PROPOSAL

PENGEMBANGAN SMK
MELALUI PENDANAAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) FISIK
PENUGASAN PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN ANGGARAN 2021

PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS)

SMK HIDAYTUL MUSTOFA
KABUPATEN CIANJUR

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SARIPUDIN AS-SYAFE’I CIANJUR

Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan
Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat
Email : smk hidayatulmustofa@gmail.com

2020

IDENTITAS SEKOLAH
 Nama Sekolah : SMK HIDAYATUL MUSTOFA PAGELARAN

Status Sekolah : Swasta

NPSN : 69888720

NSS :

Program Keahlian : Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Teknik Komputer

Jaringan

SK Izin Operasional : 421.5/2206.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2014

Tanggal SK Izin Operasional : 07 Maret 2013

Yayasan Penyelenggara : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA

No. Rekening :

Nama Bank : Bank BJB

Alamat Sekolah : Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan

Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat

No. Telp : 085721707609

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK HIDAYTUL MUSTOFA
Akreditasi : “C” (Cukup)
No. Sk Pendirian : 421.5/2206.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2014. NPSN : 69888720
Kp. Cibadak Rt 01 Rw 3 Desa Pangadegan – Pagelaran Telepon/Hp 085721707609 Kab. Cianjur 43266

Nomor : 421.5/029/SMK-PSC/III/2018
Lampiran : 1 Berkas Proposal
Hal : Permohonan Dana Bantuan DAK
Ruang Praktik Siswa (RPS)
Yth. Gubernur Provinsi Jawa Barat
C.q.
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Di
Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat karunia-
Nya sehingga kita dapat beraktivitas.
 SMK HIDAYTUL MUSTOFA bergerak dalam bidang pendidikan berupaya untuk
memberikan kontribusi yang baik dalam membina generasi Bangsa. Kepercayaan dan animo
masyarakat sangat besar untuk mendidik putra putrinya, mengoptimalisasikan kami untuk lebih
mengembangkan lembaga ini terutama kebutuhan terhadap sarana dan prasarana yang lebih baik dan
memadai.
Kebutuhan yang sangat perlu saat ini adalah sarana sekolah berupa Ruang Praktik Siswa
(RPS) serta untuk menunjang peningkatan kualitas pendidikan, oleh karena itu kami mohon kepada
bapak untuk dapat membantu pembangunan dan sarana yang kami perlukan.
Demikian permohonan ini kami kami sampaikan, atas dukungan dan bantuannya kami
ucapkan terimakasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Cianjur, 24 Agustus 2020
Kepala Sekolah,

KUSWANDI, S.H

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL
PENGEMBANGAN SMK
MELALUI PENDANAAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK)
PENUGASAN PROVINSI JAWA BARAT

PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS)

TAHUN ANGGARAN 2021
 Cianjur, 24 Agustus 2020

Ketua Komite, Kepala,

SMK HIDAYTUL MUSTOFA SMK HIDAYTUL MUSTOFA

UTAY, S.Pd.I KUSWANDI, S.H

Mengetahui,

Kepala Cabang Dinas Pendidikan Ketua Yayasan Pendidikan

Wilyaha VI Hidayatul Mustofa Cianjur,
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

DEDEN SAEPUL HIDAYAT, M.Pd Dra. Nuryani, M.Si

NIP. 197002281998021002
KATA PENGANTAR

Keberkahan dan keselamatan yang selalu dilimpahkan kepada kita semua merupakan
tanda kebesaran, kasih dan sayang-Nya Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa. Kami panjatkan
rasa syukur kehadirat-Nya, yang pada saat ini dapat menyusun satu proposal untuk
kepentingan dunia pendidikan Indonesia, khususnya untuk pengembangan sarana dan
prasarana belajar mengajar di SMK HIDAYTUL MUSTOFA-Cianjur
Maksud dan tujuan dari proposal ini merupakan gambaran dari program
pengembangan pendidikan yang akan dilaksanakan di SMK HIDAYTUL MUSTOFA
Kabupaten Cianjur tahun 2018 dan pijakan bagi program pengembangan selanjutnya,
terutama program pembangunan fasilitas sarana dan prasarana belajar mengajar. Selain itu
sebagai acuan dan pertimbangan kepada instansi pemerintah terkait dan lembaga sponsor
peduli pendidikan Indonesia, untuk memberikan pemahaman dan partisipasi aktif dalam
membantu pembangunan pendidikan dan peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan SMK
HIDAYTUL MUSTOFA Kabupaten Cianjur.
 Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbang
saran, pendapat, dan partisipasi aktif dalam mendukung program pembangunan fasilitas
sarana dan prasarana di SMK HIDAYTUL MUSTOFA.

