
11, BYL. LT 102 m2 LB 85
m2. Hub. Danar
085647671698.
C. JL rmh, Jln.Ranggawarsita
11, BYL. LT 85 m2 LB 102
m2. Hub. Danar
085647671698.
D. JL rmh, Jln.Ranggawarsita
11, BYL. LT 102 m2 LB 85
m2. Hub. Danar
085647671968.

DASAR SOAL
39. 4.2 Menyajikan 4.2.3 Menulis Disajikan Rudi bermaksud menjual rumahnya C PG 39
gagasan, pesan, iklan, slogan, ilustrasi peserta yang terletak di Jalan Semarang 22
dan ajakan dalam atau poster didik mampu Probolinggo. Ukuran tanah 10 x 15
bentuk iklan, berdasarkan menentukan m dan luas bangunannya adalah 96
slogan, atau konteks yang teks iklan yang m2. Harga yang ditawarkan adalah
poster secara telah dirumuskan tepat 200 juta. Rumah tersebut sudah
lisan dan tulis. berdasarkan memiliki sertifikat hak milik. Yang
ilustrasi berminat diharap menghubungi.
Rudi dengan telp (0335) 123456.
Jika ditulis dalam iklan baris, yang
benar adalah ….
A. J. Rmh Jl Semarang 22
Prob uk 10 x 15 LB 96 bs
Nego SHM hub Rudi
B. J. Rmh Jl Semarang 22
Probolinggo Lt 150 LB 96
200 jt Bs Nego SHM hub
Rudi
C. J. Rmh Jl Semarang 22
Probolinggo uk 10 x 15
LB 96 200 jt Bs Nego
SHM hub Rudi telp (0335)
123456
D. J. Rmh Jl Semarang 22
Probolinggo Lt 150 LB 96,
200 juta Bs Nego SHM
hub Rudi telp (0335)
123456

DASAR SOAL
40. 4.2 Menyajikan 4.2.3 Menulis Disajikan Sebuah rumah baru dijual A PG 40
gagasan, pesan, iklan, slogan, ilustrasi peserta cepat.Terletak di jalan Puri Indah
dan ajakan dalam atau poster didik mampu Dalam 6 C Surabaya. Harga
bentuk iklan, berdasarkan menentukan Rp450 juta. Luas tanah 146 m 2,
slogan, atau konteks yang teks iklan yang luas bangunan 125 m2. Mempunyai
poster secara telah dirumuskan tepat 4 kamar tidur Ful air
lisan dan tulis. berdasarkan condisioner, telepon, dan kitchen
ilustrasi shet.Juka berminat bisa
menghubungi nomor telepon :
7819438.
Ilustrasi di atas jika di tulis dalam
iklan baris yang tepat adalah ….
A. Jual cpt mrh lt 146/LB 125,
4 kt,full AC,telp,kitset,jl
PID 6 c Sby bs nego hrg 450
jt hub.7819436.
B. Jual cpt rmh br Lt/LB
146/125 m2, 4 kt, full
AC,telp,kitset,jl.Puri Indah
dlm 6 c
sby,450 jt.Hub.7819436.
C. Dijual cpt,rumah baru jl.Puri
Indah Dalam 6 C Sby
fas.lengkap,hrg.450 jt
hub.telp.7819436.
D. Dijual cpt,rumah di jln.Puri
Indah Dlm 6 C Sby,4
KT,full AC,telp,kitset,H 450
jt bs nego Hub.7819436.

Kisi-Kisi Kelas 8 6 Semester

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Kelas 8 6 Semester

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Infomasi pokok yang terdapat

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Unsur what dalam teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Simpulan teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Kalimat simpulan sesuai dengan

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Pernyataan yang sesuai dengan isi

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Unsur where dalam teks berita

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Kalimat tercetak miring dalam

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

13. 3.1 Menelaah 3.1.2 Disajikan Perhatikan kutipan teks berita PG

Unsur how dalam teks berita tersebut

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Pernyataan yang sesuai dengan isi

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Unsur when dalam teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Simpulan teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Kata baku tepat untuk melengkapi

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Teks berita tersebut

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

Perbaikan penggunaan huruf kapital

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR ASPEK BUTIR SOAL KUNCI BENTUK NO

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Ciri slogan ditunjukkan oleh

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

INDIKATOR KUNCI BENTUK NO