Unit Media Alat Peraga Matematika

DAFTAR ALAT PERAGA

MATEMATIKA

Nama Alat
No Kegunaan Gambar
Peraga
AEM (Algebraic
1. Memahami konsep operasi dasar
Experience Material)
aljabar

Memahami bentuk-bentuk bangun

2. Bangun Datar Luasan
datar dan sifat-sifatnya

Memahami bentuk-bentuk bangun

3. Bangun Datar Rangka
datar dan sifat-sifatnya
Memahami bentuk-bentuk bangun
4. Bangun Ruang Masif Ruang dan sifat-sifatnya

Bangun Ruang Memahami bentuk-bentuk bangun

5. Ruang dan sifat-sifatnya
Transparan

Memahami bentuk-bentuk bangun

6. Bangun Ruang Rangka
Ruang dan sifat-sifatnya
Untuk menunjukkan identitas aljabar
2 2 2 ( a – b )2 = a2 – 2ab + b2 secara
7. (a - b ) = a - 2ab + b
geometris sebagai langkah menuju
abstraksi konsep aljabar.
Untuk menunjukkan identitas aljabar
2 2
2 2 (a + b)(a – b) = a – b secara
8. (a+b)(a-b) =a -b geometris sebagai langkah menuju
abstraksi konsep aljabar
Untuk menunjukkan identitas aljabar (
2 2 2 a
9. (a+b) = a + 2ab + b 2 2 2
+ b ) = a + 2ab + b secara geometris
sebagai langkah menuju abstraksi
konsep aljabar.
Untuk menunjukkan identitas aljabar (a
3 3 2 2 3 3 2 2 3
(a+b) = a + 3ab + 3a b + b) = a + 3a b + 3ab + b secara
10. +b
3
geometris sebagai langkah menuju
abstraksi konsep aljabar
Bukti Pythagoras- Untuk membantu siswa memahami
11. N/A
pythagoras bukti rumus pythagoras

Memahami irisan yang terbentuk bila

12. Irisan bola (2 macam)
sebuah bola diiris oleh sebuah bidang.

Memahami irisan yang terbentuk bila

Irisan Tabung (2 macam)
sebuah tabung diiris oleh sebuah
bidang
13.

1
 Memahamiatau penemuan rumus
14. Jumlah Bilangan Asli
jumlah bilangan asli

Memahamiatau penemuan rumus

15. Jumlah Bilangan Ganjil
jumlah bilangan ganjil

Untuk membantu siswa memahami

16. Jumlah Sudut Segitiga bukti bahwa jumlah sudut segitiga
sama dengan sudut lurus atau 180

Untuk membantu pembelajaran jumlah

sudut segiempat. Dapat pula digunakan
17. Jumlah sudut segiempat
sebagai jembatan menuju konsep
jumlah sudut segibanyak.
Untuk membantu siswa memahami
Kuadrat Lengkap al- metode melengkapkan kuadrat untuk
18. menyelesaikan suatu bentuk umum
Khwarizmi
persamaan kuadrat.
Untuk mengukur sudut elevasi yang
19. Klinometer dapat digunakan untuk menentukan
tinggi suatu benda secara tak langsung.

Untuk menurunkan rumus deret

20. Limit Deret Geometri geometri dengan rasio r, untuk 0 < r <
1.

Untuk menunjukkan limit deret

21. Limit Deret Setengah geometri dengan rasio 1 .
2

Untuk menunjukkan limit deret

22. Limit Deret Sepertiga geometri dengan rasio 1 .
3
Untuk menunjukkan limit deret
23. Limit Deret Seperempat geometri dengan rasio 1
4
Untuk membantu siswa memahami
konsep nilai tempat desimal, khususnya:
24. Dekak-dekak satuan, puluhan, ratusan, dan ribuan.
Secara terbatas dapat pula digunakan
untuk operasi hitung dasar bilangan asli.

Untuk menunjukkan rumus luas jajar

25. Luas Jajargenjang Model I
genjang

Luas Jajargenjang Model Untuk menurunkan rumus luas daerah

26. jajargenjang
II

Untuk menunjukkan rumus luas

27. Luas Layang-layang layang- layang dengan cara mengubah
bentuk layang-layang menjadi persegi
panjang.
 Untuk menurunkan rumus luas
28. Luas Lingkaran
lingkaran

Luas Segitiga Lancip Untuk menurunkan rumus luas daerah

29. segitiga
(model I)

Luas Segitiga Tumpul Untuk menurunkan rumus luas daerah

30. segitiga
(model II)

Untuk menunjukkan rumus luas

31. Luas Selimut Bola Lilitan
selimut bola

Terutama untuk membantu

memperagakan konsep-konsep
32. Papan Berpaku (60 x 80) geometris, seperti luas bidang datar,
bentuk-bentuk bangun datar, dan
lain- lain.
Untuk alat bantu pembelajaran
33. Papan Berpetak(60 x 80) mengenai konsep geometri terutama
geometri bidang datar.

Sebagai tempat menempelkan

34. Papan Flanel (60 x 80) kartu atau lembaran yang berisi
satu atau beberapa konsep
matematika.
Untuk menunjukkan kebenaran rumus
35. Rumus Volum Bola
volum bola

Untuk menunjukkan kebenaran rumus

36. Rumus Volum Kerucut
volum kerucut

Untuk menunjukkan kebenaran rumus

37. Rumus Volum Limas
volum limas

Untuk memperagakan bilangan dan

38. Peraga Satuan operasi sederhana pada bilangan asli,
seperti penjumlahan dan pengurangan

Memahami konsep relasi antara dua

39. Peraga Kumpulan
bilangan.

40. Peraga Perkalian Memahami konsep perkalian.

Untuk membantu pembelajaran konsep

volum. Sesuai pedagogik matematika,
41. Volum Balok dan Kubus
pembelajaran konsep volum dimulai
dari bentuk balok (dan kubus).

Untuk melakukan eksperimen

42. Peluang Putaran
peluang/probabilitas empiris.
 Memperagakan operasi penjumlahan,
43. Timbangan Bilangan pengurangan, perkalian, dan
pembagian pada bilangan asli
Untuk melatih kemampuan siswa
44. Menara Hanoi dalam memecahkan masalah (solving
problem).
Melatih keterampilan siswa dalam
melakukan penalaran, penyelesaian
45. Loncat Katak
masalah (problem-solving) dan melatih
psikomotorik.

Untuk informasi lebih lanjut silahkan menghubungi

: Unit Laboratorium Matematika PPPPTK
Matematika

Email : p4tkmatematika@yahoo.com
Telp. 0274 881717