10 3 3.7 Memiliki sikap semangat Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh semangat C4 2,5
keilmuan sebagai menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikannya kepada
implementasi pemahaman sesama sebagai implementasi pemahaman kandungan Q.S. at- √ Pilihan Ganda
Q.S. at-Taubah/9: 122 dan Taubah (9): 122 dan hadits terkait
Hadis terkait
11 3 3.9 Haji, zakat, wakaf menjelaskantentang .pengertian haji, zakat danwakaf C4 2,5
√ Pilihan Ganda
12 3 3.9 Haji, zakat, wakaf menjelaskanketentuansyar’itentang haji, zakat danwakaf C4 2,5 √ Pilihan Ganda
13 3 3.11 Dakwah nabi periode Menjelaskan substansi dakwah Rosulullah saw pada periode C4 2,5
√ Pilihan Ganda
madinah Madinah
14 3 3.14 Iman kepada Kitab Allah Disajikan narasi iman kepada kitab Allah SWT, peserta didik C4 2,5 √ Pilihan Ganda
dapat menentukan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah
dengan baik
15 3 3.14 Iman kepada Kitab Allah Disajikan narasi iman kepada kitab Allah SWT, peserta didik C4 2,5
√ Pilihan Ganda
dapat menentukan tempat kepada kitab-kitab Allah dengan baik
16 3 3.16 Perilaku jujur dalam Disajikan narasi Perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari, C4 2,5
kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menentukan contoh perilaku jujur dalam √ Pilihan Ganda
kehidupan sehari-hari dengan baik
17 3 3.18 Tata cara pengurusan Disajikan narasi Tata cara pengurusan jenazah, peserta didik C4 2,5
√ Pilihan Ganda
jenazah dapat menentukan Tata cara pengurusan jenazah dengan baik
18 3 3.19 Pelaksanaan khutbah, Disajikan narasi Pelaksanaan khutbah, tabligh dan dakwah di C4 2,5
tabligh dan dakwah di masyarakat, peserta didik dapat menentukan Pelaksanaan √ Pilihan Ganda
masyarakat khutbah, tabligh dan dakwah di masyarakat dengan baik
19 3 3.12 Taat kepada aturan, Disajikan narasi Taat kepada aturan, perilaku kompetitif dalam C4 2,5
perilaku kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras, peserta didik dapat menentukan taat
√ Pilihan Ganda
kebaikan dan kerja keras kepada aturan, perilaku kompetitif dalam kebaikan dan kerja
keras dengan baik
20 3 3.21 Perkembangan peradaban Disajikan narasi Perkembangan peradaban Islam di masa C4 2,5
Islam di masa kejayaan kejayaan, perilaku kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras,
√ Pilihan Ganda
peserta didik dapat menentukan Perkembangan peradaban Islam
di masa kejayaan dengan baik
21 3 3.15 Iman kepada Rasul-rasul Disajikan narasi iman kepada rasul-rasul Allah Swt peserta didik C4 2,5
Allah SWT dapat menganalisishikmah beriman kepada rasul-rasul Allah √ Pilihan Ganda
SWTdengan baik
22 3 3.15 Iman kepada Rasul-rasul Disajikan narasi iman kepada rasul-rasul Allah Swt peserta didik C4 2,5
Allah SWT dapat menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt √ Pilihan Ganda
dengan baik
23 3 3.17 Patuh dan hormat kepada Disajikan narasi Patuh dan hormat kepada Orang tua dan Guru C4 2,5
Orang tua dan Guru peserta didik dapat menganalisisdalil perintah patuh dan taat
pada orang tua dan guru dengan baik √ Pilihan Ganda
24 3 3.20 Prinsip dan Praktik Ekonomi Disajikan narasi Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam peserta didik C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Islam dapatmenganalisisbentuk sigat/ucapan jual beli dengan baik
25 3 3.22 Perkembangan Islam pada Disajikan narasi Perkembangan Islam pada masa modern C4 2,5
masa modern peserta didik dapatmenganalisisTokoh pembaharuan Islam √ Pilihan Ganda
modern dengan baik
26 3 3.13 Toleransi Alat Pemersatu Disajikan narasi Toleransi Alat Pemersatu Bangsa peserta didik C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Bangsa dapatmenganalisiscontoh perilaku toleransi dengan baik
27 3 3.13 Toleransi Alat Pemersatu Disajikan narasi Toleransi Alat Pemersatu Bangsa peserta didik C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Bangsa dapatmenganalisiscontoh perilaku toleransi dengan baik
28 3 3.25 Iman Kepada Hari Akhir Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari Akhir C4 2,5 √ Pilihan Ganda
