BAB BILANGAN BULAT

1
A. RINGKASAN MATERI
1. BILANGAN BULAT
Bilangan Bulat adalah bilangan yang ditulis : ..........,- 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3,.............
 Aturan operasi bilangan bulat adalah sebagai berikut :
1. Apabila dua bilangan bulat bertanda sama maka berlaku operasi penjumlahan dan
hasil bertanda seperti tanda soal
Contoh :
Hasil dari – 2 – 4 = ...
Alternatif Penyelesaian :
Bilangan bulat bertanda sama yaitu sama sama negatif maka berlaku penjumlahan
–2–4=-6
2. Apabila dua bilangan bulat bertanda tidak sama maka berlaku operasi pengurangan
dan hasil bertanda seperti tanda bilangan yang besar.
Contoh :
Hasil dari – 8 + 6 =...
Alternatif penyelesaian :
Bilangan bulat bertanda tidak sama maka berlaku pengurangan dan tanda mengikuti
tanda bilangan yang besar.
–8+6=-2
3. Perkalian bilangan bulat
Dua bilangan bulat bertanda sama maka hasil perkaliannya positif dan dua bilangan
bulat bertanda tidak sama maka hasil perkaliannya negaitif
Contoh :
Hasil dari – 4 x 25 = ...
Alternatif Penyelesaian :
– 4 x 25 = - 100
4. Penjumlahan atau Pengurangan
Dua bilangan bulat bertanda sama maka hasil pembagian positif dan dua bilangan
bulat bertanda tidak sama maka hasil pembagian negaitif.
Contoh :
Hasil dari – 125 : 25 = ...
Alternatif Penyelesaian :
– 125 : 25 = - 5

 Aturan urutan operasi bilangan adalah sebagai berikut :

1. Tanda Kurung
2. Kuadrat dan Akar
3. Perkalian dan Pembagian
4. Penjumlahan dan Pengurangan

Modul Matematika VII-K2013 1

 Catatan :
“Apabila operasi derajatnya sama maka yang dikerjakan dulu adalah operasi
yang ditulis dulu”
Contoh 1:
Hasil dari – 18 + 3 x 7 – 8 : 2 adalah …
a. – 18 b. – 6 c. – 5 d. – 1
Alternatif Penyelesaian :
- 18 + 3 x 7 – 8 : 2 = -18 + 21 -8 : 2
= - 18 + 21 – 4
=-1(d)
Contoh 2: ( Penerapan Bilangan Bulat )
Pada olimpiade matematika, skor untuk jawaban benar adalah 4, jawaban salah adalah
– 1 , dan tidak di jawab adalah 1. Dari 45 soal Budi berhasil menjawab 26 soal dengan
benar, dan 15 soal di jawaban salah. Maka skor yang diperoleh Budi adalah ...
a. 93 b. 123 c. 151 d. 160
Alternatif Penyelesaian :
Benar : 26 x 4 = 104
Salah : 15 x – 1 = - 15
Tidak di jawab : 4 x 1 = 4
Jadi Skor Budi adalah : 104 – 15 + 4 = 93 ( A )

2. BILANGAN PECAHAN
𝑎
Bilangan pecahan adalah bilangan yang ditulis dalam bentuk , dimana 𝑏 ≠ 0 ,
𝑏
a disebut pembilang dan b disebut penyebut.
Bilangan pecahan ada 4, yaitu :
1. Pecahan Biasa
2. Pecahan Campuran
3. Pecahan Desimal
4. Persen

3. MENGUBAH BILANGAN PECAHAN

1) Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Campuran.
Syarat : “ Pembilang harus lebih besar dari penyebut “
Caranya : dilakukan pembagian bersusun
Contoh :
5
diubah menjadi pecahan campuran adalah...
3
2 1 2 1
a. 1 b. 2 c. 3 d. 3
3 3 3 3
Alternatif Penyelesaian :
5
=5:3
3
2
=1 (A)
3

2) Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal.

Caranya : pembilang dibagi dengan penyebut ( pembagian bersusun )

Modul Matematika VII-K2013 2

 Contoh :
5
jika diubah menjadi pecahan desimal adalah…….
4
a. 1,15 b. 1,25 c. 1,75 d. 2,0
Alternatif Penyelesaian :
5
= 5 : 4 = 1,25( B )
4

3) Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Persen ( Perseratus )

Caranya : Pembilang dikalikan dengan 100% lalu dibagi dengan penyebut
Contoh:
1
Jika dirubah menjadi persen adalah…
4
a. 10 % b. 15 % c. 20 % d. 25 %
Alternatif Penyelesaian :
1
× 100% = 20% (𝐂)
4

4) Mengubah Pecahan Campuran Menjadi Pecahan Biasa

B (A × C )+ B
Caranya : A =
C C
Contoh:
3
2 Jika dirubah menjadi pecahan biasa adalah…
4
8 9 10 11
a. b. c. d.
4 4 4 4
Alternatif Penyelesaian :
3 ( 2 × 4 ) + 3 11
2 = = (𝐃)
4 4 4

5) Mengubah Pecahan Campuran Menjadi Pecahan Desimal

Caranya : Pecahan campuran dirubah ke pecahan biasa, lalu pecahan biasa dirubah
ke pecahan desimal.
Contoh :
5
3 jika diubah menjadi pecahan desimal adalah…….
4
a. 4,15 b. 3,25 c. 2,75 d. 1,25
Alternatif Penyelesaian :
5 ( 3 ×4 )+5 17
3 = = = 17 : 4 = 4,25( A )
4 4 4

6) Mengubah Pecahan Campuran Menjadi Persen( Perseratus ).

Caranya: Pecahan campuran di rubah ke pecahan biasa, lalu pecahan biasa
dirubah ke persen.
Contoh:
2
5 Jika dirubah menjadi persen adalah…%
3
a.466,7 b.566,7 c.666,7 d. 766,7
Alternatif Penyelesaian :
2 (5 × 3 ) + 2 17 17
5 = = = x 100 % = 566,6 %(𝐁)
3 3 3 3

Modul Matematika VII-K2013 3

7) Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Pecahan Biasa.
Caranya : Bilangan tinggal di per dan belakang koma menunjukkan banyaknya nol
pada penyebut.
Contoh :
2,6 Jika dirubah menjadi pecahan biasa adalah...
11 12 13 14
a. b. c. d.
5 5 5 5
Alternatif Penyelesaian:
26 13
2,6 = = (C)
10 5

8) Mengubah Pecahan Desimal menjadi Pecahan Campuran.

Caranya : Pecahan desimal dirubah ke pecahan biasa, lalu pecahan biasa
dirubah ke pecahan campuran
Contoh :
1,4 Jika dirubah menjadi pecahan campuran adalah...
1 2 3 2
a. 1 b. 1 c. 1 d. 1
5 15 5 5
Alternatif Penyelesaian:
14 7 2
1,4 = = = 1 ( D )
10 5 5

9) Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Persen.

Caranya: Pecahan desimal dikalikan dengan 100 %.
Contoh:
2,3 Jika dirubah menjadi persen adalah…%
a.230 b.240 c.250 d. 305
Alternatif Penyelesaian :
2,3 x 100 % = 230 % (𝐀)

10) Mengubah Persen Menjadi Pecahan Biasa.

Caranya : Persen diartikan perseratus
Contoh:
25 % Jika dirubah menjadi pecahan biasa adalah...
1 1 3 2
a. b. c. d.
5 4 5 4
Alternatif Penyelesaian:
25 1
25 % = = (B)
100 4

11) Mengubah Persen Menjadi Pecahan Campuran.

Syarat : Bilangan persen harus diatas 100 %
Caranya : persen dirubah ke pecahan biasa, lalu pecahan biasa dirubah ke
pecahan campuran.
Contoh:
125 % Jika dirubah menjadi pecahan campuran adalah...
1 1 1 1
a.1 b.2 c. 1 d. 3
5 4 4 4
Alternatif Penyelesaian:
125 5 1
125 % = = =1 (C)
100 4 4

Modul Matematika VII-K2013 4

 12) Mengubah Persen Menjadi Pecahan Desimal.
Caranya : persen dirubah ke pecahan biasa, lalu pecahan biasa dirubah ke
pecahan desimal.
Contoh :
75 % Jika dirubah menjadi pecahan desimal adalah...
a.0,20 b. 0,25 c.0,50 d. 0,75
Alternatif Penyelesaian:
75 3
75 % = = (D)
100 4

4. PENERAPAN BILANGAN PECAHAN.

Contoh :
Nuril membeli seutas tali yang panjangnya 24 m. Jika tali tersebut dipotong potong
3
dengan panjang masing – masing meter, maka banyaknya potongan tali adalah...
4
a. 36 b. 32 c. 24 d. 18
Alternatif Penyelesaian :
3 4
24 ÷ = 24 × = 32 ( 𝐁 )
4 3

5. MENGURUTKAN BILANGAN PECAHAN

Urutan bilangan pecahan ada 2, yaitu:
1. Urutan naik yaitu urutan bilangan dari bilangan yang kecil ke bilangan yang besar.
2. Urutan turun yaitu urutan bilangan dari bilangan yang besar ke bilangan yang kecil.
Contoh:
5 5
Perhatikan bilangan berikut : , 45 %, 0,46, . Urutan bilangan dari yang terkecil
7 11
ke yang terbesar ( urutan naik ) adalah . . .
5 5 5 5
a. , , 0,46, 45% c. , , 0,46, 45%
11 7 7 11
5 5 5 5
b. 45%, ,0,46, d. , 0,46, , 45 %
11 7 11 7
Alternatif Penyelesaian :
5
= 5 ∶ 7 = 0,71
7
45
45 % = = 0,450
100
5
= 5 ∶ 11 = 0,454
11
5 5
Jadi urutan naik :45 %, , 0,46; ( B )
11 7

LEMBAR KERJA SISWA

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari 12 × ( −7) + (−16) ÷ (−2) !
Alternatif Penyelesaian :
12 × ( −7) + (−16) ÷ (−2) = -........+..........
=......................

Modul Matematika VII-K2013 5

2. Dalam kompetisi sepak bola antar sekolah, ditentukan bahwa setiap kesebelasan yang
menang mendapat poin 3, kalah mendapat poin 0 dan seri mendapat poin 1. Suatu
kesebalasan dalam 10 kali pertandingan menang 6 kali dan kalah 1 kali, Tentukan poin
kesebelasan tersebut !
Alternatif Penyelesaian :
Menang :6 x .............. = ..............
Seri : .......... x .............. = ..............
Kalah :1 x .............. = ..............
Jumlah : ............................
Jadi nilai kesebelasan tersebut adalah.....................

