KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Matakuliah : Biologi umum (3 Sks)

Kode Matakuliah : 2MPA49104
Pengajar : Tim Dosen (di RPS)
Semester : Ganjil (I) Tahun Ajaran 2020/2021
Waktu Pertemuan : 100 menit kuliah dan 100 menit responsi/praktikum on line per minggu
Hari dan Jam Kuliah : sesuai jadwal
Tempat Kuliah : sesuai jadwal

Manfaat Matakuliah
Matakuliah Biologi umum memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari dan
memahami fakta-fakta atau informasi ilmiah mengenai biologi secara umum. Pengetahuan tersebut
menjadi dasar bagi mahasiswa untuk menyamakan pemahaman konsep. Penyamaan pemahaman
konsep tersebut diperuntukkan terhadap semua mahasiswa jurusan Biologi, Kimia, Fisika, Matematika,
dan IPA semester satu di FMIPA Unimed. Hal ini perlu untuk pemahaman mahasiswa terhadap
kehidupan di sekitarnya secara umum. Pada semester satu diberi pengetahuan mengenai biologi
umum. Hal ini dirasa perlu karena manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya.

Deskripsi Perkuliahan
Dalam matakuliah ini dikaji perihal biologi umum yang bertujuan untuk mendapatkan
pemahaman yang menyeluruh (holistik) terhadap situasi yang berhubungan dengan diri
sendiri dan lingkungannya, sehingga trampil menggunakan ilmunya dan dapat membentuk
sikap/karakter yang positip dan peduli terhadap lingkungannya. Materi di dalam biologi
umum meliputi: (1) Biologi Sebagai Pengantar Sains dan Teknologi, (2) Bionutrisi untuk
Pangan dan Pakan, (3) Kesehatan dan Resikonya, (4) Bioregulasi Dan Biosafety, (5)
Bioenergetika, (6) Biodiversitas dan Degradasi Lingkungan, (7) Reproduksi dan Inovasi
Teknologi Repoduksi, (8) Bioindustri, (9) Biorekayasa, (10) Biokomunikasi, (11)
Adaptasi, Evolusi, Variasi, Dan Keanekaragaman.
Metode pembelajaran yang diterapkan adalah Project Based Learning, mahasiswa membentuk
kelompok yang beranggotakan 4-5 orang terdiri dari seorang ketua, sekretaris dan anggota.
Tuga-tugas matakuliah terdiri atas (1) tugas rutin, (2) critical book report, (3) journal article
review, (4) rekayasa ide, (5) mini research, dan (6) proyek. Setiap tugas harus dikerjakan setiap
 orang, dikumpilkan, dan dipresentasikan, yang presentasi untuk setiap tugas disesuaikan dengan
jumlah mahasiswa dengan harapan semua mahasiswa harus pernah presentasi. Mini research
boleh dilakukan perkelompok maka presentasinya dilaksanakan berkelompok sesuai dengan
jadwal yang ditetapkan, bahan presentasi yang akan dipaparkan merupakan hasil tugas masing-
masing kelompok. Dengan demikian setiap kelompok wajib mendiskusikan hasil kerjanya
sebelum presentasi. Sebelum presentasi dihadapan dosen pengampu, setiap kelompok
menyerahkan dokumen yang akan dinilai/dipresentasikan.

Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan:
1. Mahasiswa memahami Peranan Biologi dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
2. Mahasiswa memahami Bionutrisi Untuk Pakan dan Pangan
3. Mahasiswa memahami Kesehatan Dan Resikonya.
4. Mahasiswa memahami Bioregulasi.
5. Mahasiswa memahami Bioenergetika.
6. Mahasiswa memahami Biodiversitas Dan Degradasi Lingkungan

7. Mahasiswa memahami Reproduksi dan Inovasi Teknologi Reproduksi

8. Mahasiswa memahami Bioindustri

9. Mahasiswa memahami Rekayasa Hayati (Bio-Engineering)
10. Mahasiswa memahami Biologi Komunikasi
11. Mahasiswa memahami Adaptasi, Evolusi, Variasi, Dan Keanekaragaman

