LAPORAN PRAKTIKUM

KEPERAWATAN ANAK 1

Disusun Oleh :
Widia Cyntia Bela (I1032191016)

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2020/2021
A. Teknik Bermain Berdasarkan Usia

Usia Visual Auditory Klasifikasi Taktil

1 0-1 a. tatap bayi a. berbicara dengan a. dipeluk dan
bulan dalam jarak bayi digendong
dekat b. menyanyi dengan b. diayun
b. gantung suara lembut c. diletakkan di
benda-benda c. boks music kereta gendong
yang berwarna d. mendengar tape
menyolok 20- atau radio
25 cm diatas e. mendengar suara
muka bayi dan melihat dari
c. letakkan bayi TV
pada posisi
yang
memungkin
kan bayi
memandang
bebas ke
sekelilingnya
2 2-3 a. Beri obyek a. berbicara dengan a. membelai
bulan warna yang bayi waktu mandi
terang b. memberi mainan b. mengganti
b. Tempatkan yang berbunyi pakaian dan
pada ruangan seperti lonceng menyisir
yg terang dg c. atau kerincingan rambut dengan
gambar- d. melibatkan lembut
gambar dan anggota keluarga c. ajak bayi jalan-
kaca di lain untuk selalu jalan dg kereta
dinding berkomunikasi dorong
c. Letakkan bayi dengan bayi d. latihan gerakan
agar dapat seperti
memandang berenang
sekitar
3 4–6 a. Letakkan bayi a. ajak anak a. beri anak
bulan di depan berbicara dan mainan dalam
cermin ulangi suara- suara berbagai
b. Beri bayi yang dibuatnya tekstur
mainan yang b. senyum saat bayi (lembut/kasar)
berwarna tersenyum dan b. ajak anak
terang dan panggil namanya bermain di
dapat c. berikan main- an dalam bak
dipegang yg menimbulkan mandi
bunyi/ bel pada c. sokong ketika
 tangannya anak duduk
d. tempatkan
anak dilantai
untuk
merangkak
4 7–9 a. berikan a. panggil nama anak a. meraba bahan
bulan mainan warna b. ajarkan kata-kata berbagai
terang yang simpel : tekstur
lebih besar, “mama…”, b. bermain air
dapat bergerak “papa….”, mengalir
dan berbunyi “dada….”. c. berdiri untuk
khas c. bicara anak belajar
b. tempatkan dengan kata-kata menahan berat
cermin agar yang jelas badan
anak bisa d. ajarkan nama- d. meletakkan
melihat nama bagian- mainan agak
dirinya bagian tubuh jauh dan
c. bermain e. beritahukan apa perintahkan
ciluuk…ba…. yang dilakukan anak
Dan muka ibunya mengambilnya.
lucu f. beri perintah yang
sederhana
5 10-12 a. perlihatkan a. kenalkan suara- a. kenalkan
bulan gambar- suara binatang benda dingin
gambar dalam b. tunjukkan bagian- dan hangat
buku, bagian tubuh b. berikan mainan
b. bawa anak ke yang dapat
tempat lain ditarik dan
seperti kebun didorong
binatang,
shooping
center
c. ajarkan anak
membuat
menara 2
balok
6 2–3 a. Pararel play
tahun b. Memanjat, berlari dan memainkan sesuatu di tangannya
c. Berikan mainan imitasi sesuai dengan perbedaan seks,
boneka, alat memasak, furnitur mini
d. Ajarkan untuk berbicara saat bermain, main telpon-telponan,
boneka yang bisa berbicara
e. Boneka tangan
f. Cerita bergambar
 g. Water toys, busa sabun, boks pasir
7 4–5 a. Assosiative play, dramatic play, dan skill play
tahun b. Melompat, berbicara dan mengingat, bermain sepeda dan
bermain dalam kelompok
8 6–12 a. Cooperative play
tahun b. Belajar untuk independent, kooperatif, bersaing dan
menerima orang lain
c. Anak laki-laki: mekanikal ; anak perempuan: mothers role
9 13-18 a. bermain dalam kelompok
tahun b. sepak bola, badminton, drama dan buku-buku

B. Teknik Bermain Sesuai Tumbuh Kembang Anak

Ketrampilan tangan Ketrampilan kaki

Anak usia 1-4 tahun
Anak usia 1- 4 tahuan
1. Menyisir rambut dan mandi 1. berjalan, merayap, merangkak
2. Mengikat tali sepatu 2. naik turun tangga, berlari,
dan sudah bisa keseimbangan dan naik
sepeda roda 3
Anak Usia 5- 6 tahun Anak Usia 5- 6 tahun
1. Melempar dan menangkap bola 1.melompat
2. Bisa menggunakan gunting 2.berlari dengan cepat
3. Dapat membentuk dengan tanah liat, 3.dapat memanjat
membuat kue- kuean dan menjahit
4. Dapat menggunkan krayon, pensil, 4.berenang dan naik sepeda roda 2
dan cat untuk mewarnai gambar
5.Dapat menggambar, mengecat 5.lompat tali, keseimbangan tubuh
gambar, dan menggambar orang saat berjalan diatas dinding atau pagar,
bermain sepatu roda dan menari

Anak Uisa 6-10 tahun Anak Usia 6- 10 tahun

Perkembanganketrampilan tangannya Perkembangan ketrampilan kakinya
lebih berkembang lebih berkembang lagi dan suka olah
 raga

Referensi
Rohmah N. 2018. Terapi Bermain. LPPM Universitas Muhammadiyah. Jember