Klasifikasi Bermain

1. Klasifikasi Bermain Berdasarkan Kelompok Usia

No. Usia Visual Auditory Kinestetik Taktil

1. 0-1 - Tatap bayi dalam - Berbicara - Dipeluk dan
bulan jarak dekat dengan bayi digendong
- Gantung benda- - Bernyanyi - Diayun
benda yang dengan suara - Diletakkan di
berwarna lembut kereta
mencolok 20-25 - Box music gendong
cm diatas muka - Mendengar
bayi music
- Letakkan bayi - Mendengar
pada posisi yang suara dan
memungkinkan melihat dari tv
bayi memandang
bebas ke
sekelilingnya
2-3 - Beri obyek warna - Berbicara - Membelai saat
bulan yang terang dengan bayi mandi
- Tempatkan pada - Memberi - Mengganti
ruangan yang mainan yang pakaian dan
terang dengan berbunyi seperti menyisir
gambar-gambar di lonceng atau rambut
kaca dan dinding kerincingan dengan
- Buat bayi agar - Melibatkan lembut
dapat memandang anggota - Ajak bayi
sekitar keluarga lain jalan-jalan
untuk selalu dengan kereta
berkomunikasi dorng
dengan bayi - Latihan gerak
seperti renang
4-6 - Letakkan bayi - Ajak anak - Beri anak
bulan didepan cermin berbicara dan mainan
- Beri bayi mainan ulangi suara- dengan
yang berwarna suara yang berbagai
terang dan dapat dibuatnya tekstur
dipegang - Senyum saat (lembut dan
bayi tersenyum kasar)
dan panggil bayi - Ajak anak
dengan bermain
namanya didalam bak
- Berikan mainan mandi
yang - Sokong ketika
menimbulkan anak duduk
bunyi pd - Tempatkan
tangannya anak dilantai
untuk
merangkak
7-9 - Berikan mainan - Panggil nama - Meraba bahan
bulan warna terang yang anak berbagai
lebih besar, dapat - Ajarkan kata- tekstur
bergerak dan kata mudah - Bermain air
berbunyi khas “mama, ayah, mengalir
dada”
 - Tempatkan cermin - Bicara dengan - Berdiri untuk
agar anak bisa kata-kata yang belajar
melihat dirinya jelas menahan
- Bermain cilukba - Ajarkan nama- badan
dan muka lucu nama bagian- - Meletakkan
bagian tubuh barang agak
- Beritahukan apa jauh dan
yang dilakukan perintahkan
ibunya anak untu
- Beri perintah mengambilnya
yang sederhana
10-12 - Perlihatkan - Kenalkan suara - Kenalkan
bulan gambar-gambar binatang benda dingin
dalam buku, bawa - Tunjukan dan hangat
anak ketempat bagian-bagian - Berikan
lain seperti kebun tubuh mainan yang
binatang/shopping dapat ditarik
centre dan didorong
- Ajak anak
membuat menara
2 balok
2-3 - Parallel play
tahun - Memanjat, berlari, dan memainkan sesuatu di tangannya
- Berikan permainan imitasi sesuai dengan perbedaan sex, boneka, alat
masak-masakan, furniture mini
- Ajarkan berbicara saat bermain, main telpon-telponan, boneka yang
bisa berbicara
- Boneka tangan
- Cerita bergambar
- Water toys, busa sabun, box pasir
4-5 - Assosiative play, dramatic play, dan skill play
tahun - Melompat, berbicara, dan mengingat, bermain sepeda dan bermain
dalam kelompok
6-12 - Cooperative play
tahun - Belajar untuk independent, cooperative, bersaing dan menerima orang
lain
- Laki-laki : mekanikal
Perempuan : mothers role
13-18 - Bermain dalam kelompok
tahun - Sepak bola, badminton, drama

2. Klasifikasi bermain berdasarkan isi permainan

a. Social affective play (mengandung unsur social, adanya hubungan interpersonal antara anak
dengan orang lain)
b. Sense of pleasure play (menimbulkan rasa senang)
c. Skill play (membutuhkan keterampilan khususnya motoric kasar dan halus)
d. Dramatic play (memainkan peran sebagai orang lain)
3. Klasifikasi bermain berdasar karakteristik sosialnya
a. Solitary play (bermain sendiri)
b. Parallel play (bermain bersama tetapi tidak ada interaksi antara anak satu dengan lainnya)
c. Associative play (bermain bersama, ada interaksi antara anak satu dengan lainnya tapi tidak
terorganisir, tidak ada pemimpin permainan dan tujuan permainan tidak jelas)
d. Cooperative play (aturan permainan jelas, tujuan dan pemimpin permainan ada)