LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SMK NEGERI 1 TUREN

Analisis Kebutuhan

Telekomunikasi
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Analisis Kebutuhan Jaringan Telekomunikasi

Sekolah : SMK Negeri 1 Turen

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Alokasi Waktu : 30 Menit
Kelompok :

A.
Kompetensi Inti

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang

pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
.
KI 4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B.
Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis kebutuhan telekomunikasi dalam Jaringan

4.5 Menyajikan hasil analisis kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan

C.
Indikator Pencapaian Kompetensi
 3.5.1 Membedakan kebutuhan sumber daya dalam telekomunikasi
3.5.2 Menganalisis kebutuhan sumber daya dalam telekomunikasi

4.5.1 Menyajikan hasil kebutuhan sumber daya dalam telekomunikasi

4.5.2 Membuat desain jaringan sesuai analisis kebutuhan
4.5.3 Mengevaluasi hasil desain Jaringan sesuai analisis kebutuhan

D.
Tujuan Pembelajaran

 Setelah mengamati contoh desain – desain Jaringan secara daring peserta

didik dapat membedakan sumber daya yang dibutukan untuk membangun
suatu jaringan

 Setelah berdiskusi dengan kelompoknya dan menggali informasi secara

daring peserta didik dapat menganalisis kebutuhan sumber daya untuk
membangun telekomunikasi dalam jaringan

 Setelah berdiskusi dengan kelompoknya dan menggali informasi secara

daring peserta didik dapat menyajikan kebutuhan sumber daya untuk
membangun telekomunikasi dalam jaringan

 Setelah berdiskusi dengan kelompoknya dan menggali informasi secara

daring peserta didik dapat membuat desain jaringan telekomunikasi di sebuah
lab

 Setelah berdiskusi dengan guru secara daring tentang hasil desain jaringan
yang dipresentasikan kelompok lain, peserta didik dapat mengevaluasi desain
jaringan telekomunikasi di sebuah lab yang efektif dan efisien

E.
Alat dan Bahan

 PC / Laptop
 Smartphone
 Cisco Packet Tracer
  Microsoft Teams

F.
Langkah – langkah Kegiatan

 Perhatikan gambar yang disajikan pada LKPD

 Amati dan Diskusikan dengan kelompok anda melalui Microsoft Teams
permasalahan yang diberikan pada LKPD ini bagian G. Pengamatan
 Setelah memperoleh kesepakatan, silahkan tuangkan hasil diskusi
kelompok Anda kolom H. Hasil dan Analisis
 Buatlah kesimpulan setelah mempelajari materi teknologi komunikasi
data dan suara
 Upload jawaban di Microsoft Teams

G.
Pengamatan

Amati dan diskusikan tentang permasalah dibawah ini !

Pada gambar di atas ditunjukkan terdapat berbagai bentuk desain dalam sebuah
jaringan di sebuah tempat. Desain jaringan dibuat untuk mempermudah
pembuatan jaringan agar sesuai dengan kebutuhan pengguna.

Anda sebagai teknisi jaringan diminta untuk mendesain sebuah lab. Lab didesain
sesuai dengan kebutuhan penggunanya ! Contoh pada Lab Perkantoran desain
penataan komputer harus memenuhi untuk praktikum seorang sekreataris. Berikut
terdapat berbagai jenis ruangan yang ada di sekolah kita. Silahkan kelompok Anda
memilih salah satu lalu analisis kebutuhan apa saja yang diperlukan dan Buatlah
desain jaringannya menggunakan aplikasi packet tracer.
Pilihan Ruangan

 Lab TKJ
 Lab SIMDIG
 Lab APK
 Lab Akuntansi
 Ruang Guru
 Ruang Tata Usaha
 Perpustakaan Digital

H.
Hasil dan Analisis

1. Lembar Analisis Peserta Didik

Lokasi Pengamatan : ……………………………

Analisis kebutuhan sumber daya dalam telekomunikasi

No Sumber Daya Spesifikasi Fungsi

1.

2.

3.

4.

5.

Dst.
 2. Hasil Desain Jaringan sesuai analisis kebutuhan

………………………………………
I.
Kesimpulan

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

J.
Daftar Pustaka

https://desiftranads12.blogspot.com/2019/09/analisis-kebutuhan-telekomunikasi-
dalam.html. Online diakses pada tanggal 24 September 2020
http://faturtkj22.blogspot.com/2018/10/analisis-kebutuhan-teknologi-
dalam.html?m=1Online diakses pada tanggal 24 September 2020

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Komunikasi Data SMK Kelas XI Semester 1. 2014.
Jakarta : Kementerian Pendidikan & Kebudayaan. Syaiful Amri. MODUL ”TEKNOLOGI
LAYANAN JARINGAN” XI TKJ (SMSTR 1). 2018. Depok.

Turen, 27 September 2020

Mengetahui Guru Mata pelajaran
Plt. Kepala SMK Negeri 1 Turen

Drs. EDY PRAYOGA, M.MTi PRAMESTHI HANDARU, S.Pd

NIP. 196704251997031002 NIP. -