Paket 8

PAKET 2
1. Bacalah teks berikut!
Sebagai destinasi wisata yang populer, kawasan Malioboro sudah memiliki

magnet yang besar, apalagi setelah direvitalisasi. Kini wisatawan bisa dengan
nyaman dan leluasa berjalan dan berbelanja oleh-oleh di kawasan Malioboro.
Selain itu, wisatawan dapat dengan mudah berburu suvenir yang murah meriah.
Makna kata magnet dalam teks tersebut adalah ....

A. daya bangkit
B. daya jelajah
C. daya juang
D. daya tarik

Karier menjadi Pegawai Negeri Sipil (PNS) ternyata tak terlalu dilirik warga
Indonesia yang bermukim di luar negeri. Buktinya, upaya pemerintah menarik
mereka dengan membuka formasi calon PNS mulai tahun ini ternyata tak
mendapat respons hangat. Hingga empat hari jelang masa pendaftaran CPNS,
terdata hanya ada empat pendaftar dari 42 formasi yang dibuka di berbagai
instansi. Tahun ini hanya tiga jabatan yang dibuka untuk formasi diaspora yakni
peneliti, dosen, dan perekayasa.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

A. Warga Indonesia di luar negeri mulai melirik karier pegawai negeri sipil.
B. Formasi calon PNS tahun ini ternyata mendapat respons yang hangat.
C. Diaspora membuka lowongan untuk peneliti, dosen dan perekayasa.
D. Pendaftaran CPNS tahun ini hanya dibuka khusus empat instansi.

(1) Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG), Eridawati
menjelaskan, bencana yang melanda Palu mirip dengan bencana yang terjadi di
Aceh. (2) Tsunami Aceh dan tsunami Palu sama-sama didahului oleh kejadian
gempa bumi. (3) Perbedaan keduanya adalah mekanisme sumber gempa
buminya. (4) Gempa bumi Aceh memiliki mekanisme sumber vertikal,
sedangkan pada tsunami atau gempa bumi di Palu memiliki mekanisme sumber
horizontal atau mendatar.
Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan adalah kalimat ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Pelanggaran lalu lintas ternyata masih banyak didominasi oleh pelajar.
Pelanggaran yang sering dilakukan yakni tidak mengeklik tali pengaman helm
bahkan tidak menggunakan helm saat berkendara. Hal ini mendapat perhatian
serius dari pihak kepolisian untuk lebih aktif lagi melakukan pembinaan dan
pemahaman kepada pelajar terkait perilaku berkendara. Polisi sektor pun rutin
mendatangi sekolah-sekolah yang ada di wilayahnya.
1
Ide pokok teks tersebut adalah ....
A. dominasi pelanggaran lalu lintas oleh pelajar
B. kedatangan polisi sektor ke sekolah-sekolah
C. pelanggaran penggunaan tali pengaman helm
D. pembinaan kepolisian terhadap perilaku pelajar

Sekolah merupakan tempat siswa belajar segala sesuatu termasuk belajar
demokrasi. Mempelajari demokrasi tidak hanya teori demokrasi, tetapi dengan
penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Membudayakan nilai-nilai demokrasi di
sekolah membutuhkan prinsip kebebasan berpendapat, kesamaan hak dan
kewajiban, serta tumbuhnya semangat persaudaraan antara siswa dan guru.
Prinsip-prinsip tersebut harus selalu menyertai pembelajaran di kelas pada mata
pelajaran apa pun.
Simpulan isi teks berikut adalah ...

A. Sekolah merupakan tempat belajar bagi para siswa.
B. Demokrasi tidak hanya teori, tetapi harus diterapkan.
C. Penerapan belajar demokrasi di sekolah sangat penting.
D. Nilai-nilai demokrasi harus diterapkan dalam berbagai bidang.

(1) Berseragam atau tidak berseragam memang menjadi sebuah pilihan. (2)
Akan tetapi, yang paling penting dalam proses pendidikan bukan pemakaian
seragamnya, melainkan bagaimana mengembangkan potensi siswa secara
maksimal. (3) Memang, anak-anak sekolah perlu memakai seragam untuk
menjaga keseragaman aturan berpakaian dari semua siswa. (4) Seragam
sekolah anak-anak dianggap sebagai salah satu cara untuk menanamkan
kedisiplinan kepada para siswa.
Kalimat menyatakan pendapat menentang pada teks tersebut ditandai kalimat

nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Meski lezat dan menyehatkan, mengonsumsi jamur juga memiliki risiko.
Umumnya jamur mengandung agaritine, zat yang dapat meningkatkan risiko
tumor. Selain itu, diduga ada pula zat yang berpotensi menyebabkan kanker jika
jamur dimasak dalam suhu terlalu tinggi.
Beberapa jenis jamur juga memiliki efek beracun bagi manusia. Untuk
mencegah keracunan jamur, disarankan memasak jamur dengan benar sebelum
dikonsumsi. Memasak jamur dengan cara dipanggang, direbus, atau ditumis
dapat menghilangkan racun yang terdapat pada jamur.
Ringkasan isi teks tersebut adalah ...

