Karya Tulis Ilmiah 2021
Karya Tulis Ilmiah 2021
03 TEKNIK MENULIS
04 PENGUASAAN BAHASA
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN UMUM
• Setelah mengikuti materi ini, peserta
mampu membuat karya tulis/ilmiah di
bidang kesehatan
TUJUAN KHUSUS
• Mampu menjelaskan tentang karya tulis
• Mampu menerapkan prinsip-prinsip dan
teknik penulisan karya tulis
• Mampu membuat dan mensubmit karya
tulis ilmiah
METODE PELATIHAN
01 CURAH PENDAPAT
02 MIND MAPPING
03 PENUGASAN
PERUMUSAH 02
HIPOTESIS &
VERIFIKASI DATA
HASILNYA 03
DITULIS SECARA
SISTEMATIS
JENIS KARYA ILMIAH
KOMENTAR ARTIKEL
Karya ilmiah berupa pendapat Artikel ditulis untuk pembaca
terhadap berbagai tertentu, misalnya untuk
kejadian/pernyataan, dimuat dalam majalah ilmiah.
kebijakan atau fenomena Bila ditujukan untuk orang
yang terjadi di masyarakat awam, biasanya disajikan
secara popular dan dimuat
pada surat kabar ataupun
majalah
KARYA ILMIAH
SKRIPSI
Karya tulis ilmiah yang mengemukakan 01
pendapat penulis berdasarkan pendapat
orang lain yang harus didukung oleh dan
fakta empiris objektif
TESIS
Karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan
pendapKarya tulis ilmiah yang bersifat lebih mendalam daripada skripsi, 02
tesis akan mengungkapkan pengetahuan baru yang diperoleh dari
penelitian sendiri. Memperbincangkan pengujian terhadap suatu
hipotesis yang biasanya ditulis oleh mahasiswa pascasarjanaat orang
lain yang harus didukung oleh dan fakta empiris objektif
DISERTASI
Karya tulis ilmiah yang mengemukakan suatu dalil 03
yang dapat dibuktikan oleh penulis berdasarkan
data dan fakta yang sahih dengan analisis terinci
Berisi temuan penulis sendiri, biasanya orisinil
KARYA ILMIAH
KRITIK STUDI KEPUSTAKAAN
Karya ilmiah berupa telaahan, Penulisan berkaitan dengan sasaran
dijelaskan kelebihan dan karya ilmiah berdasarkan penelitian
kekurangan dari karya tulis bibliografi secara sistematis ilmiah
yang dikritik dan diikuti yang meliputi pengumpulan bahan-
dengan pendapat pengkritik. bahan yang berkaitan dengan sasaran
Berisi pendahuluan dan penelitian, pengorganisasian serta
pembahasan penyajian data-data
BERPIKIR 02
INDUKTIF
BERPIKIR 03
ILMIAH
BERPIKIR ILMIAH
MERUMUSKAN VERIFIKASI
MASALAH DATA
MERUMUSKAN MENARIK
MASALAH KESIMPULAN
SYARAT KARYA
ILMIAH
BERDASARKAN HASIL PENELITIAN
SISTEMATIKA PENULISAH
KESALAHAN UMUM
DALAM MENULIS ILMIAH
PENULISAN MAKALAH
SISTEMATIKA
PENULISAN
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
ABSTRAK
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
SISTEMATIKA PENULISAN
BAB I
BAB IIII METODE
PENDAHULUAN BAB II
✓ Latar Belakang PENELITIAN
✓ Rumusan Masalah
TINJAUAN ✓ Rancangan penelitian
✓ Tujuan Penulisan PUSTAKA ✓ Populasi dan sampel
✓ Teknik
✓ Manfaat Penulisan
✓ pengumpulan data
✓ Prosedur penelitian
BAB IV
BAB V
HASIL DAN PENUTUP DAFTAR
LAMPIRAN
PEMBAHASAN ✓ Kesimpulan PUSTAKA
✓ Saran
BAHASA DALAM KARYA TULIS ILMIAH
EJAAN
PENULISAN
RESMI
KUTIPAN →
KARYA
PLAGIAT
ILMIAH
PENULISAN PENULISAN
ANGKA SINGKATAN
DAN DAN
LAMBANG AKRONIM
KESALAHAN UMUM DALAM MENULIS ILMIAH
PENYERAPAN ISTILAH
MAKALAH BERPIKIR DEDUKTIF
LATAR DAFTAR
JUDUL BELAKANG
PERMASALAHAN KESIMPULAN SARAN
PUSTAKA
MAKALAH HASIL BERPIKIR ILMIAH
01 PEMILIHAN TOPIK
02 PEMBAHASAN TOPIK
SUMBER MENARIK
ACUAN
MENGETAHUI TOPIK →
PRINSIP-PRINSIP SEMPIT DAN
ILMIAH TERBATAS
DATA DAN
FAKTA →
OBJEKTIF
PEMBAHASAN TOPIK
PEMBATASAN TOPIK
CAKUPANNYA
TERBATAS
HURUF KAPITAL
ATAU DI SETIAP
MENCERMINKAN
