RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
EKONOMI MANAJERIAL
MKBE444208
Berbasis

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL

INDONESIA
Indonesian Qualification Framework
Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
 UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Nama Mata kuliah : Ekonomi Manajerial

Kode : MKBE444208

Medan, 30 Maret 2018

Mengetahui,

(Eka Purnama Sari, M.M.)

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

DAFTAR ISI

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

B. RENCANGAN TUGAS

C. RUBRIK PENILAIAN

D. EVALUASI PENILAIAN
A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
KULIAH
Ekonomi Manajerial MKBE444208 Ekonomi 2 sks IV 27 Maret 2018
OTORISASI Dosen Koordinator RPS: Diperiksa Oleh Kaprodi: Disetujui Oleh Dekan:

(Eka Purnama Sari, S.E., M.M (Eka Purnama Sari, M.M.) (Alim Murtani, MA.)
Capaian Pembelajaran CPL – PRODI
(CP) S12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yang diembannya
P01 Memahami konsep ilmu teoritis secara umum
P07 Menguasai pengetahuan lingkungan bisnis (ekonomi, legal, politik, sosial, teknik, internasional dan budaya) yang
mempengaruhi perdagangan dan keuangan global
P08 Menguasai prinsip-prinsip dasar ekonomi makro dan mikro dan hubungannya dengan aktifitas bisnis
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
KU1 ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang
keahliaanya
KU3 Mampu mengkaji implementasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi dan seni seusuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan untuk
mengembangkan ilmu manajemen
Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan Universitas Potensi Utama
 Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat diberbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan
KU5
analisis data dan informasi pada fungsi organisasi
KK1 Mampu mengaplikasikan teori-teori manajemen dalam menjelaskan permasalahn ekonomi
Mampu menerapkan teknik-teknik dan analisis manajemen dengan memanfaatkan data keuangan dan non-keuangan
KK3
untuk pengambilan keputusan dan pengendalian manajemen
Mampu melihat peluang dengan cepat dan berani mengambil resiko serta bertanggungjawab untuk memberikan
KK6
kemanfaatan secara optimal
KK8 Memiliki kemampuan leadership dan kreativitas
CP – MK
M1Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami dasar ekonomi manajerial dan ekonomi (P01)
M2Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami sifat dasar industri (P01)
M3Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami kebijkakan bisnis (P01, P07)
M4Mahasiswa mampu menginterpretasikan dan menganalisis secara logis permasalahn yang ada dalam ekonomi (S12,
KU1,KK1, KK3)
Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah Ekonomi Manajerial didesain agar mahasiswa dapat mengerti dan memahami dan memiliki keteampilan
dalam masalah ekonomi, baik makro maupun mikro serta masalah lainnya hingga nantinya untuk membantu mahasiswa
dalam mengambil keputusan manajerial. Pentingnya mempelajari Ekonomi Manajerial dalam hubungannya dengan
ilmu pengetahuan karena pada proses pembelajaran, mahasiswa dipersiapkan tidak hanya untuk menjadi konsumen
ilmu pengetahuan melainkan mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah sehingga dapat membuat suatu
keputusan.
Materi Pembelajaran / Pokok 1. Dasar Ekonomi Manajerial
Bahasan 2. Teori Permintaan, penawaran dan perilaku konsumen
3. Proses dan Biaya Produksi
4. Aspek Pasar dan Organisasi Perusahaan
5. Sifat Dasar Industri
6. Kebijakan Bisnis
7. Pemerintah, Investasi, Bisnis dan Ekonomi Nasional
8. Pengukuran Efisiensi
9. Konsep Produktivitas
10. Kasus
Pustaka Utama:
Henri Faisal, Noor. (2013). Ekonomi Manajerial (Edisi Revisi). Jakarta: Rajawali Pers.
Michael R, Baye dan Jefferey T, Prince. (2016). Ekonomi Manajerial dan Strategi Bisnis (Edisi 8). Jakarta: Salemba
Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan Universitas Potensi Utama
 Empat.
Aulia, Tasman dan Havidz. (2018). Ekonomi Manajerial dengan Pendekatan Matematis (Edisi Revisi). Depok:
Rajawali Pers.

