PROPOSAL

PENGEMBANGAN SMK
MELALUI PENDANAAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK)
PENUGASAN PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN ANGGARAN 2021

PENGADAAN ALAT PRAKTIK

AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN
SMK HIDAYATUL MUSTOFA
KABUPATEN CIANJUR

YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA PAGELARAN

Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan
Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat
Email : smkhidayatulmustofa@gmail.com

2020

IDENTITAS SEKOLAH
 Nama Sekolah : SMK HIDAYATUL MUSTOFA PAGELARAN

Status Sekolah : Swasta

NPSN : 69888720

NSS : 402020710130

Program Keahlian : Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Teknik Komputer

Jaringan

SK Izin Operasional : 421.5/662.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2016

Tanggal SK Izin Operasional : 15 Afril 2016

Yayasan Penyelenggara : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA

No. Rekening : 0064417754100

Nama Bank : Bank BJB

Alamat Sekolah : Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan

Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat

No. Telp : 085721707609

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK HIDAYATUL MUSTOFA
Akreditasi : “C” (Cukup)
No. Sk Pendirian : 421.5/2206.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2014. NPSN : 69888720
Kp. Cibadak Rt 01 Rw 3 Desa Pangadegan – Pagelaran Telepon/Hp 085721707609 Kab. Cianjur 43266

Nomor : 421.5/012/SMK-HITO/II/2020
Lampiran : 1 Berkas Proposal
Hal : Permohonan Pengadaan Alat Praktik

Yth. Gubernur Provinsi Jawa Barat

C.q.
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Di
Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat karunia-
Nya sehingga kita dapat beraktivitas.
 SMK Hidayatul Mustofa bergerak dalam bidang pendidikan berupaya untuk memberikan
kontribusi yang baik dalam membina generasi Bangsa. Kepercayaan dan animo masyarakat sangat
besar untuk mendidik putra putrinya, mengoptimalisasikan kami untuk lebih mengembangkan
lembaga ini terutama kebutuhan terhadap sarana dan prasarana yang lebih baik dan memadai.
Kebutuhan yang sangat perlu saat ini adalah berupa Alat Praktik Kompetensi Agribisnis
Pengolahan Hasil Pertanian serta untuk menunjang peningkatan kualitas pendidikan, oleh karena itu
kami mohon kepada bapak untuk dapat membantu pembangunan dan sarana yang kami perlukan.
Demikian permohonan ini kami kami sampaikan, atas dukungan dan bantuannya kami
ucapkan terimakasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Cianjur, 6 Febuari 2020
Kepala Sekolah,

KUSWANDI, S.H

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL
PENGEMBANGAN SMK
MELALUI PENDANAAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK)
PENUGASAN PROVINSI JAWA BARAT

PENGADAAN ALAT PRAKTIK

AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN
TAHUN ANGGARAN 2020
 Cianjur, 6 Febuari 2020

Ketua Komite, Kepala,

SMK Hidayatul Mustofa SMK Hidayatul Mustofa

BADJURI, H.M., Ama.Pd KUSWANDI, S.H

Mengetahui,

Kepala Cabang Dinas Pendidikan Ketua Yayasan Pendidikan

Wilyaha VI Hidayatul Mustofa
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Dra. Hj. Ester Miory Dewayani, M.M.Pd Dra. Nuryani, M.Si

NIP. 19650816 199403 2 003

KATA PENGANTAR

Keberkahan dan keselamatan yang selalu dilimpahkan kepada kita semua merupakan
tanda kebesaran, kasih dan sayang-Nya Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa. Kami panjatkan
rasa syukur kehadirat-Nya, yang pada saat ini dapat menyusun satu proposal untuk
kepentingan dunia pendidikan Indonesia, khususnya untuk pengembangan sarana dan
prasarana belajar mengajar di SMK Hidayatul Mustofa-Cianjur
Maksud dan tujuan dari proposal ini merupakan gambaran dari program
pengembangan pendidikan yang akan dilaksanakan di SMK Hidayatul Mustofa Kabupaten
Cianjur tahun 2021 dan pijakan bagi program pengembangan selanjutnya, terutama program
pembangunan fasilitas sarana dan prasarana belajar mengajar. Selain itu sebagai acuan dan
pertimbangan kepada instansi pemerintah terkait dan lembaga sponsor peduli pendidikan
Indonesia, untuk memberikan pemahaman dan partisipasi aktif dalam membantu
pembangunan pendidikan dan peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan SMK Hidayatul
Mustofa Kabupaten Cianjur.
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbang
saran, pendapat, dan partisipasi aktif dalam mendukung program pembangunan fasilitas
sarana dan prasarana di SMK Hidayatul Mustofa.