AWAL KATA,
ISI
TANPA TANDA
TITIK
MENCAKUP
BERBENTUK
PERMASALAHAN
FRASE
DAN VARIABEL
SINGKAT,
DAPAT MEMPUNYAI
MENARIK DAN
ANAK JUDUL
JELAS
CONTOH
http://saparudin80.blogspot.com/2014/03/100-contoh-judul-kti-keperawatan-2014.html
CONTOH JUDUL
http://saparudin80.blogspot.com/2014/03/100-contoh-judul-kti-keperawatan-2014.html
CONTOH JUDUL
http://saparudin80.blogspot.com/2014/03/100-contoh-judul-kti-keperawatan-2014.html
KONKLUSI JUDUL:
APA, SIAPA, DIMANA DAN (KAPAN)
MATRIKS PENELITIAN TERDAHULU
........
.
15
TUGAS INDIVIDU
Catatan: akan diberikan contoh yang berupa artikel hasil penelitian dan literature review atau studi kepustakaan
PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
JURNAL INTERNASIONAL
PROF. SUKRI PALUTTURI, SKM, M.Kes., MSc.PH, Ph.D
OUTLINE MATERI
03 PENULISAN ARTIKEL
04 PENGIRIMAN ARTIKEL
BERIKAN CONTOH
REFERENCE SYSTEM -
EndNote
ABSTRAK
• BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
• IMRAD = INTRODUCTION, METHODS, RESULTS AND
DISCUSSION
CONTOH ABSTRAK
ASPEK PENTING PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN DI ERA
DESENTRALISASI
Misnaniarti Misnaniarti
Abstract
Since the decentralization applied in Indonesia, the district has flexibility to organize aspects of
government that includes several sectors, including the health sector. One aspect need to
examine carefully the impact of decentralization in the health sector is in the management of
Human Resources. This paper highlights some aspects of change in health human resources in
the decentralization, used literature study.
Improving the quality of service will be related also to increase the quality of human resources as
the health service providers. Improving the quality of human resources must be done starting
from the preparation stage until utilization. Development and empowerment of human resource
in decentralization includes three main elements, including planning, procurement and utilization
of health human resources.
Decentralization cause positive changes in human resource management functions in a
organizations at the provincial and district. Hopefully with this can be input in the service in
health institutions and can be used as information in support of policies on human resources
development to improve services to patients.
Abstract
Indonesia has many disaster-prone areas, whether natural disasters or disasters
caused by human activity. Disasters can be caused by several factors such as
geography, geology, climate and other factors such as social diversity, cultural and
political. Event of disasters in Indonesia continued to increase from year to year. The
impact of disasters will affect the public health aspects.
One of the strategies being developed in creating a Healthy Indonesia is through the
development of standby village. Standby village is a village that has the readiness
resources, ability and willingness to prevent and overcome health problems, disasters
and emergency health care independently. Core activity is to empower community to
be willing and able to live healthy. Therefore, the development steps need educational
approach, which is facilitating the community to undergo a process of learning such
as problem-solving process of health problems.
Standby village program is one answer to make the community able to handle in
disaster preparedness and health emergency independently.
Keywords : Standby Village, management, disaster
PENUTUP