Organisasi Materi
Materi perkuliahan diorganisasikan dalam semua Materi Perkuliahan. Urutan penyampaian
Materi Perkuliahan berdasarkan kesiapan sarana dan prasarana karena tidak ada materi prasyarat.
Pembelajaranan ada di ruang kelas, di laboratorium, dan lapangan (lihat GBPP).
.
Strategi Perkuliahan
Untuk mencapai kompetensi di atas, maka dirancang suatu strategi kegiatan perkuliahan yang
melalui SIPDA, diskusi, dan penugasan (individual maupun kelompok). Kegiatan belajar akan
menuntut mahasiswa untuk lebih aktiff mencari dan menemukan sendiri ide-ide utama pengetahuan
dari berbagai sumber melalui berbagai sumber belajar dan penugasan. Bentuk penugasan yang
direncanakan terutama mencari dan menemukan bahan-bahan pendukung dari berbagai sumber seperti
internet, dan lain-lain, membuat laporan untuk 6 tagihan tugas (tugas rutin, riview jurnal, rakayasa ide,
projec, mini research, dan crtitical book).

Materi/Bacaan Perkuliahan
Materi acuan dalam perkuliahan adalah seperti didaftarkan di bawah ini, buku teks, jurnal,
maupun internet terkait wajib dibaca. Dari referensi yang terdapat di daftar berikut ini, maka tim dosen
biologi umum berusaha meramu materi dalam bentuk buku pengangan mahasiswa yang berjudul
“Biologi Umum”.

