1. Tes Uraian 1.

Apakah yang dimaksud server

dalam suatu jaringan?
tertulis
2. Apakah fungsi server dalam
suatu jaringan?
3. Sebut dan jelaskan persyaratan
spesifikasi komputer server!
4. Jelaskan fungsi DHCP server!
5. Sebutkan dua cara kerja web
Perangkat server!
Kegiatan Belajar Mengajar

Pemetaan Kompetensi
Identifikasi KI dan KD
Rancangan Penilaian
Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus Berkarakter
Hasil Identifikasi
Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran

Administrasi Sistem Jaringan

Untuk SMK/MAK
Kelas XI

Pemetaan Kompetensi
Nama
Nama ::
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem NIP
NIP ::
Jaringan Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Kelas : XI
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti:
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
 agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia

Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu

1
2

3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan meng-
evaluasi tentang pengeta-
huan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 2

 me-takognitif sesuai
dengan bi-dang dan
lingkup kerja Tek-nik
Komputer dan Jaringan
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, ber-kenaan
dengan ilmu penge-
tahuan, teknologi, seni,
bu-daya, dan humaniora
dalam konteks
pengembangan po-tensi
diri sebagai bagian da-ri
keluarga, sekolah, dakat
na-sional, regional, dan
internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan meng-
gunakan alat, informa-si,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai de-ngan bidang
kerja Bis-nis Daring dan
Pema-saran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan de-ngan
mutu dan kuan-titas yang
terukur se-suai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keteram-
pilan menalar, mengo-lah,
dan menyaji seca-ra
efektif, kreatif, pro-duktif,
kritis, mandiri,
kolaboratif, komu-nikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pe-
ngembangan dari yang
dipelajarinya di seko-lah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menunjukkan keteram-

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 3

 pilan mempersepsi,
kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret
terkait dengan
pengembang-an dari yang
dipe-lajarinya di sekolah,
serta mampu melaksa-
nakan tugas spesifik di
bawah pengawasan
langsung
3.13 Mengevaluasi web-
site e-commerce
4.13 Membuat web-site e-
commerce

Menjelaskan pe-ngertia4n4
4d4a4n4 4j4e4n4i4s4 4e4-
4c4o4m4m4e4r4c4e4
4M4e4n4j4e4l4a4s4k4a4n4
4t4u4j4u4a4n4 4d4a4n4
4m4a4n4f4a4a4t4 4e4-
4c4o4m4m4e4r4c4e4
4M4e4n4d4e4s4k4r4i4p4s4i
4k4a4n4 4p4e4-4r4a4n4
4d4a4n4
4h4a4m4b4a4t4a4n4 4e4-
4c4o4m4m4e4r4c4e4
4M4e4n4j4e4l4a4s4k4a4n4
4s4t4r4a4t4e4g4i4
4p4e4m4a4s4a4r4a4n4
4d4a4n4 4m4e4-
4k4a4n4i4s4m4e4
4t4r4a4n4s4a4k4s4i4
4d4a4l4a4m4 4e4-
4c4o4m4m4e4r4c4e4‫܇܇‬㐲
砠㐠鈵‫܇‬㌇ㄮऴ敍敮慲歰
湡眠扥猭瑩 ⁥数慭慳慲慰
慤瀠牥湡歧瑡洠扯汩൥⸴
㐱䴉浥畢瑡眠扥楳整瀠
浥獡牡湡瀠摡数慲杮慫 ⁡ ⁴
潭楢敬‫܍‬敍橮汥獡慫畲湡楬 ⁧
杮畫⁰数慭慳慲潭楢敬䴍
湥敤歳楲獰歩湡猠牴瑡

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 4

 来⁩慤 慬潭楢敬洠牡敫楴
杮䴍湥敪慬歳湡瀠浥戭
慵慴敷獢瑩 ⁥敤渭慧整灭
慬整瀠摡数慲杮慫⁡ ⁴潭楢
敬䴍湥敪慬歳湡欠略⵮
畴杮湡敫敬楢慨 Ɱ搠湡
欠步牵湡慧潭楢敬洠牡
敫楴杮倇浥獡牡湡搠湥
慧数慲杮慫 ⁴潭楢敬
‫܇‬
555555555555555555555
555555555555555555555
5555555555555555555"
5
5
52545 5x5 54555
5
5
535.51555 5

5M5e5n5e5r5a5p5k5a5n5
5p5e5m5-5b5u5a5t5a5n5
5b5l5o5g5
535.51565 5

5M5e5n5e5r5a5p5k5a5n5
5a5d5-5s5e5n5s5e5
5p5a5d5a5 5b5l5o5g5
545.51555 5
5M5e5m5b5u5a5t5
5b5l5o5g5
545.51565 5
5M5e5m5b5u5a5t5
5a5d5s5e5n5-5s5e5
5p5a5d5a5 5b5l5o5g5
5
5M5e5n5j5e5l5a5s5k5a5n5
5a5d5-5s5e5n5s5e5
5d5a5l5a5m5 5p5e5m5a5-
5s5a5r5a5ce adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog
Adsense dan blog

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 5

√

24 x 45’

3.17 Menganalisa afi-liasi

pemasaran
4.17 Melakukan afiliasi
pemasaran

Menjelaskan ruang lingkup

afiliasi pe-masaran
Menjelaskan jenis afiliasi
pemasaran
Menjelaskan kele-bihan dan
kekurang-an dari afiliasi
Afiliasi pe-masaran

36 x 45’

3.18 Menerapkan
pembuatan lapor-an
pemasaran online
4.18 Membuat laporan
pemasaran online
Menjelaskan tentang strategi
pemasaran
Menjelaskan tentang laporan
riset pema-saran
Mendeskripsikan penerapan
strategi pemasaran
Strategi pemasaran dan
lapor-an riset pe-masaran

28 x 45’

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 6

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Identifikasi KI, KD untuk

Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM,
PT, KMTT)

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 7

 kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator
Jenis Kegiatan Pembelajaran

TM
PT
KMTT

3. Memahami, menerap-kan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasi-onal
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 8

 dengan ilmu penge-
tahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humani-ora
dalam konteks
pengembangan po-tensi
diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan meng-
gunakan alat, infor-masi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta
meme-cahkan masalah se-
suai dengan bidang kerja
Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan de-ngan
mutu dan kuan-titas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja

Menunjukkan keteram-
pilan menalar, meng-olah,
dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif,
kritis, man-diri,
kolaboratif, komu-nikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pe-
ngembangan dari yang
dipelajarinya di se-kolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menunjukkan keteram-
pilan mempersepsi,
kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 9

 terkait dengan pengem-
bangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
3.13 Mengevaluasi website
e-com-merce
4.13 Membuat web-site e-
commer-ce