A. Jamur dapat menyebabkan tumor maupun kanker sehingga harus
dimasak.
B. Jamur memang lezat dan menyehatkan meskipun juga mempunyai
risiko.
C. Mengonsumsi jamur memiliki risiko karena ada jenis jamur yang
beracun.
D. Jenis jamur ada yang beracun bagi manusia sehingga harus
dihilangkan.
2
8. Bacalah dua teks berikut!
Teks I Teks II
Apakah kamu familiar dengan sepak Masalah kemiskinan, kebodohan, dan
takraw? Ayo, kita simak! Jenis olahraga juga degradasi moral adalah masalah
ini mencampurkan sepak bola dan bola yang membelenggu bangsa ini.
voli dan dimainkan di lapangan ganda Apakah hal itu akan dibiarkan begitu
bulu tangkis. Para pemain tidak boleh saja? Akankah kita berdiam diri saja?
menyentuh bola rotan dengan tangan. Apakah hati kita tidak tersentuh oleh
Wow! Permainan yang berasal dari keadaan seperti ini? Saudara-saudara
zaman Kesultanan Melayu ini sudah sekalian, kita tidak boleh berpangku
ada di Asian Games sejak tahun 1990, tangan, kita tidak boleh bertopang
lho! dagu saja.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....

Teks I Teks II
A kata-kata khusus kata-kata umum
B kalimat langsung kalimat tidak langsung
C banyak kata seru banyak kalimat tanya
D bahasa baku bahasa tidak baku
9. Bacalah kutipan kedua teks berikut!

Teks I Teks II
Sumijo menerangkan bahwa Merapi Berbagai jenis kopi di tanam di lereng
ditanami kopi sudah sejak zaman Merapi. Hal tersebut dijelaskan ketua
kolonial. Namun, kopi berjenis paguyuban penanam kopi di sebuah
robusta baru ditanam secara intensif warung kopi yang dikelolanya. Ia juga
ketika pemerintah daerah mengatakan bahwa kopi robusta
memberikan bantuan dana bagi ditanam ketika pemerintah memberikan
warga lereng Merapi. Kopi arabika bantuan dana dan disusul penanaman
mulai dikembangkan di lereng kopi berjenis arabika. Penanaman kopi
Gunung Merapi pada tahun 1992. di lereng Merapi sempat terkendala
Setelah Merapi erupsi dahsyat, kini erupsi. Namun, para petani bangkit
warga kembali merintis penanaman untuk menanam kembali kopi bahkan
kopi sekaligus pengolahannya. disertai pengolahannya.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….

No Teks I Teks II
A. urutan peristiwa urutan waktu
B. urutan tempat urutan waktu
C. urutan peristiwa urutan tempat
D. urutan waktu urutan peristiwa
10. Perhatikan teks berikut!

(1) Menemuimu Dalam Doa merupakan novel yang sesuai dengan kehidupan
remaja. (2) Bahasa yang disajikan ringan dan mudah dimengerti. (3) Setiap
manusia yang pernah merasakan jatuh cinta akan merasakan manisnya rasa itu
di dalam novel ini. (4) Gonjang-ganjing hati tentang dua pilihan yaitu melupakan
atau terus mendoakan hingga akhirnya memilih apa yang direncanakan Tuhan.
(5) Novel ini menampilkan kejadian-kejadian yang tampak nyata dalam
keseharian remaja. (6) Novel dengan tema membumi ini serasa pincang dengan
tampilan yang pucat sehingga terkesan mati tidak sesuai dengan isi novel.
3
Kelemahan teks ulasan tersebut ditunjukkan kalimat nomor ….
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
11. Cermatilah teks berikut!

Peran media sosial sangat penting di era seperti ini, terutama bagi remaja.
Penggunaan media sosial ibarat mata uang. Selalu ada sisi positif dan tak kalah
banyaknya adalah sisi negatifnya. Media sosial bisa memperburuk mental dan
sikap remaja. Media sosial dapat menimbulkan kecemasan pada remaja.
Remaja yang telah kecanduan media sosial akan menganggap bahwa apa yang
terjadi di media sosial adalah nyata. Berbagai tindakan kekerasan juga sering
dipertontonkan di media sosial tanpa ada kontrol. Namun begitu, media sosial
bisa dimanfaatkan untuk media penyebaran informasi sehingga remaja bisa up
date dalam memperoleh informasi.
Komentar yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah …
A. Orang tua tidak perlu memberikan fasilitas media sosial ke remaja
mengingat dampak buruk yang ditimbulkannya.
B. Orang tua bisa memberikan media sosial ke anak sejak dini mengingat
dampak positif yang ditimbulkannya.
C. Orang tua memberikan kontrol terhadap penggunaan media sosial untuk
mengurangi dampak buruknya.
D. Orang tua memberikan kepercayaan penuh agar remaja bisa
menggunakan media sosial secara maksimal.

Sebelum matahari benar-benar muncul Medi sudah mengayuh sepedanya.
Sesekali ia berhenti di sebuah rumah. Tangan kecilnya cekatan mengambil
kertas penuh tulisan berisi berita sambil berteriak keras,”Korannya Pak,
korannya Bu.” Selesai mengantar koran ke beberapa pelanggan, Medi
menengok kandang ayamnya. Ia berharap puluhan ekor ayamnya bertelur
sehingga ia bisa membawakan pesanan telur kampung ke beberapa toko
langganannya sambil berangkat sekolah. Semua pekerjaan yang dijalaninya
sebelum sekolah, dikerjakan dengan hati ringan agar cita-citanya tercapai tanpa
membebani orang tua yang kondisi ekonominya hanya pas-pasan.
Karakter tokoh Medi pada teks tersebut adalah ….