1. Abdul Rahman, Apt. 2007. Analisis Makanan. (Yogyakarta : Gadjahmada University

Press, 2007), hlm 3
2. Anna Poedjiadi & Titin Supriyanti. Dasar-dasar Biokimia. (jakarta: UI Press,2007), hlm
119.
3. Ait-Lahsen,H., Soler,A., Rey,M., De La Cruz,J., Monte,E. and Llobell,A. 2001. An
antifungalexo-a-1,3-glucanase (AGN13.1) from the biocontrol fungus Trichoderma
harzianum. Appl. Environ. Microbiol. 67:5833-5839.
4. Bekker, C., Wiebenga, A., Aguilar, G., Wosten, H. A. B. 2009. An enzyme cocktail for
efficient protoplast formation in Aspergillus niger. Journal of Microbiological
Methods 76: 305--306.
5. Bharatan. 1981. Daftar Komposisi Bahan Makanan. Jakarta
6. Binod, P., Sandhya, C., Suma, P., Szakacs, G., Pandey, A. 2007. Fungal biosynthesis of
endochitinase and chitobiase in solid state fermentation and their application for the
production of N-acetyl-Dglucosamin from colloidal chitin. Bioresource Technology
98: 2742-2748.
7. Boeke, J.D. (2012). Teknologi: Mengenal Biologi Sintetis [online]. Tersedia:
http://www.solopos.com/2012/03/26/teknologi-mengenal-biologi-sintetis-173355.
8. Campbell. 2015. Intisari Biologi. Penerbit Erlangga
9. Davis, N. 5 ways of understanding the Fourth Industrial Revolution. November 16,
2015. http://www.weforum.org/agenda/2015/11/5-ways-of-understanding-thefourth-
industrial-revolution.
10. Deddy Muchtadi, 2009. Pengantar Ilmu Gizi. Yang Menerbitkan Alfabeta : Bandung.
11. Di Martino, A., Sittinger, M., Risbud, M. V. 2005. Chitosan: a versatile biopolymer for
orthopaedic tissueengineering. Biomaterials 26:5983-5990.
12. Direktorat Standarisasi Produk Pangan. 2012. Pedoman Pangan Jajanan Anak Sekolah
Untuk Pencapaian Gizi Seimbang (Orang Tua, Guru, dan Pengelola Kantin). Jakarta:
Direktorat SPP, Deputi III, Badan POM RI.
13. Dunn, I.J., 2003. Biological reaction engineering. Wiley-Vch.
14. Druzhinina, I. R., Kopchinskiy, A. G., Druzhinina, I. S. 2006. The first 100 Trichoderma
species characterized by molecular data. Mycoscience 47:55-64.
15. Fransiska Zakaria. 1992. Komponen Kimia Berbahaya. Materi Pelatihan Singkat
Keamanan Pangan, Standart dan Peraturan Pangan. PAU Pangan dan Gizi IPB
16. Handol ML, J & Nababan, L. 2006. Tragedi Bumi Yang terluka –Menuntut Tanggung
Jawab Agama. Jakarta: El-Mission Communication.
17. Hanson, L. E., Howell, C. R. 2004. Elicitors of plant defense responses from biocontrol
strains Trichoderma virens. Phytopathology 94: 171-176.
18. Harman, G. E., Howell, C.R., Viterbo, A., Chet, I., Lorito, M. 2004a. Trichoderma
species-opportunistic, avirulent plant symbionts. Nat. Rev.Microbiol. 2: 43-56.
19. Harman,G.E., Petzoldt,R., Comis,A. and Chen,J. (2004b). Interactions between
Trichoderma harzianum strain T22 and maize inbred line Mo17 and effect of these
interactions on diseases caused by Pythium ultimum and Colletotrichum graminicola.
Biological control. 94: 147-153.
20. Harman, G. E. 2006. Overview of mechanisms and uses of Trichoderma spp.
Phytopathology 96:190-194. Huisman, G. W., Gray, D. 2002. Towards novel
processes for the finechemical and pharmaceutical industries. Current Opinion in
Biotechnology 13:352-358.
21. Hart Suminar. 2002. Kimia Organik, suatu kuliyah singkat edisi ke-6, (Jakarta:
Erlangga, 2002), hlm. 369.
22. Ifriadi, R. 2005. ”Aplikasi biokontrol Gliocladium sp. TNC73 dan Trichoderma
harzianum TNC52 dalam menanggulangi penyakit karat putih pada bayam merah
(Amaranthus tricolor var blitum rubrum).” Skripsi S1 . Jurusan Kimia, FMIPA,
Universitas Riau, Pekanbaru.
23. Jhamtani, H., Soeyanto & Suherly, L (Penerjemah). 1991. Krisis Biologi: Hilangnya
Keanekaragaman Biologi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
24. Jung, M. K., Ovechkina, Y., Prigozhina, N., Oakley, C.E., Oakley, B. R. 2000. The use of
beta-D-glucanase as a substitute for Novozym 234 in immunofluorescence and
protoplasting. Fungal Genet. Newslett. 47:65-66.
25. Juwitaningsih, T., Ratih B., Rahmulyani, dan Rosmalinda. 2006. Pedoman
Pengintegrasian Gender dan Kesehatan Reproduksi. Pesada: Sidikalang-Sumatera
Utara.
26. Kennedy, L.C., Bickford, L.R., Lewinski, N.A., Coughlin, A.J., Hu, Y., Day, E.S., West,
J.L. and Drezek, R.A., 2011. A new era for cancer treatment:
gold‐nanoparticle‐mediated thermal therapies. Small, 7(2), pp.169-183.
27. KLH-RI. 1992. Indonesian Country Study on Biological Diversity. Jakarta: Kantor
Menteri Negara- Kependudukan dan Lingkungan Hidup-Republik Indonesia.
28. Kohler, G.A. 1996. Bioindustry. California Researh Bureau. Sacramento.
29. Kumar, U & Asija, M.J.2006. Biodiversity: Principles and Conservation. Jodhpur:
Agrobios (India).
30. Kumar, A., Srivastava, A., Galaev, I.Y. and Mattiasson, B., 2007. Smart polymers:
physical forms and bioengineering applications. Progress in Polymer Science, 32(10),
pp.1205-1237.
31. Kuhn, T. (1962). The Strcuture of Scientific Revolutions. Chicago: The University of
Chicago Press.
32. Lee, H. J., Lee, J. H., Hwang, B. Y., Kim, H. S., Lee, J. J. (2001). Anti angiogenic
activities of gliotoxin and its methylthioderivative, fungal metabolites. Arch. Pharm.
Res. 24: 397—401.
33. Lu, Z., Tombolini, R., Woo, S., Zeilinger, S., Lorito, M., Jansson, J. K. 2004. In vivo
study ofTrichoderma-pathogen-plant interactions, using constitutive and inducible
green fluorescent protein reporter systems. Appl. Environ. Microbiol. 70: 3073—
3081.
34. Maidaswar. _______ . Buku Saku Semen Beku dan Inseminasi Buatan. _____________ :
Singosari
35. Magin, R.L., 2006. Fractional calculus in bioengineering (pp. 269-355). Redding: Begell
House.
36. Mangunwidjaja, D. dan Suryani, A. 1994. Teknologi Bioproses. Penebar Swadaya
37. Manurung, B., dkk. 2016. Biologi Umum1. Medan : FMIPA UNIMED
38. Manurung, B. 2014. Biologi Umum 2. Medan: FMIPA Unimed Press.
39. Mardiani, T. H. 2004. Bioenergetika Dan Fosforilasi Oksidatif. Nasional. Vol.4(1):1-9
40. Marlina,R., Jose,C., and Nugroho,T.T. 2006. Antagonistic assay Trichoderma viride
TNJ63 andTrichoderma harzianum TNC52 to pathogenic fungi Albugo ipmoeae-
pandurata. Dalam: Prosiding Seminar UKM-UNRI ke-4. Jawatankuasa Kecil
Saintifik Seminar UKM-UNRI ke-4
41. Marlina,R. 2007. Aplikasi Biokontrol Trichoderma harzianum TNC52 dan Trichoderma
viride TNJ63 Dalam Menanggulangi Penyakit Karat Putih Pada Kangkung (Ipomoea
reptans poir). Skripsi S1, Jurusan Kimia FMIPA, Universitas Riau, Pekanbaru