1 2 1
3. Tentukan hasil dari 4 : 1  3 !
3 3 4
Alternatif Penyelesaian :
1 2 1 ……………. ……………. …………….
4 : 1  3 = ……………. : ……………. − …………….
3 3 4
……………. ……………. …………….
= × −
……………. ……………. …………….

…………. ………….
= −
…………. ………….

…………….− ⋯…………..
=
………………

……………..
=
……………..
1 2
4. Anita memiliki pita sepanjang 15 m, kemudian ia membeli lagi pita sepanjang 2 m. Anita
2 3
1
menggunakan pita miliknya sepanjang 9 m untuk membuat bunga. Tentukan panjang pita
4
Anita yang tersisa sekarang !
Alternatif Penyelesaian :
=......................+....................-..............
…………. …………. ………….
= + −
………….. ………….. …………..

………….+ ⋯………….− ⋯…………

=
…………..

………………
=
………………

…………
= ……
………….
5. mmm

Modul Matematika VII-K2013 6

B. AKTIFITAS SISWA

LEMBAR KERJA KELOMPOK

LEMBAR KERJA MANDIRI

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Hasil dari 15 – 28 : 7 + 10 x – 5 adalah.......

a. - 39 b. -25 c. 25 d. 29
2. Selisih antara 5 dan -7 adalah … .
a. -12 b. -2 c. 2 d. 12
3. Suhu didalam kulkas – 20 C. Pada saat mati lampu, suhu di dalam kulkas naik 3 0C setiap
0

menit. Setelah lampu mati selama 8 menit, suhu di dalam kulkas adalah...
a. 1 b. 3 c. 4 d. 8
4. Dalam suatu pertandingan sepak bola jika kalah mendapat nilai –3, seri mendapat nilai 0
dan menang mendapat nilai 5. Sebuah Tim kesebelasan main 12 kali dengan menang 4
kali, seri 2 kali dan kalah 6 kali. Nilai yang diperoleh Tim kesebelasan tersebut adalah…
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
5. Suatu turnamen catur ditentukan bahwa peserta yang menang memperoleh nilai 5,
peserta seri mendapat nilai 2, dan peserta yang kalah mendapat nilai – 1. Jika hasil 6
pertandingan seorang peserta menang 3 kali dan kalah 2 kali, maka nilai yang diperoleh
peserta tersebut adalah adalah...
a. 15 b. 13 c. 12 d. 10
1 1 3
6. Hasil dari 2  5  adalah...
3 3 4
1 2 1 17
a. 9 b. 7 c. 6 d. 1
3 7 3 36
7. Arifah akan membagikan 32 m kain kepada teman temannya, apabila setiap anak
4
mendapat m, maka banyaknya teman Arifah yang mendapat kain adalah...orang
5
a.26 b. 30 c. 36 d. 40

Modul Matematika VII-K2013 7

8. Penghasilan seorang karyawan adalah Rp 4.800.000,00 tiap bulan. Setengah dari
penghasilannya digunakan untuk keperluan sehari – hari, sedangkan seperempat dari

penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan anaknya, dan sisanya ditabung. Jumlah
uang yang ditabung selama 5 bulan adalah....
a. Rp 1.800.000,00 c. Rp 9.000.000,00
b.Rp 6.000.000,00 d. Rp 18.000.000,00
9. Perhatikan gambar disamping !
Pecahan desimal yang menunjukkan luas daerah arsiran
dari keseluruhan adalah ...
a. 0,333 c. 0,600
b. 0,375 d. 0,625

3 4 2
10.Perhatikan bilangan berikut : , 28 %, 0,43, , . Urutan bilangan dari yang terbesar
5 7 3
ke yang kecil ( urutan turun ) adalah . . .
2 3 4 2 4 3
a. , , , 0,43, 28% c. , , , 0,43, 28%
3 5 7 3 7 5
4 3 2 3 2 4
b. 28%, 0,43, , , d. , , 0,43, , 28 %
7 5 3 5 3 7

LEMBAR PEKERJAAN RUMAH

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari 4 – 5 x [ 3 – (– 1) x 2 : 4 – 8 ] !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................................... .
2. Suhu tempat A adalah 10 0 C di bawah nol, suhu tempatt B adalah 20 0 C di atas nol, dan
suhu tempat C adalah tepat di antara suhu tempat A dan tempat B. Tentukan suhu tempat
C!
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................. ...................................

Modul Matematika VII-K2013 8

 3
1 2+4
3. Hitung nilai dari − 5 !
2 1− 2
Alternatif Penyelesaian :

............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
1 1
4. Penghasil Nafis setiap bulan adalah Rp 3.600.000,00 bagian untuk biaya transportasi,
9 6
2
bagiajn untuk biaya pendidikan, bagian untuk keperluan di rumah, sedangkan sisanya
3
ditabung.Tentukan banyaknya uang yang ditabung oleh Nafis !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
1
5. Pak Brudin memiliki sebidang tanah yang luasnya 1732 m2. Tanah itu akan diwariskan
2
kepada 6 anak perempuan dan 3 anak laki-laki. Jika tiap anak laki-laki menerima dua kali
bagian anak perempuan. Tentukan luas tanah yang diterima seorang anak laki-laki !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................

LEMBAR TUGAS PORTOFOLIO

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Nilai dari 6 – 56 : (- 2)3 x 7 + 5 adalah ....
a. 45 b. 55 c. 60 d. 65
6. Perhatian pengumuman berikut !
PENGUMUMAN
Pukul 08.15 s/d 08.27 listrik dipadamkan, ada perbaikan jaringan. Mohon maaf
dan terima kasih
Perusahaan Llistrik Negara

Pada pukul 08.15 suhu udara dalam lemari es -5℃. Jika listrik padam maka suhu
dalam lemari es akan naik 2℃ tiap 3 menit dan jika listrik nyala kembali suhu turun 3℃

Modul Matematika VII-K2013 9

 tiap 4 menit. Suhu dalam lemari es tersebut pada pukul 08.35 adalah.... 0C.
a. – 13 b. – 6 c. – 3 d. 3
7. Dalam kompetisi Matematika, setiap jawaban benar diberi skor 3, jawaban salah diberi skor
0. Dari 40 soal yang diujikan, Dedi menjawab 31 soal, yang 28 soal di antaranya dijawab
benar. Skor yang diperoleh Dedi adalah . . .
a. 81 b. 84 c. 87 d. 93
8. Sebungkus coklat akan dibagikan kepada 24 anak, setiap anak mendapat 8 coklat. Jika
coklat itu dibagikan kepada 32 anak, maka banyak coklat yang diperoleh setiap anak
adalah ...coklat
a. 8 b. 80 c. 120 d. 320
2 25 𝑥 49 3
9. Hasil dari 3 − √ ∶ 1 =....
5 144 4
1 1
a. 1 b. 2 c. 2 d. 3
3 3
7
10. Jumlah penonton pada gedung bioskop adalah 119. Jumlah tersebut menempati
8
bagian dari seluruh tempat duduk yang tersedia. Banyaknya tempat duduk seluruhnya
adalah .....
a. 132 b. 134 c. 136 d. 138
7. Dua pertiga dari uang Amir dibelanjakan habis untuk membeli seragam, sedangkan
sisanya untuk membeli sepatu. Jika yang dipakai belanja seragam sebesar Rp 14.700,-
maka yang dipakai Amir untuk membeli sepatu adalah ...
a. Rp 4.900,- b. Rp 7.350,- c. Rp 9.800,- d. Rp 22.050,-
2
8. Pak Edri memiliki sebidang tanah , bagian dari luas tanahnya digunakan untuk
5
1
lapangan bulu tangkis, bagiannya dibuat kolam renang dan sisanya digunakan untuk
4
taman bunga. Jika luas tanah untuk taman tersebut 28 m2, luas kolam renang adalah . .m2
a. 14 b. 20 c. 24 d. 30
9. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus palstik masing-
1
masing beratnya kg. Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalah . . kantong
4
a. 11 b. 13 c. 18 d. 21
2 3 4
10 Perhatikan bilangan berikut : , 20 %, 0,52, , . Urutan bilangan dari yang kecil
3 7 5
ke yang besar ( urutan turun ) adalah . . .
2 4 3 2 3 4
a., , , 0,52, 20% c. , , , 0,52, 20%
3 5 7 3 7 5
3 2 4 2 3
4
b. 20%, 7 ,0,52, 3 , d. 5 , 3 , 0,52, 7 , 20 %
5

Modul Matematika VII-K2013 10

 Bidang Studi : Matematika
Bab : Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan
Kelas/Semester : VII/ I
Hari / Tanggal : ..............................................................
Selesai Tgl : ..............................................................
Nama Siswa : ..............................................................
No.Absen : ..............................................................

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari [1 + 2 ÷ 3 × 4] × [9 x 7 (7 – 8) ÷ (6 + 5)] !

Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
2. Suatu olimpiade matematika memiliki aturan sebagai berikut. Jika jawaban benar
memdapatkan nilai 4, jika jawaban salah -2, jika tidak dijawab -1. Soal olimpiade terdiri dari
50 soal Siswa A menjawab 45 soal, dengan 35 soal berhasil dijawab dengan
benar. Berapakah nilai siswa A?
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
2 1 1
3. Tentukan hasil dari 4 –1 :2 !
3 2 4
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
2
4. Pak Jagat memiliki sebidang kebun yang seluas 360 m 2. bagian ditanami kacang
5
1
polong, bagian ditanami labu dan sisanya dibuat kolam ikan. Tentukan luas kebun yang
6

Modul Matematika VII-K2013 11

 dibuat kolam ikan !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................. ...................................
3 4 2
5. Perhatikan bilangan berikut : , 28 %, 0,43, , . Tentukan rutan bilangan dari yang
5 7 3
terbesar ke yang kecil ( urutan turun ) !
Alternatif Penyelesaian :
.............................................................................................................................. ..................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................

Bidang Studi : Matematika

Bab : Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan
Kelas/Semester : VII/ I
Nama Siswa : ..............................................................
No.Absen : ..............................................................

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari 40 – [{-14 + (-21)} – (-27 + 18)] = . . .

Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
......................................................................................................................................... .......
........................................................................................................................... .....................
2. Dalam kompetisi Matematika, setiap jawaban benar diberi skor 3, jawaban salah diberi skor
0. Dari 40 soal yang diujikan, Syafi’ menjawab 31 soal, yang 28 soal di antaranya dijawab
benar. Tentukan skor yang diperoleh Syafi’ !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................

Modul Matematika VII-K2013 12

 2 1 3
3. Tentukan hasil dari 4 + 5 – 2 !
3 4 5
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
4. Tentukan pecahan yang ditunjukkan oleh bagian yang diarsir dari persegi di bawah
ini !

Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
3 1
5. Sebutkan tiga pecahan yang terletak di antara dan
8 4
Alternatif Penyelesaian :
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
......................................................................................................................................... .......