Cianjur, 6 Febuari 2020

Kepala SMK Hidayatul Mustofa

KUSWANDI, S.H

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................................................

DAFTAR ISI..................................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................

A. Latar Belakang.......................................................................................................

B. Visi dan Misi .........................................................................................................

C. Tujuan dan Sasaran................................................................................................

BAB II PROFIL SEKOLAH ....................................................................................................

A. Kedaan Siswa.........................................................................................................
 B. Keadaan Tenaga Pendidik......................................................................................

C. Keadaan Tanah dan Bangunan ..............................................................................

BAB III RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) .................................................................

A. Rincian Rencana Anggaran Biaya (RAB)..............................................................

B. Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya (RAB)......................................................

BAB IV PENUTUP....................................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Fotocopy Rekening Bank Pemerintah atas nama Sekolah;
2. Fotocopy KTP Kepala Sekolah;
3. Fotocopy NPWP Sekolah;
4. SK Penetapan Tim Pelaksana Pembangunan Ruang Praktik Siswa;
5. Surat Keterangan Domisili Sekolah;
6. Akta pendirian Yayasan beserta SK Menkumham;
7. Fotocopy SK Pendidrian Sekolah;
8. Fotocopy Ijin Operasional Sekolah;
9. Fotocopy SK Pengangkatan Kepala Sekolah;
10. Fotokopi bukti kepemilikan tanah;
11. Fotocopy Sertifikat Akreditasi;
12. Gambar Tata Letak Bangunan/Site Plan yang menunjukan seluruh bangunan dan rencana letak Ruang Praktik Siswa (diarsir)
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pembangunan Nasional sebagaimana diamanatkan dalam GBHN pada hakekatnya
adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. Pembangunan yang ditujukan pada
terciptanya kesejahteraan lahir bathin tersebut menjadi tanggung jawab seluruh komponen
bangsa.
Pembangunan Nasional dibidang pendidikan pada hakekatnya adalah upaya untuk
lebih mencerdaskan kehidupan anak bangsa agar memiliki masa depan yang berbudi
pekerti luhur, profesional, inovatif, kreatif, bertaqwa dan beriman kepada Tuhan Yang
Maha Esa sehingga mampu membangun bangsa dan negara tercinta ini. Untuk mencapai
tujuan tersebut kiranya diperlukan sarana dan prasarana yang memadai sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh DEPDIKNAS.
Yayasan Pendidikan Islam Saripudin Assyafe’i dengan keterbatasan yang dimiliki
berusaha secara aktif berperan serta melaksanakan amanat Undang-Undang tersebut
dengan menyelenggarakan pendidikan yang terjangkau bagi masyarakat tidak mampu
dengan tujuan mendidik putra-putri bangsa menjadi manusia yang berguna bagi nusa,
bangsa dan agama.
Proposal ini dengan maksud dan tujuan untuk mendapatkan bantuan Pengadaan
Alat Praktik Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian SMK Hidayatul Mustofa, karena
SMK Hidayatul Mustofa belum memilik Alat Praktik Agribisnis Pengolahan Hasil
Pertanian yang sesuai dengan standar nasional pendidikan.

B. Visi dan Misi

1. Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan lulusan di SMK Hidayatul Mustofa sebagai
perwujudan dan peningkatan mutu pendidikan nasional di Negara Republik Indonesia.
2. Untuk memperlancar proses belajar mengajar di lingkungan SMK Hidayatul Mustofa,
terutama dalam penciptaan suasana dan pengefektifan proses belajar mengajar yang
kondusif.
3. Untuk memberikan rasa kebanggaan dan kenyamanan kepada warga belajar dan
perangkat pengelola pendidikan di SMK Hidayatul Mustofa.
C. Tujuan dan Sasaran
Adapun tujuan yang dicapai dari pembangunan sarana dan prasarana tersebut di
atas adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran.
2. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan.
3. Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi.
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. PROFIL SEKOLAH
1. DATA YAYASAN
Nama Lembaga : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA
Notaris : EVITA MAYASARI RIFAYANTINI, S.H
No SK Kemenkumham : C-592.HT.03.01-Th.2005 Tgl. 30 Desember 2005
Akta Notaris Nomor :5
Tanggal : 27 September 2014
Alamat : Jl. Aria Cikondang No. 74, Cianjur 43212
Kec. Cianjur Kabupaten Cianjur
Telepon : (0263)5892270

2. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SMK HIDAYATUL MUSTOFA
Status Sekolah : Swasta
NPSN : 69888720
NSS : 402020710130
Program Keahlian : Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Teknik Komputer
Jaringan
SK Izin Operasional : 421.5/662.a/Bid.SMA/SMK/Kab/2016
Tanggal SK Izin Operasional : 15 Afril 2016
Yayasan Penyelenggara : YAYASAN PENDIDIKAN HIDAYATUL MUSTOFA PAGELARAN
No. Rekening : 0064417754100
Nama Bank : Bank BJB
Alamat Sekolah : Kp. Cibadak Rt 01 Rw 03 Desa Pangadegan
Kecamatan Pagelaran Kabupaten Cianjur – Jawa Barat
No. Telp : 0857 2170 7609

3. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama : KUSWANDI, S.H
Tempat Tanggal Lahir : Cianjur, 01 Maret 1965
Pendidikan Terakhir : S1
Agama : Islam
Alamat Rumah : Kp. Cibadak Rt 01/03 Desa Pangadegan
Kec. PagelaranKabupaten Cianjur
4. VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI
A. Visi
Menghasilkan lulusan yang berkarakter, memiliki kompetensi dan daya saing yang tinggi pada
era global dilandasi iman dan takwa.
B. Misi
1. Melaksanakan pendidikan yang berkualitas di landasi iman dan takwa
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan untuk menghasilkan lulusan yang siap
kerja
3. Menghasilkan tenaga kerja profesional bidang teknologi untuk memenuhi tuintutan
dunia usaha dan dunia industri (DUDI)
4. Membekali peswerta didik dengan kemampuan untuk dapat mengembangkan diri dan
berahlak mulia.

C. Tujuan
Dengan berpedoman pada visi dan misi yang telah dirumuskan serta kondisi disekolah dapat
dijabarkan tujuan sekolah sebagai berikut :
1. Memiliki ketrampilan dan pengamalan dasar beragama islam dalam kehidupan sehari–hari
sehingga menjadi insan yang bermanfaat sesuai dengan sabda Rasulullah SAW: “Khairunnas
Anfa'uhum Linnas”.
2. Meningkatkan prestasi siswa dengan capaian rata – rata nilai yang signifikan, agar dapat
diterima di Universitas favorit,
3. Mengusahakan peserta didik menerima pelajaran dengan baik agar memperoleh prestasi yang
membanggakan, sehingga berprestasi terbaik,
4. Mengoptimalkan peran satuan pendidikan guna meningkatkan kualitas peserta didik,

D. Sasaran dan Strategi

1. Mensosialisasikan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah kepelosok-pelosok daerah tingkat
kabupaten, kecamatan, kelurahan dan sampai ke tingkat akar rumput khususnya wilayah
Kabupaten Cianjur
2. Merekrut siswa yang mempunyai keinginan untuk melanjutkan ke SMK (sekolah menengah
kejuruan) umumnya yang mampu dan khususnya yang tidak mampu.
3. Meminta bantuan dana operasional kepada Dinas Pendidikan dan kebudayaan baik
kabupaten, Propinsi, Pusat, Perusahaan dan instansi lainnya.
4. Menjalin kerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri Pemerintah atau Swasta dalam
upaya menyalurkan para lulusan sebagaimana diharapkan oleh Dunia Usaha dan Dunia
Industri yang bertarap nasional maupun Internasional.
5. Memberdayakan secara optimal semua potensi sumber daya sekolah dalam rangka
mewujudkan pelayanan prima pada masyarakat.
B. KEADAAN SISWA SMK HIDAYATUL MUSTOFATAHUN AJARAN 2017-2020

Jumlah Siswa Pada Tingkat

No. Program Keahlian Jumlah
I II III

2. APHP 36 70 15 121
4. TKJ 65 36 7 108
Jumlah Siswa 101 106 22 229

ROMBEL PER TINGKAT

SISWA

RombelJumlah
Tk.1 Tk.2 Tk.3
Rombel

Rombel

Rombel
KOPETENSI KEAHLIAN
L P L P L P

APHP 1 21 15 2 30 40 1 8 7 4
TKJ 2 35 30 1 20 16 1 5 2 4
Jumlah Rombel 3 56 45 3 50 56 2 13 9 8