42. Marwanti. 2010. Keamanan Pangan dan Penyelenggaraan Makanan. Artikel.
http://staffnew.uny.ac.id/upload/131284655/lainlain/Keamanan+Pangan (diakses
tanggal 17 Agustus 2018)
43. McGilvery, R.W., Goldstein, G.W. 1980. Biokimia Suatu Pendekatan Fungsional Edisi
Ketiga. Airlangga University Press:Surabaya.
44. Mc Neely,J.A., Miller, K.R., Reid, W.V., Mittermeier, R.A & Werner, T.B. 1990.
Conserving he World’s Biological Diversity. World Conservation Union (IUCN Gland,
Switzerland) and WRI, CI, WWF-US and the World Bank (Washington, DC).
45. Miettinen-Oinonen, A., Suominen, P. 2002. Enhanced production of Trichoderma reesei
endoglucanases and use of the new cellulase preparations in producing the
stonewashed effect on denim fabric. Appl.Environ. Microbiol. 68: 3956-3964
46. Miller, K & Tangley, L. 1998.Trees of Life: Saving Tropical Forests and Their Biological
Wealth.Boston: Beacon Press.
47. Minarno, Eko. 2010. Pengantar Bioetika dalam Perspektif Sains dan Islam. UIN-Maliki
Press: Malang
48. Muzzarelli, R. A. (1999). Native, industrial and fossil chitins. EXS 87:1-6.
49. Muzzarelli, R. A., Guerrieri, M., Goteri, G., Muzzarelli, C., Armeni, T., Ghiselli, R.,
Cornelissen, M. 2005. The biocompatibility of dibutyryl chitin in the context of
wound dressings. Biomaterials 26: 5844- 5854
50. Nadiah A, Nugroho BA. Mekanisme Perlindungan Jamur Biokontrol [online]. Tersedia:
http://balaisurabaya.ditjenbun.pertanian.go.id/uploads/download/1528443240.pdf).
51. Nagy, V., Seidl, V., Szakacs, G., Komon-Zelazowska, M., Kubicek, C. P., Druzhinina, I.
S. 2007. Application of DNA bar codes for screening of industrially important fungi:
the haplotype of Trichoderma harzianum sensu stricto indicates superior chitinase
formation. Appl. Environ. Microbiol. 73: 7048—7058.
52. Noguchi, A., Inohara-Ochiai, M., Ishibashi, N., Fukami, H., Nakayama, T., Nakao, M.
2008. A novel glucosylation enzyme: molecular cloning, expression, and
characterization of Trichoderma viride -amylase and enzymatic synthesis of some
flavonoid monoglucosides andJCM22452 oligoglucosides. J. Agric. Food Chem.
56: 12016-12024.
53. Nugroho, T. T., Jose, C., Devi, S., Rahayu, L. K., Suhaya, Y., Rustam. 2002. Formulasi
biofungisida dari mikroba lokal Riau untuk perlindungan tanaman pisang dan jeruk.
Laporan Hasil Penelitian Proyek Pembinaan Kelembagaan Penelitian dan
Pengembangan Pertanian (ARMP-II). Badan Penelitian dan Pengembangan Petanian
Riau, Pekanbaru.
54. Nugroho, T. T., Ali, M., Ginting, C., Wahyuningsih, Dahliaty, A., Devi, S., Sukmarisa,
Y. 2003. Isolasi dan karakterisasi sebagian kitinase Trichoderma viride TNJ63.
Jurnal Natur Indonesia 5:101—106.
55. Ogos 2006. Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Bangi,Malaysia. 512—518.
56. Petrides. D.P, Calandranis, N.J. and Conney, C.L. 2006. Dalam Brock, T.d et al. Manual
of Industrial Microbiology and Biotechnology. 2 nd ed. ASM Press, Washington, D.C.
57. Rubio, M. B., Cardoza, R. E., Hermosa, R., Gutierrez, S., Monte, E. 2008. Curr. Genet.
54: 301—312.
58. Sanz,L., Montero,M., Redondo,J., Llobell,A. and Monte,E. 2005. Expression of an
alpha-1,3-glucanase during mycoparasitic interaction of Trichoderma Iasperellum.
FEBS Journal 272: 493--499.
59. Sashiwa, H., Fugishima, S., Yamono, N., Nakayama, A., Muraki, E., Hiraga, K., Oda, K.,
Aiba, S. 2002. Production of N-acetyl-D-glucosamine from alpha-chitin by crude
enzymes from Aeromonas hydrophila H-2330. Carbohydr. Res. 337:761--763.
60. Schmitt, M., Siegwolf, R., Ekblad, A., et al. 2012. Effect of assimilate Supply on Root and
Microbial Components of Soil Respiration in a Mountain Grassland. Geophysical
Research Abstracts. Vol 14 (1) : 1-5.
61. Sharon, E., Chet, I., Spiegel, Y. 2009. Imporved attachment and parasitism of
Trichoderma on Meloidogyne javanica in vitro. Eur.J. Plant. Pathol. 123:291 -299.
62. Shi, M., Wang, H-N, Xie, S-T., Luo, Y., Sun, C-Y., Chen, X-L, Zhang, Y-Z. (2010).
Antimicrobial peptaibols, novel suppressors of tumor cells, targeted calcium-
mediated apoptosis and autophagy in human hepatocellular carcinoma cells.
Molecular Cancer 9:26.
63. Silitonga, A. 2008. Produksi enzim laminarinase Trichoderma sp. lokal Riau. Skripsi S1.
FMIPA, Universitas Riau, Pekanbaru.
64. Srikandi Fardiaz. 1992. Organisme Patogen. Materi Pelatihan Singkat Keamanan
Pangan, Standart dan Peraturan Pangan. PAU Pangan dan Gizi IPB.
65. Stark, L., 2012. Neurological control systems: Studies in bioengineering. Springer
Science & Business Media.
66. Subekti, Endah. 2009. Ketahanan Pakan Ternak Indonesia. Jurnal Mediagro. Vol5 (2):
63-67.Suhardjo dkk. 1986. Pangan, Gigi dan pertanian. (Jakarta: UI Press, 1986),
hlm.65
68. Sukmana,Y.2017.", https://ekonomi.kompas.com/read/2017/04/11/194306326/ini.tudi
ngan.parlemen.uni.eropa.soal.cpo.yang.bikin.pemerintah.panas..
69. http://www.sucofindo.co.id/diakses 7 agustus 2018
70. Susanto, A., Sudharto, P. S., Purba, R. Y. 2005. Enhancing biological control of basal
stem rot disease (Ganoderma boninense) in oil palm plantations. Mycopathologia
159: 153--157.
71. Thenawijaya, M. 2006. Dasar-dasar Biokimia. Jakarta:Erlangga.
72. Tim Dosen Biologi Umum. 2018. Biologi Umum. Fakultas Matematika Dan Ilmu
Pengetahuan Alam Unimed.
73. Tjandrawinata, R.R. (2016). Industri 4.0: revolusi industri abad ini dan pengaruhnya
pada bidang kesehatan dan bioteknologi. Jakarta: Working Paper from Dexa Medica
Group.
74. Tobin, A.J. 2005. Asking About Life. Canada:Thomson Brooks/Cole.
75. Tresniawati, C. (2016). Mengenal Tren Penelitian Biologi Sintetik di Dunia Internasioal
[Online]. Tersedia: http://balittri.litbang.pertanian.go.id/index.php/berita/berita-
lain/309-mengenal-tren-penelitianbiologi-sintetik-di-dunia-internasional.
76. Watanabe, S., Kumakura, K., Kato, H., Iyozumi, H., Togawa, M., Nagayama, K. 2005.
Identification of Trichoderma SKT-1, a biological control agent against seedborne
pathogens of rice. J. Gen. Plant Pathol. 71: 351--356.
77. Wilson, E.O & Peter, F.M. 1988. Biodiversity. Washington DC: National Academy
Press.
78. Winarno. 1984. Kimia Pangan dan Gizi. Jakatra: Gramedia Pustaka Utama. hlm 61-
63
79. http://info-peternakan.blogspot.com/2011/07/pengertian-pakan-bahan-pakan-ransum.html
(diakses tanggal 17 Agustus 2018)
80. http://artikelindo-admin.blogspot.com/2011/09/keuntungan-mengkonsumsi-protein.html
(diakses tanggal 17 Agustus 2018)