Pendukung:

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

CD-ROM LCD Projector, Laptop, Loudspeakers, Board
Team Teaching Eka Wahyuni, M.Si
Mata kuliah Syarat Ekonomi mikro dan makro

KRITERIA
PENGALAMAN
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN (MATERI METODE ALOKASI PENILAIAN BOBOT
BELAJAR
KE DIHARAPKAN (Sub-CP-MK) PEMBELAJARAN) PEMBELAJARAN WAKTU DAN NILAI
MAHASISWA
INDIKATOR
1 Mahasiswa dapat memahami dan  Dasar Ekonomi Manajerial  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa
5%
menjelaskan dasar ekonomi  Pengertian Ekonomi  Diskusi Menit dalam kelas dapat
manajerial  Penegrtian Manajerial  Kedalaman memahami dan
 Pengertian Ekonomi Manajeria pemahaman menjelaskan
mahasisswa dasar ekonomi
manajerial
2-3 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Teori Permintaan dan Penawaran  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa
7%
memahami teori permintaan,  Pengertian Permintaan,  Diskusi Menit  Ketepatan dapat
penawaran dan perilaku konsumen Penawaran  Latihan di dalam mengetahui dan
 Fungsi Permintaan, Penawaran berikan di menjawab memahami
 Faktor yang Mempengaruhi pertemuan ke 3 essay dan teori
 Kurva Permintaan dan hitungan permintaan,
penawaran penawaran dan
 Teori Perilaku Konsumen perilaku
konsumen
4 -5 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Proses dan Biaya Produksi  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa
7%
memahami proses serta biaya  Fungsi Produksi  Diskusi Menit  Ketepatan dapat
produksi  Fungsi Biaya  Latihan di dalam mengetahui dan
menjawab memahami
Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan Universitas Potensi Utama
 KRITERIA
PENGALAMAN
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN (MATERI METODE ALOKASI PENILAIAN BOBOT
BELAJAR
KE DIHARAPKAN (Sub-CP-MK) PEMBELAJARAN) PEMBELAJARAN WAKTU DAN NILAI
MAHASISWA
INDIKATOR
 Fungsi Biaya Output Multipel pertemuan ke 5 soal essay proses serta
biaya produksi
6 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Aspek Pasar  Presentasi 150  Keaktifan Mahasiswa
10%
memahami aspek pasar dan  Pengertian pasar  Ceramah Menit dalam kelas dapat
organisasi perusahaan  Struktur Pasar Produsen dan  Diskusi  Kedalaman mengetahui dan
Konsumen pemahaman memahami
 Strategi Perusahaan Masuk ke mahasisswa aspek pasar dan
Pasar  Ketepatan organisasi
 Strategi Perusahaan Bersaing di dalam perusahaan
Pasar menjawab
 Organisasi Perusahaan
7 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Sifat Dasar Industri  Presentasi 150  Keaktifan Mahasiswa
10%
memahami sifat dasar industri  Struktur Pasar  Ceramah Menit dalam kelas dapat
 Perilaku  Diskusi  Kedalaman mengetahui dan
 Kinerja pemahaman memahami
 Paradigma Struktru-Perilaku- mahasisswa sifat dasar
Kinerja  Ketepatan industri
dalam
menjawab
8 Ujian Tengah Semester
9 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Kebijakan Bisnis  Presentasi 150  Keaktifan Mahasiswa
10%
memahami kebijkakan bisnis  Definisi Kebijakan Bisnsi  Ceramah Menit dalam kelas dapat
 Kebijakan Pendanaan Bisnis  Diskusi  Kedalaman mengetahui dan
 Kebijakan Menghadapi Resiko pemahaman memahami
Usaha mahasisswa kebijkakan
 Indikator Keberhasilan Bisnis  Ketepatan bisnis
dalam
menjawab
10-11 Mahasiswa dapat mengetahui dan  Pemerintah, Investasi, Bisnis dan  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa
15%
memahami tentang pemerintah, Ekonomi Nasional  Diskusi Menit dalam kelas dapat
investasi, bisnsi dan ekonomi  Proses Kegiatan Ekonomi  Kedalaman mengetahui dan
Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan Universitas Potensi Utama
 KRITERIA
PENGALAMAN
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN (MATERI METODE ALOKASI PENILAIAN BOBOT
BELAJAR
KE DIHARAPKAN (Sub-CP-MK) PEMBELAJARAN) PEMBELAJARAN WAKTU DAN NILAI
MAHASISWA
INDIKATOR
nasional Nasional  Presentasi pemahaman memahami
 Pemerintah dan Perekonomian di pertemuan mahasisswa tentang
Nasioanal 11  Ketepatan pemerintah,
 Masalah Investasi dalam investasi, bisnsi
 Peranan Pemerintah dalam menjawab dan ekonomi
Ekonomi Nasional nasional

