a. N a m a :
NIP/Nomor Seri Karpeg :/
Tempat, Tanggal Lahir : Dasan Reban,07-07-1974
Jabatan/Pangkat/Golongan : Guru Mata Pelajaran /
TMT sebagai guru : 17 Juli 2016
Masa Kerja : 4 Tahun 5 Bulan
NUPTK / NRG : 7039752655110023 / 132042154001
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 Pendidikan Agama Islam
Program Keahlian yang diampu : Guru Mata Pelajaran
IDENTITAS PENILAI
a. N a m a : NIRYANTA,S.P.d
NIP : 196306011984121002
b. SK Penugasan (Jika ada) :
Nomor : TIM PKG DAN PKB SMAN 2 AIKMEL
Tanggal : 01 Nopember
Berlaku sampai dengan : 31-Nov-20
NIRYANTA,S.P.d HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP. 196306011984121002 NIP.
Lampiran 1A
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Nama guru : HALIPIPUDDIN,S.Pd Nama Penilai : NIRYANTA,S.P.d
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap
peserta didik di kelasnya.
1
2. Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan
kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Penilaian untuk Kompetensi 2 : Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajaran yang
mendidik
Nama Guru : HALIPIPUDDIN,S.Pd
Nama Penilai : NIRYANTA,S.P.d
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru memberi Kesempatan Pada peserta didik untuk menguasai
materi pembelajaran sesuai usia dan kemampuan belajarnya melalui
peng aturan proses pembelajaran dan aktivitas yang bervariasi .
2
2. Guru selalu memastikan tingkat pemahaman peserta didik
terhadap materi pembelajaarn tertentu dan menyesuaikan aktivitas
pembelajaran berikutnya berdasarkan tingkat pemahaman tersebut
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Penilaian untuk Kompetensi 3 : Pengembangan kurikulum
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru dapat menyusun silabus yang sesuai dengan kurikulum.
2
2. Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan
silabus untuk membahas materi ajar tertentu agar peserta didik
Dapat mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang : Penjelasan dari guru
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran sesuai dengan
rancangan yang telah di susun secara lengkap dan pelaksanaan
aktivitas tersebut mengidikasikan bahwa guru mengerti tentang
tujuannya
2
2. Guru melaksanakan aktifitas pembelajaran yang bertujuan
untuk membantu proses pembelajaran peserta didik, bukan
untuk menguji sehingga membuat peserta didik merasa tertekan.
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru menganalisis hasil belajar berdasarkan segala bentuk
penilaian terhadap setiap peserta didik untuk mengetahui tingkat
kemajuan masing-masing
1
2. Guru merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran yang
mendorong peserta didik untuk belajar sesuai dengan kecakapan
dan pola belajar masing-masing
2
7. Guru memusatkan perhatian kepada interaksi dengan peserta
didik dan mendorongnya untuk memahami dan menggunakan
informasi yang disampaikan
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Penjelasan dari guru
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui
pemahaman dan menjaga partisipasi peserta didik,termasuk
memberikan pertanyaan terbuka yang menuntut peserta didik
untuk menjawab dengan ide dan pengetahuan mereka.
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Setelah Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran untuk mencapai kompetensi tertentu sesuai yang
tertulis dalam RPP.
2
2. Guru melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis
penilaian, selain penilaian formatif yang dilaksanakan sekolah, dan
mengumumkan hasil serta implikasinya kepada peserta didik tentang
tingkat pemahaman terhadap materi pembelajaran yang telah dan
akan dipelajari.
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru menghargai dan mempromosikan prinsip-prinsip
Pancasila sebagai dasar idiologi dan etika bagi semua warga .
2
2. Guru mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan
dengan teman sejawat tanpa memperhatikan perbedaan yang ada
(misalnya: Suku,Agama, Gender)
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Buku absen guru
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru pertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan,
dan berbuat terhadap semua peserta didik, orang tua, dan teman
sejawat.
2
2. Guru mau membagi pengalamanya dengan kolega, termasuk
mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan
memberikan masukan
Penilaian untuk Kompetensi 10 : Etos kerja,tanggung jawab yang tinggi,rasa bangga menjadi
guru
Nama Guru : HALIPIPUDDIN,S.Pd
Nama Penilai : NIRYANTA,S.P.d
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru mengawali dan mengakiri pembelajaran dengan tepat
waktu.
2
2. Jika guru harus meninggalkan kelas, guru mengaktifkan siswa
dengan melakukan hal-hal produktif terkait dengan mata
pelajaran, dan meminta guru piket atau guru lain untuk mengawasi
kelas.
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru menyampaikan informasi tentang kemajuan, kesulitan,
dan potensi peserta didik kepada orang tuanya, baik dalam
pertemuan formil maupun tidak formal antara guru dan orang tua,
teman sejawat dan dapat menunjukkan buktinya.