Cianjur, 24 Agustus 2020

Kepala SMK HIDAYTUL MUSTOFA

KUSWANDI, S.H

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................................................

DAFTAR ISI..................................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................

A. Latar Belakang.......................................................................................................

B. Visi dan Misi .........................................................................................................

C. Tujuan dan Sasaran................................................................................................

BAB II PROFIL SEKOLAH ....................................................................................................

A. Kedaan Siswa.........................................................................................................

B. Keadaan Tenaga Pendidik......................................................................................

C. Keadaan Tanah dan Bangunan ..............................................................................

BAB III RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) .................................................................

 A. Rincian Rencana Anggaran Biaya (RAB)..............................................................

B. Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya (RAB)......................................................

BAB IV PENUTUP....................................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Fotocopy Rekening Bank Pemerintah atas nama Sekolah;
2. Fotocopy KTP Kepala Sekolah;
3. Fotocopy NPWP Sekolah;
4. SK Penetapan Tim Pelaksana Pembangunan Ruang Praktik Siswa;
5. Surat Keterangan Domisili Sekolah;
6. Akta pendirian Yayasan beserta SK Menkumham;
7. Fotocopy SK Pendidrian Sekolah;
8. Fotocopy Ijin Operasional Sekolah;
9. Fotocopy SK Pengangkatan Kepala Sekolah;
10. Fotokopi bukti kepemilikan tanah;
11. Fotocopy Sertifikat Akreditasi;
12. Gambar Tata Letak Bangunan/Site Plan yang menunjukan seluruh bangunan dan rencana letak Ruang Praktik Siswa (diarsir)
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pembangunan Nasional sebagaimana diamanatkan dalam GBHN pada hakekatnya
adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. Pembangunan yang ditujukan pada
terciptanya kesejahteraan lahir bathin tersebut menjadi tanggung jawab seluruh komponen
bangsa.
Pembangunan Nasional dibidang pendidikan pada hakekatnya adalah upaya untuk
lebih mencerdaskan kehidupan anak bangsa agar memiliki masa depan yang berbudi
pekerti luhur, profesional, inovatif, kreatif, bertaqwa dan beriman kepada Tuhan Yang
Maha Esa sehingga mampu membangun bangsa dan negara tercinta ini. Untuk mencapai
tujuan tersebut kiranya diperlukan sarana dan prasarana yang memadai sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh DEPDIKNAS.
Yayasan Pendidikan Islam Saripudin Assyafe’i dengan keterbatasan yang dimiliki
berusaha secara aktif berperan serta melaksanakan amanat Undang-Undang tersebut
dengan menyelenggarakan pendidikan yang terjangkau bagi masyarakat tidak mampu
dengan tujuan mendidik putra-putri bangsa menjadi manusia yang berguna bagi nusa,
bangsa dan agama.
Proposal ini dengan maksud dan tujuan untuk mendapatkan bantuan Ruang Praktik
Siswa (RPS) SMK HIDAYTUL MUSTOFA, karena SMK HIDAYTUL MUSTOFA
belum memilik ruang Ruang Praktik Siswa (RPS) yang sesuai dengan standar nasional
pendidikan.

B. Visi dan Misi

1. Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan lulusan di SMK HIDAYTUL MUSTOFA
sebagai perwujudan dan peningkatan mutu pendidikan nasional di Negara Republik
Indonesia.
2. Untuk memperlancar proses belajar mengajar di lingkungan SMK HIDAYTUL
MUSTOFA, terutama dalam penciptaan suasana dan pengefektifan proses belajar
mengajar yang kondusif.
3. Untuk memberikan rasa kebanggaan dan kenyamanan kepada warga belajar dan
perangkat pengelola pendidikan di SMK HIDAYTUL MUSTOFA.
C. Tujuan dan Sasaran
Adapun tujuan yang dicapai dari pembangunan sarana dan prasarana tersebut di
atas adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran.
2. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan.
3. Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi.
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. PROFIL SEKOLAH
1. DATA YAYASAN
Nama Lembaga : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA
Notaris : Drs. H.U. BURDAH ATORI, SH., M.Kn
No SK Kemenkumham : C-207.HT.03.01-Th. 2006 Tanggal 22 Juni 2006
Akta Notaris Nomor : 52
Tanggal : 26 Januari 2012
Alamat : Kp. Ciseureuh Rt 01/02 Desa Pamoyanan
Kec. Cibinong Kabupaten Cianjur
Telepon : 085863572461

2. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SMK HIDAYTUL MUSTOFA
Status Sekolah : Swasta
NPSN : 69888720
NSS : 402020705093
Program Keahlian : Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Teknik Komputer
Jaringan
SK Izin Operasional : 421.5/662.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2016
Tanggal SK Izin Operasional : 15 Afril 2016
Yayasan Penyelenggara : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA PAGELARAN
No. Rekening :
Nama Bank : Bank BJB
Alamat Sekolah : Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan
Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat
No. Telp : 0857 2170 7609

3. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama : KUSWANDI, S.H
Tempat Tanggal Lahir : Cianjur, 01 Maret 1965
Pendidikan Terakhir : S1
Agama : Islam
Alamat Rumah : Kp. Cibadak Rt 01/03 Desa Pangadegan
Kec. Pagelaran Kabupaten Cianjur
4. VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI
A. Visi
Terwujudnya lulusan yang Taqwa, Cerdas, Kompetitif, Inovatif, dan Mandiri
B. Misi
1. Memberikan bimbingan dalam rangka memperoleh ridho Allah SWT
2. Menumbuhkembangkan kedisiplinan dalam melaksanakan Syari’at Islam
3. Menciptakan lulusan yang handal dan berprestasi serta siap berdaya saing
4. Melaksanakan amanah undang-undang Dasar 1945 dan Pancasila dalam rangka mencerdaskan
bangsa
5. Menjadikan SMK HIDAYTUL MUSTOFA sebagi lembaga pendidikan yang unggul

C. Tujuan
Dengan berpedoman pada visi dan misi yang telah dirumuskan serta kondisi disekolah dapat
dijabarkan tujuan sekolah sebagai berikut :
1. Memiliki ketrampilan dan pengamalan dasar beragama islam dalam kehidupan sehari–hari
sehingga menjadi insan yang bermanfaat sesuai dengan sabda Rasulullah SAW: “Khairunnas
Anfa'uhum Linnas”.
2. Meningkatkan prestasi siswa dengan capaian rata – rata nilai yang signifikan, agar dapat
diterima di Universitas favorit,
3. Mengusahakan peserta didik menerima pelajaran dengan baik agar memperoleh prestasi yang
membanggakan, sehingga berprestasi terbaik,
4. Mengoptimalkan peran satuan pendidikan guna meningkatkan kualitas peserta didik,

D. Sasaran dan Strategi

1. Mensosialisasikan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah kepelosok-pelosok daerah tingkat
kabupaten, kecamatan, kelurahan dan sampai ke tingkat akar rumput khususnya wilayah
Kabupaten Cianjur
2. Merekrut siswa yang mempunyai keinginan untuk melanjutkan ke SMK (sekolah menengah
kejuruan) umumnya yang mampu dan khususnya yang tidak mampu.
3. Meminta bantuan dana operasional kepada Dinas Pendidikan dan kebudayaan baik
kabupaten, Propinsi, Pusat, Perusahaan dan instansi lainnya.
4. Menjalin kerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri Pemerintah atau Swasta dalam
upaya menyalurkan para lulusan sebagaimana diharapkan oleh Dunia Usaha dan Dunia
Industri yang bertarap nasional maupun Internasional.
5. Memberdayakan secara optimal semua potensi sumber daya sekolah dalam rangka
mewujudkan pelayanan prima pada masyarakat.
B. KEADAAN SISWA SMK HIDAYTUL MUSTOFATAHUN AJARAN 2017-2018

Jumlah Siswa Pada Tingkat

No. Program Keahlian Jumlah
I II III

2. APHP 36 70 15 121
4. TKJ 65 36 7 108
Jumlah Siswa 101 106 22 229

ROMBEL PER TINGKAT

SISWA

RombelJumlah
Rombel Tk.1 Tk.2 Tk.3

Rombel

Rombel
KOPETENSI KEAHLIAN
L P L P L P

APHP 1 21 15 2 30 40 1 8 7 4
TKJ 2 35 30 1 20 16 1 5 2 4
Jumlah Rombel 3 56 45 3 50 56 2 13 9 8

