RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

[ENGANTAR BISNIS
3 SKS

JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2023
 JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI
UNIMED 2023

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KODE MATA TANGGAL
NAMA MATA KULIAH (MK) RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER
KULIAH PENYUSUNAN
JER 0000 Pengantar Bisnis 3 2 06.02.23
PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA JURUSAN
1. De. Kustoro Budiarta, ME Dr. Kustoro Budiarta, ME Yulita Triadiarti, SE, M.Si, Ak, CA
OTORISASI
2. Drs. La Hanu, M.Si
3. Sieny, SE, M.Pd
CAPAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PRODI YANG DIBEBANKAN KE MATA KULIAH
PEMBELAJARAN CPL 1 : Mampu mengaplikasikan ilmu manajemen
CPL 2 : Mam[y memanfaatkan pekermbangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang manajemen
CPL 3 : Mampu beradaptasi dengan erubahan yang terjadi dan situasi yang dihadapi

CPL 4 : Mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural secara manajerial

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
memiliki kompetensi dalam Mendeskripsikan konsep bisnis sebagai entitas yang harus memahami dan mengelola pengaruh lingkungan
sehingga bentuk kepemilikan organisasi bisnis. sistem manajemen dan struktur organisasi sesuai dengan lingkungan bisnis yang dihadapi
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
SubCPMK 1 memiliki kompetensi dalam Mendeskripsikan konsep bisnis sebagai entitas yang harus memahami dan mengelola pengaruh
lingkungan sehingga bentuk kepemilikan organisasi bisnis. sistem manajemen dan struktur organisasi sesuai dengan
lingkungan bisnis yang dihadapi
SubCPMK 2 Mendeskripsikan pengelolaan potensi bisnis sebagai resources untuk menciptakan daya saing
SubCPMK 3 Mendeskripsikan berbagai fungsi operasional bisnis dalam perusahaan seperti marketng, financial. produksi dan teknologi
informasi dan Human Resources berbasis digital
SubCPMK 4 Mengaplikasikan teori dan praktek bisnis dalam membangun dan mengembangkan organisasi bisnis di masyarakat

SubCPMK 5 Mampu mengaplikasikan fungsi-dungsi bisnis dalm pengelolaan organisasi bisnis sehingga mampu bersaing dengan organisasi
bisnis modern saat ini
 DESKRIPSI Mata kuliah ini membantu mahasiswa agar memiliki pengetahuan tentang konsep bisnis, ruang lingkup dan perkembangannya,
SINGKAT MK pengembangan potensi bisnis pada small bisnis, model-model bisnis modern, potensi kewirausahaan, bentuk organisasi bisnis, pengelolaan
organisasi bisnis baik pengelollan sumber daya manusia, produksi, pemasaran maupun adminitrasi keuangan dan pelayanan kepada
pelanggan juga pemanfaatan teknologi informasi dalam mengembangkan bisnis.
Untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna, kuliah Pengantar Bisnis dikemas dalam bentuk case study dan project-based
learning dengan pendekatan collaborative learning. Mahasiswa akan mengerjakan beberapa kasus baik yang besumber dati jurnal ilmiah
maupun dari project pengamatan di lapangan secara individual dan berkelompok yang bertujuan mencari gagasan solusi terhadap kasus tersebut
Setiap kasus dirancang untuk merepresentasikan bahan-bahan kajian yang diperlukan untuk mewujudkan capaian-capaian pembelajaran yang
telah ditentukan.
BAHAN KAJIAN : 1 Konteks Tujuan dan Ruang lingkup Bisnis
MATERI 2 Lngkungan Bisns dan perkembangan perekonomian
PEMBELAJARAN 3 Etika dan Tanggung Jawab Sosial Bisnis
4 Bisnis Global
5 Bentuk Kepemilikan Bisnis dan Kerjasama Badan Usaha
6 Strategi Lokasi Bsnis dan Keunggulan Bersaing
7 Potensi Small Bisnis dan Kewirausahaan
8 Inovasi Model Bisnis
9 Mengelola Organisasi Bisnis
10 Mengelola SDM dan Manajemen Human Capital
11 Fungsi produksi dan Manmasaran Operasional,
12 Fungsi Pemasaran dan Digital Marketing
13 Mengelola administrasi bisnis, keuangan dan pelayanan pelangga
14 Mengembangkan Teknologi Informasi dan
PUSTAKA Utama:
1. Buarta, Kustoro, 2011. Pengantar Bisnis. Unimed Press, Medan
2. Budiarta, Kustoro,, dkk, 2020, Ekonomi Bisnis Digital. Yayasan Kita Menulis. Medan
3. Griffin, W, Ricky & Ebert, J, Ronald. 2015. Bisnis. Penerbit Indeks. Jakarta
4. Kusnadi, HMA. Dkk. 2016 Pengantar Bisnis danKewirausahaan. Penerbit Universitas Brawijaya. Malang
5. Madura, Jeff. 2019. Pengantar Bisnis. Penerbit Salemba. Jakarta
6. Pride, M, William, Et.al. 2008. Business. 5Th Edition. Houghthon Mifflin Company. New Jersey. USA
7. Sukirno, Sadono, Dkk. 2018. Pengantar Bisnis. Prenada Media, Jakarta