1
2. Guru ikut berperan aktif di luar kegiatan pembelajaran yang
diselenggarakan oleh sekolah dan masyarakat dan dapat
memberikan bukti keikutsertaanya.
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru memperlakukan peserta didik secara adil,
memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-
masing, tanpa memperdulikan faktor personal
2
2. Guru menjaga hubungan baik dan peduli sesama teman
sejawat (bersifat inklusif) serta berkontribusi positif terhadap
semua diskusi formal dan informal terkait dengan pekerjaanya.
Sebelum Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Selama Pengamatan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru melakukan pemetaan standar kompetensi dan
kompetensi dasar untuk mata pelajaran yang diampunya, untuk
mengidentifikasi materi pembelajaran yang dianggap
sulit,melakuakan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran,dan
memperkirakan alokasi waktu yang diperlukan.
1
2. Guru menyertakan informasi yang tepat dan mutakir di dalam
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
3. Guru menyusun materi, perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran yang berisi informasi yang tepat mutakir, dan yang
●
membantu peserta didik untuk memahami konsep materi
pembelajaran
2
Pemantauan
Tanggal : 16 November 2020
Dokumen dan bahan lain yang :
diperiksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :
Skor
Tidak ada
Indikator bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1.Guru melakukan evaluasi diri secara spesipik, lengkap, dan
didukung dengan conntoh pengalaman diri sendiri
1
2.Guru memiliki jurnal pembelajaran, catatan masukan dari teman
sejawat atau hasil penilaian proses pembelajaran sebagai bukti
yang menggambarkan kinerjanya.
2
Total skor untuk kompetensi 14 -1
Skor maksimum kompetensi 14 = jumlah indikator × 2 12
Persentase = (total skor/12) × 100% -8%
Nilai untuk kompetensi 1
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4) 1
Back Next
Back Next
Lampiran 1C
No Kompetensi NILAI *)
A. Pedagogik
1 Menguasai karakteristik peserta didik 1
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 1
3 Pengembangan kurikulum 1
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 1
5 Pengembangan potensi peserta didik 1
6 Komunikasi dengan peserta didik 1
7 Penilaian dan evaluasi 1
B. Kepribadian
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 1
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 1
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 1
C. Sosial
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 2
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
2
masyarakat
D. Profesional
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
2
pelajaran yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 1
Jumlah Hasil Penilaian Kinerja Guru 17
*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru.
Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4
Lenek, 24 November 2020
Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah
HALIPIPUDDIN,S.Pd NIRYANTA,S.P.d USMAN, S.Pd.,M.Pd
NIP. NIP.196306011984121002 NIP.19641231 199202 1 010
Back
Back
Lampiran 1D
1. Nilai Kinerja dari Kepala sekolah / Pengawas Pembina / Guru senior yang
ditunjuk 30.36 70% 21.25
2. Rerata kuesioner kinerja guru oleh teman sejawat 32.00 10% 3.20
3. Rerata kuesioner kinerja oleh peserta didik 49.52 10% 4.95
4. Rerata Kuesioner kinerja oleh orang tua siswa 66.67 10% 6.67
Jumlah Nilai PKG (1+2+3+4) 36.07
2 Hubungan Guru 1 Guru bersikap ramah kepada saya atau orang lain. v v v
dengan Teman
Sejawat 2 Guru berbahasa santun kepada saya atau orang lain.
v v v
3 Guru memberi motivasi kepada saya atau teman-teman
guru lain v v v
4 Guru pandai berkomunikasi secara lisan atau tertulis
v v v
5 Guru memotivasi diri dan rekan sejawat secara aktif dan
kreatif dalam melaksanakan proses pendidikan. v v v
Jumlah Skor 60 60 40 4 10 18 0 0 0 0
RERATA
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 100.00 100.00 66.67 6.67 16.67 30.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Sebutan Sangat Baik Sangat Baik Cukup Buruk Buruk Buruk Buruk Buruk Buruk Buruk 32.00
PENILAIAN GURU MATA PELAJARAN OLEH ORANG TUA SISWA
Nama : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP : 0
Tugas Tambahan : 0
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 100.00 100.00 0.00 100.00 97.62 97.62 0.00 0.00 0.00 0.00 49.52
Sebutan Sangat Baik Sangat Baik Buruk Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Buruk Buruk Buruk Buruk Buruk
REKAPITULASI KETIDAKHADIRAN GURU
SMAN 02 AIKMEL
Nama Guru : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP :
Tugas Tambahan :
DAFTAR USUL
PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU
NO KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama HALIPIPUDDIN,S.Pd
2 NIP 0
3 NUPTK 7039752655110023
4 Nomor Seri Kartu Pegawai 0
8 Pangkat/Golongan Ruang/TMT 0
I UNSUR UTAMA
1 PENDIDIKAN
. Doktor (S-3)
. Magister (S-2)
. Sarjana (S-1)/Diploma IV
a. Kategori Kompleks
b. Kategori Sederhana
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
2) Kategori sederhana
a Doktor (S-3)
b Pascasarjana (S-2)
c Sarjana (S-1) / Diploma IV
1) sekolah
2) nasional
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
C. Perolehan penghargaan/tanda jasa
. Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya
Satya
c. 10 (sepuluh) tahun
USMAN, S.Pd.,M.Pd
NIP.196306011984121002
NIP :
............................................
