RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : MI MUHAMMADIYAH 1 KOTA PROBOLINGGO

Kelas/Semester : II/ 2
Wulangan : 5 (Urip Resik lan Sehat)
Pembelajaran : 2
Hari/ Tanggal : Kamis/14 Januari 2021
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (tiap pertemuan)

A. KOMPETENSI DASAR
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks buku harian sederhana tentang kegiatan
diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
4.5 Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota
keluarga secara lisan dan tulis.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan membaca teks buku harian yang menggunakan unggah - ungguh basa,
siswa dapat mengidentifikasi struktur teks buku harian dengan benar.
2. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menuliskan struktur teks buku harian dengan benar.
3. Setelah melakukan diskusi di harapkan siswa dapat menceritakan pengalaman pribadi yang
di alaminya
4. Melalui penjelasan guru, diharapkan siswa dapat memulis pengalaman pribadinya dengan
menggunakan kata dan kalimat yang benar
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
 Pembukaan diawali salam dan berdo’a bersama
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
Ayo Membaca
 Siswa membaca teks buku harian tentang “pengalaman Budi membersihkan lingkungan
sekolah” dan mengamati tentang struktur teks buku harian pada lembar kerja yang
diberikan oleh guru. (Communication)
Ayo Berlatih
 Siswa menuliskan bagian-bagian teks buku harian tersebut pada lembar kerja. (Hots)
 Siswa membaca dan memahami buku harian tentang pengalaman Budi bekerja bakti
bersama teman sekelas dalam membersihkan lingkungan sekolah. Dengan bimbingan guru,
siswa membahas tentang pentingnya membersihkan lingkungan sekolah agar siswa lebih
nyaman dalam belajar. (Literasi)
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati beberapa gambar anak kecil sedang menyapu, membuang sampah, dan
membersihkan meja dari slide yang ditayangkan di kelas. Dengan bimbingan guru, siswa lalu
menyebutkan apa yang dilakukan dan manfaat apakah yang didapat anak kecil tersebut
pada gambar.
Ayo Berdiskusi
 Siswa berdiskusi bersama kelompok untuk membuat teks buku harian masing-masing
tentang pengalaman Urip resik lan Sehat dengan tema “merawat peralatan listrik yang ada
di sekolah” menggunakan unggah - ungguh basa. Siswa menuliskan kesimpulan tentang
pentingnya merawat lingkungan sekitar agar dapat hidup bersih dan sehat. (Collaboration)
Kegiatan Penutup
 Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
D. PENILAIAN
Penilaian KI 3 diambil dari Penilaian Harian (CBT) yang dilaksanakan setiap hari sabtu
Penilaian KI 4 diambil dari tugas dan praktek di buku paket

Mengetahui Kepala Madrasah

MI Muhammadiyah 1 Kota Probolinggo Guru Bahasa Jawa Kelas 2

HANAFI, S.Ag., M.Pd Utari Oktadifani Prasetyodewi, S.Pd

NIP. 19681213 199303 1 003
 FOTO KEGIATAN

Gambar 1. Salah satu siswa menekan saklar untuk mematikan lampu

yang tidak diperlukan pada pagi hari di kelas 2 Imam Ahmad
agar menghemat energi listrik

Gambar 2. Dua orang siswa membersihkan mesin genset (generator set) pada
kegiatan kerja bakti di dekat gudang agar tetap terawat jika terjadi
pemadaman listrik