DOSEN 1. Dr. Kustoro Budiarta, ME

PENGAMPU 2. Drs. La Hanu, M.Si
3. Sieny, SE, M.Pd
MATA KULIAH ……………………….
SYARAT
 Bentuk Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Penilaian Materi
Kemampuan Akhir Penugasan Mahasiswa
Pertemua Pembelajara Bobot
Tiap Tahapan (Estimasi Waktu)
n n Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajara
(Pustaka)
Indikator Kriteria/Teknik Luring/Daring/Sinkro n Asinkron
n
1 SubCPMK 1 Mampu Dapat Kriteria: Kuliah: 150 menit Tugas Konteks 5%
menguasai Konteks mendeskrip- Mampu menjawab seluruh teori, penjelasan namun Tujuan dan
Tujuan dan Ruang sikan, pertanyaan dalam tugas dosen terkait materi 60 menit Ruang lingkup
lingkup Bisnis mengelaborasi yang disiapkan mereview Bisnis
dan secara Pustaka:
menyintesiskan berdiskusi Buku 1
3
Konteks Tujuan
dan Ruang
lingkup Bisnis
2 Mampu menganalisis Dapat Kriteria: Tugas Critical Journal Review (CJR) 5%
lingkungan bisnis mendeskripsikan Mampu menjawab kasus 1. Mengerjakan CJR tentang modal intelektual
, mengelaborasi yang disiapkan sebagai modal utama dalam mengelola bisnis.
Jurnal utama yang direview adalah jurnal no. 1
dan
yang ada di referensi dan sebagai pembandingnya
menyintesiskan ada 2 jurnal, satu diantaranya adalah jurnal no. 2
lingkungan yang ada di referensi dan yang satunya silahkan
bisnis dan dicari.
perkembangan 2. Tugas dikerjakan secara individu dan dikumpylkan
perekonomian pada pertemuan ke 7
3. Sistematika laporan CJR ada di lampiran
 3 Mampu mendeskripsikan Dapat Kriteria: Case Study 10%
konsep Etika dan Tanggung mendeskripsikan Mampu menjawab kasus Pendalaman Materi : Mahasiswa secara
Jawab Sosial dalam praktik , mengelaborasi yang disiapkan berkelompok diberikan bahan bacaan materi
bisnis dan enrang Corporate Scial Respomsibility
menyintesiskan Penyajian kasus : diberikan saat
Etika dan pembelajaran berlangsung dengan topik :
Four Case Studies on Corporate Social
Tanggung
Responsibility:Do Conflicts Affect a
Jawab Sosial
Company’s Corporate Social Responsibility
Bisnis