C. KEADAAN GURU DAN PEGAWAI TATA USAHA SMK HIDAYATUL MUSTOFA

Banyaknya Kualifikasi Ijazah Ket.
N
JENIS Non SLT
O PNS D-2 D-3 S-1 S-2 S-3
PNS A
1 Kepala Sekolah 1  
2 Guru PAI 1  
3 Guru PKn 1  
4 Guru B. Indonesia 1  
5 Guru Penjas 1  
6 Guru Seni Budaya  
7 Guru Matematika 1  
8 Guru B. Inggris 1  
9 Guru KKPI 1  
10 Guru Kewirausahaan 1  
11 Guru Fisika  
12 Guru Kimia  
13 Guru IPA 1  
14 Guru IPS 1  
15 Guru TKJ 1  
16 Guru B. Sunda 1  
17 Guru PLH  
18 Tata Usaha 1 1  
19 Pustakawan  
 Banyaknya Kualifikasi Ijazah Ket.
N
JENIS Non SLT
O PNS D-2 D-3 S-1 S-2 S-3
PNS A
20 Laboratorium  
21 Pesuruh/penjaga  
Jumlah - 1 - - 12

SARANA DAN PRASARANA SMK HIDAYATUL MUSTOFA

Kondisi Kurang Ket.
No Komponen
Baik Sedang Rusak JML
1 Ruang Belajar 3    3 5  
2 Ruang Guru       - 1  
3 Ruang Kepala Sekolah       - 1  
4 Ruang Perpustakaan       - 1  
5 Ruang Laboratorium       - 1  
6 Ruang Praktek Siswa (RPS)       - 2  
a. RPS TKJ - 1
b. RPS APHP - 1
7 Ruang Komite Sekolah - 1
8 Rauang Mushola       - 1  
9 WC Guru  1   1 1  
10 WC Siswa  2   2 2  
11 Halaman Upacara       - 1  
12 Sarana Air Bersih   1   1  1  
13 Kantin Sekolah       - 1  
14 Pagar Sekolah       - 1  
15 Halaman Parkir       - 1  

MEBELAIR DAN ALAT KANTOR

Kondisi Kurang Ket.
N
Komponen
o Baik Sedang Rusak Jml

1 Meja tulis kantor  2     2 6  

2 Kursi kantor  2     2 6  
3 Meja guru  3   3 8  
4 Kursi guru  3   3 8  
 
5 Meja belajar siswa   54   54 36
 
6 Kursi belajar siswa   108   108 72
7 Lemari kantor 1  1   2 4  
8 Lemari buku di kelas   3   3 5  
9 Kursi tamu       1 2  
10 Lemari perpustakaan       4  
11 Komputer   5 5 10 30  
12 Jaringan Telepon       - 1  
 Kondisi Kurang Ket.
N
Komponen
o Baik Sedang Rusak Jml

13 Jaringan Internet       - 1  
14 Jaringan listrik 1     1 1  

ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Kondisi
No Komponen Kurang Ket.
Baik Sedang Rusak Jml
1 Papan tulis   3 1 4 8  
2 Proyektor LCD   1   1 2  
3 OHP       0 1  
4 Pelayer CD/DVD       0 1  
5 Televisi       0 1  
6 Tape recorder       0 1  
7 Alat kesenian     0 1  
8 Alat olahraga       0    
  a.    Bola Basket       0 1  
  b.    Bola Sepak   1   1  2  
  c.    Bola Voli   1   1 2   
  d.    Bola Futsal     0 1   
  e.    Papan tenis meja       0 1  
  f.      Net voli   1   1 1   

ALAT PERAGA/PRAKTEK PEMBELAJARAN

Kondisi
No Komponen Kurang Ket.
Baik Sedang Rusak Jml
1 Alat peraga IPA (seqip IPA)       0 1  

2 Alat peraga IPS (seqip IPA)       0 1  

3 Box sguare Matemathics       0 1  
4 Peta, globe media interaktif       0 1  

5 Alat peraktek APHP    1   1 1 Paket  

KONDISI ORANG TUA SISWA

PENDIDIKAN

NO TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA JUMLAH KET

1 Buta Huruf -
2 Sekolah Dasar 48 %
3 Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama 29 %
4 Sekolah Lanjutan Tingkat Atas 22 %
5 Perguruan Tinggi 1%

PEKERJAAN

NO JENIS PEKERJAAN JUMLAH KET

1 PNS -
2 TNI / POLRI -
3 KARYAWAN SWASTA 5%
4 PETANI 50 %
5 NELAYAN -
6 PEDAGANG 10 %
7 BURUH 35 %
8 LAIN – LAIN -

D. KEADAAN TANAH DAN BANGUNAN

1. Tanah Yang Dimiliki
- Luas : 3900 m2
- Status Kepemilikan : Ikrar Wakaf
- Letak : Kp. CibadakRt 01/03 Desa. Pangadegan
Kec. Pagelaran Kab. Cianjur
2. Bangunan