Bidang Studi : Matematika

Bab : Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan Nilai
Kelas/Semester : VII/ I
Hari / Tanggal : ..............................................................
Nama Siswa : ..............................................................
No.Absen : ..............................................................

A. Pililah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Hasil dari 6 – 18 : (-2) × 3 adalah . . .

Modul Matematika VII-K2013 13

 a. 9 b. 18 c. 33 d. 45
2. Penyelesaian dari  5  12   9  24  10   35 adalah …
a. – 17 b. – 15 c. 15 d. 17
3. Sebuah soal ujian sebanyak 55 soal dengan aturan: jika menjawab benar akan mendapat
skor 3, jika salah mendapat skor -1, dan jika tidak dijawab mendapat skor 0. Susi mengikuti
ujian tersebut, jika Susi dapat menjawab benar sebanyak 35 soal dan 15 soal tidak dijawab,
maka skor yang diperoleh adalah …
a. 85 b. 95 c. 100 d. 135
4. Hasil dari 215 ∶ 75 − 212 adalah …
13
a. −13
14
b. − 214
1
c. d. 114
1
14
2 3 1
5. Hasil dari 3 + 1 : 2 adalah ....
3 7 7
5 8 13 13
a. b. 3 c. d.
3 6 3
1 2
6. Jumlah siswa pada sebuah sekolah 420 anak. Jika nya adalah wanita dan dari
5 3
wanitanya gemar memasak, banyaknya siswa wanita yang tidak gemar memasak adalah …
a. 28 b. 56 c. 65 d. 96
5 1
7. Urutan dari besar ke kecil untuk pecahan 0,75, dan adalah . . .
6 3
5 1 1 5 5 1 1 5
a. , 0,75, 3 b. , , 0,75 c. 0,75, , d. , 0,75,
6 3 6 6 3 3 6
8. Suhu di dalam kulkas -2 0 C. pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 3 0 C setiap
4 menit. Setelah lampu mati selama 8 menit, suhu di dalam kulkas adalah . . . 0C
a. 1 b. 3 c. 4 d. 8
9. Seorang ayah ingin membagikan uang senilai Rp. 60.000 kepada ketiga orang anaknya.
Anak pertama mendapatkan 1/3 bagian, anak kedua ¼ bagian, dan anak ketiga 1/5 bagian.
Uang yang masih tersisa adalah …
a. 15.000,00 b. 14.000,00 c. 13.000,00 d. 12.000,00
1 1
10. Seorang ibu masih memiliki stok 2 kg beras, untuk persediaan ia membeli lagi 5 kg
3 4
1
beras. Setelah 1 kg, dimasak persediaan beras ibu tinggal ....kg
2
1 1 1 3
a. 6 b. 6 c. 6 d. 6
12 2 4 4

B. Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari 15 – 28 : 7 + 10 x – 5 !

2. Sebidang tanah dibagi empat bagian. A mendapat 42 m 2, B mendapat 63 m2 dan D
mendapat 18 m2, Tentukan bagian bidang tanah yang di dapat C !

Modul Matematika VII-K2013 14

  5 2 3
3. Tentukan hasil dari  3  1  – 2 !
 8 3 4
7
4. Jumlah penonton pada gedung bioskop adalah 119. Jumlah tersebut menempati
8
bagian dari seluruh tempat duduk yang tersedia. Tentukan banyaknya tempat duduk
seluruhnya !
5. Penghasilan seorang karyawan adalah Rp 4.800.000,00 tiap bulan. Setengah
dari penghasilannya digunakan untuk keperluan sehari – hari, sedangkan
seperempat dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan anaknya,
dan sisanya ditabung. Tentukan jumlah uang yang ditabung selama 5 bulan !

LEMBAR TUGAS REMEDIAL

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Tentukan hasil dari 3 ( 2 ( 1 – 3 ) + 12 ) : 6 !
Alternatif Penyelesaian :
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
.............................................................................................................................. ..................
2 1 3
2. Tentukan hasil dari 4 + 5 – 2 !
3 4 5
Alternatif Penyelesaian :
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
.............................................................................................................................. ..................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
4 6 5
3. Tentukan Urutan dari kecil ke besar untuk pecahan , dan !
5 9 7
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
4. Perhatian pengumuman berikut !
PENGUMUMAN
Pukul 08.15 s/d 08.27 listrik dipadamkan, ada perbaikan jaringan. Mohon maaf dan
terima kasih
Perusahaan Listrik Negara

Modul Matematika VII-K2013 15

 Pada pukul 08.15 suhu udara dalam lemari es -5℃. Jika listrik padam maka suhu dalam
lemari es akan naik 4℃ tiap 3 menit dan jika listrik nyala kembali suhu turun 5℃ tiap 4
menit. Tentukan suhu dalam lemari es tersebut pada pukul 08.35 !
Alternatif Penyelesaian :
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................. ...............
................................................................................................................... .............................
............................................................................................................................. ...................
1 1
5. Luas taman pak ahmad 300 𝑚2 . bagian ditanami bunga mawar, bagian ditanami bunga
3 4
1
melati, bagian ditanami bunga anyelir dan sisanya dibuat kolam. Tentukan luas kolam!
5

Alternatif Penyelesaian :
......................................................................................................................... .......................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................

LEMBAR TUGAS PENGAYAAN

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar !

1. Jika A adalah jumlah bilangan bulat dari 1 sampai 50 dan B adalah jumlah bilangan bulat
dari 51 sampai 100, Tentukan nilai (B – A) !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
(a+b)3 −(a3 + b3 )
2. Jika a ∆ b =
a.b2
, Tentukan hasil dari 7  3 !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
........................................................................................................................................... .....
............................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
3. Buktikan bahwa 0,44444...adalah bilangan rasional !
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................ ....................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................

Modul Matematika VII-K2013 16

 2.0002 −1.9982
4. Tentukan Nilai dari !
3.998
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
2
5. Diketahui 2 , Nilai dari 𝑥√3!
2+ 2
2+2+⋯
Alternatif Penyelesaian :
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................

Modul Matematika VII-K2013 17

 BAB HIMPUNAN
2
HIMPUNAN
Adalah : Kumpulan benda atau obyek yang dapat didefinisikan dengan jelas, sehingga
dengan tepat dapat diketahui obyek yang termasuk himpunan dan yang tidak
termasuk dalam himpunan tersebut.
A. MENYATAKAN HIMPUNAN
Cara menyatakan himpunan ada 3, yaitu :
1. Dengan Kata Kata
Contoh :
P adalah himpunan bilangan prima antara 20 dan 30
Alternatif Penyelesaian :
P = himpunan bilangan prima antara 20 dan 30
2. Dengan Notasi Pembentuk Himpunan
Contoh :
P adalah himpunan bilangan prima antara 20 dan 30
Alternatif Penyelesaian :
P = {20 < 𝑥 < 30, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎}
3. Dengan mendaftar anggot anggotanya
Contoh :
P adalah himpunan bilangan prima antara 20 dan 30
Alternatif Penyelesaian :
P = {23, 29}

B. MACAM MACAM HIMPUNAN

1. Himpunan Berhingga
Adalah himpunan yang anggotanya terbatas
Contoh :
A = Himpunan bilangan asli kurang dari 11
2. Himpunan Tak Berhingga
Adalah himpunan yang anggotanya tak terbatas
Contoh :
B = Himpunan bilangan asli
3. Himpunan Kosong ( ∅ )
Adalah himpunan yang tidak mempunyai anggota
Contoh :
C = Himpunan bilangan asli kurang dari satu
4. Himpunan Semesta ( S )
Adalah himpunan yang memuat semua anggota yang menjadi
pembicaraan.
Contoh:

Modul Matematika VII-K2013 18

 D = Himpunan bilangan bulat
5. Himpunan Bagian ( ⊂)
A ⊂ B Jika setiap anggota A menjadi anggota B
𝐂𝐨𝐧𝐭𝐨𝐡:
A ={1,2,3}
B = {0,1,2,3,4,5}
Maka A ⊂ B
1.Banyaknya Himpunan Bagian :
𝐇𝐁 = 𝟐𝐧 , n = banyaknya anggota
Contoh :
Diketahui 𝐴 = {1,2,3,4}, maka banyaknya himpunan bagian dari A
adalah...
a.16 b.8 c.4 d.2
Alternatif Penyelesaian:
n=4
HB = 2n = 24 = 16 ( A )
2.Banyak Himpunan Bagian Yang Beranggota r.
𝐧!
HB = 𝐧𝐫𝐂 = (𝐧−𝐫 )!.𝐫!

Catatan : n! = 1 x 2 x 3 x..........x n
Contoh:
Diketahui 𝐴 = {1,2,3,4}, maka banyaknya himpunan bagian dari A yang
beranggota dua adalah...
a.16 b.8 c.6 d.4
Alternatif Penyelesaian:
n = 4, r = 2
4! 4! 4x3x2! 12
HB = 42C = (4−2)!.2! = = = =6(C)
2!.2! 2!.2! 2

C. OPERASI HIMPUNAN
1. INTERSECTION/IRIOSAN ( ∩ )
Adalah Suatu himpunan yang anggotanya merupakan anggota
persekutuan dari dua himpunan tersebut.

𝑨 ∩ 𝑩 = { 𝐱 \𝐱
∈ 𝐀 𝐝𝐚𝐧 𝐁}
Catatan :
1. A ⊂ B, maka A ∩ B = A
2. B ⊂ A, maka A ∩ B = B
3. Jika A = B, maka A ∩ B = A atau A ∩ B = B
Contoh:
Diketahui A = {1,2,3} dan B ={1,3,5,7,9} , maka A ∩ B adalah...
a.{1,3} b.{2,5} c.{3,7} d.{1,9}

Modul Matematika VII-K2013 19

 Alternatif Penyelesaian:
{1,3} ( A )

2. UNION/GABUNGAN ( ∪ )
Adalah himpunan yang anggotanya terdiri atas anggota – anggota A atau
anggota – anggota B.
𝑨 ∪ 𝑩 = { 𝐱 \𝐱 ∈ 𝐀 𝐚𝐭𝐚𝐮 𝐱 ∈ 𝐁}
Catatan :
1. A ⊂ B, maka A ∪ B = B
2. B ⊂ A, maka A ∪ B = A
3. Jika A = B, maka A ∪ B = A = B
4. n( A ∪ 𝑩 ) = 𝐧( A ) + n( B ) – n( A ∩ B )
Contoh :
Diketahui A={1,2,3}, 𝐵 = {𝑎, 𝑏}, maka 𝐴 ∪ 𝐵 adalah...
a.{1,2,3} b.{𝑎, 𝑏} c.{1,2,3, 𝑎, 𝑏} d.{ }
Alternatif Penyelesaian:
{1,2,3, 𝑎, 𝑏} ( C )

3. DIFFERENCE/SELISIH ( - )
Selisih A dan B adalah himpunan yang anggotanya semua anggota dari
himpunan A tetapi bukan anggota dari himpunan B.

