PELAYANAN

SDIDTK 1. APA ITU STIMULASI MASA TUMBUH KEMBANG ANAK

Stimulasi Deteksi Intervensi Dini Tumbuh
Kembang Anak
Stimulasi adalah Merangsang otak anak
sehingga perkembangan kemampuan gerak,
bicara dan bahasa, sosialisasi dan kemandirian MASA TUMBUH KEMBANG ANAK
pada anak berlangsung secara optimal sesuai DIMULAI SEJAK DALAM KANDUNGAN
dengan umur anak. DAN BERLANJUT SESUDAH LAHIR
2. APA ITU DETEKSI
YANG DIBAGI:
Adalah melakukan pemeriksaan tumbuh
DINI
Kembang anak secaraa rutin agar di temukan
Tumbuh kembang sejak awal. * Masa Bayi umur 0 sampai 11 bulan

A DINI
3. APA ITU INTERVENSI
* Masa Anak dibawah lima tahun
Adalah melakukan tindakan koreksi untuk (Anak Balita, umur 12 sampai 59 bulan ).
memperbaiki tumbuh kembang pada
*Masa Anak prasekolah
seorang anak agar tumbuh kembangnya ( Anak umur 60 sampai 72 bulan ).
kembali normal atau tdk semakin berat.
4. APA ITU TUMBUH KEMBANG
Tumbah adalah bertambahnya ukuran yaitu
berat badan, panjang badan atau tinggi
badan dan lingkar kepala.

DI SUSUN OLEH

PUSKESMAS MOSWAREN
Alamat: Jl. Teminabuan-Ayamaru, Distrik Moswaren
 SUSUNAN PERKEMBANGAN ANAK bulan dan menahan susu full cream/ jelas (mama)
badan sendiri bisa minta sesuatu
USIA GERAKAN KECERDASAN PEMBICARAAN tanpa menangis
Prinsip dasar dalam melakukan Baru Menyusu Timbul refleks me Hanya menangis 14 Berjalan Dapat menyusun Tambah perbenda-
lahir megang bila tang- bulan sendiri dan diatas benda lain haraan kata
stimulasi/rangsangan pada anak 4 Menyusu
an di sentuh
Reaksi pada suara Bersuara dari
merangkak na
ik tangga
minggu dan mata bisa me- tenggorokan 15 Berjalan Dapat minum sen- Tambah perbenda-
lihat bulan sendiri dan diri dari cangkir haraan kata
6 Menoleh Suatu saat Mendengkur dan
1. Stimulasi atau rangsangan dilakukan merangkak
minggu kiri/kanan tersenyum mendesah
dengan di landasi rasa cinta dan sayang. 3 bulan Bila Saat memberikan Mendengkur dan naik tangga
18 Lari tertatih- Dapat menyusun Dapat berbicara kira-
tengkurap bisa makanan tambah mendesah
bulan tatih bendadiatas ben- kira 20 per-kataan
2. Selalu menunjukan sikap dan perilaku mengangkat an (bubur susu)
da lain lebih ba-
yang baik karena anak akan meniru ke-pala dan
nyak
tingkah laku orang tua dan orang – orang bahu 2 tahun Bisa naik Dapat membuat Punya perbenda-haraan
terdekat denganya. 4 bulan Menguasai Ingin mengambil Mencari arah suara
turun tangga garis lurus dan kata-kata ± 250 dan
gerakan kedua sesuatu sendiri
dan me- melepas kaos kaki dapat menyusun
3. Stimulasi/rangsangan dilakukan dengan tangan deng
lompat kalimat
kelompok umur anak. an serentak
5 bulan Tengkurap Mencoba mencari Mengoceh ketempat yg
sendiri benda yg jauh rendah
4. Melakukan Stimulasi/rangsangan dengan 6 bulan Duduk dengan Mengambil benda Mengoceh lebih banyak 2,5 Berjalan Dapat mengenal Banyak meng-gunakan
cara mengajak anak bermain, bernyanyi, se-dikit diatas meja dan tahun sambil ± 3 macam warna kata ben-da dan kerja
bervariasi, menyenangkan, tanpa paksa sandaran banyak gerak menjijit kaki
7,5 Duduk sendiri Dapat makan Dapat berbicara su ku 3 tahun Dapat berdiri Dapat menggam- Menguasi kata ganti
dan tidak ada hukuman.
bulan tan-pa biskuit sendiri kata tunggal deng an satu bar lingkaran (Tono minta maam)
sandaran kaki
5. Melakukan stimulasi/rangsangan secara 8 bulan Bisa Memindahkan Dapat berbicara su ku 4 tahun Berjalan-jalan Menggambar ga- Bicara dengan ba-ik
bertahap dan berkelanjutan sesuai umur merangkak ben da ketangan kata tunggal sen-diri ris silang,orang menyebut na-ma,jenis
anak, terhadap ke 4 faktor kemampuan sendiri yang lain mengunjungi hanya kepala dan kelamin dan umur nya
dasar anak. 9 bulan Berdiri Menarik benda Dapat mengucap-kan tetangga badan ser-ta banyak bertanya
dengan ber keatas suku kata gan-da 5 tahun Melompat dan Menggambar or- Pandai bicara,dpt
6. Menggunakan alat bantu atau permainan gandengan me nari ang,segi tiga dan menghitung jari-jari-
10 Berjalanan Dapat Dapat mengucapkan
yang sederhana, aman dan ada di sekitar segi empat nya,hari dlm
bulan dengan menggunakan ibu suku kata ganda seminggu,mende-ngar
anak.
bantuan jari untuk dan meng-ulang hal-hal
mengambil pen-ting dan cerita
7. Memberikan kesempatan yang sama pada
anak laki – laki dan perempuan.

8. Memberikan anak pujian, bila perlu

diberikan hadiah atas keberhasilanya.
12 Bisa berdiri Mulai diberikan Dapat berkata le-bih
PUSKESMAS MOSWAREN