NIP :
VI CATATAN KETUA TIM PENILAI
1 ………………..
2 ……………….. ……………………………….
3 ………………… Ketua Tim Penilai
4 dan seterusnya
NIP :
Rincian Angka Kredit (AK) y
ke IIIa 100
5 3
5 3 4
10 3 6
10 4 8
15 4 12
15 4 12
15 5 14
20 5 20
MEN PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PKKS)
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH YANG DINILAI
U
A. Nama : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP/No. Seri Karpeg : 0 0
Tempat/Tanggal Lahir : Dasan Reban,07-07-1974
Pangkat/Jabatan/Golongan :
TMT sebagai guru/Kepala Sekolah :
Masa Kerja :
NUPTK/NRG : 7039752655110023 132042154001
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 Pendidikan Agama Islam
Program Keahlian yang diampu :
B. Nama Instansi/Sekolah : SMAN 02 AIKMEL
Telp / Fax : 0
Desa/Kelurahan : Lenek
Kecamatan : Lenek
Kabupaten/Kota : Lombok Timur
Provinsi : Nusa Tenggara Barat
C. IDENTITAS PENILAI
NAMA : NIRYANTA,S.P.d
NIP : 196306011984121002
Nomor SK. Penugasan : 800/059/SMAN02/2020
Tanggal SK : 01 Nopember
Berlaku sampai dengan : 31-Nov-20
Lenek
NIRYANTA,S.P.d HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP. 196306011984121002 NIP.0
54001
inilai
REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
2 Kepemimpinan 2 3.30
5 Kewirausahaan 5 3.20
6 Supervisi 6 3.00
Angka kredit 1Tahun guru (yg dpt tgs tambahan sbg kepsek =(25%) dari UKG)
NIP. NIP.
Nilai Hasil PK
Sebutan
Persentase MENU
KS Angka kredit
91 – 100 Amat baik 125%
76 – 90 Baik 100%
61 – 75 Cukup 75%
51 – 60 Sedang 50%
< 50 Kurang 25%
= 0
100% AKK AKPKB AKP
0 0 0
nilai ukg
JM/JWM
MEN Kompetensi : Kepribadian dan Sosial (PKKS 1)
U BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3
Jumlah Skor 23
23
3.29
8
LAMPIRAN IV : PERATURAN BERSAMA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/ V/ PB/ 2010
NOMOR : 14 TAHUN 2010
TANGGAL : 6 Mei 2010
SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN TUGAS PENUNJANG TUGAS GURU
Menyatakan bahwa
Nama : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP : 0
NUPTK : 7039752655110023
Pangkat/Golongan ruang/TMT :
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja : SMAN 02 AIKMEL
Jumlah Jumlah
Angka Keterangan /
No Uraian Tugas Tanggal Satuan Hasil Volume Angka
kredit bukti fisik
Kegiatan Kredit
SURAT PERNYATAAN
MELAKUKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
Menyatakan bahwa
Nama : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP : 0
NUPTK : 7039752655110023
Pangkat/Golongan ruang/TMT :
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja : SMAN 02 AIKMEL
Jumlah Jumlah
Angka Keterangan /
No Uraian Tugas Tanggal Satuan Hasil Volume Angka
kredit bukti fisik
Kegiatan Kredit
13 - 15 Maret 2017
1. Mengikuti diklat fungsional 2 2 2 2 Sertifikat
dan 13 - 16 Juli 2017
USMAN, S.Pd.,M.Pd
SURAT PERNYATAAN
MELAKSANAKAN TUGAS PEMBELAJARAN / BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU
Menyatakan bahwa
Nama : HALIPIPUDDIN,S.Pd
NIP : 0
NUPTK : 7039752655110023
Pangkat/Golongan ruang/TMT :
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja : SMAN 02 AIKMEL
HASIL PENILAIAN
No URAIAN KINERJA
NILAI KATEGORI
Melaksanakan proses pembelajaran
USMAN, S.Pd.,M.Pd
NIP.19641231 199202 1 010