𝐀 − 𝐁 = { 𝐱 \𝐱 ∈ 𝐀 , 𝐱 ∉ 𝐁}

B – A = { 𝐱 \𝐱 ∈ 𝐁 , 𝐱 ∉ 𝐀}

Contoh :
Diketahui 𝐴 = {𝑎, 𝑛, 𝑖, 𝑜}, 𝐵 = {𝑛, 𝑖. 𝑜. 𝑝}, maka A – B adalah...
a.{𝑛, 𝑖} b.{𝑎} c.{𝑎, 𝑏} d.{ }
Alternatif Penyelesaian:
{𝑎} = (𝐁)

4. KOMPLEMEN ( AC )
Himpunan yang anggotanya himpunan semesta tetapi bukan anggota A.

𝐀𝐂 = { 𝐱 \𝐱 ∈ 𝐒 𝐚𝐭𝐚𝐮 𝐱 ∉ 𝐀 }

Contoh :Diketahui 𝑆 = {1,2,3 … 10}, 𝐴 =himpunan bilangan ganjil lebih

kecil dari 10,
maka AC adalah...
a.{2,4,6,8} b.{1,3,5,7,9} c.{1,2,3,4,5} d.{ }
Alternatif Penyelesaian:
{2,4,6,8} = ( A )

Modul Matematika VII-K2013 20

D. SIFAT SIFAT OPERASI HIMPUNAN
1. A ∩ B = B ∩ A
2. (A ∩ B)∩ 𝐂 = A ∩ ( B ∩ 𝐂 )
3. A ∩ A = A
4. A ∩ S = A
5. A ∩ AC = ∅
6. A ∩ ( B ∪ C ) = (A ∩ B ) ∪ (A ∩ C )
7. A –( B ∩ C ) = ( A – B ) ∪ (B – A )
8. A –( B ∪ C ) = ( A – B ) ∩ (B – A )
9. ( 𝑨 ∩ 𝑩)𝑪 = AC ∪ BC
10. ( 𝑨 ∪ 𝑩)𝑪 = AC ∩ BC

E. DIAGRAM VENN
Jika persoalan himpunan soalnya berupa soal cerita maka lebih baik cara
menyelesaikannya menggunakan diagram venn.Cara pengisiannya isokan dulu
yang suka dua duanya, apabila tidak ada maka yang suka keduanya diganti
variabel.

Contoh :
Dari 25 siswa kelas 9A , yang pernah membaca komik Harry Potter 17 siswa
dan yang pernah membaca komik Pendekar 212 sebanyak 12 siswa, siswa
yang membaca dua komik tersebut sebanyak ... siswa
a. 4 b. 8 c. 12 d. 13
Alternatif Penyelesaian:

25
H 212

17-x x 12-x

17 – x + x + 12 – x = 25
29 – x = 25
x = 29 – 25
x=4
Jadi banyaknya siswa yang perna baca kedua komik adalah 4 siswa ( A )

Modul Matematika VII-K2013 21

 LATIHAN
HIMPUNAN

1.Diketahui B  C, C  D dan A = B perhatikan pernyataan pernyataan dibawah ini !

1. B  A
2. D  A
3. B  D
4. C  A
Dari pernyataan di atas yang benar adalah ...
a. 1 dan 3 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
2.Diketahui banyaknya anggota himpunan A “n(A) “ = 8 , banyaknya anggota
himpunan B “n(B)” = 10, himpunan A dan himpunan B saling lepas (A// B),
maka n(A U B) = ... .
a. 18 b. 10 c. 8 d. 2

3. Jika A = {bilangan asli}; C = {bilangan cacah}maka A  B = … .

a. A = {bilangan Asli} c. { 0 }
b. C = {bilangan Cacah} d. {bilangan Ganjil}
4.Hubungan yang benar pada gambar yang diarsir berikut adalah…

a. A  B C
b. A  B C
c. A  B C
d. A  C B

5.Diketahui A = {1,2,3,4} banyaknya himpunan bagian dari B adalah....

a. 4 b. 8 c. 12 d. 16
6.Diketahui B = {1,2,3,4,5,6,7} banyaknya himpunan bagian dari B yang
beranggotakan tiga adalah....
a. 14 b. 25 c. 35 d. 36

Modul Matematika VII-K2013 22

8.Sebuah kelas terdiri dari 42 siswa, 28 siswa memilih ekstrakurikuler pramuka, 22
siswa memilih ekstrakurikuler volly, dan 16 siswa memilih ekstrakurikuler pramuka
dan volly.Banyaknya siswa yang tidak memilih ekstrakurikuler pramukamaupun volly
adalah...siswa
a. 8 b. 18 c. 24 d. 34
9.Dalam suatu kelas terdiri dari 30 siswa terdapat 16 siswa senang matematika, 18
siswa senang bahasa Inggris, dan 5 siswa tidak senang kedua-duanya. Banyaknya
siswa yang senang matematika saja adalah … .
a. 11 b. 10 c. 9 d. 7
10.Semua siswa yang ada dikelas 9C memiliki bervariasi hobby. 25 siswa menyukai
sepak bola, 20 siswa menyukai bulu tangkis dan 12 siswa menyukai keduanya serta
9 siswa tidak menyukai keduanya. Maka jumlah siswa yang ada dikelas 9C adalah . .
.
a. 66 b. 50 c. 46 d. 42

Modul Matematika VII-K2013 23

 BAB PERBANDINGAN
3
PERBANDINGAN
A.SKALA
Skala adalah perbandingan jarak gambar dengan jarak sebenarnya.

𝐉𝐒 𝐏𝐆 𝐥𝐆 𝐭𝐆
SKALA =𝐉𝐒 = = = 𝐭𝐆
𝐏𝐒 𝐥𝐒

RUMUS SKALA :
Misal : Diketahui suatu soal skala = 1 : y, dalam satuan cm maka :

1. JS = y X JG
𝐉𝐒
2. JG = 𝐲

Permasalahan skala dapat diselesaikan dengan perbandingan lurus.

Keterangan :
JG = Jarak gambar
JS = Jarak sesungguhnya
Contoh:
Skala suatu peta adalah 1 : 200.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah 14,5 cm,
maka jarak sesungguhnya dua kota adalah … .
a. 20 km b. 24 km c. 28 km d. 29 km
Alternatif Penyelesaian:
Diketahui : y = 200.000 cm
Ditanya : JS ?
Rumus : JS = y X JG
JS = 200.000 x 14,5
JS = 2.900.000 cm
JS = 29 km
Jadi jarak sesungguhnya kedua kota tersebut adalah 29 km ( D )

B.PERBANDINGAN
Perbandingan ada 4 macam, yaitu :
1. Perbandingan Jumlah
2. Perbandingan Selisih

Modul Matematika VII-K2013 24

3. Perbandingan Terbalik
4. Perbandingan Lurus

1. PERBANDINGAN JUMLAH
Ciri perbandingan ini persoalannya mengandung kata – kata atau unsur – unsur
jumlah.
A : B = n : m, dan unsur jumlah = J, maka
𝒏
1. A = 𝒏+𝒎 × J

𝒎
2. B = ×J
𝒏+𝒎

Contoh:
Umur Ali disbanding umur Budi adalah 2 : 3.Jika jumlah umur mereka adalah 50
tahun maka umur Budi adalah…tahun
a. 20 b. 30 c. 40 d. 45
Alternatif Penyelesaian:
A:B=2:3
Jumlah pembanding = 2 + 3 = 5
Jumlah umur = 50 tahun
2
Umur Ali = × 50 tahun = 20 tahun
5
3
Umur Budi = × 50 tahun = 30 tahun
5
Jadi umur Budi adalah 30 tahun

2. PERBANDINGAN SELISIH
Ciri perbandingan ini persoalannya mengandung kata – kata atau unsur – unsur
selisih atau pengurangan.
A : B = n : m, dan unsur selisih = S, maka
𝒏
3. A = 𝒏−𝒎 × S

𝒎
4. B = 𝒏−𝒎 × s

Contoh :
Umur Syafi’ dibanding umur Nafis adalah 3 : 5.Jika jumlah umur mereka adalah
20 tahun maka umur Syafi’ adalah…tahun
a. 20 b. 30 c. 40 d. 45
Alternatif Penyelesaian:
A:B=3:5

Modul Matematika VII-K2013 25

 Selisih pembanding = 5 - 3 = 2
Jumlah umur = 20 tahun
3
Umur Syafi’ = × 20 tahun = 30 tahun
2
5
Umur Nafis = × 20 tahun = 50 tahun
2
Jadi umur Syafi’ adalah 50 tahun

3. PERBANDINGAN TERBALIK
Ciri perbandingan terbalik adalah pembanding yang satu naik maka yang lainnya
turun atau pembanding yang satu turun maka yang satunya naik.
Perbandingan terbalik banyaknya terbatas, adapun jenis persoalan
perbandingan terbalik ada 4 macam, yaitu :
1. Perbandingan banyaknya pekerja dengan hari kerja
2. Perbandingan kecepatan dengan waktu
3. Perbandingan persediaan makanan dengan hari habisnya makanan
4. Perbandingan persediaan modal dengan banyaknya barang dan harga
Cara menyelesaikan perbandingan terbalik adalah Sbb :
a. Buat table dari persoalan dan isikan table tersebut sesuai data soal
b. Dari data table kemudian kalikan secara lurus.
Contoh 1 :
Dengan menggunakan 120 orang tenaga kerja pembangunan proyek irigrasi
dapat dapat diselesaikan dalam waktu 80 hari. Karena waktu yang tersedia 60
hari,maka banyaknya tenaga kerja yang diperlukan adalah…
a.160 orang b.170 orang c.175 orang d. 185 orang
Alternatif Penyelesaian :
Tukang Hari
120 80
A 60

60A = 120 x 80
120 ×80
A= = 160 ( A )
60
Jadi banyaknya tenaga kerja yang di[perlukan adalah 160 orang

Contoh 2 :
Syafi’ pergi ke sekolah mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 80 km per
jam tiba dalam waktu ¼ jam, jika Syafi’ mengendarai sepeda motor dengan
kecepatan 40 km/jam maka Syafi’ tiba di sekolah dalam waktu...jam
a. 3/4 b. 1/2 c. 1 d. 1,5
Alternatif Penyelesaian:
kecepatan Waktu
80 1
4
40 B