Jurnal
Makalah/Jurnal yang akan diriview:
1. Jurnal Kesehatan Masyarakat, Volume 1, nomor 2, tahun 2012
2. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 5 (1) Januari 2013
3. Jurnal Kesehatan Masyarakat, volume 2, nomor 1, tahun 2013
4. Jurnal Pustaka Kesehatan, 3 (1) : 163-170, tahun 2014
5. Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Volume 12, nomor 3, desember 2012
6. Jurnal Ilmiah Stikes U’Budiyah, 2012-ejournal.uui.ac.id
7. Jurnal Kesehatan Andalas, 2014- jurnal.fk.unand.ac.id
8. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, 2014-ejournal.stikesnh.ac.id.
9. JAMBI MEDICAL JOURNAL, 2013-online-journal.unja.ac.id
10. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-journal), volume 5, nomor 5,oktober 2017
11. Logista-Jurnal Ilmiah..., 2017-logista.fateta.unand.ac.id
12. Jurnal Respirologi..., 2010-jurnalrespirologi.org
13. Strada Jurnal Kesehatan http:://publikasi..., 2014-publikasi.stikesstrada.ac.id
14. Jurnal Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro, 2012-neliti.com
15. Jurnal Kesehatan Andalas, 2013-jurnal.fk.unand.ac.id.
16. Jurnal Promkes, 2013-journal.unair.ac.id
17. Jurnal Kesehatan..., 2015-jurnal.fk.unand.ac.id
18. Jurnal Gizi Klinik..., 2012-journal.ugm.ac.id
19. Jurnal Healt and Sport, 2012-ejurnal.ung.ac.id
20. Jurnal e-Biomedik, 2013-ejournal.n-unsrat.ac.id.