Pengertian e-com-merce
Jenis e-commerce
Tujuan dan manfaat e-
commerce
Peran dan hambatan e-
commerce
Strategi pemasaran dan
mekanisme transaksi
dalam e-commerce
Pembuatan situs e-commerce
Menjelaskan penger-tian dan
jenis e-com-merce
Menjelaskan tujuan dan
manfaat e-com-merce
Mendeskripsikan peran dan
hambatan e-commerce
Menjelaskan strategi
pemasaran dan
mekanisme transaksi
dalam e-commerce
Menjelaskan pembuatan
situs e-commerce

3.14 Menerapkan website

pema-saran pada pe-
rangkat mobile
4.14 Membuat web-site
pemasaran pada perangkat
mobile

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 10

Ruang lingkup pe-masaran
mobile
Strategi dalam mo-bile
marketing
Pembuatan website dengan
template pa-da perangkat
mobile
Keuntungan, kele-bihan, dan
keku-rangan mobile mar-
keting
Menjelaskan ruang lingkup
pemasaran mobile
Mendeskripsikan strategi
dalam mo-bile marketing
Menjelaskan pembu-atan
website dengan template
pada pe-rangkat mobile
Menjelaskan keun-tungan,
kelebihan, dan
kekurangan mo-bile
marketing

3.15 Menerapkan
pembuatan blog
3.16 Menerapkan adsense
pada blog
4.15 Membuat blog
4.16 Membuat ad-sense
pada blog

Adsense dalam pemasaran

Cara mencairkan dolar
google ad-sense
Optimalisasi interface
adsense
Ruang lingkup blog
Menjelaskan adsen-se dalam
pemasaran
Menjelaskan cara
mencairkan dolar google

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 11

 adsense
Menjelaskan optimalisasi
interface adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog

3.17 Menganalisa afiliasi

pema-saran
4.17 Melakukan afi-liasi
pemasaran
Ruang lingkup afi-liasi
pemasaran
Jenis afiliasi pema-saran
Kelebihan dan keku-rangan
dari afiliasi
Menjelaskan ruang lingkup
afiliasi pe-masaran
Menjelaskan jenis afiliasi
pemasaran
Menjelaskan kele-bihan dan
keku-rangan dari afiliasi

3.18 Menerapkan
pembuatan la-poran
pema-saran online
4.18 Membuat lapor-an
pemasaran online
Strategi pemasaran
Laporan riset pe-masaran
Penerapan strategi
pemasaran
Menjelaskan tentang strategi
pemasaran
Menjelaskan tentang laporan
riset pe-masaran
Mendeskripsikan penerapan
strategi pemasaran

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 12

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan
Terstruktur
KMTT : Kegiatan
Mandiri Tidak Terstruktur

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Rancangan Penilaian
Kognitif
Pemetaan Penilaian
Berdasarkan
KI/KD/Indikator

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 13

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti:
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
UH
UTS
LUS

3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan meng-
evaluasi tentang
pengetahuan faktual,

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 14

 konseptual, operasi-onal
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan
menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan
keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 15

 pengawasan langsung
Menunjukkan
keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
me-niru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
3.13 Mengevaluasi web-
site e-commerce
4.13 Membuat website e-
commerce

Menjelaskan penger-tian dan

jenis e-commerce
Menjelaskan tujuan dan
manfaat e-commerce
Mendeskripsikan peran dan
hambatan e-commerce
Menjelaskan strategi
pemasaran dan me-
kanisme transaksi dalam
e-commerce
Menjelaskan pem-buatan
situs e-commerce

3.14 Menerapkan web-site

pemasaran pada perangkat
mobile
4.14 Membuat website
pemasaran pada perangkat
mobile

Menjelaskan ruang lingkup

pemasaran mobile

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 16

Mendeskripsikan strategi
dalam mobile marketing
Menjelaskan pem-buatan
website de-ngan template
pada perangkat mobile
Menjelaskan keun-tungan,
kelebihan, dan
kekurangan mobile
marketing

3.15 Menerapkan pem-

buatan blog
3.16 Menerapkan ad-sense
pada blog
4.15 Membuat blog
4.16 Membuat adsense
pada blog

Menjelaskan ad-sense dalam

pema-saran
Menjelaskan cara
mencairkan dolar google
adsense
Menjelaskan opti-malisasi
interface adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog

3.17 Menganalisa afiliasi

pemasaran
4.17 Melakukan afiliasi
pemasaran

Menjelaskan ruang lingkup

afiliasi pe-masaran
Menjelaskan jenis afiliasi
pemasaran

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 17

Menjelaskan ke-lebihan dan
kekurangan dari afiliasi

3.18 Menerapkan pem-

buatan laporan pemasaran
online
4.18 Membuat laporan
pemasaran online
Menjelaskan tentang strategi
pemasaran
Menjelaskan tentang laporan
riset pe-masaran
Mendeskripsikan penerapan
strategi pemasaran

Keterangan:
UH : Ulangan
Harian
UTS : Ulangan
Tengah Semester
LUS : Latihan
Ulangan Semester

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 18

 _
NIP.

_______________________
_
NIP.

Penetapan Kriteria
Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan
Indikator

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 19

 permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan
menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan
keterampilan menalar,

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 20

 mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menunjukkan
keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
No.
Kompetensi Dasar dan
Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan
Ketuntasan

Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM (%)

1.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 21

2.

3.

4.

5.

Pemasaran dalam e-
commerce
Mengevaluasi website e-
commerce
Membuat website e-
commerce
Menjelaskan pengertian dan
jenis e-commerce
Menjelaskan tujuan dan
manfaat e-commerce

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 22

Mendeskripsikan peran dan
hambatan e-commerce
Menjelaskan strategi
pemasaran dan
mekanisme transaksi
dalam e-commerce
Menjelaskan pembuatan
situs e-commerce
Pemasaran dengan perangkat
mobile
Menerapkan website
pemasaran pada perangkat
mobile
Membuat website pemasaran
pada perangkat mobile
Menjelaskan ruang lingkup
pemasaran mobile
Mendeskripsikan strategi
dalam mobile marketing
Menjelaskan pembuatan
website dengan template
pada perangkat mobile
Menjelaskan keuntungan,
kelebihan, dan
kekurangan mobile
marketing
Adsense dan blog
Menerapkan pembuatan blog
Menerapkan adsense pada
blog
Membuat blog
Membuat adsense pada blog
Menjelaskan adsense dalam
pemasaran
Menjelaskan cara
mencairkan dolar google
adsense
Menjelaskan optimalisasi
interface adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog
Afiliasi pemasaran
Menganalisa afiliasi
pemasaran
Melakukan afiliasi

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 23

 pemasaran
Menjelaskan ruang lingkup
afiliasi pemasaran
Menjelaskan jenis afiliasi
pemasaran
Menjelaskan kelebihan dan
kekurangan dari afiliasi
Strategi pemasaran dan
laporan riset pemasaran
Menerapkan pembuatan
laporan pemasaran online
Membuat laporan pemasaran
online
Menjelaskan tentang strategi
pemasaran
Menjelaskan tentang laporan
riset pemasaran
Mendeskripsikan penerapan
strategi pemasaran

Catatan: Poin kriteria

penetapan ketuntasan diisi
guru masing-masing
sesuai KKM yang akan
dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 24

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Penetapan Kriteria
Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

No.
Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan
Ketuntasan

Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM (%)

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 25

1.