Modul Matematika VII-K2013 26

 1
40B = 80 x
4
1
80 × 4
A= = 1 (C)
40
Jadi Syafi’ tiba di sekolah dalam waktu 1 jam
Contoh 3 :
Sebuah panti asuhan memiliki persediaan beras yang cukup untuk 15 orang
selama 12 hari. Jika penghuni panti asuhan ini bertambah 5 orang, persediaan
beras tersebut cukup untuk .....hari
a. 10 b. 9 c. 8 d. 7
Alternatif Penyelesaian :
Orang Hari
15 12
20 C

20C = 15 x 12
15 ×12
C= =9 (B)
20
Jadi persediaan beras tersebut cukup untuk 9 hari
Contoh 4 :
Modal agen Majalah cukup untuk membeli 30 exemplar majalah bulanan
dengan
harga @ Rp. 8.000,00, jika modal dibelikan majalah mingguan dengan harga @
Rp.
6.000,00, banyaknya majalah mingguan yang dapat dibeli .... exemplar
a. 60 b. 40 c. 30 d. 27
Alternatif Penyelesaian :
Banyaknya Harga
30 8.000
D 6.000

6.000D = 30 x 8.000
30 ×8.000
D= = 40 ( B )
6.000
Jadi banyaknya majalah adalah 40 exsemplar

4. PERBANDINGAN LURUS
Ciri perbandingan lurus adalah pembanding yang satu naik maka yang lainnya
naik atau pembanding yang satu turun maka yang satunya turun.
Jenis perbandingan ini merupakan lawan dari perbandingan terbalik, sehingga
perbandingan lurus banyak sekali jenisnya.
Cara menyelesaikan perbandingan terbalik adalah Sbb :
1. Buat table dari persoalan dan isikan table tersebut sesuai data soal
2. Dari data table kemudian kalikan secara menyilang.

Modul Matematika VII-K2013 27

 Contoh 1 :
Jika harga 17 botol minuman Rp 22.100,00, maka harga 40 botol minuman
adalah…
a. Rp 52.000,00 b. Rp 49.500,00 c. Rp 47.000,00 d. Rp 42.500,00
Alternatif Penyelesaian :
Minuman Harga
17 22.100
40 E

17E = 40 x 22.100
40 ×22.100
E= = 52.000 ( A )
17
Jadi harga 40 botol minuman adalah Rp 52.000,00

LATIHAN
SKALA DAN PERBANDINGAN

1. Sebuah dena rumah berukuran panjang 6 cm.Jika panjang rumah sebenarnya 30

meter,
maka skala rumah adalah ... .
a. 1 : 2.500 b. 1 : 1.500 c. 1 : 500 d. 1 : 150
2. Skala suatu peta adalah 1 : 100.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah 12 cm,
maka jarak sesungguhnya dua kota adalah … .
a.12 km b. 24 km c. 25 km d. 30 km
3. Peta tertulis skala 1 : 250.000, jarak kota Malang ke Surabaya adalah 125 km,maka
jarak
kota Malang ke Surabaya pada gambar adalah … cm
a. 80 b. 50 c. 30 d. 10
4. Miniatur sebuah aula mempunyai ukuran panjang 80 cm, lebar 25 cm, dan tinggi
12 cm,
jika skala miniatur 1: 100, maka ukuran aula sesungguhnya adalah ....
a. 80 dam, 25 dam, dan 12 dam c. 8 m, 2,5 m, 1,2 m
b. 8 dam, 2,5 dam, dan 1,2 dam d. 80 dm, 25 dm, dan 12 dm
5. Pulau Bintang digambarkan dalam sebuah peta dengan menggunakan skala 1 :
5.000.000, jika pulau tersebut berbentuk persegi panjang dengan ukuran 350 km x
450 km. Maka luas pulau Bintang dalam peta adalah . . . cm2
a. 55 b. 60 c. 63 d. 65

Modul Matematika VII-K2013 28

6. Suatu denah rumah berbentuk persegi panjang dengan ukuran 32 cm x 24 cm,
sedangkan keliling rumah yang sebenarnya 28 m, maka skala denah rumah
tersebut adalah tersebut adalah....
a. 1 : 25 b. 1 : 250 c. 1 : 192 d. 1 : 1920
7. Peta tertulis skala 1 : 250.000, kota A dan B dapat ditempuh selama 2 jam dengan
kecepatan rata-rata 50 km/jam, jarak kota A dan B pada gambar adalah … cm
a. 100 b. 80 c. 40 d. 20
8. Perbandingan berat Ani dan Nuril adalah 3 : 7, Jika jumlah berat mereka berdua
adalah 100 kg, maka berat Nuril adalah...kg
a. 80 b. 70 c. 50 d. 30
9. Perbandingan panjang dan lebar sebuah persegi panjang adalah 5 : 2, Jika keliling
persegi panjang tersebut adalah 70 cm, maka lebar persegi panjang adalah...cm
a. 30 b. 20 c. 10 d. 5
10. Sebuah segitiga ABC besarnya sudut C adalah 60 0, Jika perbandingan sudut A
dengan sudut B adalah 1 : 3, maka besarnya sudut B adalah...0
a. 30 b. 45 c. 60 d. 90
11. Perbandingan umur Ayah dan Ibu adalah 4:3, Jika jumlah umur mereka adalah 70
tahun, maka selisih umur mereka adalah...
a. 30 b. 20 c. 10 d. 5
12. Perbandingan berat Budi dan Ali adalah 3 : 7, Jika selisih berat mereka berdua
adalah 40 kg, maka berat Budi adalah...kg
a. 70 b. 60 c. 40 d. 30
13. Perbandingan panjang dan lebar sebuah persegi panjang adalah 7 : 2, Jika
panjangnya 10 lebihnya dari lebarnya, maka lebar persegi panjang adalah...cm
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
14. Suatu pekerjaan dapat diselesaiakan dalam waktu 40 hari oleh 20 orang, Jika
pekerjaan itu ingin selesai dalam waktu 10 hari maka banyaknya pekerja
adalah...orang
a. 30 b. 40 c. 50 d. 80
15. Delapan pekerja dapat menyelesaikan pekerjaan selama 75 hari. Jika pekerjaan itu
akan diselesaikan selama 50 hari, maka tambahan pekerja yang diperlukan
adalah...
a. 4 orang b. 8 orang c. 10 orang d. 12 orang
16.Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam waktu 20 hari, dengan jumlah pekerja
sebanyak 36 orang. Jika karena sesuatu hal harus selesai 8 hari lebih cepat, maka
banyaknya pekerja yang diperlukan adalah...
a. 21 orang b. 26 orang c. 27 orang d. 60 orang
17.Sebuah pekerjaan dapat diselesaikan oleh 20 orang pekerja dalam waktu 12 hari.
Setelah bekerja selama seminggu para pekerja tersebut istirahat selama 3 hari, jika
pekerjaan tersebut harus diselesaikan tepat waktu maka banyak pekerja yang
harus ditambahkan adalah . . . orang
a. 25 b. 30 c. 40 d. 50

Modul Matematika VII-K2013 29

18.Budi pergi ke sekolah mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 40 km per
jam tiba dalam waktu 1 jam, jika Budi mengendarai sepeda motor dengan
kecepatan 80 km/jam maka Budi tiba di sekolah dalam waktu...jam
1
a. 3/4 b. 1/2 c. 1 d.
4

19.Sebuah panti asuhan menyediakan makanan untuk 25 anak yang akan habis dalam
waktu 21 hari, karena suatu hal 10 anak pulang ke rumahnya, maka persediaan
makanan akan habis dalam waktu….hari
a. 20 b. 35 c. 45 d. 50
20.Dalam suatu pameran buku, diperlukan rak sepanjang 4 m untuk 100 buku, Jika
jumlah buku 225 buah, maka panjang rak yang dibutuhkan adalah...
a. 8 m b. 9 m c. 12 m d. 13 m

Modul Matematika VII-K2013 30

 BAB SUDUT DAN GARIS
4

A. KEDUDUKAN DUA GARIS

1. Dua Garis Sejajar
Adalah : Dua garis tersebut terletak di satu bidang dan tidak pernah
berpotongan.
2. Dua garis Berpotongan
Adalah : Dua garis yang terletak di satu bidang dan mempunyai satu titik
potong.
3. Dua Garis Berimpit
Adalah : Dua garis yang terletak di satu bidang datar dan terletak di satu
garis lurus sehingga kelihatan seperti satu garis.
4. Dua garis Bersilangan
Adalah : dua garis yang tidak terletak di satu bidang datar.

B. PERBANDINGAN SEGMEN GARIS

𝐀𝐃 𝐀𝐄
1. =
𝐃𝐁 𝐄𝐂
𝐀𝐃 𝐀𝐄
2. = 𝐀𝐂
𝐀𝐁
𝐁𝐃 𝐂𝐄
3. = 𝐄𝐀
𝐃𝐀
𝐁𝐃 𝐂𝐄
4. 𝐁𝐀
= 𝐂𝐀
𝐀𝐃 𝐀𝐄 𝐃𝐄
5. = 𝐀𝐂 =
𝐀𝐁 𝐁𝐂

Contoh:
Pada gambar disamping AB = 10 cm,
AC = 20 cm dan CD = 5 cm, maka
Panjang DE adalah...cm
a.2,5 c,4,5
b.3,5 d.5,5

Modul Matematika VII-K2013 31

C.SUDUT
1. JENIS JENIS SUDUT
Secara umum ada lima jenis sudut yaitu:
1. Sudut Lancip
Adalah sudut yang besarnya 00 ≤ α < 900
2. Sudut Siku siku
Adalah sudut yang besarnya 900
3. Sudut Tumpul
Adalah yang besarnya 900 < 𝛼 < 1800
4. Sudut Lurus
Adalah sudut yang besarnya 1800
5. Sudut Refleks
Adalah sudut yang besarnya 1800 < 𝛼 ≤ 1800
2. HUBUNGAN ANTAR SUDUT
1. Sudut Berpenyiku

∠BAC + ∠CAD = 900

Contoh :
Pada gambar disamping ∠BAC = 350,
maka ∠CAD adalah....0
a.45 c.65
b.55 d.75
Alternatif Penyelesaian:
∠BAC + ∠CAD = 900
350 + ∠CAD = 900
∠CAD = 900 - 350
∠CAD = 550 ( B )

2. Sudut Berpelurus

∠BAC + ∠CAD = 1800

Modul Matematika VII-K2013 32

 Contoh:
Pada gambar disamping ∠BAC = 850,
maka ∠CAD adalah....0
a.65 c.85
b.75 d.95
Alternatif Penyelesaian:
∠BAC + ∠CAD = 1800
850 + ∠CAD = 1800
∠CAD = 1800 - 850
∠CAD = 950 ( D )

3. Sudut Dalam Segitiga

∠A +∠B +∠C = 1800

Contoh:
Pada gambar disamping ∠A = 150,
∠C = 650, maka ∠B adalah....0
a.85 c.100
b.95 d.110
Alternatif Penyelesaian:
∠A + ∠B + ∠C = 1800
150 + ∠B + 650 = 1800
800 +∠B = 1800
∠B = 1800 -800
∠B = 1000 ( C )

4. SUDUT LUAR SEGITIGA

∠CBD = ∠A +∠C

Modul Matematika VII-K2013 33

Contoh:
Pada gambar disamping ∠A = 250,
∠C = 170 ,maka ∠CBD adalah....0
a.29 c.35
b.32 d.42
Alternatif Penyelesaian:
∠CBD = ∠A + ∠C
∠CBD = 250 +170
∠CBD = 420 ( D )

5. SUDUT DUA GARIS SEJAJAR DIPOTONG SEBUAH GARIS

1. Sudut Sudut Sehadap

Sudut sudut sehadap besarnya sama

𝟏. ∠𝐀 𝟏 = ∠𝐁𝟏

𝟐. ∠𝐀 𝟐 = ∠𝐁𝟐

𝟑. ∠𝐀 𝟑 = ∠𝐁𝟑

𝟒. ∠𝐀 𝟒 = ∠𝐁𝟒

2. Sudut Sudut Tolak Belakang

Sudut sudut tolak belakang besarnya sama.