12 Mahasiswa mengetahui dan  Pengukuran Efisiensi  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa

5%
memahami cara pengukuran  Pengertian, Fungsi Produkso  Diskusi Menit dalam kelas mengetahui dan
efisiensi dan Efisiensi Input  Kedalaman memahami cara
 Ukuran Orientasi Input pemahaman pengukuran
 Orientasi Pengukuran-Output mahasisswa efisiensi

13 Mahasiswa mengetahui dan  Konsep Dasar Produktivitas  Ceramah 150  Keaktifan Mahasiswa
5%
memahami konsep produktivitas  Diskusi Menit dalam kelas mengetahui dan
 Kedalaman memahami
pemahaman konsep
mahasisswa produktivitas
14-15 Mahasiswa mampu menganalisis  Kasus  Presentasi 150  Keaktifan Mahasiswa
26%
kasus  Diskusi Menit  Ketetapan mampu
dan menganalisis
Ketajaman kasus
Analisis
16 Ujian Akhir Semester

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan Universitas Potensi Utama
B. DESKRIPSI LATIHAN MAHASISWA

Nama Mata kuliah Ekonomi Manajerial

Kode Mata kuliah MKBE444208

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami teori
permintaan, penawaran dan perilaku konsumen.

Minggu / Pertemuan ke 3

Tugas ke 1

1. Tujuan Latihan:
- Mahasiswa dapat meningkatkan kecakapan lisan mereka dalam melakukan presentase
tugas mandiri;
- Mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang pemimpin professional.

2. Uraian Latihan:
a. Objek garapan:
- Latihan.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
- Menjawab soal yang tertera (di buku Michael R.Baye, Jeffrey T. Prince Ekonomi
Manajerial hal. 64 – 66 no; 1,2,5,13);
- Penulisan dengan huruf yang dapat dibaca.

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan:

- Mahasiswa mengerjakan latihan;
- Dikerjakan dalam double polio/dalam buku catatan;
- Lembar jawaban dikumpulkan pada akhir jam pertemuan;
- Beberapa mahasiswa maju untuk mengerjakan dipapan tulis sebagai bentuk
partisipasi kelas (Beberapa mahasiswa maju kedepan sebagai apresiasi dan upaya
pengembangan softskill mahasiswa);
- Dibahas bersama-sama.

d. Deskripsi luaran latihan yang dihasilkan/dikerjakan:

- Lembar kerja jawaban dengan ketepatan, ketajaman analisis dan kejelasan dalam
menjawab serta tulisan jelas dapat dibaca.

3. Kriteria Penilaian:
- Sesuai dengan rubrik penilaian latihan/tugas rutin

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
C. DESKRIPSI TUGAS MAHASISWA

Nama Mata kuliah Ekonomi Manajerial

Kode Mata kuliah MKBE444208

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami proses
serta biaya produksi

Minggu / Pertemuan ke 5

Tugas ke 2

1. Tujuan Tugas :
- Mahasiswa dapat meningkatkan kecakapan lisan mereka dalam melakukan presentase
tugas mandiri;
- Mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang pemimpin professional.