C. KEADAAN GURU DAN PEGAWAI TATA USAHA SMK HIDAYTUL MUSTOFA

Banyaknya Kualifikasi Ijazah Ket.
N
JENIS Non SLT
O PNS D-2 D-3 S-1 S-2 S-3
PNS A
1 Kepala Sekolah 1  
2 Guru PAI 1  
3 Guru PKn 1  
4 Guru B. Indonesia 1  
5 Guru Penjas 1  
6 Guru Seni Budaya  
7 Guru Matematika 1  
8 Guru B. Inggris 1  
9 Guru KKPI 1  
10 Guru Kewirausahaan 1  
11 Guru Fisika  
12 Guru Kimia  
13 Guru IPA 1  
14 Guru IPS 1  
15 Guru TKJ 1  
16 Guru B. Sunda 1  
17 Guru PLH  
18 Tata Usaha 1 1  
19 Pustakawan  
20 Laboratorium  
21 Pesuruh/penjaga  
 Banyaknya Kualifikasi Ijazah Ket.
N
JENIS Non SLT
O PNS D-2 D-3 S-1 S-2 S-3
PNS A
Jumlah - 1 - - 12

SARANA DAN PRASARANA SMK HIDAYTUL MUSTOFA

Kondisi Kurang Ket.
No Komponen
Baik Sedang Rusak JML
1 Ruang Belajar 3    3 5  
2 Ruang Guru       - 1  
3 Ruang Kepala Sekolah       - 1  
4 Ruang Perpustakaan       - 1  
5 Ruang Laboratorium       - 1  
6 Ruang Praktek Siswa (RPS)       - 2  
a. RPS TKJ - 1
b. RPS APHP - 1
7 Ruang Komite Sekolah - 1
8 Rauang Mushola       - 1  
9 WC Guru  1   1 1  
10 WC Siswa  2   2 2  
11 Halaman Upacara       - 1  
12 Sarana Air Bersih   1   1  1  
13 Kantin Sekolah       - 1  
14 Pagar Sekolah       - 1  
15 Halaman Parkir       - 1  

MEBELAIR DAN ALAT KANTOR

Kondisi Kurang Ket.
N
Komponen
o Baik Sedang Rusak Jml

1 Meja tulis kantor  2     2 6  

2 Kursi kantor  2     2 6  
3 Meja guru  3   3 8  
4 Kursi guru  3   3 8  
 
5 Meja belajar siswa   54   54 36
 
6 Kursi belajar siswa   108   108 72
7 Lemari kantor 1  1   2 4  
8 Lemari buku di kelas   3   3 5  
9 Kursi tamu       1 2  
10 Lemari perpustakaan       4  
11 Komputer   5 5 10 30  
12 Jaringan Telepon       - 1  
13 Jaringan Internet       - 1  
14 Jaringan listrik 1     1 1  
ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Kondisi
No Komponen Kurang Ket.
Baik Sedang Rusak Jml
1 Papan tulis   3 1 4 8  
2 Proyektor LCD   1   1 2  
3 OHP       0 1  
4 Pelayer CD/DVD       0 1  
5 Televisi       0 1  
6 Tape recorder       0 1  
7 Alat kesenian     0 1  
8 Alat olahraga       0    
  a.    Bola Basket       0 1  
  b.    Bola Sepak   1   1  2  
  c.    Bola Voli   1   1 2   
  d.    Bola Futsal     0 1   
  e.    Papan tenis meja       0 1  
  f.      Net voli   1   1 1   

ALAT PERAGA/PRAKTEK PEMBELAJARAN

Kondisi
No Komponen Kurang Ket.
Baik Sedang Rusak Jml
1 Alat peraga IPA (seqip IPA)       0 1  

2 Alat peraga IPS (seqip IPA)       0 1  

3 Box sguare Matemathics       0 1  
4 Peta, globe media interaktif       0 1  

5 Alat peraktek APHP    1   1 1 Paket  

KONDISI ORANG TUA SISWA

PENDIDIKAN

NO TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA JUMLAH KET

 1 Buta Huruf -
2 Sekolah Dasar 48 %
3 Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama 29 %
4 Sekolah Lanjutan Tingkat Atas 22 %
5 Perguruan Tinggi 1%

PEKERJAAN

NO JENIS PEKERJAAN JUMLAH KET

1 PNS -
2 TNI / POLRI -
3 KARYAWAN SWASTA 5%
4 PETANI 50 %
5 NELAYAN -
6 PEDAGANG 10 %
7 BURUH 35 %
8 LAIN – LAIN -

D. KEADAAN TANAH DAN BANGUNAN

1. Tanah Yang Dimiliki
- Luas : 3500 m2
- Status Kepemilikan : Ikrar Wakaf
- Letak : Kp. Cibadak Rt 01/03 Desa. Pangadegan
Kec. Pagelaran Kab. Cianjur
2. Bangunan