𝟏. ∠𝐀 𝟏 = ∠𝐀 𝟒

𝟐. ∠𝐀 𝟐 = ∠𝐀 𝟑

𝟑. ∠𝐁𝟏 = ∠𝐁𝟒

𝟒. ∠𝐁𝟐 = ∠𝐁𝟑

Modul Matematika VII-K2013 34

3. Sudut Berseberangan Dalam
Sudut sudut bersebrangan dalam besarnya sama.

𝟏. ∠𝐀 𝟑 = ∠𝐁𝟐

𝟐. ∠𝐀 𝟒 = ∠𝐁𝟏

4. Sudut Bersebrangan Luar

Sudut sudut bersebrangan luar besarnya sama.

𝟏. ∠𝐀 𝟏 = ∠𝐁𝟒

𝟐. ∠𝐀 𝟐 = ∠𝐁𝟑

5. Sudut Dalam Sepihak

Jumlah sudut dalam sepihak adalah 1800

𝟏. ∠𝐀 𝟑 = ∠𝐁𝟏

𝟐. ∠𝐀 𝟒 = ∠𝐁𝟐

𝟏. ∠𝐀 𝟑 + ∠𝐁𝟏 = 𝟏𝟖𝟎𝟎

𝟐. ∠𝐀𝟒 + ∠𝐁𝟐 = 𝟏𝟖𝟎𝟎

6. Sudut Luar Sepihak

Jumlah sudut luar sepihak adalah 1800

𝟏. ∠𝐀 𝟏 = ∠𝐁𝟑

𝟐. ∠𝐀 𝟐 = ∠𝐁𝟒

𝟏. ∠𝐀 𝟏 + ∠𝐁𝟑 = 𝟏𝟖𝟎𝟎

𝟐. ∠𝐀 𝟐 + ∠𝐁𝟒 = 𝟏𝟖𝟎𝟎

Modul Matematika VII-K2013 35

 LATIHAN
GARIS DAN SUDUT

1.

Besar sudut p0 adalah … .

a. 350 c. 1300
(2x – 20)0 0
(x +15)0 b. 50 d. 1450

p0

2.
wo r // s, selisih sudut z0 dan sudut w0 adalah
r ….
(2x +7)0 zo
a.1050 c. 340
b.750 d. 140
s
(3x-17)0

3. P Q Garis p dan q sejajar. Pasangan sudut

dalam berseberangan dari gambar di
samping adalah...
1 2 5 6 a. 1 dan 7
4 3 8 7 b. 1 dan 8
c. 3 dan 5
d. 4 dan 7

4.Pada gambar di bawah ini, garis k // l,

Modul Matematika VII-K2013 36

 A C

60o 70o

B
k l
Maka besar ABC adalah … .
a. 120O b. 130O c. 140O d. 150O

5. D
A

C
E
B
F
Dari gambar di atas diketahui  ABC = 35o dan  BCE = 110o. Besar  CEF = … .
a. 105o b. 110o c. 145o d. 160o
6. F Pada gambar disamping, Jika besar
D  6x 0 , E  x 0 dan F  2x 0 maka
besarnya F adalah ...

a.100 c. 300
b.200 d.400
D E
7.
Q
PQRS layang-layang, sudut RPS = 200, besar
sudut S adalah … .
R a. 1150
P c. 700
0
b. 105 d. 650

S
8.Dari gambar di bawah. Nilai P adalah … .
C
2P

P 120o
A B D

a. 120 o b. 80 o c. 60 o d. 40 o

Modul Matematika VII-K2013 37

9.Diketahui A : B : C = 2 : 3 : 4.
Besar sudut CBD adalah … .
C

a. 100o b. 110o c. 120o d. 130o

10.Diketahui ∠A : ∠B = 5 : 7, Jika ∠A dan ∠B saling berpelurus, maka penyiku ∠A
=…
a. 15o b. 60o c. 75o d. 105o

Modul Matematika VII-K2013 38

 BAB SEGI EMPAT DAN SEGITIGA
5
BANGUN DATAR
Macam macam bangun datar
1. PERSEGI ( BUJUR SANGKAR )
RUMUS :
K = 4S
L = 𝐒𝟐
Dimana :
K = Keliling
L = Luas
S = Sisi
Contoh :
Sebuah persegi ,panjang sisinya 4 cm, maka luas persegi adalah…cm 2
a.4 b.8 c.12 d.16
Alternatif Penyelesaian:
L = S2
L = 42
L = 16 ( D )

2. PERSEGI PANJANG

K = 2( p + l )
L=pxl
Dimana :
K = Keliling
L = Luas
p = panjang
l = lebar
Contoh :
Sebuah persegi panjang, panjangnya 6 cm dan lebarnya 3 cm, maka keliling
persegi
panjang adalah…cm
a.14 b.18 c.12 d.16
Alternatif Penyelesaian:
L = 2( p + l )
L = 2( 6 + 3 )
L = 18 ( B )

Modul Matematika VII-K2013 39

3. JAJARGENJANG

K = 2( p + l )
L=axt
Dimana :
K = Keliling
L = Luas
p = panjang
l = lebar
a = alas
t = tinggi
Contoh :
Sebuah jajargenjang alasnya 12 cm dan tingginya 3 cm maka luas jajargenjang
adalah…cm2
a.14 b.28 c.22 d.36
Alternatif Penyelesaian:
L=axt
L = 12 x 3
L = 36 ( B )

4. TRAPEZIU M

K=a+b+c+d
𝟏
L = 𝟐 × 𝐭(a + b)
Dimana :
K = Keliling
L = Luas
a, b, c, d = sisi
t = tinggi
a, b = sisi sejajar
Contoh :
Sebuah trapezium panjang sisi sejajar 12 cm, dan 10 cm dan tingginya 5 cm
maka luas
trapezium adalah…cm2
a.55 b.44 c.22 d.11
Alternatif Penyelesaian:
L =1/2 x t ( a + b )
L = 1/2 x 5 ( 10 + 12 )
L = 11 x 5
L = 55 ( A )

5. LAYANG - LAYANG

K=a+b+c+d
𝟏
L = 𝟐 × 𝐝𝟏 × 𝐝 𝟐

Modul Matematika VII-K2013 40

 Dimana :
K = Keliling
L = Luas
a, b, c, d = sisi
d1 = diagonal 1
d2 = diagonal 2
Contoh :
Sebuah layang - layang panjang diagonalnya 24 cm, dan 7,maka luas layang –
layang
adalah…cm2
a.85 b.84 c.86 d.89
Alternatif Penyelesaian:
L =1/2 x d1 xd2
L = 1/2 x 24 x 7
L = 12 x 7
L = 84 ( B )

6. BELAH KETUPAT
K = 4S
𝟏
L = 𝟐 × 𝐝𝟏 × 𝐝 𝟐

Dimana :
K = Keliling
L = Luas
S = sisi
d1 = diagonal 1
d2 = diagonal 2
Contoh :
Sebuah belah ketupat panjang diagonalnya 21 cm, dan 14,maka luas belah
ketupat
adalah…cm2
a.115 b.144 c.147 d.189
Alternatif Penyelesaian:
L =1/2 x d1 xd2
L = 1/2 x 21 x 14
L = 21 x 7
L = 147 ( C )

7. SEGITIGA
1. SEGITIGA DIKETAHUI ALAS DAN TINGGI
K=b+c+d
𝟏
L=𝟐×𝐚 ×𝐭

Modul Matematika VII-K2013 41

Dimana :
K = Keliling
L = Luas
b, c, d= sisi
a = alas
t = tinggi

Contoh :
Sebuah segitiga alasnya 8 cm, dan 9,maka luas segitiga adalah…cm 2
a.45 b.39 c.37 d.36
Alternatif Penyelesaian:
L =1/2 x a x t
L = 1/2 x 8 x 9
L=4x9
L = 36 ( D )

2. SEGITIGA DIKETAHUI KETIGA SISINYA

K=a+b+c
L = √𝒔(𝒔 − 𝒂)(𝒔 − 𝒃)(𝒔 − 𝒄)
Dimana :
𝐚+𝐛+𝐜
𝐬=
𝟐
Dimana :
K = Keliling
L = Luas
b, c, d= sisi
a = alas
t = tinggi
Contoh :
Sebuah segitiga panjang sisi – sinya berturut turut 6 cm, 8 cm, dan 10 cm, maka
luas
segitiga tersebut adalah…cm2
a.24 b.35 c.37 d.39
Alternatif Penyelesaian:
a+b+c
s=
2
6+8+10
s= = 12
2
L = √s(s − a)(s − b)(s − c)
L = √12(12 − 6)(12 − 8)(12 − 10)
L = √12(6)(4)(2)
L = 24 ( A )

Modul Matematika VII-K2013 42

 LATIHAN
BANGUN DATAR

1. Selembar seng berbentuk persegi panjang berukuran 50 cm x 40 cm. Seng itu

dibuat tutup kaleng berbentuk lingkaran dengan jari – jari 20 cm. Maka luas seng
yang tidak digunakan adalah...
a.744 cm2 b. 628 cm2 c. 314 cm2 d. 116 cm2
2.Perhatikan gambar berikut :
A P B

