NO.
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR
SOAL
1. 3.1Memahami dan menerapkan 3.1 Membandingkan - PesertaDidikdapat
pengetahuan{ faktual, konseptual, antaraperistiwadandinamika yang PenerapanPancasiladarimasakema :Mendeskripsikan
prosedural,} berdasarkan rasa terjadidimasyarakatdenganpraktek ideal sa - penerapanPancasilasebagaidasar 1 dan
ingintahunyatentangilmupengetahua Pancasilasebagaidasarnegaradanpandan Negara darimasakemasa 2, 3,
n, teknologi, seni, ganhidupbangsa - awalkemerdekaan, masaOrde 4, 5
danbudayaterkaitfenomenadankejad Lama, OrdeBaru
iantampakmata. - 1
tantanganpenerapanPancasilamas ( urai
aReformasi an )
Nilai – Menceritakanpenerapannilai –
nilaiPancasilasesuaidenganperkem nilaiPancasilasesuaidenganperkem
banganzaman banganzaman 6,
- mendeskrifsikanhakekatideologi dan 7
- 8
kedudukanpancasilasebagaiideolo 2
giterbuka ( urai
- perwujudannilai - an )
nilaiideologiterbuka
Perwujudannilai – Menampilkannilai –
nilaiPancasiladalamberbagaiaspek nilaiPancasilasebagaidasar
kehidupan Negaradalamberbagaiaspekkehidu 9, 10,
pan, bidangpolitikdanhukum, 11
bidangekonomi, dan
sosialbudayadanpertahanankeama 12
nan
SikappositifterhadapPembukaan - 20,
UUD Negara Republik Indonesia Menampilkansikappositifterhadap 21
Tahun 1945 Pembukaan UUD Negara Republik dan
Indonesia Tahun 1945 22
3.3 Hakekatkedaulatandanteorikedaul Mendeskrifsikan :
Memahamiketentuantentangbentukdan atan - teorikedaulatan 23,
kedaulatan Negara sesuai UUD Negara - 24,
Republik Indonesia Tahun 1945 bentukdanprinsipkedaulatannegar 25,
aRepublik Indonesia 26,
- pelaksanaandemokrasipancasila 27
28,
29
4
( urai
an )
30,
31,
32,
Bentukdanprinsipkedaulatan Mengidentifikasi
Negara Republik Indonesia prinsip- prinsipkedaulatan Negara 33,
Republik Indonesia 34,
35
Dinamikaperwujudankedaulatan Mendeskrifsikan
Negara Republik Indonesia dinamikaperwujudankedaulatan 36,
Negara Republik 37,
Indonesiadalamlembaga - 38,
lembaganegara 39,
40
5
( urai
an )
Tim Penyusun