A. gigih
B. mandiri
C. perhatian
D. pantang menyerah

Dani menghentikan ayunan sapu lantainya ketika sebuah suara memanggilnya,
”Mas Dani tolong ambilkan baju gantiku di lemari atas. Tanganku nggak
nyampai nih...” Secepatnya Dani berlari ke kamar Dian dan mengambilkan baju
ganti untuk adiknya. Baru saja ia selesai menolong Dian, Dewi adiknya yang
paling kecil memanggil, ”Mas Dani buku PR-ku di mana? Kan semalam Mas
Dani yang membantu Dewi mengerjakan PR.” Bergegas Dani membantu Dewi
mencari buku tersebut. Pekerjaan menyapu lantai yang sebenarnya tidak luas
itu menjadi lama. Bukan karena sembari bermain, tetapi Dani harus menolong
adik-adiknya yang memang belum mandiri. Akhirnya, kegiatan pagi itu
berdampak pada keterlambatan Dani masuk sekolah.
4
Konflik yang terjadi pada cerita tersebut adalah ….
A. Dani membantu mengerjakan PR adiknya yang bernama Dewi
B. Dani terlambat sekolah karena harus menolong adik-adiknya.
C. Dani menyapu lantai walaupun sebenarnya tidak terlalu luas.
D. Dani harus menolong adik-adiknya yang belum mandiri.

Aku melihat seorang anak perempuan sedang berdiri membelakangiku. Dia
terlihat sedang menelepon seseorang. Tak lama kemudian tiba-tiba ponselku
berdering. Aku tak mengenali nomor tersebut. Kuputuskan untuk
mengangkatnya saja. “Halo?” Tunggu, aku sangat mengenal suara di seberang.
Seperti digerakkan oleh ikatan batin, anak sebaya denganku di depanku itu
menoleh ke arahku.
Matanya terbelalak tak percaya. Begitu pun aku. Secepatnya kami saling lari
mendekat dan berpelukan haru. Sekian tahun kami berpisah dan kini kami
dipertemukan dengan sahabatku secara tidak sengaja di kota kenangan ini.
Kutipan teks tersebut termasuk bagian ….

A. leraian
B. klimaks
C. pengenalan
D. penyelesaian
15. Cermatilah teks berikut!

Dinda mendengar bel berdentang tiga kali. Langkah kaki mungilnya baru sampai
gerbang sekolah. Terlambat lima menit saja, ia tak dapat masuk kelas.
Secepatnya ia berlari pontang-panting menyusuri koridor kelas-kelas lain. Dinda
gadis cantik yang periang itu tersenyum ketika melihat Bu Veni belum ada di
kelasnya. “Aman…” katanya diikuti tawa teman-temannya yang sudah ada di
dalam kelas. Dinda ikut tertawa tanpa beban padahal ada kemelut hebat di
hatinya.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh pada teks tersebut melalui ….

A. penyebutan langsung
B. jalan pikiran tokoh
C. lingkungan tokoh
D. fisik tokoh
(1) Tak ada kalimat yang terucap dari bibir perempuan yang pucat, kering, dan
sedikit pecah-pecah karena seringnya dipanggang terik sang mentari. (2)
Rasanya ia telah bosan berulang kali mengucap janji akan membelikan anaknya
sebungkus nasi. (3) Janji-janji itu hanyalah tinggal janji belaka tanpa berbuah
bukti, persis janji manis para pejabat kelas tinggi yang hobi ingkar janji itu. (4)
Azan zuhur samar-samar sudah terdengar dari kejauhan, tetapi hasil mengemis
perempuan itu hanya cukup untuk membeli roti murahan saja.
Bukti bahwa latar waktu cerita tersebut siang hari ditunjukkan kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5
Jam yang ditentukan tiba. Tak lama seorang lelaki yang sangat dikenalnya
sedang berjalan memasuki cafe sambil mengetikkan pesan di messengernya.
“Tuh bener kan, “bisik Desi kepadaku. “Dia itu selalu mendekati siapa saja yang
punya pengaruh besar di kantor.”Aku terpaku dan mataku tak mau berkedip
melihat sosok laki-laki yang kuanggap baik selama ini. Dari pojok ruang yang
terhalang rak-rak minuman terlihat ia sedang membicarakan sesuatu dengan
seseorang yang duduk berhadapan dengannya. “Dasar bunglon..! kataku
dengan perasaan jengkel.
Makna simbol bunglon pada teks tersebut adalah ....

A. berubah-ubah ucapannya demi keuntungan diri sendiri
B. ikut-ikutan bertindak tanpa memikirkan orang lain
C. berbeda pemikiran untuk mencapai kesepakatan
D. berubah-ubah warna untuk menyesuaikan diri
Tiba-tiba Dino menyadari sesuatu yang menyebabkan badannya menggigil.

Tanpa bisa dicegah lintasan-lintasan peristiwa yang pernah dialaminya muncul
kembali, seperti film yang diputar ulang. Dino melihat kelakuan yang pernah ia
perbuat terhadap teman-teman sesama hewan penghuni hutan tempat dia
tinggal. Dia selama ini berlaku adigang adigung adiguna. Dino mengandalkan
badannya yang kuat dan besar hingga mengganggu dan menyakiti binatang
lainnya. Sampai tak satu pun hewan mau berteman dengannya.
Amanat yang terdapat pada kutipan fabel tersebut adalah ...