29 3 3.25 Iman Kepada Hari Akhir Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari Akhir C4 2,5 √ Pilihan Ganda
30 3 3.26 Iman Kepada Qada’ dan Mengevaluasi makna iman kepada Qada’ dan Qadar C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Qadar
31 3 3.26 Iman Kepada Qada’ dan Mengevaluasi makna iman kepada Qada’ dan Qadar C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Qadar
32 3 3.27 Berpikir Kritis Mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab C4 2,5
√ Pilihan Ganda
dalam keidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat
33 3 3.1 Bersatu dalam Keragaman Disajikan narasi Bersatu dalam Keragaman dan Demokrasi C4 2,5
dan Demokrasi peserta didik dapat menganalisis Bersatu dalam Keragaman dan √ Pilihan Ganda
Demokrasi dengan baik
34 3 3.27 Menyembah Allah sebagai Menjelaskan makna yang terkandung Q.S. Luqman/31: 13-14 C4 2,5
ungkapan rasa syukur dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta Hadis tentang kewajiban
beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik √ Pilihan Ganda
terhadap sesama manusia dan alam sekitar
35 3 3.1 Meraih kasih Allah dengan Disajikan narasi kasih Allah Swt dengan Ihsan, peserta didik C4 2,5
ihsan dapat menganalisis manfaat pernikahan kasih Allah Swt dengan √ Pilihan Ganda
Ihsan dalam Islam dengan baik
36 3 3.1 Bekerja keras dan tanggung Mencermati manfaat dan hikmah bekerja keras dan tanggung C4 2,5
√ Pilihan Ganda
jawab jawab dalam kehidupan sehari-hari
37 3 3.1 Indahnya membangun Disajikan narasi pernikahan dalam Islam, peserta didik dapat C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Mahligai rumah tangga menganalisis manfaat pernikahan dalam Islam dengan baik
38 3 3.1 Indahnya membangun Disajikan narasi pernikahan dalam Islam, peserta didik dapat C4 2,5
√ Pilihan Ganda
Mahligai rumah tangga menganalisis manfaat pernikahan dalam Islam dengan baik
39 3 3.1 Strategi dakwah dan Disajikan narasi strategi dakwah Islam di Indonesia, peserta didik C4 2,5
perkembangan Islam di dapat menemukan strategi dakwah Islam di Indonesia dengan
Indonesia baik √ Pilihan Ganda
40 3 3.1 Meraih Berkah dengan Disajikan narasi meraih berkah dengan mawaris, peserta didik C4 2,5
Mawaris dapat menemukan kewajiban ahli waris terhadap harta waris √ Pilihan Ganda
dengan baik
41 3 1.3 Mengenal Allah SWT Menjelaskan pengertian asmaul husna C4 20 √ Uraian
melalui Asmaul Husa
42 3 3. Manfaat kejujuran Menyebutkan manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari C4 20 Uraian
v
43 3.7 Semangat menuntut ilmu Disajiakan semangat menuntut ilmu peserta didik dapat C3 20 Uraian
dan mengamalkannya menganalisis pengertian Q.s az-Zumar ayat 9 dengan baik √
kepada sesama
44 3 3.15 Iman kepada Rasul Allah Menganalisis makna iman kepada Rasul-Rasul Allah C4 20 Uraian
45 3 1.5 Khotbah, Tabligh dan Menjelaskan Pengertian Khotbah Tabligh Dakwah C4 20 Uraian
Dakwah √
46 3.15 Iman kepada Rasul-rasul Disajikan narasi iman kepada rasul-rasul Allah Swt peserta didik C3 20 Uraian
Allah SWT dapat menganalisis mukjizatNabi Muhammad SAW dengan baik √
47 3 3.3 Beriman Kepada Hari Akhir Menyimpulkan makna Hari Akhir dan bagaimana terjadinya C4 20 Uraian
peristiwa kiamat √
48 3 3.4 Iman kepada Qadha dan Menyimpulkan makna iman kepada Qadha dan Qadar 20 Uraian
Qadar
49 3.25 Semanagat beribadah Disajikan Semanagat beribadah menyakini hari akhir peserta C3 20 Uraian
menyakini hari akhir didik dapat menganalisis pengertian hari akhir dengan baik √
50 3.28 Hukum pernikahan Disajikan hukum pernikahan peserta didik dapat menganalisis C3 20 Uraian
tujuan dari pernikahan dengan baik √
51 3 3.25 Iman kepada hari akhir Menyebutkan tanda tanda datangnya hari kiamat C4 20 Uraian
v
53 3 3.26 Iman kepada qada dan Menyebutkan 3 fungsi iman kepada qada dan qadar C4 20 Uraian
qadar v
54 3 3.6 Pernikahan dalam Islam Menelaah ketentuan pernikahan dalam Islam (syarat dan rukun C4 20 Uraian
nikah) √
55 3.26 Meningkatkan keimanan Disajikan meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar C3 20 Uraian
kepada qadha dan qadar peserta didik dapat menganalisis qadha dan qadar dengan baik √
56
57
58
59
60