2.

3.

4.

Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 26

 proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinam-bungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
Mengevaluasi website e-
commerce
Menerapkan website
pemasaran pada perangkat
mobile
Menerapkan pembuatan blog
Menerapkan adsense pada
blog

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 27

Menganalisa afiliasi
pemasaran
Menerapkan pembuatan
laporan pemasaran online
Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 28

Membuat website e-
commerce
Membuat website pemasaran
pada perangkat mobile
Membuat blog
Membuat adsense pada blog
Melakukan afiliasi
pemasaran
Membuat laporan pemasaran
online

Catatan: Poin kriteria

penetapan ketuntasan diisi
guru masing-masing
sesuai KKM yang akan
dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 29

Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Program Tahunan

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Semester
No.
Materi Pokok/Kompetensi
Dasar
Alokasi Waktu
Keterangan

1
1.

2.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 30

3.

Pemasaran dalam e-
commerce
Mengevaluasi website e-
commerce
Membuat website e-
commerce
Pemasaran dengan perangkat
mobile
Menerapkan website
pemasaran pada perangkat
mobile
Membuat website pemasaran
pada perangkat mobile
Adsense dan blog
Menerapkan pembuatan blog
Menerapkan adsense pada
blog
Membuat blog
Membuat adsense pada blog
24 JP

24 JP

24 JP

Jumlah
72 JP

4.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 31

5.
Afiliasi pemasaran
Menganalisa afiliasi
pemasaran
Melakukan afiliasi
pemasaran
Strategi pemasaran dan
laporan riset pemasaran
Menerapkan pembuatan
laporan pemasaran online
Membuat laporan pemasaran
online
36 JP

28 JP

Jumlah
64 JP

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 32

_______________________
_
NIP.

Program Semester

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

No.
Materi Pokok/
Kompetensi Dasar
Jml Jam
Bulan

Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 33

2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 34

3
4
5
1
2
3
4
1
2

1.
Pemasaran dalam e-
commerce
Menge-valuasi website e-
com-merce
Membuat website e-com-
merce
24 JP

x
x
x
x
x
x

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 35

2.
Pemasaran dengan pe-
rangkat mobile
Menerap-kan web-site pe-
masaran pada pe-rangkat
mobile
Membuat website pema-
saran pada perang-kat mo-
bile
24 JP

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 36

x
x
x
x

Persiapan Penerimaan Rapor

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 37

3.
Adsense dan blog
Menerap-kan pem-buatan
blog
Menerap-kan ad-sense pada
blog
Membu-at blog
Membu-at ad-sense pada
blog
24 JP

x
x
x
x
x
x

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 38

4.
Afiliasi pe-masaran
Mengana-lisa afili-asi pe-
masaran
Melaku-kan afili-asi pe-
masaran
36 JP

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 39

x
x
x
x
x
x
x
x
x

5.
Strategi pemasaran dan
lapor-an riset pe-masaran
Menerap-kan pem-buatan
laporan pemasar-an online
Membu-at lapor-an pe-
masaran online
28 JP

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 40

x
x
x
x

x
x

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 41

Jumlah
136 JP

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 42

Keterangan:

: Kegiatan tengah semester

: Ujian nasional/ujian
nasional susulan

: Latihan ulangan semester

1/latihan ulangan semester
2

: Libur hari raya Idul Fitri

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 43

: Ulangan semester
1/ulangan semester 2

: Libur semester 1/libur

semester 2

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 44

 _
NIP.

Rincian Minggu Efektif

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

I. Jumlah minggu dalam 1

tahun
No.
Bulan
Jumlah Minggu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
2
5
4
5
4
4

7.
8.
9.
10.
11.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 45

12.
13.
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
5
4
4
4
5
4
2

Jumlah Total
52

II. Jumlah minggu tidak

efektif dalam 1 tahun
No.
Kegiatan
Jumlah Minggu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kegiatan tengah semester
Latihan ulangan semester 1
Ulangan semester 1
Persiapan penerimaan rapor
1
Ujian nasional/ujian nasional
susulan
Libur semester 1/libur
pascaujian nasional
1
1

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 46

1
1
2
12

Jumlah Total
18

III. Jumlah minggu efektif

dalam 1 tahun
Jumlah minggu dalam 1
tahun - jumlah minggu
tidak efektif dalam 1
tahun
= 52 minggu – 18 minggu
= 34 minggu efektif

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 47

Silabus Berkarakter

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Sikap spiritual (KI 1) dan
sikap sosial (KI 2)
dibentuk melalui
pembelajaran tidak
langsung, antara lain
melalui pembelajaran
kompetensi pengetahuan
(KD pada KI 3) dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 48

 kompetensi keterampilan
(KD pada KI 4) serta
pembiasaan dan
keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI
1) dan sikap sosial (KI 2)
dilakukan, antara lain
melalui observasi,
penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau
jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan
menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 49

 terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan
keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menunjukkan
keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Waktu
Sumber Belajar
Nilai Karakter

3.13 Mengevalu-asi
website e-commerce
4.13 Membuat website e-
commerce

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 50

Pemasaran dalam e-
commerce
Mengamati
Mengamati per-masalahan
se-hari-hari yang
berkaitan ten-tang pema-
saran dalam e-commerce
Menanya
Merumuskan pertanyaan
tentang masa-lah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pema-saran dalam
e-commerce
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
ten-tang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pema-saran dalam
e-commerce
Menalar/meng-asosiasi
Menganalisis dan memprak-
tikkan tentang pemasaran
dalam e-com-merce
Mengomunikasi-kan
Mempresen-tasikan hasil
analisis ten-tang pemasar-
an dalam e-commerce
Menjelaskan pengertian dan
jenis e-commerce
Menjelaskan tujuan dan
manfaat e-commerce
Mendeskrip-sikan peran dan
ham-batan e-com-merce
Menjelaskan strategi pe-
masaran dan mekanisme
transaksi dalam e-com-
merce
Menjelaskan pembuatan
situs e-com-merce
Sikap
Observasi
Pengetahuan
Penugasan
(Tugas Terstruktur/