Internet
Search: “Bilogi Umum”
Output
Selama mengikuti matakuliah biologi umum mahasiswa diwajibkan mengerjakan seluruh tugas
dlam bentuk soft copy yang dikumpulkan (sesuai jadwal). Jenis, tujuan dan jadwal penyerahan
(deadline) masing-masing tugas dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Judul, jenis tugas, tujuan matakuliah Biologi umum.
Nomor Judul Tugas Jenis Tujuan Output
Tugas 1 Peranan Biologi Tugas Melatih mahasiswa untuk Laporan Tugas
dalam Rutin menjawab pertanyaan dengan Rutin dikumpul
Perkembangan benar dan mampu menuliskannya. setelah seminggu
IPTEK (1) diberikan
Tugas 2 Kesehatan dan riview Melatih mahasiswa untuk Laporan analisis
resikonya (3) journal menganalisis kesehatan dan materi berbasis
resikonya (jurnal, artikel ilmiah jurnal dikumpul 2
nasional maupun Internasional) minggu diberikan
Tugas 3 Biodiversitas dan Critical Melatih ketrampilan mahasiswa Laporan analisis
Degradasi book dalam memahami dan mengkritisi kritis buku
Lingkungan (6) teks/ buku ilmiah, menuliskan dikumpul setelah
kembali disertai dengan opininya dua minggu
sendiri diberikan
Tugas 4 Bio Reproduksi (7) Mini riset Melatih mahasiswa untuk Laporan hasil mini
atau mini mengamati dan menafsirkan suatu riset, dikumpul
research fenomena, menyimpulkan setelah dua minggu
berdasarkan data dengan uraian diberikan dan
yang benar dipresentasikan
Tugas 5 Bio Industri (8) project , Melatih mahasiswa untuk Barang jadi
Laboratory- mendesain suatu proyek, dikumpul setelah
Based mengaplikasikan pengetahuan dua minggu
sebelumnya dan menghasilkan diberikan
Tugas 6 Bio Rekayasa (9) Rekayasa Melatih mahasiswa untuk Makalah pendek
Ide mendisain suatu proyek, dikumpul setelah
mengaplikasikan pengetahuan
dua minggu
dan memahami tentang mini riset
diberikan
 Untuk Critical book report (kritisi buku) ada 4 buku. Jadi mahasiswa dengan nomor
urut satu sampai sesuai dengan yang di tabel 2 dan nomor mahasiswa urut 4 kembali dimulai
dari nomor 1, demikian seterusnya sampai semua mahasiswa dapatan.