A. Janganlah berbuat sewenang-wenang terhadap sesama.
B. Gunakan kelebihan yang kita miliki untuk melawan rasa takut.
C. Janganlah takut atas perbuatan-perbuatan yang pernah kita lakukan.
D. Hilangkan segera bayang-bayang peristiwa yang tidak menyenangkan.

Purbasari memiliki kakak bernama Purbararang. Ia tidak setuju adiknya diangkat
menggantikan Ayah mereka menjadi raja. “Aku putri Sulung, seharusnya
ayahanda memilih aku sebagai penggantinya,” gerutu Purbararang pada
tunangannya yang bernama Indrajaya. Kegeramannya yang sudah memuncak
membuatnya mempunyai niat mencelakakan adiknya. Ia menemui seorang
nenek sihir untuk memanterai Purbasari. Nenek sihir itu memanterai Purbasari
sehingga saat itu juga tiba-tiba kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam.
Purbararang jadi punya alasan untuk mengusir adiknya.
Simpulan penyebab konflik pada teks tersebut adalah ...

A. Purbararang mempunyai niat mencelakakan Purbasari, adiknya.
B. Purbasari, adik Purbararang terpilih menggantikan ayahnya menjadi
raja.
C. Tunangan Purbararang menemui nenek sihir untuk memantrai
Purbasari.
D. Purbararang mengusir adiknya karena kulitnya menjadi bertotol-totol
hitam.
6
Teks I
Laki-laki itu berusia setengah baya. Perawakannya tidak terlalu tinggi juga tidak
terlalu pendek. Sedang-sedang saja. Kulitnya seperti rata-rata kulit orang
Indonesia, sawo matang. Wajahnya biasa, tidak terlalu ganteng, berambut
biasa, berbaju dan bercelana biasa, mengenakan sepatu yang juga biasa-biasa
saja.Tapi, ada satu yang luar biasa, sinar matanya. Ya, sinar matanya tajam,
tapi meneduhkan.
Teks II
Malam makin larut. Hembusan sang bayu terasa dingin menyentuh kulit.
Rembulan tampak bersinar lembut dalam dekapan kelam awan malam. Jeritan
binatang malam seakan tengah memainkan sonata. Melahirkan irama lembut
yang menggelayut hingga melengking nyaring. Namun, malam ini terasa suram.
Suram dalam dekapan nada sendu. Segalanya tampak hitam. Sunyi
menyelimuti hati. Duka merasuki jiwa.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan teks cerpen tersebut adalah melalui ....
Teks I Teks II
A urutan tokoh urutan waktu
B urutan karakter tokoh urutan peristiwa
C pengenalan fisik pengenalan latar suasana
D pengenalan karakter tokoh pengenalan latar waktu

Suatu sore, ketika Bapak pulang dari sawah, aku menemuinya. “Pak, apa Bapak
pernah menyesal ketika menolong orang lain?” tanyaku. “Tentu tidak. Bapak
tidak tahu alasan manusia untuk saling membenci. Akan tetapi, untuk saling
menolong tak perlu alasan logis bukan?” kata Bapak seraya mengusap rambut
panjangku. “Aku sering membantu teman-teman di sekolah. Akan tetapi, guru-
guru selalu memilih mereka, memuji mereka, dan aku? Aku tak pernah dipuji,”
keluhku kepada Bapak. “Kamu tidak boleh menjadi manusia yang pencemburu
jika melihat sesuatu yang lebih sempurna dan mencari kekurangan mereka.
Tanamkan ikhlas dalam hatimu meskipun terasa sulit,” kata Bapak.
Komentar yang tepat sesuai dengan isi cerita pada teks tersebut adalah ...
A. Nasihat Bapak sangatlah bijaksana karena tidak hanya menerima begitu
saja keluhan anaknya.
B. Seharusnya Bapak mendatangi sekolah dan menyampaikan keluhan
anaknya kepada para guru.
C. Guru juga manusia biasa yang dapat berbuat salah, tidak adil, dan
bahkan melukai hati muridnya.
D. Tokoh “aku” mempunyai sifat yang patut diteladani, yaitu ikhlas dan
tidak cemburu terhadap kesempurnaan.
22. Bacalah kalimat berikut!

Menurut hasil berbagai penelitian, sayur-sayuran seperti brokoli dan asparagus
bermanfaat sebagai [ ... ] yang dapat mencegah penyakit jantung.
7
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. antibodi
B. antibiotik
C. antiseptik
D. antioksidan
23. Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Oleh karena itu, pemerintah dan stakeholder pariwisata sebaiknya mulai
memikirkan pengembangan kawasan wisata penyangga di wilayah DIY.
(2) Seiring berjalannya waktu, kunjungan wisatawan ke DIY diprediksi akan
selalu meningkat.
(3) Hal tersebut juga mengingat adanya bandara baru yang ditargetkan pada
April 2019 mulai beroperasi.
(4) Kehadiran spot wisata baru mutlak diperlukan guna menambah tingkat long
of stay (lama menginap) wisatawan.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….
A. (2) – (1) – (4) – (3)
B. (2) – (4) – (3) – (1)
C. (4) – (3) – (2) – (1)
D. (4) – (1) – (3) - (2)
Cara Membuat Kipas Kertas
(1) Buatlah bentuk bulat di kertas karton dengan bantuan tutup kaleng.
(2) Gunting bulatan itu dengan rapi.
(3) Rekatkan sumpit pada kertas karton, biarkan hingga merekat kuat.
(4) [ ... ]
(5) Tempelkan bulatan kertas kado yang telah digunting di atas bulatan kertas
karton.
(6) Tempelkan kertas karton berlapis kertas kado di sisi lainnya sehingga
menutupi sumpit.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ...
A. Buatlah kembali bentuk bulatan di atas kertas kado, lalu guntinglah.
B. Buatlah kembali bentuk bulatan di atas kertas karton, lalu guntinglah.
C. Buatlah kembali bentuk bulatan di atas kertas karton dan kertas kado.
D. Buatlah bentuk sesuai dengan selera di atas kertas kado, lalu
guntinglah.