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 51

Tugas Mandiri/
Tes Tertu-lis)
Keterampilan
Portofolio
Proyek

24 x 45
Buku Bisnis OnlineXII
Buku paket
Buku refe-rensi lain
Ber-saha-bat/ komu-nikatif
Kerja keras
Rasa ingin tahu

3.14 Menerapkan website

pe-masaran pa-da
perangkat mobile
4.14 Membuat website pe-
masaran pa-da perangkat
mobile

Pemasaran dengan pe-

rangkat mo-bile
Mengamati
Mengamati ten-tang
pemasar-an dengan pe-
rangkat mobile
Menanya
Merumuskan pertanyaan ten-
tang pemasar-an dengan
pe-rangkat mobile
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
ten-tang masalah sehari-
hari yang berkaitan de-
ngan pemasar-an dengan
pe-rangkat mobile
Menalar/meng-asosiasi
Menganalisis dan memprak-
tikkan tentang pemasaran
de-ngan perangkat mobile
Mengomunikasi-kan
Mempresenta-sikan hasil

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 52

 ana-lisis tentang
pemasaran de-ngan
perangkat mobile
Menjelaskan ruang lingkup
pemasaran mobile
Mendeskrip-sikan strategi
dalam mobile marketing
Menjelaskan pembuatan
website de-ngan template
pada perang-kat mobile
Menjelaskan keuntungan,
kelebihan, dan keku-
rangan mobile marketing
Sikap
Observasi
Pengetahu-an
Penugasan
(Tugas Terstruktur/
Tugas Mandiri/
Tes Tertulis)
Keterampil-an
Portofolio
Proyek
24 x 45
Buku Bisnis Online XII
Buku paket
Buku refe-rensi lain
Ber-saha-bat/ komu-nikatif
Kerja keras
Rasa ingin tahu
Tang-gung jawab

3.15 Menerapkan
pembuatan blog
3.16 Menerapkan adsense
pa-da blog
4.15 Membuat blog
4.16 Membuat ad-sense
pada blog

Adsense dan blog

Mengamati
Mengamati ten-tang adsense
dan blog
Menanya

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 53

Merumuskan pertanyaan ten-
tang adsense dan blog
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
ten-tang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan adsense dan blog
Menalar/meng-asosiasi
Menganalisis dan memprak-
tikkan tentang adsense
dan blog
Mengomunika-sikan
Mempresenta-sikan hasil
ana-lisis tentang adsense
dan blog
Menjelaskan adsense da-lam
pema-saran
Menjelaskan cara menca-
irkan dolar google ad-
sense
Menjelaskan optimalisasi
interface adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog
Sikap
Observasi
Pengetahu-an
Penugasan
(Tugas Terstruktur/
Tugas Mandiri/
Tes Tertulis)

Keterampil-an
Portofolio
Proyek
24 x 45
Buku Bisnis OnlineXII
Buku paket
Buku refe-rensi lain
Ber-saha-bat/ komu-nikatif
Kerja keras
Rasa ingin tahu
Tang-gung jawab

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 54

3.17 Menganalisa afiliasi
pema-saran
4.17 Melakukan afiliasi
pema-saran

Afiliasi pe-masaran

Mengamati
Mengamati ten-tang afiliasi
pemasaran
Menanya
Merumuskan pertanyaan ten-
tang afiliasi pemasaran
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
ten-tang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan afiliasi pemasaran
Menalar/meng-asosiasi
Menganalisis dan memprak-
tikkan tentang afiliasi
pema-saran
Mengomunikasi-kan
Mempresenta-sikan hasil
ana-lisis tentang afiliasi
pema-saran
Menjelaskan ruang lingkup
afiliasi pema-saran
Menjelaskan jenis afiliasi
pemasaran
Menjelaskan kelebihan dan
kekurangan dari afiliasi
Sikap
Observasi
Pengetahu-an
Penugasan
(Tugas Terstruktur/
Tugas Mandiri/
Tes Tertulis)
Keterampil-an
Portofolio
Proyek
36 x 45’
Buku Bisnis Online XII
Buku paket

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 55

Buku refe-rensi lain
Ber-saha-bat/ komu-nikatif
Kerja keras
Rasa ingin tahu

3.18 Menerapkan
pembuatan laporan pe-
masaran on-line
4.18 Membuat la-poran
pema-saran online
Strategi pe-masaran dan
laporan riset pemasaran
Mengamati
Mengamati ten-tang strategi
pemasaran dan laporan
riset pemasaran
Menanya
Merumuskan pertanyaan ten-
tang strategi pemasaran
dan laporan riset
pemasaran

Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
ten-tang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan strategi pemasaran
dan laporan riset
pemasaran
Menalar/meng-asosiasi
Menganalisis dan memprak-
tikkan tentang strategi
pema-saran dan la-poran
riset pe-masaran
Mengomunikasi-kan
Mempresenta-sikan hasil
ana-lisis tentang strategi
pema-saran dan la-poran
riset pe-masaran
Menjelaskan tentang stra-
tegi pema-saran
Menjelaskan tentang lapor-
an riset pe-masaran
Mendeskrip-sikan pene-

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 56

 rapan strategi pemasaran
Sikap
Observasi
Pengetahu-an
Penugasan
(Tugas Terstruktur/
Tugas Mandiri/
Tes Tertulis)

Keterampil-an
Portofolio
Proyek
28 x 45’
Buku Bisnis Online XII
Buku paket
Buku refe-rensi lain
Kerja keras
Kre-atif
Tanggung jawab

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 57

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 58

 _
NIP.