Tabel 2. Buku sumber dan materi yang dikritisi mahasiswa

No Sumber (no) Materi
1 1 dan 4 Komunitas dan Ekosistem (Merosotnya Keanekaragam Hayati)
2 2 dan 4 Konservasi dan Perlindungan Alam
4 3 dan 4 Penyebaran Spesies di dalam Komunitas

Daftar buku yang perlu dibaca mahasiswa:

1. Campbell. 2015. Intisari Biologi. Penerbit Erlangga.
2. Manurung, B dkk. 2013. Biologi Umum 2. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Unimed.
3. Odum. E. P. . 1993. Dasar-dasar Ekologi . Penerjemah Tjahjono Samingan, Penerbit:
Yokyakarta Gadjah Mada.
4. Tim Dosen. 2018. Biologi Umum. Fakultas Matematika Dn Ilmu Pengetahuan Alam.
Unimed
Materinya: Biodiversitas dan Degradasi Lingkungan

Strategi/Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran di dalam perkuliahan Bilogi Umum adalah ekspository

cooperative learning, inquiry learning, cooperative learning, blended learning (SIPDA),
contextual teaching learning, diskusi, penugasan dan presentasi.

Untuk mencapai indikator kebehasilan, haruslah dimulai dari permulaan setiap

pertemuan dengan menjelaskan secara bertahap yaitu:

1. Pendahuluan (maksimal 15 menit) : melakukan orientasi, memotivasi, menyampaikan

indikator yang akan dicapai.
2. Penyajian materi (maksimal 35 menit): sesuai dengan metode yang pembelajaran.
3. Presentase dan latihan (maksimal 45 menit) : penguasaan materi sehingga bisa
memaparkan secara perorangan maupun kelompok sehingga terlatih kemampuannya
berkomunikasi, menghargai orang lain, percaya diri, apresiatif dan tanggap, kemandirian,
dan tanggungjawab.
4. Penutup (maksimal 10 menit): memberi umpan balik dan rangkuman materi perkuliahan.

Jadwal Perkuliahan
Jadwal kegiatan perkuliahan untuk matakuliah Biologi umum secara lengkap dapat dilihat pada
tabel 3.
Tabel 3. Jadwal kegiatan perkuliahan matakuliah Biologi umum
Perte-
Tanggal Topik bahasan Sumber*) Dead line tugas
muan
1. Minggu 1 1. Kontrak Perkuliahan Kesepakatan
2.Peranan Biologi dalam kontrak perkuliahan
Perkembangan Ilmu 8, 55, 72
Pengetahuan dan Teknologi
3. Tugas Rutin (TR) 1
2. Minggu 2 1. Peranan Biologi dalam 8, 55, 72 Kumpul TR 1
Perkembangan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi
1,2,5,10,12,15,21,42,
2. Bionutrisi Untuk Pakan dan
Pangan 64,66,67,72,78,79,80
3. TR 2

3. Minggu 3 Bionutisi Untuk Pakan dan 1,2,5,10,12,15,21,42, Kumpul TR 2

Pangan
TR 3

4. Minggu 4 Bionutisi Untuk Pakan dan 64,66,67,72,78,79,80 Kumpul TR 3

Pangan Kesehatan dan Resikonya
TR 4

5. Minggu 5 Kesehatan dan Resikonya 8, 25,26, 62,65, 72,73 Kumpul TR 4

Tugas Revie jurnal
TR 5

6. Minggu 6 Bioregulasi 72 Kumpul TR 5

TR 6 TR 4, Revie jurnal
7. Minggu 7 Bioenergetika 8, 39, 72 Kumpul TR 6
Critical book dan TR 7
8. Ujian Bersama (Ujian Tengah Semester) Nopember 2020
9. Minggu 9 Biodiversitas Dan Degradasi 16, 23, 27, 29, 38, Kumpul TR 7,
Lingkungan 44, 46, 72, 77 Critical book
 TR 8

10. Minggu 10 Biodiversitas Dan Degradasi 16, 23, 27, 29, 38, Kumpul TR 8
Lingkungan/Reproduksi dan 44, 46, 72, 77
Inovasi Teknologi Reproduksi
TR 9
11. Minggu 11 Reproduksi dan Inovasi 25, 34, 37, 47, 72 Kumpul TR 9, Mini
Teknologi Reproduksi riset
TR 10
12. Minggu 12 Bioindustri 3,4,6,7,11,14,17,18, Kumpul TR 10