2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
- Latihan
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
- Menjawab soal yang tertera : (di buku Michael R.Baye, Jeffrey T. Prince Ekonomi
Manajerial hal. 186 – 192 no; 1,3,5,10,15,17,18,21);
- Penulisan dengan huruf yang dapat dibaca.

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan:

- Mahasiswa mengerjakan latihan;
- Dikerjakan dalam double polio/dalam buku catatan;
- Pengumpulan tugas dilakukan pada akhir pertemuan;
- Beberapa mahasiswa maju untuk mengerjakan dipapan tulis sebagai bentuk
partisipasi kelas (Beberapa mahasiswa maju kedepan sebagai apresiasi dan upaya
pengembangan softskill mahasiswa);
- Dibahas bersama-sama.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

- Lembar kerja jawaban dengan ketepatan, ketajaman analisis dan kejelasan dalam
menjawab serta tulisan jelas dapat dibaca.

3. Kriteria Penilaian:
- Sesuai dengan rubrik penilaian latihan/tugas rutin

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
D. DESKRIPSI TUGAS MAHASISWA

Nama Mata kuliah Ekonomi Manajerial

Kode Mata kuliah MKBE444208

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami aspek
pasar dan organisasi perusahaan

Minggu / Pertemuan ke 6,7,9

Tugas ke 3

1. Tujuan Tugas:
- Mahasiswa dapat meningkatkan kecakapan lisan mereka dalam melakukan presentase
tugas kelompok;
- Mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang pemimpin professional.

2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
- Makalah
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
- Makalah
- Bahan makalah sesuai dengan materi yang di bagikan sesuai dengan kelompok;
- Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan
penulisan dengan Ms.Word dengan
- Font “Times New Roman”, size font “12”;
- ukuran kertas A4;
- Margin kertas Top 4cm, Left 4cm, Bottom 3cm dan Right 3cm;
- Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar
dan kejelasan angka dan disertakan dalam penyajian tabel, gambar (jika ada), dan
penulisan rujukan (jika ada).
- Penyusunan Slide Presentasi
- Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar, tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar
dan vedio clip yang relevant dan maksimal 10 slide.
- Presentasi
- Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (7 menit presentasi + 30 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan:

- Kelompok mnegerjakan makalah sesuai dengan materi dan secara berkelompok;
- Dikerjakan dalam bentuk makalah dan power point;
- Pengumpulan tugas dilakukan pada saat presentasi;
- Presentasi untuk dibahas.

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:
- Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan penulisan dan disertai dengan ketepatan jawaban, dikumpulkan
dengan sistematika nama file: (Tugas-3-Makalah-NIM mhs-nama depan mhs);
- Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasi
ataupun video clips (jika ada), minimal 10 slide. Dikumpulkan dengan sistimatika
nama file: (Tugas-3-Slide-NIM mhs-nama depan mhs);
- Makalah di kumpul dalam bentuk Hardcopy dan Softcopy.
- Ppt di kumpul dalam bentuk Softcopy.

3. Kriteria Penilaian:
- Sesuai dengan rubrik penilaian makalah

E. DESKRIPSI TUGAS MAHASISWA

Nama Mata kuliah Ekonomi Manajerial

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
Kode Mata kuliah MKBE444208

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang
pemerintah, investasi, bisnsi dan ekonomi nasional

Minggu / Pertemuan ke 11

Tugas ke 4

1. Tujuan Tugas:
- Mahasiswa dapat meningkatkan kecakapan lisan mereka dalam melakukan presentase
tugas kelompok;
- Mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang pemimpin professional.