Hasil Identifikasi
Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Dasar
KI 3
Kompetensi Dasar
KI 4
Materi Pokok

3.13 Mengevaluasi website

e-commerce

4.13 Membuat website e-

commerce

Pemasaran dalam e-
commerce

3.14 Menerapkan website

pemasaran pada perangkat
mobile
4.14 Membuat website
pemasaran pada perangkat
mobile
Pemasaran dengan perangkat
mobile

3.15 Menerapkan
pembuatan blog
3.16 Menerapkan adsense
pada blog
4.15 Membuat blog

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 59

4.16 Membuat adsense
pada blog
Adsense dan blog

3.17 Menganalisa afiliasi

pemasaran
4.17 Melakukan afiliasi
pemasaran
Afiliasi pemasaran

3.18 Menerapkan
pembuatan laporan
pemasaran online
4.18 Membuat laporan
pemasaran online
Strategi pemasaran dan
laporan riset pemasaran

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 60

_______________________
_
NIP.

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran 1

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti :
-
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 61

 pergaulan dunia
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
pengawasan langsung
Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak
terkait dengan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 62

 pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
: -
Mengevaluasi website
e-commerce
Membuat website e-
commerce
Indikator :
-
Mengevaluasi website
e-commerce
Membuat website e-
commerce
Alokasi Waktu :
24 jam pelajaran
(12 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat
mengevaluasi website e-
commerce
Peserta didik dapat membuat
website e-commerce
Karakter peserta didik yang
diharapkan:
Bersahabat/komunikatif,
kerja keras, dan rasa ingin
tahu

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 63

B. Materi Pembelajaran
Pemasaran dalam e-
commerce
Pertemuan Ke-1 s.d. 12
E-business adalah
transformasi proses dalam
organisasi untuk
memberikan nilai tambah
kepada pelanggan melalui
penerapan teknologi
informasi.
E-commerce adalah salah
satu cara memperbaiki
kinerja dan mekanisme
pertukaran barang, jasa,
informasi, dan
pengetahuan dengan
memanfaatkan teknologi
berbasis jaringan
peralatan digital.
Adapun karakteristik dari e-
commerce, sebagai
berikut.
Terjadinya transaksi antara
dua belah pihak.
Adanya pertukaran barang,
jasa, atau informasi.
Internet merupakan media
utama dalam proses atau
mekanisme perdagangan
online.
Adapun jenis e-commerce
secara umum, sebagai
berikut.
E-commerce bisnis ke
konsumen
E-commerce bisnis ke bisnis
Tujuan suatu perusahaan
menggunakan sistem e-
commerce dalam kegiatan
bisnis adalah perusahaan
dapat lebih efisien dan
efektif dalam
meningkatkan
keuntungannya.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 64

Manfaat e-commerce dalam
suatu perusahaan sebagai
sistem transaksi, sebagai
berikut.
Dapat meningkatkan market
exposure (pangsa pasar).
Menurunkan biaya
operasional (operating
cost).
Melebarkan jangkauan
(global reach).
Meningkatkan customer
loyalty.
Meningkatkan supply
management.
Memperpendek waktu
produksi.
Berikut adalah keuntungan e-
commerce bagi
konsumen.
Memberikan kesempatan
konsumen yang berada di
belahan dunia mana pun
untuk dapat menggunakan
sebuah produk/service
yang dihasilkan dari
belahan dunia yang
berbeda dan melakukan
transaksi dan meraih
informasi dari pihak
pertama sepanjang tahun.
Memberikan kesempatan
konsumen untuk
mendapatkan
produk/service terbaik
dari berbagai pilihan yang
ada karena konsumen
mendapat kesempatan
untuk memilih berbagai
jenis produk/service
secara langsung.
Memberikan kesempatan
bagi konsumen yang
terpisah tempat tinggalnya
dari produsen untuk

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 65

 berinteraksi, berdiskusi,
dan bertukar pengalaman.
Adapun dampak negatif dari
e-commerce, sebagai
berikut.
Perusahaan akan kehilangan
dari segi finansial secara
langsung karena adanya
kecurangan.
Adanya pencurian informasi
yang sangat rahasia dan
berharga.
Kehilangan kesempatan
bisnis atau kerugian
pelanggan karena
gangguan pelayanan.
Adanya pengaksesan ke
sumber pihak yang tidak
berhak.
Dapat kehilangan sebuah
kepercayaan dari para
konsumen.
Terjadinya kerugian yang
tidak terduga-duga, karena
adanya gangguan yang
dilakukan dengan sengaja,
ketidakjujuran, kesalahan
dari faktor manusia
ataupun kesalahan dari
sistem elektronik.
Strategi pemasaran dalam e-
commerce tidak ubahnya
terjadi dalam pemasaran
konvensional. Adapun
strategi tersebut terdiri
dari pengambilan
keputusan-keputusan
tentang pemasaran, bauran
pemasaran, alokasi
pemasaran dalam
hubungan dengan keadaan
lingkungan yang
diharapkan dan kondisi
persaingan.
Prinsip-prinsip dalam

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 66

 melakukan transaksi
pembayaran dalam e-
commerce, yaitu security,
confidentiality, integrity,
authentication,
authorization, dan
assurance.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry
learning (Pembelajaran
inkuiri)
3. Metode : Ceramah,
diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 12
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan
secara fisik dan psikis
peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran
dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran
peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas,
kesiapan buku tulis dan
sumber belajar
2. Guru memberi motivasi
dengan membimbing
peserta didik memahami
pemasaran dalam e-
commerce
3. Guru mengingatkan
kembali tentang konsep-
konsep yang telah
dipelajari oleh peserta
didik yang berhubungan
dengan materi baru yang
akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi
melalui tanya jawab
mengenai pemasaran
dalam e-commerce
5. Guru menyampaikan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 67

 kompetensi dasar dan
tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
6. Guru membimbing
peserta didik melalui
tanya jawab tentang
manfaat proses
pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi
dan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (1.020 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta
didik mencermati masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan pemasaran dalam
e-commerce
2. Guru memberikan
penjelasan singkat tentang
kas kecil sehingga
menumbuhkan rasa ingin
tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi
terjadinya interaksi
antarpeserta didik serta
antara peserta didik
dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar
lainnya secara
bersahabat/komunikatif,
kerja keras, dan rasa ingin
tahu
4. Guru mengamati
keterampilan peserta didik
dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi,
mendorong kreativitas
dalam bentuk bertanya,
memberi gagasan yang
menarik dan menantang
untuk didalami
2. Guru membahas dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 68

 diskusi mempertanyakan
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pemasaran dalam
e-commerce
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing
peserta didik untuk
menggali informasi
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pemasaran dalam
e-commerce
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
mencari informasi dan
mendiskusikan jawaban
atas pertanyaan yang
sudah disusun dan
mengerjakan Latihan dan
Kegiatan di buku Bisnis
Online XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan
sumber belajar buku
Bisnis Online XII dan
referensi lain
4. Guru dapat menjadi
sumber belajar bagi
peserta didik dengan
memberikan konfirmasi
atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan
jawaban pertanyaan
kelompok
5. Guru dapat menunjukkan
sumber belajar lain yang
dapat dijadikan referensi
untuk menjawab
pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing
peserta didik untuk
menganalisis pemasaran
dalam e-commerce dalam