TR 11 19,20,22,24,28,31,
32,33,36,40,41,45,
48,50,51,52,53,54,
56,57,58,59.62,63,
70,72,73,75,76
13. Minggu 13 Rekayasa Hayati (Bio Engeneering) 13,26,29,35,65,72 Kumpul TR 11,
Projek
14. Minggu 14 Biologi Komunikasi 9,68,69,72 Kumpul Hasil
diskusi kelompok
15. Minggu 15 Adaptasi, Evolusi, Variasi, Dan 8, 38, 72 Kumpul rekayasa
Keanekaragaman ide
16. Minggu 16 Ujian Bersama (Ujian Akhir Semester) Januari 2021
Kumpul tugas

Tagihannya: enam (6) tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester

Atribut soft skill yang dinilai mencakup:

1. Etika komunikasi (E)

2. Kejujuran (K1)
3. Tanggungjawab (K2)
4. Kerjasama (K3)
5. Ketangguhan (K4)
6. Kepedulian (K5)
7. Kedisiplinan (K6)
8. Ketekunan (K7)
9. Kemandirian (K8)
 10. Inisiatif (K9)

PENILAIAN

Nilai Pengetahuan dan/atau Ketrampilan

Input nilai F1, F2, F3, F4 dengan ketentuan sebagai berikut:

1. F1 = rata-rata nilai TR
2. F2 = 0,2 CBR + 0,3 CIR +0,5 RI
3. F3 = 0,4 MR + 0,6 PR
4. F4 = 0,5 F4A + 0,5 F4B
Keterangan: TR : Tugtas Rutin
CBR : Critical Book Riview
CJR : Critical Jurnal Report
RI : Rekayasa Ide
MR : Mini Riset
PR : Proyek
F4A : Ujian Pengetahuan + Ketrampilan (tengah semester)
F4B : Ujian Pengetahuan + Ketrampilan (akhir semester)
Nilai matakuliah (angka) dihitung dengan rumus:

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 +0,15F3 + 0,65 F4

Kriteria Penilaian Pengetahuan

Nilai akhir matakuliah ditentukan berdasarkan sistem PAP. Batas ketuntasan minimal adalah
70% (nilai 70), rentang nilai akhir kelulusan sebagai berikut:
Rentang nilai Nilai akhir Tingkat
>= 90 A Amat kompeten
80 – 89 B Kompeten
70 – 79 C Cukup kompeten
< 69 E Tidak kompeten (tidak lulus)

Penilaian sikap:

Interval nilai sikap 1 sd 4 dengan rumus penilain:

E1  K1  K 2  K 3  K 4  K 5  K 6  K 7  K 8  K 9
NS 
10
Kategori Nilai Sikap (NS):
Interval nilai Kategori

3,51 – 4,00 Sangt Baik (SB)

2,51 – 3,50 Baik (B)

1,51 – 2,50 Kurang Baik (KB)

0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik (SKB)

Hak Dan Kewajiban Mahasiswa

1. Perkuliahan tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dari jurusan.
2. Mahasiswa harus mengikuti selama proses perkuliahan.
3. Jika ada tugas sebelumnya, dikumpul sebelum perkuliahan dimulai dan jika terlambat
maka akan dikurangi nilainya 10 (rentang nilai 1-100) untuk keterlambatan 1 hari
danseterusnya.
4. Jika ada tugas yang sama, maka nilainya dibagi sesuai jumlah yang sama (jika nilai tugas
90 tetapi ada 2 orang sama, maka masing-masing nilainya jadi 45 (90/2), jika ada 3 orang
yang sama, maka nilainya masing-masing 30(90/3), demikian seterusnya.
5. Kehadiran mahasiswa minimal 75%, jika tidak memenuhi maka tidak brhak ikut ujian.
6. Mahasiswa berhak tahu nilai setiap tugasnya
7. Mahasiswa berhak menginformasikan ketidakhadirannya dan menjaga etika.

Hak Dan Kewajiban Dosen

1. Tepat waktu memulai KBM sesuai jadwal dan harus memberitahukan kepada komting jika
ada keterlambatan.
2. Memeriksa, mengembalikan tugas mahasiswa, dan memberi umpan balik.
3. Mematuhi aturan akademik yang berlaku dan menjaga etika.
 Medan, Agustus 2020
Dosen Pengampu Matakuliah,

Dr. Masdiana Sinambela, MSi -----------------------------------

NIP. 196011051986012001 NIP.

Mahasiswa peserta matakuliah:

Mahasiswa I,

Hotma Parulian Munthe

NIM. 4203111107