S Q

D R C
Diketahui ABCD adalah persegipanjang dimana AB = 12 cm dan BC = 8 cm,PQRS
dalahlayang-layang dimana titik P, Q, R dan S terletak pada sisi-sisi persegi panjang
ABCD. Luas daerah yang diarsir adalah… .
a. 40 cm2 b. 48 cm2 c. 68 cm2 d. 96 cm2
3. Santi akan membuat taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari 25 m. Di sepanjang
tepi tanam dibuat jalan yang lebarnya 1 m mengelilingi taman tadi.Biaya membuat
jalan Rp 7.500,00 tiap m2. Besarnya biaya untuk membuat jalan tersebut adalah … .
a. Rp 875.000 b. Rp 980.000 c. Rp 1.201.050 d. Rp1.250.000
4.Perhatikan sifat sifat bangun datar berikut :
1. Sepasang sepasang sisi yang berdekatan sama panjang
2. Kedua diagonalnya sama panjang dan berpotongan tegak lurus
3. Tepat sudut yang berhadapan sama besar
4. Sudut yang berhadapan berjumlah 1800
Dari sifat bangun datar di atas yang merupakan sifat sifat layang layang adalah...
a. 1, 2, 3 b. 1, 2 c. 1, 3 d. 2, 4

5. D C Pada gambar disamping CD = 19 cm,

AE = 15 cm, dan FB = 6 cm. Dan luas
trapezium ABCD = 236 cm2, maka
keliling trapezium ABCD adalah ... cm
a. 79 c. 93
A E F B b. 86 d. 102

Modul Matematika VII-K2013 43

6.
D
Pada gambar disamping ABCD adalah layang-layang yang
kelilingnya 70 cm, jika panjang AC = 24 cm, BC = 20 cm, maka luas
A C ABCD adalah :
a. 600 cm2 c. 250 cm2
2
b. 300 cm d. 240 cm2
B

7. Trapesium luasnya 210 cm2. Jika tingginya 12 cm dan panjang kedua sisi yang sejajar
berbanding 1 : 4 maka selisih panjang sisi yang sejajar tersebut adalah ....
a. 14 cm b. 18 cm c. 21 cm d. 35 cm

8. Sebuah persegí panjang, lebarnya berkurang 10 % sedangkan panjangnya

bertambah10 % luas persegipanjang itu sekarang adalah...
a. berkurang 10% b. bertambah 10% c. berkurang 1% d. bertambah 1%
1
9. Luas taman berbentuk persegi panjang adalah 50 m2. Jika lebarnya 6 m, maka
4
panjang taman adalah...
1 1 1
a. 8 m b. 8 m c. 8 m d. 8 m
4 3 2
10.Diketahui keliling sebuah belah ketupat 60 cm, jika panjang salah satu diagonalnya
24 cm maka panjang diagonal yang lainnya adalah...cm
a. 9 b. 16 c. 18 d. 20

Modul Matematika VII-K2013 44

 BAB PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER
6

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER

A. PERSAMAAN LINIER
Kalimat pernyataan yang dihubungkan oleh tanda ( = ), persamaan linier terdiri dari
dua ruas yaitu ruas kiri dan ruas kanan, untuk menyelesaikan persamaan linier maka
bilangan dikumpulkan dengan bilangan dan variable dikumpulkan dengan variable,
adapun aturan aturan operasi pada persamaan linier adalah sbb:
1. Penjumlahan pindah ruas berubah menjadi pengurangan begitu
sebaliknya.
2. Perkalian pindah ruas berubah menjadi pembagian begitu sebaliknya.
3. Pangkat pindah ruas berubah menjadi akar begitu sebaliknya.
4. Apabila persamaan liner berupah pecahan maka berlaku aturan perkalian
silang.
Contoh 1:
3(2x-2) = 7x + 4, nilai x yang memenuhi … .
a. -10 b. -6 c. -2 d. 10
Alternatif Penyelesaian:
3(2x-2) = 7x + 4
6x – 6 = 7x + 4
6x – 7x = 4 + 6
-x = 10
x = - 10 ( A )
Contoh 2:
Penyelesaian dari 12 ( x  3)  23 (2x  1) adalah … .
a. 2,4 b. 2,6 c. 2,8 d. 3
Alternatif Penyelesaian:
1
2
( x  3)  23 (2x  1)

3 4 2
1
2 x  x
2 3 3

Modul Matematika VII-K2013 45

 1 4 2 3
𝑥− 𝑥=− −
2 3 3 2

3−8 −4 − 9
x=
6 6
−5 −13
x=
6 6
−5x(6) = 6 ( - 13 )
13
x = = 2,6 ( 𝐁 )
5

B. PERTIDAKSAMAAN LINIER
Kalimat pernyataan yang dihubungkan oleh tanda <, >, ≤, dan ≥.Dalam
menyelesaikan pertidaksamaan linier caranya sama dengan persamaan linier.
Dengan catatan:
Variabel jangan sampai negative, apabila negative maka semua dikalikan dengan -1
tetapi tanda persamaannya dirubah sbb:
TANDA AWAL TANDA SETELAH DIKALIKAN - 1
< >
> <
≤ ≥
≥ ≤
Contoh 1:
Hasil dari 4x ≤ 16 adalah…
a. x > 4 b. x  4 c. x < 4 d. x  4
Alternatif Penyelesaian :
4x ≤ 16
16
x ≤
4
x ≤ 4(D)
Contoh 2 :
Hasil dari 4 – 2x > 19 + 3x adalah…
a. x > -3 b. x  -3 c. x < -3 d. x  -3
Alternatif Penyelesaian :
4 – 2x > 19 + 3x
-2x -3x > 19 – 4
-5x > 15 ( semua dikalikan -1 )
5x < - 15
15
x<−
5
x < -3 ( C )

Modul Matematika VII-K2013 46

 LATIHAN
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER

1.Untuk menjadi calon Taruna, tinggi badan ( t ) sekurang kurangnya 165 cm. Model
yang cocok dari kalimat matematika tersebut adalah...cm
a. t > 165 b. t  165 c. t < 165 d. t  165
2.Diketahui 5x – 7 > 9x – 23 dengan x  himpunan bilangan asli. Himpunan
penyelesaiannya adalah…

a. 0,1,2,3,4 b. 0,1,2,3 c. 1,2,3,4 d. 1,2,3

x2 x3
3.Himpunan penyelesaian dari  untuk x bilangan ganjil adalah . . . .
3 4
a. { 1, 3, 5, 7, 11, 13, 17 } c. { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 }
b. { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17 } d. { 1, 3, 5, 7, 11, 13 }
4.Diketahui 5x – 7 > 9x – 23 dengan x  himpunan bilangan asli.maka himpunan
penyelesaiannya adalah ... .
a. 1,2,3 b. 0,1,2,3 c. 1,2,3,4 d. 0,1,2,3,4
5.Penyelesaian dari 2(p – 1) + 3 ≥ 3p – 7 adalah…
a. p ≤ −6 b. p ≤ 6 c. p ≥ 8 d. p ≥ 9
1 𝑛 5
6.Penyelesaian dari − < 2 adalah…
3 2 6
a. n > 5 b. n < 4 c. n > - 5 d. n < - 5
7.Nilai x pada persamaan 3x – 2 ( 2x – 3 ) = 6 ( x -4 ) + 9 adalah…
a. - 3 b. – 2 c. 2 d. 3
1 2
8.Himpunan penyelesaian dari : x – 2 = 8 + x adalah .....
4 3
 72   98 
a. {-24} b.   c.   d. {10}
 11  12 
4 3a  4
9.Himpunan penyelesaian dari a +  adalah.... .
a a
a. { 0 , 3 } b. { 2 , 3 } c. { 2 } d. { 3 }

6 2
10.Hasil dari - 2 adalah . . .
4x x

Modul Matematika VII-K2013 47

 4 24 x  2 3x  4 6x  2
a. b. c. d.
4x  x 2 x2 2x 2 x2
25x 3 y 3 30x 2 z
11. Hasil dari : adalah.... .
36yz 4 24x 4 y 5 z 5
5x 5 y 7 5 5 7 5x 5 y 7 9 5 7
a. b. x y c. d. x y
9z 2 9 z2 5
12.Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang ( 3x – 3 ) cm lebar ( x + 1 ) cm, Jika
luasnya 72 cm2, maka lebarnya adalah...
a. 4 cm b.6 cm c.8 cm d. 9 cm
13.Suatu persegi mempunyai sisi sepanjang (x + 3) cm dan persegi panjang mempunyai
panjang (2x – 3) cm dan lebar (x + 1) cm. Jika keliling persegi sama dengan keliling
persegi
panjang, maka panjang diagonal persegi adalah ....
a. 11 2 cm b. 10 2 cm c. 9 2 cm d. 8 2 cm
14.Sebuah persegipanjang memiliki ukuran panjang ( 3x – 3 ) cm lebar ( x + 1 ) cm, Jika
luasnya 72 cm2, maka lebarnya adalah...
a. 4 cm b.6 cm c.8 cm d. 9 cm
15.Isi 5 bungkus ditambah 8 biji sama dengan isi 7 bungkus dikurangi 4 biji, maka isi 3
bungkus dikurangi 2 biji sama dengan ... biji
a. 18 b. 16 c. 12 d. 6

Modul Matematika VII-K2013 48

 BAB ARITMETIKA SOSIAL
7

ARITMETIKA SOSIAL
A.UNTUNG DAN RUGI

1. U = HJ – HB

2. R = HB – HJ

U
3. % U =HB × 100%

R
4. % R = × 100%
HB

Contoh 1:
Ayah membeli kambing seharga Rp 750.000, setelah satu bulan kambing tersebut
dijual seharga Rp Rp 825.000, maka keuntungan yang di dapat ayah adalah...
a. Rp. 50.000 b. Rp. 75.000 c. Rp. 80.000 d. Rp. 85.000
Alternatif Penyelesaian:
Diketahui : HB = 750.000
HJ = 875.000
Ditanya : U?
Rumus : U = HJ – HB
U = 825.000 – 750.000
U = 75.000
Jadi untung ayah adalah Rp 75.000 ( B )

Contoh 2 :
Nuril membeli sepeda seharga Rp 350.000,-.Karena tidak suka dengan sepeda
tersebut, maka sepeda tersebut dijual seharga Rp 150.000,-.maka kerugian yang
dialami Nuril adalah...
a. Rp. 200.000 b. Rp. 300.000 c. Rp. 350.000 d. Rp. 380.000
Alternatif Penyelesaian :
Diketahui : HB = 350.000
HJ = 150.000
Ditanya : R?