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 69

 masalah sehari-hari
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
mendiskusikan hubungan
atas berbagai informasi
yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta
didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan
penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan
apa yang dipelajari
mengenai pemasaran
dalam e-commerce
2. Memberikan tanggapan
hasil presentasi meliputi
tanya jawab untuk
mengonfirmasi,
sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau
melengkapi informasi
ataupun tanggapan
lainnya
3. Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing
peserta didik
menyimpulkan materi
pembelajaran melalui
tanya jawab klasikal dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 70

 mendorong peserta didik
untuk selalu bersyukur
atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi
dengan peserta didik atas
manfaat proses
pembelajaran yang telah
dilakukan
3. Guru memberikan umpan
balik atas proses
pembelajaran dan hasil
telaah individu maupun
kelompok
4. Guru melakukan tes
tertulis dengan
menggunakan Uji
Kompetensi atau soal
yang disusun guru sesuai
tujuan pembelajaran
5. Guru dapat meminta
peserta didik untuk
meningkatkan
pemahamannya tentang
konsep, prinsip atau teori
yang telah dipelajari dari
buku-buku pelajaran yang
relevan atau sumber
informasi lainnya
6. Guru merencanakan
kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk
pembelajaran remidi,
program pengayaan,
layanan konseling
dan/atau memberikan
tugas baik tugas
individual maupun
kelompok sesuai dengan
hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan
rencana pembelajaran
pada pertemuan
berikutnya
E. Alat, Media, dan
Sumber Belajar

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 71

1. Alat : -
2. Media : -
PowerPoint
3. Sumber belajar : -
Buku paket
-
Buku lain yang
relevan
-
Buku Bisnis
Online XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis :
kuis, tugas
individu/kelompok, unjuk
kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen :
pertanyaan lisan, tes
tertulis, dan pengamatan
sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
No.
Aspek yang Dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
Instrumen Penilaian
Keterangan

1.
Bersahabat/komunikatif
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

2.
Kerja keras
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

3.
Rasa ingin tahu

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 72

Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

Keterangan:
BT (Belum Tampak), jika
sama sekali tidak
menunjukkan usaha
sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas
MT (Mulai Tampak), jika
menunjukkan sudah ada
usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas tetapi masih sedikit
dan belum ajeg/konsisten
MB (Mulai Berkembang),
jika menunjukkan ada
usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas yang cukup sering
dan mulai ajeg/konsisten
MK (Membudaya), jika
menunjukkan adanya
usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas secara terus-
menerus dan
ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Instrumen

Menjelaskan pengertian dan

jenis e-commerce
Menjelaskan tujuan dan
manfaat e-commerce
Mendeskripsikan peran dan
hambatan e-commerce
Menjelaskan strategi pe-
masaran dan mekanisme

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 73

 transaksi dalam e-com-
merce
Menjelaskan pembuatan
situs e-commerce
Tes tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian e-
commerce menurut Munir
Fuady!
Sebutkan karakteristik bisnis
ke konsumen dalam e-
commerce!
Apa saja keuntungan e-
commerce bagi produsen?
Jelaskan tentang prinsip
security dalam sistem e-
commerce!
Apa saja yang perlu
diperhatikan dalam
membangun atau
mengelola situs e-
commerce?

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 74

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran 2

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti :
-
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 75

 konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 76

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
: -
Menerapkan website
pemasaran pada perangkat
mobile
Membuat website pemasaran
pada perangkat mobile
Indikator :
-
Menjelaskan ruang
lingkup pemasaran mobile
Mendeskripsikan strategi
dalam mobile marketing
Menjelaskan pembuatan
website dengan template
pada perangkat mobile
Menjelaskan keuntungan,
kelebihan, dan
kekurangan mobile
marketing
Alokasi Waktu :
24 jam pelajaran
(12 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat
menjelaskan ruang
lingkup pemasaran mobile
Peserta didik dapat
mendeskripsikan strategi
dalam mobile marketing
Peserta didik dapat
menjelaskan pembuatan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 77

 website dengan template
pada perangkat mobile
Peserta didik dapat
menjelaskan keuntungan,
kelebihan, dan
kekurangan mobile
marketing
Karakter peserta didik yang
diharapkan:
Bersahabat/komunikatif,
kerja keras, rasa ingin
tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Pemasaran dengan perangkat
mobile
Pertemuan Ke-13 s.d. 24
Munculnya pemasaran
mobile/mobile marketing
dimulai pada awal tahun
2000-an saat Short
Message Service (SMS)
menjadi semakin populer.
Sebagai teknologi yang
dikembangkan, saluran
baru untuk pemasaran
mobile mulai muncul, di
antaranya:
Multimedia message service
Mobile web marketing
Pemasaran via bluetooth dan
infrared
Mobile marketing melalui
kode quick response
Secara umum, mobile
marketing adalah
pemasaran yang
memungkinkan organisasi
atau pebisnis untuk
berkomunikasi dan
terlibat dengan konsumen
mereka secara interaktif
dan relevan melalui
perangkat mobile atau
jaringan nirkabel.
Fungsi penting dari mobile

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 78

 marketing, sebagai
berikut.
Mobile advertising
Mobile sales promotion
Mobile direct marketing
Mobile CRM (customer
relation management)
Karakteristik dari perangkat
mobile, sebagai berikut.
Ukuran yang kecil
Memori yang terbatas
Daya proses yang terbatas
tidaklah setangguh
desktop
Mengonsumsi daya yang
rendah
Kuat dan dapat diandalkan
Konektivitas yang terbatas
Masa hidup yang pendek
Mobile web adalah aplikasi
akses internet atau akses
internet menggunakan
peralatan yang bersifat
mobile berbasiskan
browser yang bertujuan
untuk mengakses layanan
data secara wireless
dengan menggunakan
perangkat mobile seperti
handphone, PDA dan
perangkat portable yang
tersambung ke sebuah
jaringan telekomunikasi
seluler.
Mobile web memiliki prinsip
dalam sistemnya, yaitu
bahwa mobile web
beroperasi dalam lintas
platform untuk sekali
pengembangan.
Mobile aplikasi merupakan
sebuah software yang
dibuat dan diperuntukkan
bagi perangkat portable
smartphone yang