No Nama Ruangan Luas Keterangan

1 ruang pimpinan 18 M2 Belum tersedia

ruang wakil dan staf pimpinan

2 90 M2 Belum tersedia
sekolah

3 ruang guru 150 M2 Belum tersedia

4 ruang tata usaha 24 M2 Belum tersedia

5 tempat beribadah/ Mushola 121 M2 Belum tersedia

6 ruang konseling 12 M2 Belum tersedia

7 ruang UKS 24 M2 Belum tersedia

8 ruang organisasi kesiswaan 24 M2 Belum tersedia

9 Toilet ( siswa dan guru ) 180 M2 Tersedia 3WC

10 Gudang 24 M2 Belum tersedia

11 ruang sirkulasi 1.362,06 M2 Belum tersedia

12 Aula 600 M2 Belum tersedia

BAB III
RENCANA ANGGARAN BIAYA

A. Rincian Rencana Anggara Biaya

- Terlampir
 B. Rekapitulasi Rencana Anggara Biaya
- Terlampir
Untuk pendanaan dibebankan kepada APBD Provinsi Jawa Barat tahun 2020.
Unutk penyusunan anggaran biaya pada SMK Kelompok Teknologi Pertanian
dilakukan dengan pendekatan empiric yang dikombinasikan dengankajian teori untuk
mengetahui kebutuhan masa depan peserta didik yang diharapkan benar-benar professional
dibidangnya. Perencanaan kebutuhan anggaran disusun berdasarkan fungsi dan
kegunaannya/asas manfaat yang berkaitan erat dengan jenis kegiatan dan calon pemakainya
Dari Analisa Kebutuhan Anggaran Biaya untuk pengadaan Alat Praktik Agribisnis
Pengolahan Hasil Pertanian menyesuaikan dengan harga satuan E-Katalog LKPP tahun 2018
Sebagai berikut :

No Kebutuhan Volume Satuan Jumlah Keterangan

1 Peralatan Praktik Rp. 422.822.000,- DAK
Agribisnis Pengolahan APBD
Hasil Pertanian Propinsi
Jawa Barat
JUMLAH Rp. 422.822.000,-

BAB IV
PENUTUP

SMK Hidayatul Mustofa dalam menyelenggarakan Pendidikan sesuai dengan Visi dan
Misi Sekolah akan terus berupaya pada penyiapan Sumber Daya Manusia yang Unggul sesuai
dengan kebutuhan pasar kerja, namun dalam mengimplementasikannya tentu kami masih
sangat membutuhkan bimbingan, motivasi dan perhatian antara lain dari Dinas Pendidikan
Kab. Cianjur, dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, dan Direktorat Pembinaan SMK.
Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada Bapak Direktorat Pembinaan
SMK semoga SMK Hidayatul Mustofa mendapat kesempatan untuk mendapatkan Bantuan
Pengadaan Alat Praktik Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian guna menyelenggarakan
proses Belajar Mengajar dengan sebaik-baiknya.
Atas Perhatian dan Bantuannya, kami ucapkan terima kasih.

Cianjur, 6 Febuari 2020

Kepala Sekolah,

KUSWANDI, S.H
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. ☐SK pengangkatan kepala sekolah;
2. ☐Fotocopy izin operasional / izin pendirian sekolah / akreditasi;
3. ☐Akta pendirian Yayasan (khusus SMK swasta);
4. ☐Data siswa per tingkat / rombongan belajar;
5. ☐SK Tim pembangunan;
6. ☐SK Tim perencana dan pengawas
7. ☐Data analisis kebutuhan pembangunan ruang praktik siswa (RPS) SMK (butuh -ada –☐kurang);
8. ☐Site plan dan gambar rencana RPS;
9. ☐Rencana anggaran biaya (RAB);
10. ☐Analisa harga satuan bahan dan upah;
11. ☐Fotokopi bukti kepemilikan tanah (lahan SMK Negeri milik pemerintah daerah ,SMK swasta milik
Yayasan) dibuktikan dengan sertifikat tanah / akta hibah / atau jual beli yang dibuat oleh pejabat
pembuat akta tanah (PPAT) / akta ikrar wakaf yang dibuat oleh Kantor Urusan Agama (KUA) /
pelepasan hak ulayat / adat atas tanah dan masih sedia lahan / tempat untuk pembangunan ruang praktik
siswa (RPS) SMK;
12. ☐Foto berwarna calon lokasi RPS dari beberapa Sisi.