2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
- Makalah
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
- Makalah
- Bahan makalah di buku Henry Faizal Noor, Ekonomi Manajerial hal. 511-512 no;
4,5,7,12).
- Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan
penulisan dengan Ms.Word dengan
- Font “Times New Roman”, size font “12”;
- ukuran kertas A4;
- Margin kertas Top 4cm, Left 4cm, Bottom 3cm dan Right 3cm;
- Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar
dan kejelasan angka dan disertakan dalam penyajian tabel, gambar (jika ada), dan
penulisan rujukan (jika ada).
- Penyusunan Slide Presentasi
- Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar, tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar
dan vedio clip yang relevant dan maksimal 10 slide.
- Presentasi
- Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (7 menit presentasi + 15 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan:

- Mahasiswa dibagi dalam kelompok (1 kelompok maks. 4)/ disesuaikan dengan
jumlah mahasiswa;
- Kelompok mengerjakan latihan;
- Dikerjakan dalam bentuk makalah dan power point;
- Pengumpulan tugas dilakukan pada pertemuan ke 11;
- Presentasi untuk dibahas hasil diskusi

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:
- Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan penulisan dan disertai dengan ketepatan jawaban, dikumpulkan
dengan sistematika nama file: (Tugas-3-Makalah-NIM mhs-nama depan mhs);
- Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasi
ataupun video clips (jika ada), minimal 10 slide. Dikumpulkan dengan sistimatika
nama file: (Tugas-3-Slide-NIM mhs-nama depan mhs);
- Makalah Ppt di kumpul dalam bentuk Hardcopy dan Softcopy.
- Ppt di kumpul dalam bentuk Softcopy

3. Kriteria Penilaian:
- Sesuai dengan rubrik penilaian makalah

F. DESKRIPSI TUGAS MAHASISWA

Nama Mata kuliah Ekonomi Manajerial

Kode Mata kuliah MKBE444208

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami dan mampu

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 menganalisis serta memberikan solusi dalam setiap
kasus yang terjadi.

Minggu / Pertemuan ke 14-15

Tugas ke 5

1. Tujuan Tugas:
- Mahasiswa dapat meningkatkan kecakapan lisan mereka dalam melakukan presentase
tugas kelompok;
- Mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang pemimpin professional.

2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
- Makalah : Penyelesaian Kasus
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
- Makalah
- Penyelesaian Kasus (di buku Michael R.Baye, Jeffrey T. Prince; Ekonomi
Manajerial hal. 282 – 285 kasus 3,5,8,9);
- Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan
penulisan dengan Ms.Word dengan
- Font “Times New Roman”, size font “12”;
- ukuran kertas A4;
- Margin kertas Top 4cm, Left 4cm, Bottom 3cm dan Right 3cm;
- Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar
dan disertakan dalam penyajian tabel (jika ada), gambar (jika ada), dan penulisan
rujukan;
- Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
- Penyusunan Slide Presentasi
- Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar, tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar
dan vedio clip yang relevant.
- Presentasi
- Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (7 menit presentasi + 30 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan:
- 1 kelompok 1 kasus yang berbeda;
- Kelompok mengerjakan sesuai dengan kasus yang ditetapkan;
- Menyusun hasil diskusi kedalam makalah;
- Menyusun bahan & slide presentasi;
- Presentasi makalah di kelas.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

- Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan penulisan dan disertai dengan ketepatan jawaban, dikumpulkan

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 dengan sistematika nama file: (Tugas-3-Makalah-NIM mhs-nama depan mhs);
- Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasi
ataupun video clips (jika ada), minimal 10 slide. Dikumpulkan dengan sistimatika
nama file: (Tugas-3-Slide-NIM mhs-nama depan mhs);
- Makalah Ppt di kumpul dalam bentuk Hardcopy dan Softcopy.
- Ppt di kumpul dalam bentuk Softcopy

3. Kriteria Penilaian:
- Sesuai dengan rubrik penilaian studi kasus

C. RUBRIK PENILAIAN

RUBRIK PENILAIAN LATIHAN/ TUGAS RUTIN

Indikator Skala Penilaian
No. Aspek Penilaian SKOR
Penilaian 2 3 4 5
Ketepatan Jawaban Jawaban
Penguasaan Jawaban tidak Jawaban benar
1. perhitungan semua tidak hanya 70%
Materi Ajar tepat 60% semua
jawaban tepat yang benar
2. Sikap Tepat waktu Tidak tepat Tepat waktu Tepat waktu Sangat tepat