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 79

 mengharuskan proses
men-download software
mobile aplikasi di toko
aplikasi agar dapat
digunakan.
Perkembangan mobile web
tidak lepas dari masalah
usability dan
interoperability.
Permasalahan
interoperability
dipengaruhi dari
fragmentasi platform
perangkat mobile, sistem
operasi mobile dan mobile
browser. Permasalahan
usability berpusat di
sekitar ukuran fisik
hardware yang kecil dari
faktor bentuk ponsel
(layar resolusi terbatas
dan input
pengguna/keterbatasan
operasional).
Kelebihan dari mobile
marketing, sebagai
berikut.
Perubahan dalam masyarakat
yang pada kondisi saat ini
lebih menerima metode
mobile marketing
dibandingkan
sebelumnya. Sehingga
metode ini dapat
mengakibatkan respons
yang positif dari calon
pembeli atau mendorong
pembelian.
Metode mobile marketing
memungkinkan
pemasaran untuk
menyeleksi siapa yang
ditarget, sehingga segmen
yang dituju lebih efektif.
Melalui metode ini pesan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 80

 yang disampaikan dapat
di-customized sehingga
lebih familiar bagi target
customer. Hal ini berbeda
dengan penggunaan media
lain seperti beriklan di TV
yang pesannya bersifat
massal.
Lebih mudah untuk
mengukur efektivitas dari
pesan yang disampaikan
melalui mobile marketing.
Kekurangan dari adanya
mobile marketing, sebagai
berikut.
Banyaknya pesan yang
diterima oleh target
market menyebabkan
mobile marketing menjadi
clutter, dan dapat
menyebabkan rendahnya
respons dari target market.
Pada metode tertentu seperti
telemarketing, dapat
menyebabkan image
perusahaan menjadi
bermasalah. Hal ini
dikarenakan target market
sering kali merasa
terganggu dengan adanya
metode telemarketing
tersebut.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry
learning (Pembelajaran
inkuiri)
3. Metode : Ceramah,
diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-13 s.d. 24
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan
secara fisik dan psikis

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 81

 peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran
dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran
peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas,
kesiapan buku tulis dan
sumber belajar
2. Guru memberi motivasi
dengan membimbing
peserta didik memahami
pemasaran dengan
perangkat mobile
3. Guru mengingatkan
kembali tentang konsep-
konsep yang telah
dipelajari oleh peserta
didik yang berhubungan
dengan materi baru yang
akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi
melalui tanya jawab
mengenai pemasaran
dengan perangkat mobile
5. Guru menyampaikan
kompetensi dasar dan
tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
6. Guru membimbing
peserta didik melalui
tanya jawab tentang
manfaat proses
pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi
dan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (1.020 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta
didik mencermati masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan pemasaran dengan
perangkat mobile
2. Guru memberikan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 82

 penjelasan singkat tentang
entri transaksi perusahaan
manufaktur sehingga
menumbuhkan rasa ingin
tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi
terjadinya interaksi
antarpeserta didik serta
antara peserta didik
dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar
lainnya
bersahabat/komunikatif,
kerja keras, rasa ingin
tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati
keterampilan peserta didik
dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi,
mendorong kreativitas
dalam bentuk bertanya,
memberi gagasan yang
menarik dan menantang
untuk didalami
2. Guru membahas dan
diskusi mempertanyakan
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pemasaran dengan
perangkat mobile
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing
peserta didik untuk
menggali informasi
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan pemasaran dengan
perangkat mobile
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
mencari informasi dan
mendiskusikan jawaban
atas pertanyaan yang
sudah disusun dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 83

 mengerjakan Latihan dan
Kegiatan di buku Bisnis
Online XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan
sumber belajar buku
Bisnis Online XII dan
referensi lain
4. Guru dapat menjadi
sumber belajar bagi
peserta didik dengan
memberikan konfirmasi
atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan
jawaban pertanyaan
kelompok
5. Guru dapat menunjukkan
sumber belajar lain yang
dapat dijadikan referensi
untuk menjawab
pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing
peserta didik untuk
menganalisis pemasaran
dengan perangkat mobile
dalam masalah sehari-hari
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
mendiskusikan hubungan
atas berbagai informasi
yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta
didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan
penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari,
keterampilan atau materi

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 84

 yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan
apa yang dipelajari
mengenai pemasaran
dengan perangkat mobile
2. Memberikan tanggapan
hasil presentasi meliputi
tanya jawab untuk
mengonfirmasi,
sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau
melengkapi informasi
ataupun tanggapan
lainnya
3. Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing
peserta didik
menyimpulkan materi
pembelajaran melalui
tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik
untuk selalu bersyukur
atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi
dengan peserta didik atas
manfaat proses
pembelajaran yang telah
dilakukan
3. Guru memberikan umpan
balik atas proses
pembelajaran dan hasil
telaah individu maupun
kelompok
4. Guru melakukan tes
tertulis dengan
menggunakan Uji
Kompetensi atau soal
yang disusun guru sesuai
tujuan pembelajaran

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 85

5. Guru dapat meminta
peserta didik untuk
meningkatkan
pemahamannya tentang
konsep, prinsip atau teori
yang telah dipelajari dari
buku-buku pelajaran yang
relevan atau sumber
informasi lainnya
6. Guru merencanakan
kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk
pembelajaran remidi,
program pengayaan,
layanan konseling
dan/atau memberikan
tugas baik tugas
individual maupun
kelompok sesuai dengan
hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan
rencana pembelajaran
pada pertemuan
berikutnya
E. Alat, Media, dan
Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : -
PowerPoint
3. Sumber belajar
: - Buku
paket
- Buku lain yang
relevan
- Buku Bisnis Online
XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis :
kuis, tugas
individu/kelompok, unjuk
kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen :
pertanyaan lisan, tes
tertulis, dan pengamatan
sikap

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 86

3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
No.
Aspek yang Dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
Instrumen Penilaian
Keterangan

1.
Bersahabat/komunikatif
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

2.
Kerja keras
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

3.
Rasa ingin tahu
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

4.
Tanggung jawab
Pengamatan
Proses
Lembar pengamatan

Keterangan:
BT (Belum Tampak), jika
sama sekali tidak
menunjukkan usaha
sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas
MT (Mulai Tampak), jika
menunjukkan sudah ada

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 87

 usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas tetapi masih sedikit
dan belum ajeg/konsisten
MB (Mulai Berkembang),
jika menunjukkan ada
usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas yang cukup sering
dan mulai ajeg/konsisten
MK (Membudaya), jika
menunjukkan adanya
usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan
tugas secara terus-
menerus dan
ajeg/konsisten

Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Instrumen

Menjelaskan ruang lingkup

pemasaran mobile
Mendeskripsikan strategi
dalam mobile marketing
Menjelaskan pembuatan
website dengan template
pada perangkat mobile
Menjelaskan keuntungan,
kelebihan, dan
kekurangan mobile
marketing
Tes tertulis
Uraian
Jelaskan tentang saluran
pemasaran dengan game
mobile marketing!
Apakah yang dimaksud

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 88

 dengan mobile web?
Jelaskan tentang strategi
pemasaran dengan mobile
usage in store!
Sebutkan menu-menu
dalam kon-figurasi
wordpress mobile!
Jelaskan tentang
keuntungan immediacy
dalam mobile marketing!