Rumus : R = HB – HJ
R = 350.000 – 150.000
R = 200.000

Modul Matematika VII-K2013 49

 Jadi rugi ayah adalah Rp 200.000 ( A )

Contoh 3 :
Nafis membeli beras seharga Rp 400.000,-.Kemudian dijual ke Umi seharga Rp
500.000,-,maka persentase keuntungan Syafi’ adalah…%
a.10 % b.20% c.25% d.30%
Alternatif Penyelesaian:
Diketahui : HB = 400.000
HJ = 500.000
Ditanya : %U?
Rumus : U = HJ – HB
U = 500.000 – 400.000
U = 100.000
U
%U = × 100%
HB
100.000
%U = × 100%
400.000
%U = 25%
Jadi persentase keuntungan Nafis adalah 25% ( C )
Contoh 4 :
Syafi’ membeli TV seharga Rp 1.000.000,-.Setelah dapat dua bulan TV tersebut
dijual seharga Rp 800.000,-,maka persentase kerugian Syafi’ adalah…%
a.10 % b.20% c.25% d.30%
Alternatif Penyelesaian:
Diketahui : HB = 1.000.000
HJ = 800.000
Ditanya : %R?
Rumus : R = HB – HJ
R = 1.000.000 – 800.000
R = 200.000
R
%R = × 100%
HB
200.000
%R = × 100%
1.000.000
%R = 20%
Jadi persentase kerugian Syafi’ adalah 20% ( B )

B.KOPERASI DAN PERBANKKAN

1. Bunga Bank

M = Mo + B

2. Persentase Bunga Bank

b %B
B=   Mo
12 100%

Modul Matematika VII-K2013 50

 Dimana :
M = Modal akhir,
Mo = Modal awal
B = Bunga bank
b = banyaknya bulan,
Contoh 1:
Ali menabung di bank sebesar Rp 2.000.000,-setelah 9 bulan ia mendapat bunga
sebesar Rp 125.000,-maka uang Ali setelah 9 bulan adalah…
a. Rp.2.125.000 c. Rp 2.175.000
b. Rp.2.150.000 d. Rp 2.250.000
Alternatif Penyelesaian :
Diketahui:Mo = Rp 2.000.000,-
B = Rp 125.000,-
Ditanya : M?
Rumus : M = Mo + B
M = 2.000.000 + 125.000
M = 2.125.000
Jadi uang Ali setelah 9 bulan adalar Rp 2.125.000,- ( A )
Contoh 2:
Seorang anak mendepositokan uangnya Rp 2.000.000,00, pada suatu bank
Dengan mendapat bunga 18 % setahun. Jika dalam waktu 8 bulan uang anak
tersebut diambil maka jumlah uang yang diterima anak tersebut adalah…
a. Rp 2.480.000 c. Rp 2.240.000
b. Rp 2.360.000 d. Rp 2.120.000
Alternatif Penyelesaian :
Diketahui : Mo = 2.000.000
b=8
p = 18 %
Ditanya : M?
b %B
Rumus : B =   Mo
12 100%
8 18%
B= × × 2.000.000
12 100%
B = 240.0000
M = Mo + B
M = 2.000.000 + 240.000
M = 2.240.000
Jadi uang yang diterima anak tersebut adalah Rp 2.240.000,-( C )

C.BRUTO, NETTO, TARA DAN DISKON ( RABAT )

B=N+T

Modul Matematika VII-K2013 51

 𝐓
%𝐓 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝐁

HB = HK - D

𝐃
%𝐃 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝐇𝐊

Contoh 1:
Nuril membeli beras dalam karung dengan netto 95 kg, jika tara beras
tersebut adalah 5 kg maka bruto beras tersebut adalah…kg
a.80 b.85 c.90 d.100
Alternatif Penyelesaian :
Diketahui : N = 95kg, T = 5kg
Ditanya : B?
Rumus : B = N + T
B = 95 + 5
B = 1000
Jadi bruto beras tersebut adalah 100kg ( D )
Contoh 2 :
Pada sekarung gula tertulis bruto 50kg dan tara 5%,maka netto gula tersebut
adalah…kg
a.45 b.46 c.47 d.47,5
Alternatif Penyelesaian:
Diketahui: B = 50, %T = 5%
Ditanya : N?
T
Rumus : %T = × 100%
B
T
5% = × 100%
50
5% × ××50
T=
100%
T = 2,5
B=N+T
50 = N + 2,5
N = 50 – 2,5
N =47,5
Jadi netto gula tersebut adalah 47,5kg ( D )

Modul Matematika VII-K2013 52

 LATIHAN
ARITMETIKA SOSIAL

1.Hasan membeli beras seharga Rp 225.000,-, kemudian dijual seharga Rp235.000,

maka besar keuntungan Hasan adalah...
a. Rp. 10.000 b. Rp. 15.000 c. Rp. 20.000 d. Rp. 25.000
2.Pak Ali membeli rumah seharga Rp 35.000.000, karena suatu hal rumah tersebut
dijual seharga Rp 34.550.000, maka kerugian yang dialami pak Ali adalah…
a. Rp. 450.000 b. Rp. 400.000 c. Rp. 390.000 d. Rp. 380.000
3.Ratna membeli 10 kg jeruk seharga Rp 65.000, kemudian jeruk tersebut dijual dia
mendapatkan untung sebesar Rp 15.000,-,maka harga jual jeruk tersebut adalah…
a. Rp. 50.000 b. Rp. 80.000 c. Rp. 90.000 d. Rp. 100.000
4.Ibu menjual sebuah TV seharga 115.000,-, dari hasil tersebut Ibu mengalami
kerugian sebesar Rp 125.000,-,maka harga beli TV tersebut adalah…
a. Rp.150.000 b. Rp. 180.000 c. Rp.240.000 d. Rp. 260.000
5.Ahmad membeli sebuah computer seharga Rp 2.500.000,kemudian dijual seharga
Rp 3.000.000,maka persentase keuntungan Ahmad adalah…
a. 20 % b. 25 % c. 40 % d. 50 %
6.Dari hasil penjualan barang Ahmad dapat untung 2,5% sebesar Rp. 100.000,00
harga jual barang tersebut adalah ... .
a. Rp. 4.100.000 c. Rp. 3.900.000
b. Rp. 4.000.000 d. Rp. 3.80.000
7.Seorang pedagang menjual sebuah barang dan mendapatkan untung 20%. Jika
keuntungan adalah Rp 2.500,00, maka harga pembeliannya adalah … .
a. Rp 5.000 b. Rp 10.000 c. Rp 12.500 d.Rp 15.000
8.Dengan menjual baju seharga Rp 92.000,00 seorang pedagang mendapatkan untung
15% maka harga pembelian baju tersebut adalah...
a. Rp 42.000 b. Rp 72.000 c. Rp 80.000 d. Rp 82.000
9.Dalam penjualan film ”Ketika Cinta Bertasbih” ternyata meraup untung 47 %, dengan
penjualan seluruhnya mencapai 5,88 milyar rupiah. Biaya pembuatan film tersebut
adalah ....milyar
a. Rp 3.88 b. Rp 4 c. Rp 4,88 d. Rp 5
10.Pembelian 5 lusin pencil seharga Rp 72.000,-. Kemudian dijual eceran dengan harga
Rp 1.500,- per batang. Maka besarnya persen keuntungan adalah ...
a. 20 % b. 25 % c. 40 % d. 50 %
11.Pedagang buah buahan membel 400 buah durian seharga Rp 2.000.000,00.seratus
buah dijual dengan harga Rp 7.500,00 per buah 200 buah di jual dengan harga Rp
6.000,00 per buah. Dan sisanya dijual dengan harga Rp 4.000,00 per buah maka
keuntungan pedagang adalah..............%
a.35 b. 22,5 c. 17,5 d.15

Modul Matematika VII-K2013 53

12.Pak Rudi membeli TV bekas seharga Rp 1.600.00,00. TV tersebut diperbaiki dengan
biaya Rp 200.000,00 setelah dijual ternyata mengalami kerugian sebesar 1 12 %.
Harga penjualan TV adalah … .
a. Rp 1762.000 b. Rp 1765.000 c. Rp 1770.000 d. Rp
1773.000
13.Koperasi sekolah membeli 25 pak penghapus seharga Rp. 400.000 (1 pak = 40
penghapus). Jika koperasi tersebut menjual dengan mengambil keuntungan 15 %,
harga jual setiap penghapus adalah .....
a. Rp 400 b. Rp 430 c. Rp 450 d. Rp 460
14. Sebuah koperasi membeli 50 pak buku tulis yang berisi 20 buah setiap pak dengan
harga Rp. 1.200 tiap buah, jika koperasi menghendaki untung 25%.Harga
penjualan sebuah buku adalah.....
a. Rp 1.380 b. Rp 1.440 c. Rp 1.500 d. Rp 1.400
15. Pada suatu hari Joko menabung sejumlah uang di Bank dengan bunga tunggal
sebesar 1 % perbulan. Setelah satu tahun ternyata uang Joko seluruhnya di Bank
menjadi Rp 560.000,-, maka besarnya uang Joko mula mula adalah ...
a. Rp 492.800,- b. Rp 500.000,- c. Rp 504.000,- d. 548.000,-
16. Besarnya tabungan bapak di Bank adalah Rp 2.500.000,00 dengan bunga tunggal
12% setahun. Besarnya bunga uang yang diterima bapak dalam 8 bulan adalah …
a. Rp 160.000 b. Rp 180.000 c. Rp 200.000 d. Rp 240.000
17.Husna menabung uangnya sebanyak Rp. 500.000,- di bank Century dengan bunga
tunggal 12 % per tahun, karena suatu hal yang mendesak ia mengambil uangnya di
bank Century. Maka banyaknya uang yang diambil oleh Husna setelah 18 bulan
adalah . . .
a. Rp. 590.000 b. Rp. 690.000 c. Rp. 790.000 d. Rp. 890.000
18.Seorang pedagang membeli 40 karung beras dengan harga Rp 200.000,00 tiap
karung. Kemudian beras di jual dengan harga Rp 2.300,00 tiap kg. Harga jual karung
Rp 500,00 per buah. Jika pada karung tertulis bruto 100 kg dan tara 2 % , maka
keuntungan pedagang tersebut adalah...
a. Rp 1.408.000 b. Rp 1.220.000 c. Rp 1.200.000 d. Rp 1.036.000
19.Kaka meminjam uang pada koperasi sebesar Rp. 400.000 dengan bunga 18% per
tahun selama 5 bulan. Jumlah uang angsuran tiap bulan yang harus dibayar oleh
Kaka adalah.....
a. Rp. 77.000 b. Rp. 80.000 c. Rp. 86.000 d. Rp. 88.000
20. Andi menabung pertama kali di bank BCA Rp. 1.000.000 dengan bunga12% per
tahun . setelah berjalan Andi mengecek ternyata uangnya menjadi Rp 1.080.000,-
,maka lama Andi menabung adalah .....bulan
a. 5 b. 6 c. 8 d. 10

Modul Matematika VII-K2013 54

Modul Matematika VII-K2013 55