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 waktu
waktu (tidak (tidak sesuai (sesuai
(diserahkan
sesuai dengan dengan jam dengan jam
Menyerahkan sebelum jam
jam dan namun sesuai dan tanggal
tugas dan tanggal
tanggal yang tanggal yang di yang di
yang di
di tentukan) tentukan) tentukan)
tentukan)
Sangat
Cukup
Kelengkapan dan lengkap, Sangat
Tidak lengkap,
tampilan isi tugas tampilan lengkap,
lengkap, tidak tampilan tugas
(laporan) dan tugas sangat tampilan tugas
rapi dan tidak kurang rapi
kerapihan rapi, namun sangat rapi dan
dapat dibaca namun dapat di
tulisan kurang jelas dapat dibaca
baca
untuk di baca
Pembicara
tenang dan
menggunakan
Secara umum intonasi yang
pembicara tepat,
Berpatokan tenang, tetapi berbicara
pada catatan, dengan nada tanpa Berbicara
3. Keterampilan tidak ada ide yang datar dan bergantung dengan
yang cukup sering pada catatan, semangat,
dikembangkan bergantung dan menularkan
Kemampuan
di luar catatan, pada catatan. berinteraksi semangat dan
Mempresentasikan
suara monoton Kadangkadang secara intensif antusiasme
laporan
dan tidak kontak mata dengan pada audiens,
membuat dengan audiens pendengar. dan mampu
audiensi diabaikan, dan Pembicara membuat
paham kurang selalu kontak audiensi paham
membuat mata dengan
audiensi audiens, dan
paham mampu
membuat
audiensi
paham

Jumlah Skor yang Diperoleh

Skor Maksimum (skor tertinggi tingkat

kemampuan x jumlah penilaian)

Nilai (Jumlah skor yang diperoleh / jumlah

skor maksimum x 100)

Keterangan Skor:
Nilai : Jumlah skor yang Diperoleh / Jumlah Skor Maksimum x 100
a. Jumlah skor maksimum di dapat dari skor tertinggi tingkat kemampuan x jumlah
penilaian, contoh: 5 x 4 = 12
b. Jumlah skor yang diperoleh di dapat dari total nilai tingkat kemampuan
c. 100 adalah nilai maksimum dari Kriteria Nilai
d. Indikator penilaian
5 Baik Sekali
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
 RUBRIK PENILAIAN STUDI KASUS

Kriteria
Skor
Kriteria/
Aspek Penilaian
3 2 1

Mampu mendeskripsikan Dapat mengidentifikasi Tidak dapat mengenali

persoalan dan isu pokok masalah dan isu prinsip masalah atau isu pada
Identifikasi isu
secara akurat dan detail dari kasus namun kurang kasus
akurat dan tidak detail

