RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3
TARIKH 1 JUN 2022 ( RABU )
KELAS 3 KREATIF
MASA 9:10 PAGI – 9:40 PAGI
ASPEK SERANG SAMPAI MENANG
TAJUK LINCAH MENGELECEK, JARINGAN HEBAT
2.5 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas permainan kategori serangan.
STANDARD KANDUNGAN
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti.

2.5.3 Membezakan lakuan semasa mengelecek dengan tangan, kaki dan alatan.
2.5.4 Menyatakan justifikasi situasi yang sesuai untuk mengadang dan memintas
2.5.5 Menyatakan kemahiran yang boleh digunakan untuk menjaring menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN tangan, kakI dan alatan
5.3.1 Berkomunikasi dengan rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti
fizikal.

1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang

FOKUS betul.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas permainan kategori serangan.
1. Murid membezakan lakuan semasa mengelecek dengan tangan, kaki dan alatan.
2. Murid menyatakan justifikasi situasi yang sesuai untuk mengadang dan memintas
3. Murid menyatakan kemahiran yang boleh digunakan untuk menjaring menggunakan
AKTIVITI tangan, kakI dan alatan
4. Murid berkomunikasi dengan rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.

EMK Kreativiti dan Inovasi

KRITERIA Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul.
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Teks KURIKULUM Patriotisme
Modul Spesimen (EMK) Nilai Murni
Power Gambar TMK
Point Keusahawanan
Internet Carta
Model / Lain-lain
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
__________________________________________________________________________ .
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3
TARIKH 2 JUN 2022 ( KHAMIS )
KELAS 3 KREATIF
MASA 8:10 PAGI – 8:40 PAGI
ASPEK SERANG SAMPAI MENANG
TAJUK LINCAH MENGELECEK, JARINGAN HEBAT
2.5 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas permainan kategori serangan.
STANDARD KANDUNGAN
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti.

2.5.3 Membezakan lakuan semasa mengelecek dengan tangan, kaki dan alatan.
2.5.4 Menyatakan justifikasi situasi yang sesuai untuk mengadang dan memintas
2.5.5 Menyatakan kemahiran yang boleh digunakan untuk menjaring menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN tangan, kakI dan alatan
5.3.1 Berkomunikasi dengan rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti
fizikal.

2. Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang

FOKUS betul.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas permainan kategori serangan.
1. Murid membezakan lakuan semasa mengelecek dengan tangan, kaki dan alatan.
2. Murid menyatakan justifikasi situasi yang sesuai untuk mengadang dan memintas
3. Murid menyatakan kemahiran yang boleh digunakan untuk menjaring menggunakan
AKTIVITI tangan, kakI dan alatan
4. Murid berkomunikasi dengan rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.

EMK Kreativiti dan Inovasi

KRITERIA Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul.
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Teks KURIKULUM Patriotisme
Modul Spesimen (EMK) Nilai Murni
Power Gambar TMK
Point Keusahawanan
Internet Carta
Model / Lain-lain
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
__________________________________________________________________________ .