Karya foto yang baik atau fenomenal tidak selalu dihasilkan dari lokasi terkenal.
Foto yang baik ternyata dapat diperoleh dari aktivitas dan objek di sekitar kita.
Bahkan, piranti foto yang canggih dan berharga mahal pun belum tentu
menjamin kualitas sebuah karya foto. Kuncinya adalah terus mau bereksplorasi.
[...]. Maksudnya, cahaya yang menimpa objek harus pas sehingga mampu
menimbulkan efek kedalaman dan mampu menangkap kesan yang mau
disampaikan dengan wajar.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

A. Oleh karena itu, ada satu hal yang sangat penting, yakni pengaturan
fokus.
B. Namun, ada satu hal yang tidak boleh diabaikan yaitu aspek
pencahayaan.
C. Jadi, hal yang penting dicermati adalah penentuan tujuan pemotretan.
D. Akan tetapi, yang sangat menentukan kualitas adalah keaslian karya.
8
Para demonstran bergeming saat gas air mata disemprotkan oleh aparat
keamanan.
Variasi kata bergeming dalam kalimat tersebut adalah ….

A. lari tunggang langgang
B. diam seribu bahasa
C. membubarkan diri
D. diam tak bergerak
27. Bacalah data berikut!
Objek : Museum Dewantara Kirti Griya Jalan Tamansiswa 31, Yogyakarta
Waktu : Rabu, 24 Oktober 2018
Tujuan : Mengenal warisan Bapak Pendidikan Nasional yang berupa nilai-nilai
filosofi pendidikan
Hasil : Rumah beserta benda-benda peninggalan Ki Hadjar Dewantara,
pendapa,
dan perpustakaan
Teks laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah …

A. Kegiatan pengamatan kami lakukan pada hari Rabu, 24 Oktober 2018 di
objek wisata Museum Dewantara Kirti Griya yang berlokasi di Jalan
Tamansiswa 31, Yogyakarta. Maka diperoleh hasil bahwa museum
tersebut berupa rumah beserta benda-benda peninggalan Ki Hadjar
Dewantara, juga pendapa dan perpustakaan. Dengan demikian, kami
bisa mengenal warisan nilai-nilai filosofi dari Bapak Pendidikan
Nasional.
B. Kelompok kami melakukan kunjungan ke objek Museum Dewantara

Kirti Griya pada hari Rabu, 24 Oktober 2018. Museum tersebut
berlokasi di Jalan Tamansiswa 31, Yogyakarta. Kami berkeliling di
dalam rumah, pendapa, dan perpustakaan yang merupakan
peninggalan Ki Hadjar Dewantara. Wawasan kami semakin luas karena
mengenal nilai-nilai filosofi pendidikan dari Bapak Pendidikan Nasional.
C. Pada hari Rabu, 24 Oktober 2018, kami mengunjungi Museum

Dewantara Kirti Griya. Museum ini berlokasi di Jalan Tamansiswa 31,
Yogyakarta. Kegiatan ini dilakukan untuk lebih mengenal warisan nilai-
nilai filosofi pendidikan dari Bapak Pendidikan Nasional. Berdasarkan
hasil pengamatan, museum ini berupa rumah kediaman Ki Hadjar
Dewantara beserta benda-benda peninggalan beliau. Terdapat pula
pendapa dan perpustakaan.
D. Kami berkunjung ke Museum Dewantara Kirti Griya pada tanggal 24

Oktober 2018. Museum ini berlokasi di Jalan Tamansiswa
31,Yogyakarta. Kegiatan ini kami lakukan untuk mengenal peninggalan
Ki Hadjar Dewantara yang berupa rumah beserta isinya, joglo, dan
perpustakaan. Dengan pengalaman ini, kami semakin menghormati dan
menghargai jasa Bapak Pendidikan Nasional.
28. Perhatikan kutipan drama berikut!

Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang. Ririn
melakukan gerakan 3B yaitu Belajar, Berdoa, dan Berusaha yang sudah biasa
dilakukan. Sementara, Rio merangkum semua bab dan menulisnya di kertas
kecil untuk nanti dihapal saat ulangan dengan kata lain nyontek. Akhirnya saat
ulangan pun tiba.
Guru : “Baiklah anak-anak, buka lembar soalnya sekarang.”
9
Ririn : “Bantu aku ya Tuhan.“ ( Membuka dan mengisi soal)
Rio : “Ini mah enteng.“ ( Membuka soal lalu mengeluarkan sontekan)
Guru : “Untuk apa nilai seratus jika diraih dengan cara yang tidak jujur.”
(sambil mengambil pekerjaan Rio dan sontekannya)
Ini, soal dan lembar jawab baru, silakan kerjakan dari awal.
Rio : “Ya, maaf, Pak. Saya berjanji tidak mengulangi.”
Teks cerpen yang paling sesuai dengan kutipan teks drama tersebut adalah...
A. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.
Ririn melakukan gerakan 3B yaitu Belajar, Berdoa, dan Berusaha yang
sudah biasa dilakukan. Sementara, Rio merangkum semua bab dan
menulisnya di kertas kecil untuk nanti dihapal saat ulangan. Akhirnya,
saat ulangan pun tiba.
“Baiklah Anak-anak, buka lembar soalnya sekarang,“ kata Pak Guru.
“Bantu aku ya Tuhan,“ Ririn mulai membuka dan mengisi soal. “Ini mah
enteng,“ bisik Rio sambil membuka soal dan mengeluarkan sontekan.
Tak lama kemudian Pak Guru menegur Rio, “Untuk apa nilai seratus jika
diraih dengan cara yang tidak jujur. Ini, soal dan lembar jawab baru,
silakan kerjakan dari awal,” Rio pun meminta maaf kepada Pak Guru.
B. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