No Nama Ruangan Luas Keterangan

1 ruang pimpinan 18 M2 Belum tersedia

ruang wakil dan staf pimpinan

2 90 M2 Belum tersedia
sekolah

3 ruang guru 150 M2 Belum tersedia

4 ruang tata usaha 24 M2 Belum tersedia

5 tempat beribadah/ Mushola 121 M2 Belum tersedia

6 ruang konseling 12 M2 Belum tersedia

7 ruang UKS 24 M2 Belum tersedia

8 ruang organisasi kesiswaan 24 M2 Belum tersedia

9 Toilet ( siswa dan guru ) 180 M2 Tersedia 3WC

10 Gudang 24 M2 Belum tersedia

11 ruang sirkulasi 1.362,06 M2 Belum tersedia

12 Aula 600 M2 Belum tersedia

BAB III
RENCANA ANGGARAN BIAYA

A. Rincian Rencana Anggara Biaya

- Terlampir

B. Rekapitulasi Rencana Anggara Biaya

 - Terlampir
Untuk pendanaan dibebankan kepada APBD Provinsi Jawa Barat tahun 2019.
Untuk penyusunan anggaran biaya pada SMK Kelompok Teknologi Pertanian
dilakukan dengan pendekatan empiric yang dikombinasikan dengankajian teori untuk
mengetahui kebutuhan masa depan peserta didik yang diharapkan benar-benar professional
dibidangnya. Perencanaan kebutuhan anggaran disusun berdasarkan fungsi dan
kegunaannya/asas manfaat yang berkaitan erat dengan jenis kegiatan dan calon pemakainya
Dari Analisa Kebutuhan Anggaran Biaya untuk Ruang Praktik Siswa menyesuaikan
dengan harga satuan wilayah Kabupaten Cianjur tahun 2018 Sebagai berikut :

No Kebutuhan Volume Satuan Jumlah Keterangan

1 Tanah 15.000 M2 Sudah
tersedia
2 Ruang Praktek Siswa 1 Unit Rp. 1.065.300.000,- DAK
(RPS) APBD
Propinsi
Jawa Barat
JUMLAH Rp. 1.065.300.000,-

Keterangan :
1 Tanah : Sudah disediakan Yayasan seluas ± 15.000 M 2
.
2 Bangunan : Untuk perencanaan Rancangan Konstruksi SMK Plus Sarpudin
. Cibinong bekerjasama dengan Profesional.
3 Harga Satuan : Harga satuan biaya adalah daftar harga yang terendah,dan
. sudah dikoordinasikan dengan Dinas Pekerjaan Umum K a b .
Cianjur

BAB IV
PENUTUP

SMK HIDAYTUL MUSTOFA dalam menyelenggarakan Pendidikan sesuai dengan

Visi dan Misi Sekolah akan terus berupaya pada penyiapan Sumber Daya Manusia yang
Unggul sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, namun dalam mengimplementasikannya tentu
kami masih sangat membutuhkan bimbingan, motivasi dan perhatian antara lain dari Dinas
Pendidikan Kab. Cianjur, dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, dan Direktorat
Pembinaan SMK.
Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada Bapak Direktorat Pembinaan
SMK semoga SMK HIDAYTUL MUSTOFA mendapat kesempatan untuk mendapatkan
Bantuan Ruang Praktik Siswa (RPS) guna menyelenggarakan proses Belajar Mengajar
dengan sebaik-baiknya.
Atas Perhatian dan Bantuannya, kami ucapkan terima kasih.

Cianjur, 24 Agustus 2020

Kepala Sekolah,

KUSWANDI, S.H
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. ☐SK pengangkatan kepala sekolah;
2. ☐Fotocopy izin operasional / izin pendirian sekolah / akreditasi;
3. ☐Akta pendirian Yayasan (khusus SMK swasta);
4. ☐Data siswa per tingkat / rombongan belajar;
5. ☐SK Tim pembangunan;
6. ☐SK Tim perencana dan pengawas
7. ☐Data analisis kebutuhan pembangunan ruang praktik siswa (RPS) SMK (butuh -ada –☐kurang);
8. ☐Site plan dan gambar rencana RPS;
9. ☐Rencana anggaran biaya (RAB);
10. ☐Analisa harga satuan bahan dan upah;
11. ☐Fotokopi bukti kepemilikan tanah (lahan SMK Negeri milik pemerintah daerah ,SMK swasta milik
Yayasan) dibuktikan dengan sertifikat tanah / akta hibah / atau jual beli yang dibuat oleh pejabat
pembuat akta tanah (PPAT) / akta ikrar wakaf yang dibuat oleh Kantor Urusan Agama (KUA) /
pelepasan hak ulayat / adat atas tanah dan masih sedia lahan / tempat untuk pembangunan ruang praktik
siswa (RPS) SMK;
12. ☐Foto berwarna calon lokasi RPS dari beberapa Sisi.