PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani Sofboll (kemahiran

membaling, memukul dan menampan
Objektif pembelajaran  Murid dapat melakukan kemahiran asas
dalam Sofboll
 Menggunakan pengetahuan konsep
pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas sofboll
Penerangan aktiviti Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
mengikut kesesuaian aktiviti dan diminta untuk
melakukan kemahiran membaling, memukul
dan menampan dalam permainan sofboll

Guru boleh melaksanakan PBD melalui pemerhatian sepanjang proses akiviti yang dijalankan dalam
kelas berdasarkan senarai semak yang disediakan. Guru akan menanda setiap kemahiran yang dapat
dilakukan oleh murid bagi melihat tahap kemahiran yang dikuasai.

PENTAKSIRAN PSIKOMOTOR

Tandakan (/) bagi setiap kemahiran yang dapat dilakukan oleh setiap murid semasa melakukan
kemahiran yang dipelajari.

Bil NAMA MURID K K2 K CATATAN

1 Syakir bin rahmat
2 Syahmi bin omar
3 Nazhan bin rahim
1 3
/ / / Murid ini dapat menguasai kesemua
kemahiran
/ / Murid ini tidak dapat melakukan
kemahiran memukul dengan baik
/ Murid ini tidak dapat melakukan
kemahiran membaling dengan baik

NOTA:

K1- Kemahiran memballing

K2- Kemahiran memukul

K3-Kemahiran menampan
RUBRIK PEMARKAHAN

Tahap penguasaan kemahiran Skor

1-3 Kemahiran Baik

1-2 Kemahiran Sederhana
1 kemahiran sahaja Lemah

Nama pelajar dan tahap penguasaan kemahiran

Bi NAMA MURID TAHAP

l
1 Syakir bin rahmat Baik
2 Syahmi bin omar Sederhana
3 Nazhan bin rahim Lemah