KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

SMK BINA PROFESI KOTA BOGOR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

JENJANG SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA & ESSAY
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 30 SOAL
WAKTU : 120 MENIT

NOMOR LEVEL
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI UJI INDIKATOR SOAL BOBOT
SOAL KOGNITIF

1. Aljabar
Pengetahuan dan Pemahaman 1. Pangkat dan Logaritma
Siswa dapat memahami dan menguasai konsep : 2. Fungsi Kuadrat  Siswa dapat menghitung nilai operasi bilangan 1 C3 1
a. Pangkat dan Logaritma 3. Matriks berpangkat
b. Fungsi Kuadrat 4. Sistem Persamaan Linier  Siswa dapat menghitung nilai operasi bilangan 2 C3 1
c. Matriks dan Sifat-sifatnya Dua Variabel logaritma
d. Sistem Persamaan Linier Dua Variabel 5. Barisan dan Deret  Siswa dapat menentukan grafik fungsi 3 C3 1
e. Logika Matematika 6. Logika Matematika kuadrat, jika diketahui persamaannya
Aplikasi  Siswa dapat menentukan nilai operasi aljabar, 4 C3 1
Siswa dapat mengaplikasikan jika diketahui kesamaan matriks
pengetahuan dan pemahaman  Siswa dapat menghitung operasi perkalian 5 C3 1
dalam: matriks
a. Sistem Persamaan Linier Dua Variabel  Siswa dapat menghitung nilai determinan 6 C3 1
b. Hasil Operasi Matriks matriks 3x3
c. Determinan Dan Invers  Siswa dapat mengkonversi koordinat kutub 7 C3 1
d. Fungsi Kuadrat menjadi koordinat kartesius atau sebaliknya.
e. Barisan Dan Deret  Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran 9 C3 1
Penalaran jika diketahui komponen-komponennya
Siswa dapat menggunakan nalar untuk  Diberikan soal cerita permasalahan program 8 C3 1
menyelesaikan : linier, siswa dapat membuat model
a. Masalah Barisan dan Deret matematikanya
b. Masalah Program Linier  Disajikan daerah penyelesaian grafik sistem 10 C3 1
2. Geometri dan Trigonometri pertidaksamaan linier dan fungsi obyektif
Pengetahuan dan Pemahaman 7. Geometri Dimensi Tiga siswa dapat menentukan nilai optimumnya
Siswa dapat memahami dan menguasai konsep : 8. Trigonometri  Siswa dapat menentukan jumlah n suku 11 C3 1
 a. Unsur-unsur Bangun Ruang 9. Transformasi Geometri pertama, jika diketahui deret aritmetika
b. Hubungan Antara Dua Garis 10. Persamaan Lingkaran  Siswa mampu meyelesaikan soal cerita aplikasi 12 C3 1
Aplikasi bidang kejuruan yang berhubungan dengan
Siswa dapat mengaplikasikan deret geometri
pengetahuan dan pemahaman  Siswa mampu menentukan besar nilai suku 13 C3 1
dalam: ke-n jika disajikan dua suku yang tidak
a. Perhitungan Perbandingan Trigonometri berurutan dari barisan aritmatika
b. Menggunakan Aturan Sinus dan Kosinus  Siswa mampu meyelesaikan soal cerita 30 C3 1
c. Trigonometri Untuk Menghitung Luas berkenaan pertumbuhan yang berhubungan
Segitiga dengan deret geometri
d. Transformasi yaitu Translasi, Refleksi, Rotasi  Siswa dapat menghitung panjang sisi pada 15 C3 1
dan Dilatasi segitiga sembarang yang diketahui unsur-
e. Jarak Dua Titik, Dua Garis, dan Bidang unsurnya menggunakan aturan cosinus
f. Perhitungan Besar Sudut Antara Dua Garis  Siswa dapat menentukan dua garis yang 16 C3 1
dalam Ruang saling bersilangan pada sebuah kubus
g. Unsur dan Persamaan Lingkaran  Siswa dapat menentukan jarak titik ke garis 17 C3 1
Penalaran pada kubus
Siswa dapat menggunakan nalar untuk  Siswa dapat menentukan negasi pernyataan 18 C3 1
3. menyelesaikan masalah trigonometri. majemuk p→(q ∧r )
Statistika dan Peluang 11. Statistika  Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi 19 C3 1
Pengetahuan dan Pemahaman 12. Peluang aljabar untuk x mendekati a
Siswa dapat memahami dan  Siswa dapat menentukan turunan pertama 20 C3 1
menguasai konsep penyajian data dalam tabel fungsi aljabar dalam bentuk
dan diagram  Siswa dapat menentukan nilai 21 C3 1
Aplikasi maksimum/minimum, jika diketahui fungsi
Siswa dapat mengaplikasikan berderajat tiga
pengetahuan dan pemahaman  Siswa dapat menentukan integral tak tentu 22 C3
dalam : fungsi aljabar sederhana
a. ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran  Siswa dapat menentukan nilai integral tertentu 23 C3 1
b. aturan pencacahan fungsi aljabar sederhana
c. peluang kejadian  Siswa dapat menyusun bilangan ratusan 24 C3 1
Penalaran dengan aturan tertentu jika diberikan
Siswa dapat menggunakan nalar beberapa angka
4. untuk menyelesaikan masalah statistika  Siswa dapat menyelesaikan soal cerita 25 C3 1
Kalkulus 13. Limit menggunakan kaidah permutasi
Pengetahuan dan Pemahaman 14. Turunan  Siswa dapat menentukan peluang kejadian 26 C3 1
Siswa dapat memahami dan 15. Integral pengambilan berturut-turut dengan atau tanpa
menguasai tentang grafik fungsi dan sifat- pengembalian
sifatnya  Siswa dapat menentukan modus, jika 27 C3 1
Aplikasi diberikan tabel distribusi frekuensi
Siswa dapat mengaplikasikan  Siswa dapat menentukan desil, jika diberikan 28 C3 1
pengetahuan dan pemahaman tabel distribusi frekuensi
dalam :  Siswa dapat menentukan nilai varians, jika 29 C3 1
a. perhitungan limit diberikan data tunggal
b. perhitungan turunan fungsi
c. integral tak tentu
d. integral tentu
e. selang kemonotonan (fungsi naik dan fungsi
turun)
Penalaran
Siswa dapat menggunakan
nalar untuk menyelesaikan:
a. masalah turunan
b. masalah integral

Mengetahui Menyetujui, Bogor, Februari 2021

Kepala Sekolah, Waka Kurikulum Tim MGMP Sekolah,

Drs. Mochamad Dadi R, M. Si Rudito Nurcahyono, A. Md. 1. Heni Setyawati, S. Pd. 2. Colbert D. Sirait, M. Pd.