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama

Kriteria/
Aspek Penilaian
3 2
Mampu mengaitkan secara
kuat hubungan antara isu
Keterkaitan teori dan masalah dalam kasus,
relevansinya dengan teori
Menampilkan penilaian
yang seimbang, dalam dan
kritis atas fakta- fakta dari
kasus yang secara jelas
relevan dengan teori;
Analisis dan evaluasi
mengembangkan
kesimpulan yang
berwawasan dan didukung
penilaian yang beralasan
berdasarkan informasi.
Secara efektif mengukur
dan menilai beragam
alternative solusi yang
Solusi
dialamatkan pada beragam
isu utama dalam kasus ini
Mampu mengidentifikasi
Evaluasi konsekuensi secara objektif dan ktiris
akibat dari solusi
Sistematika laporan Laporan lengkap dan
(Laporan lengkap: terorganisasi dengan
Sampul, Kata
Pengantar, Daftar isi,
Pendahuluan (latar
belakang dan tujuan),
Hasil dan Pembahasan,
Kesimpulan dan atau
saran, daftar pustaka.
Tata tulis (Penggunaan Tata tulis benar dan
huruf capital, huruf menggunakan Bahasa yang
miring, tanda baca) benar dan baku
dan Bahasa
Tugas dikumpulkan tepat
Ketepatan Waktu waktu atau sebelum batas
waktu.
Slide berisi poin-poin
Pesan singkat, padat, singkat dengan informasi
dan jela yang padat serta jelas
Ukuran tulisan dan
pemilihan warna sesuai
Kemudahan untuk
sehingga mudah untuk
dibaca
dibaca
Menarik
Desain slide
Jumlah skor yang diperoleh
Skor Maksimum
(skor tertinggi tingkat kemampuan x jumlah
penilaian)
Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
Kriteria
Mampu mengidentifikasi
dan membuat garis besar
atara beberapa isu dan
masalah dalam kasus,
beserta teori
Menyajikan sebagian
besar isu dan masalah
yang dapat diterima dalam
kasus ini, analisis cukup
didukung teori;
kesimpulan yang telah
diuraikan dan dirangkum
Menguraikan dan
merangkum beberapa
solusi alternatif untuk
menangani beberapa isu
dan masalah dalam kasus
ini
Kurang mampu
mengidentifikasi akibat
dari solusi
Laporan lengkap namun
tidak terorganisasi dengan
baik
Salah satunya, tata tulis
tidak benar atau bahasa
tidak benar dan tidak
baku.
Tugas dikumpulkan lewat
1 hari setelah batas waktu.
Slide berisi poinpoin
singkat, namun informasi
kurang jelas
Ukuran tulisan dan
pemilihan warna kurang
sesuai sehingga
menyulitkan untuk
membaca
Kurang menarik
Skor
1
Tidak mampu
menghubungkan dengan
teori
Secara sederhana
mengulang fakta-fakta
yang diidentifikasi dalam
kasus, dan tidak
mendiskusikan
keterkaitannya dengan
fakta tersebut, gagal
dalam menarik
kesimpulan
Sulit mengidentifikasi
aksi alternatif, dan solusi
tidak dialamatkan pada
isu dan masalah dalam
kasus ini
Tidak mampu
mengidentifikasi akibat
dari penerapan solusi
Laporan tidak lengkap
dan tidak terorganisasi
dengan baik
Tata tulis tidak benar, dan
Bahasa tidak benar dan
tidak baku
Tugas dikumpulkan
setelah lewat 2 atau lebih
Slide terlalu panjang dan
susah untuk dimengerti
Ukuran dan pemilihan
warna tulisan tidak sesuai
sehingga tidak dapat
dibaca
Tidak menarik
 Kriteria
Skor
Kriteria/
Aspek Penilaian
3 2 1

Nilai
(Jumlah skor yang diperoleh / jumlah skor
maksimum x 100)

Keterangan Skor:
Nilai : Jumlah skor yang Diperoleh / Jumlah Skor Maksimum x 100
a. Jumlah skor maksimum di dapat dari skor tertinggi tingkat kemampuan x jumlah
penilaian, contoh: 3 x 10 = 30
b. Jumlah skor yang diperoleh di dapat dari total nilai tingkat kemampuan
c. 100 adalah nilai maksimum dari Kriteria Nilai
d. Kriteria Nilai
1 Kurang Baik
2 Cukup baik
3 Sangat Baik

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama
D. EVALUASI PENILAIAN
Evaluasi penilaian dilihat dari kriteria penilaian sesuai dengan Range penilaian yang
sudah ditetapkan oleh Universitas Potensi Utama.
1. Komponen Penilaian
No. Komponen Evaluasi Penilaian Bobot %
1 Kehadiran 10 %
2 Tugas 20 %
3 Kuis 10 %
4 Ujian Tengah Semester 25 %
5 Ujian Akhir Semester 35 %

2. Range Penilaian
Range Nilai Nilai Huruf
80 – 100 A
77,5 – 79, 99 A-
75 – 77,49 B+
70 – 74,99 B
67,5 – 69,99 B-
Range Nilai Nilai Huruf
65 – 67,49 C+
60 – 64,99 C
50 – 59,99 D
10 – 49,99 E

Dokumen ini milik Universitas Potensi Utama, Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya tanpa persetujuan
Universitas Potensi Utama