menulisnya di kertas kecil untuk nanti dihapal saat ulangan. Akhirnya
saat ulanganpun tiba.
“Baiklah anak-anak, buka lembar soalnya sekarang.“ kata Pak Guru.
“Bantu aku ya Tuhan,“ Ririn mulai membuka dan mengisi soal. “Soalnya
kok sulit amat“ bisik Rio sambil membuka soal dan mengeluarkan
sontekan. Tak lama kemudian Pak Guru menegur Rio, “Untuk apa nilai
seratus jika diraih dengan cara yang tidak jujur. Ini, soal dan lembar
jawab baru, silakan kerjakan dari awal,” Rio pun meminta maaf kepada
Pak Guru.
C. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

saat ulanganpun tiba.
enteng“ bisik Rio sambil membuka soal dan mengeluarkan sontekan.
diraih dengan cara yang tidak jujur. Ini, soal dan lembar jawab baru,
silakan kerjakan dari awal,” Rio pun menangis karena malu.
D. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

saat ulangan pun tiba.
enteng“ bisik Rio sambil membuka soal dan mengeluarkan sontekan.
10
diraih dengan cara yang tidak jujur. Silakan tinggalkan ruangan kelas,”
Rio pun meminta maaf kepada Pak Guru.
29. Perhatikan kalimat berikut!

Pencuri yang tertangkap basah di Pasar Kolombo itu, akhirnya harus
mempertanggung jawabkan perbuatannya di meja hijau.
Kata yang penulisanya tidak sesuai dengan kaidah adalah ….

A. meja hijau
B. perbuatannya
C. tertangkap basah
D. mempertanggung jawabkan
30. Cermati kalimat-kalimat berikut !

1. Astaga, rupanya dia yang telah barang-barang di toko itu!
2. Wah, apakah makanan ini sungguh enak!
3. Amboi, elok nian pemandangan di Pantai Ngrenehan saat sore hari!
4. Aduh! Kapan lagi aku bisa berjumpa denganmu?
Penggunaan kata seru yang tepat, terdapat pada kalimat nomor...

A. (3) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (4)

(1) Setelah melalui perjalanan yang cukup melelahkan, kami tiba di Pantai
Pangandaran,Jawa Barat. (2) Pemandangan di sana sangat indah sekali.(3)
Kami menikmati suasana di sana dengan hati gembira. (4) Saat hari menjelang
sore, kami melanjutkan perjalanan ke hotel.
Kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan yaitu kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Tim mahasiswa dari UGM mampu [....] robot yang bisa berbicara dan melakukan
beberapa hal seperti manusia.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dari kalimat
tersebut adalah....
A. peragaan
B. dihasilkan
C. menemukan
D. menciptakan
11
Andi tidak bisa membayar biaya kuliah [...] dia dipecat dari tempat bekerjanya.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. jika
B. sehingga
C. akibatnya
D. sedangkan
Karena mengalami gagal ginjal, pasien itu harus menjalani […] ginjal
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. infus
B. biopsi
C. operasi
D. transplantasi
35. Bacalah paragraf berikut!
(1) Ada beberapa jajanan, seperti, siomay, batagor, pempek, dan bakso yang
terbuat dari ikan sapu-sapu.(2) Biasanya makanan itu terbuat dari ikan sapu-
sapu yang hidup bebas di sungai. (3) Ikan sapu-sapu yang hidup di sungai
sering makan lumut, sampah, dan limbah merkuri. (4) Sebenarnya ikan sapu-
sapu dapat dipelihara di kolam dan diberi pakan yang menyehatkan.
Perbaikan kalimat nomor 4 agar padu adalah....

A. Sebenarnya ikan sapu-sapu dapat dibudidayakan di kolam-kolam milik
warga secara mandiri atau berkelompok.
B. Seharusnya jenis ikan ini tidak dijadikan sebagai bahan makanan
karena dapat membahayakan kesehatan.
C. Ikan sapau-sapu banyak diburu karena mengandung omega 3 yang
sangat bermanfaat bagi kesehatan.
D. Seharusnya ikan sapu-sapu tidak diberi makan lumut, sampah, atau
limbah berbahaya.