Mengetahui
Kepala Sekolah

……………………………
……
Guru Mata Pelajaran

_______________________
_
NIP.

_______________________
_
NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 89

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran 3

Mata Pelajaran :
Bisnis Online
Kelas : XII
Satuan Pendidikan :
SMK/MAK

Kompetensi Inti :
-
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung
jawab, responsif, dan
proaktif melalui
keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan
pengkondisian secara
berkesinambungan serta
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 90

 pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis
Daring dan Pemasaran
pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta
memecahkan masalah
sesuai dengan bidang
kerja Bisnis Daring dan
Pemasaran
Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 91

 pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
: -
Menerapkan
pembuatan blog
Menerapkan adsense pada
blog
Membuat blog
Membuat adsense pada blog
Indikator :
-
Menjelaskan adsense
dalam pemasaran
Menjelaskan cara
mencairkan dolar google
adsense
Menjelaskan optimalisasi
interface adsense
Menjelaskan ruang lingkup
blog
Alokasi Waktu :
36 jam pelajaran
(18 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat
menjelaskan adsense
dalam pemasaran
Peserta didik dapat
menjelaskan cara
mencairkan dolar google
adsense
Peserta didik dapat

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 92

 menjelaskan optimalisasi
interface adsense
Peserta didik dapat
menjelaskan ruang
lingkup blog
Karakter peserta didik yang
diharapkan:
Bersahabat/komunikatif,
kerja keras, rasa ingin
tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Adsense dan blog
Pertemuan Ke-25 s.d. 36
Google adsense adalah
aplikasi periklanan yang
dijalankan oleh Google
Inc. dengan cara
menayangkan iklan
google di website milik
publisher adsense atau
penayang iklan google.
Berikut adalah jenis-jenis
adsense.
Adsense for content
Adsense for search dan iklan
arahan (referral)
Proses persetujuan adsense
memiliki beberapa
tahapan dari pihak
adsense dan beberapa dari
pihak Anda. Berikut
tahapan proses tersebut:
Mengirimkan permohonan
Verifikasi permohonan Anda
dari adsense
Tempatkan iklan di situs
Anda
Meninjau akun Anda untuk
persetujuan
Akun disetujui
Cara termudah untuk
memasangkan iklan
google adsense adalah
memasangkannya ke
sidebar blog, karena

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 93

 tempatnya sudah tersedia
dan tinggal memasukkan
kode adsensenya ke dalam
kotak widget sidebar
tersebut sesuai dengan
ukurannya.
Mencairkan dolar google
adsense dengan western
union lebih mudah
daripada cek karena cara
ini adalah cara mudah dan
tidak banyak potongan
jika dibanding dengan
mencairkan earning dolar
google adsense melalui
cek yang harus menunggu
berminggu-minggu dan
juga cara mencairkan cek
google adsense di bank
dengan banyak potongan.
Syarat yang harus dilengkapi
untuk melakukan
pencairan pembayaran
google adsense di western
union, sebagai berikut.
Fotokopi identitas (KTP,
SIM atau lainnya)
Meterai 6000
MTCN (Money Transfer
Control Number)
Situs pitas (www.pitas.com)
adalah situs yang pertama
kali menciptakan layanan
blog online dan gratis
pada bulan Juli 1999. Satu
bulan kemudian, yaitu
bulan Agustus 1999,
sebuah perusahaan di San
Fransisco bernama pyra
laboratory
(www.pyra.com)
meluncurkan layanan
blogger
(www.blogger.com) yang
hingga saat ini menjadi

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 94

 salah satu layanan blogger
terbesar yang ada di
internet.
Blog merupakan singkatan
dari web log adalah
bentuk aplikasi web yang
menyerupai tulisan-tulisan
(yang dimuat sebagai
posting) pada sebuah
halaman web umum.
Blogging adalah aktivitas
yang dilakukan pada blog,
baik mengarang blog,
memelihara sebuah blog
atau menambahkan artikel
ke blog yang sudah ada.
Adapun yang disebut
blogger adalah orang yang
melakukan aktivitas
blogging atau orang yang
menulis atau memasukkan
dan memelihara tulisan
blog.
Manfaat penggunaan blog
dalam kaitannya dengan
dunia bisnis (perusahaan),
sebagai berikut.
Untuk berkomunikasi
dengan pelanggan
Memperlihatkan kemampuan
perusahaan
Menarik perhatian pelanggan
Meningkatkan penjualan
Memperbaiki kesalahan
perusahaan
Sebagai media kolaborasi,
project management, dan
komunikasi internal
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry
learning (Pembelajaran
inkuiri)
3. Metode : Ceramah,
diskusi, dan inkuiri

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 95

D. Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-25 s.d. 36
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan
secara fisik dan psikis
peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran
dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran
peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas,
kesiapan buku tulis dan
sumber belajar
2. Guru memberi motivasi
dengan membimbing
peserta didik memahami
tentang adsense dan blog
3. Guru mengingatkan
kembali tentang konsep-
konsep yang telah
dipelajari oleh peserta
didik yang berhubungan
dengan materi baru yang
akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi
melalui tanya jawab
mengenai adsense dan
blog
5. Guru menyampaikan
kompetensi dasar dan
tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
6. Guru membimbing
peserta didik melalui
tanya jawab tentang
manfaat proses
pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi
dan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (1.020 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 96

 didik mencermati masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan adsense dan blog
2. Guru memberikan
penjelasan singkat tentang
piutang wesel sehingga
menumbuhkan rasa ingin
tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi
terjadinya interaksi
antarpeserta didik serta
antara peserta didik
dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar
lainnya secara
bersahabat/komunikatif,
kerja keras, rasa ingin
tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati
keterampilan peserta didik
dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi,
mendorong kreativitas
dalam bentuk bertanya,
memberi gagasan yang
menarik dan menantang
untuk didalami
2. Guru membahas dan
diskusi mempertanyakan
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan adsense dan blog
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing
peserta didik untuk
menggali informasi
tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan
dengan adsense dan blog
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
mencari informasi dan
mendiskusikan jawaban
atas pertanyaan yang

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 97

 sudah disusun dan
mengerjakan Latihan dan
Kegiatan di buku Bisnis
Online XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan
sumber belajar buku
Bisnis Online XII dan
referensi lain
4.Memahami cara instalasi dan
konfigurasi proxy server dan firewall
2. Melakukan instalasi dan konfigurasi
proxy server dan firewall

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 98