(1)
Tongseng merupakan masakan asli Indonesia yang sudah ada sejak abad ke-
18. (2)Tongseng banyak dijual di pinggir-pinggir jalan. (3)Bahan baku maupun cita
rasanya sangat autentik. (4)Hanya saat bangsa Arab dan India masuk ke
Indonesia, akulturasi pun terjadi. (5)Kegemaran dua bangsa tersebut menyantap
daging kambing rupanya menular pada masyarakat lokal. (6)Terutama di Jawa
Tengah, Yogyakarta, dan Jawa Timur.
Agar paragraf tersebut menjadi padu dengan menghilangkan kalimat nomor....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (6)

Banyak murid-murid mengikuti lomba minat baca di perpustakaan daerah untuk
menyambut peringatan Bulan Bahasa
12
Alasan ketidaktepatan penggunaan kata banyak pada kalimat tersebut adalah ...,
A. tidak diletakkan di awal kalimat
B. seharusnya diikuti jumlah
C. merupakan pelengkap
D. bermakna jamak

(1) Setiap orang ingin meraih kesuksesan dalam pekerjaan. (2) Maka tak heran,
orang banyak berusaha bekerja keras yang tinggi. (3) Tak jarang, mereka
kerap mengalahkan hari libur bahkan lembur terus-menerus untuk bisa
mencapai nilai yang bagus dari kantor. (4) Dengan cara ini banyak orang
menjadi sukses.
Perbaikan kalimat (2) pada teks tersebut adalah …
A. Maka tak heran, banyak orang berusaha bekerja keras dengan
maksimal.
B. Maka tak heran, orang berusaha banyak bekerja keras dengan
maksimal.
C. Maka tak heran, orang kebanyakan berusaha bekerja keras secaran
maksimal.
D. Maka tak heran, banyak orang berusaha dengan bekerja keras yang
maksimal.
Propinsi Yogyakarta memiliki banyak destinasi wisata yang indah dan

berkualitas. diantaranya objek Kaliurang, Candi Prambanan, dan Kebun
Binatang Gembiraloka.
Penggunaan ejaan yang tidak tepat adalah ....

A. objek
B. propinsi
C. destinasi
D. berkualitas
“ Apakah kalian sudah siap untuk melakukan penelitian dengan biaya

Rp500.000,00 di daerah ini!” tanya Pak Hari kepada murid-muridnya.
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah ....
A. tanda petik (“…”)
B. tanda hubung (-)
C. tanda seru (!)
D. tanda titik (.)
41. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1) Kebakaran hutan yang terjadi mengakibatkan warga sekitar menjadi sesak

nafas.
2) Pemain sepakbola itu mengkritik peraturan pertandingan yang tidak jelas
sehingga membingungkan.
3) Ibuku selalu berbelanja kebutuhan sehari-hari di Pasar Rebu bersama
kakakku.
4) Pamanku datang dari Lampung membawakan oleh-oleh jeruk Medan dan
13
bika Ambon.
Penggunaan ejaan yang tepat ditunjukkan kalimat nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

1) “Belajarlah dengan sungguh-sungguh demi masa depanmu, Nak,” kata Ibu
menasihatiku.
2) “Siapa yang tidak masuk sekolah pada hari ini,“ tanya Bu Guru kepada
murid-muridnya.
3) Ayahku bekerja di perusahaaan besar P.T. Adil Makmur sebagai komisaris
direktur.
4) Kita harus memerhatikan keselamatan berlalu-lintas ketika berkendara.
Penggunaan tanda baca yang tepat ditunjukkan kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Secara medik mengkonsumsi mi instan yang dicampur dengan nasi dapat

meningkatkan risiko diabetes.
Penulisan kata yang salah dan perbaikan yang tepat pada kalimat tersebut adalah
....
A. medik; risiko medis; resiko
B. Instan; diabetes Instant; diabet
C. medik; mengkonsumsi medis; mengonsumsi
D. Mengkonsumsi; risiko mengonsusmsi; resiko

Taufik ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Masa kanak-kanak sebelum
sekolah dilalui di pekalongan, Jawa Tengah.
Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah .…

A. nama diri seharusnya menggunakan huruf kapital
B. nama diri dan nama kota seharusnya menggunakan huruf kapital
C. sekolah seharusnya menggunakan huruf kapital karena menyatakan
tempat
D. kanak-kanak seharusnya menggunakan huruf kapital karena
menyatakan kelompok anak.

Saya telah membaca buku karya Agus Trianto yang berjudul Komunikasi Dalam
Forum.
Ketidaktepatan penggunaan ejaan dikarenakan ….

A. penggunaan huruf kapital pada kata depan dalam
B. penggunaan huruf kapital pada kata komunikasi
C. penggunaan huruf kapital pada kata forum
14
D. penggunaan huruf kecil pada kata berjudul
46. Perhatikan teks puisi berikut!

Si Jago Merah
Bila manusia teledor

Amarahmu memuncak
[….]
Kerugian kan menimpa manusia
Sirnalah semua
Larik puisi yang tepat untuk mengisi baris pada puisi tersebut adalah ….
A. menghilangkan harta dan benda
B. melumatkan rumah seisinya
C. melumatkan harta benda
D. menghancurkan segala

Pandu Widada bermaksud menjual mobilnya, Taruna warna merah metalik.
Mobil itu keluaran tahun 2012, masih orisinil, tangan pertama, dan pajaknya
baru. Full Variasi dan istimewa. Pandu Widada menawarkan dengan harga 88
juta. Apabila ada yang berminat diminta menghubungi no. HP 081329779505.
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….

A. Djl Taruna, 2012, mrh mtl, ori, tgn prtm, pajak baru, full variasi, hrg 88
juta nego, hub HP 081329779505.
B. Djl Taruna, 2012, mrh mtl, ori, tgn prtm, pajak baru, full variasi, hrg 88
juta nego, hub. Pandu Widada.
C. Djl Taruna, 2012, mrh mtl, tgn prtm, pajak baru, full variasi, hrg 88 juta
nego, hub HP 081329779505.
D. Djl Taruna, 2012, ori, tgn prtm, pajak baru, full variasi, hrg 88 juta nego,
hub HP 081329779505.
48. Perhatikan kutipan teks drama berikut!
Sepulang dari kantor, ayah tidak menjumpai Ibu di dapur

Ayah : “Raras, ke mana Ibumu?”
Raras : “Tak kulihat, Yah! Hanya kulihat baju hangat Ibu.”
Ayah : “Ke mana perginya?”
Raras : “Tak tahu, Yah. Mungkin ke tetangga.”
Ayah : “Coba kau cari di tempat Bu Diah!” (Raras Lalu keluar rumah, tak
lama kemudian)
Raras : “Yah, Ibu tak ada….”
Ayah : “Tak biasanya terik begini Ibu pergi.”
Latar suasana dan latar tempat kutipan drama tersebut adalah ….
A. latar suasana cemas dan latar tempatnya di rumah
B. latar suasana bingung dan latar tempatnya di rumah
C. latar suasana sedih dan latar tempatnya di rumah tetangga
D. latar suasana senang dan latar tempatnya di rumah tetangga
15
….
Pemuda- pemudi seperti kalian yang harus di depan. Pembangunan tanpa
kalian tidak dapat sempurna. Kalian yang mempunyai semangat dan lebih-lebih
beban tanggung jawab untuk negeri ini ada di tangan pemuda.
Maju dan semangat untuk kalian!
[….]
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ….

A. Marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME atas kesehatan, keselamatan
yang senantiasa Tuhan berikan kepada kita.
B. Demikian sambutan saya. Saya senantiasa mendukung kerja sama dan
peran serta kalian untuk negeri ini!
C. Kami harap sebagai generasi muda teruslah belajar untuk mencapai
cita-cita yang kalian harapkan.
D. Doa ini saya tujukan kepada generasi muda seperti kalian, semoga
tugas dan tanggung jawab kalian dapat terlaksana.
….
Dengan hormat,
Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan Bakti Sosial ke Desa Suka
Damai, kami mengharap kehadiran para pengurus OSIS pada
hari : Selasa,
pukul : 14.00 s.d 15.00,
acara : rapat pengurus
….
Isi kutipan kutipan surat tersebut adalah ….

A. undangan rapat
B. kunjungan bakti sosial
C. pemberitahuan kunjungan
D. undangan ke Desa Suka Damai
16

Paket 8

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Paket 8

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PAKET 2

1. Bacalah teks berikut!

Sebagai destinasi wisata yang populer, kawasan Malioboro sudah memiliki

Makna kata magnet dalam teks tersebut adalah ....

2. Bacalah teks berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

3. Bacalah teks berikut!

Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan adalah kalimat ....

4. Bacalah teks berikut!

5. Bacalah teks berikut!

Simpulan isi teks berikut adalah ...

6. Bacalah teks berikut!

Kalimat menyatakan pendapat menentang pada teks tersebut ditandai kalimat

7. Bacalah teks berikut!

Ringkasan isi teks tersebut adalah ...

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....

9. Bacalah kutipan kedua teks berikut!

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….

10. Perhatikan teks berikut!

11. Cermatilah teks berikut!

12. Bacalah teks berikut!

Karakter tokoh Medi pada teks tersebut adalah ….

13. Perhatikan teks berikut!

14. Bacalah teks berikut!

Kutipan teks tersebut termasuk bagian ….

15. Cermatilah teks berikut!

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh pada teks tersebut melalui ….

Makna simbol bunglon pada teks tersebut adalah ....

18. Bacalah teks berikut!

Tiba-tiba Dino menyadari sesuatu yang menyebabkan badannya menggigil.

Amanat yang terdapat pada kutipan fabel tersebut adalah ...

19. Bacalah teks berikut!

Simpulan penyebab konflik pada teks tersebut adalah ...

21. Bacalah teks berikut!

22. Bacalah kalimat berikut!

23. Bacalah kalimat acak berikut!

25. Bacalah teks berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

Variasi kata bergeming dalam kalimat tersebut adalah ….

Teks laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah …

B. Kelompok kami melakukan kunjungan ke objek Museum Dewantara

C. Pada hari Rabu, 24 Oktober 2018, kami mengunjungi Museum

D. Kami berkunjung ke Museum Dewantara Kirti Griya pada tanggal 24

28. Perhatikan kutipan drama berikut!

B. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

C. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

D. Ririn dan Rio semakin mempersiapkan ulangannya matang-matang.

29. Perhatikan kalimat berikut!

Kata yang penulisanya tidak sesuai dengan kaidah adalah ….

30. Cermati kalimat-kalimat berikut !

Penggunaan kata seru yang tepat, terdapat pada kalimat nomor...

31. Perhatikan kalimat berikut!

32. Perhatikan kalimat berikut!

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

35. Bacalah paragraf berikut!

Perbaikan kalimat nomor 4 agar padu adalah....

36. Bacalah paragraf berikut!

Agar paragraf tersebut menjadi padu dengan menghilangkan kalimat nomor....

37. Bacalah kalimat berikut!

38. Bacalah paragraf berikut!

39. Bacalah kalimat berikut!

Propinsi Yogyakarta memiliki banyak destinasi wisata yang indah dan

Penggunaan ejaan yang tidak tepat adalah ....