4 Mampu Mendeskripsikan Kriteria: Kuliah. Responsi. Tugas Buku 2 5%

mendeskripsika , mengelaborasi Mampu menjawab kasus Tutorial: 150 menit Mandiri:
n konsep dan yang disiapkan
Global bisnis menyintesiskan
global Bisnis

5 Mendeskripsika Mendeskripsikan Kriteria: Tugas Critical Book Review (CNR) 10%

n berbagai , mengelaborasi Mampu menjawab kasus 1. Mengerjakan Vook Review dengan buku utama Buku
bentuk bentuk yang disiapkan 1 pada referensi kemudian 2 buku lainnya silahkan dicari
kepemilikan 2. Sistematika laporan ada pada lampiran
kepemilikan
bisnis dan Tuhas dikerjakan secara berkelompok dan dikumpulkan
bisnis dan
kerjasama pada pertemuan ke 8
kerjasama
badan usaha
badan usaha

6 Mendeskripsika Mendeskripsikan Kriteria: Kuliah: Tugas Strategi Lokasi 5%

n strategi , mengelaborasi Mampu menjawab kasus Tutorial 150 menit Mandiri: dan
lokasi dan strategi lokasi yang disiapkan Keunggulan
keunggulan dan keunggulan bersaing
bersaing bersaing Buku 1 dan 2

7 &9 Menganalisis Mendeskripsikan Kriteria: Tugas Project 10%

potensi dan , mengelaborasi Mampu menjawab kasus 1. Merancang bisnis kecil atupun bisnis modern yang
inovasi model potensi bisnis yang disiapkan akan dikembangkan atu didi
bisnis kecil dan 2. Menyusun profil usaha yang direncanakan
kecil dan
kewirausahaan 3. Tugas dikerjakan secara berkelompok dan
kewirausahaan dikumpulkan pada pertemuan ke 9
 10 - 14 Mendekripsikan Mendeskripsikan Kriteria: Mini Riset 10%
pengelolaan , mengelaborasi Mampu mengerjakan tugas 1. Mini Riset adalah tugas kelompok dengan topik:
organisiasi pengelolaan yang disiapkan Pengamatan atau observasi pada UMKM / bisnis
bisnis organisasi kecil
berdasarkan bisnissesuai 2. Tugas Mini Riset dikerjakan secara kelompok
fungsinya dengan
dikumpulkan pada pertemuan ke 13
3. Sistematika laporan Mini Riset ada pada llampiran
fungsinya
15 Mendeskripsika Mendeskripsikan Mendeskripsika Tugas Project 5
n pengelolaan , mengelaborasi n pengelolaan 1. Menyusun Perencanaan Bisnis (proposal bisnis) dari %
teknologi teknologi hasil mini riset
pengelolaan 2. Sistematika sesuai dengan tori dan dikumpukjan pada
informasi dan teknologi informasi dan pertemuan ke -12
rintisan e- informasi dan rintisan e- 3. Dikerakan secara individu
business rintisan e- business
business

2. RENCANA TUGAS MAHASISWA

Sub CPMK 1:
MATA KULIAH Pengantar Bisnis
DOSEN PENGAMPU 1. Dr. Kustoro Budiarta, ME
2. Drs. La Hanu, M.Si
3. Sieny, SE, M.Pd
BENTUK TUGAS Critical Journal Review
JUDUL TUGAS Mereview Journal
DESKRIPSI TUGAS
Tugas ini bertujuan agar mahasiswa mampu mengelaborasi materi dari buku dan journal yang direview
 METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok, yang terdiri dari 6 orang anggota dalam satu kelompok.
2. Diskusi kelompok dan tukar menukar informasi terkait jurnal yang durevuew
3. Penulisan laporan CJR
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
Laporan CJR
INDIKATOR, KRITERIA & BOBOT PENILAIAN:
Ketepatan dalam mengelaborasi isi jurnal dengan materi kuliah
Bobot 10%
JADWAL Tugas diberikan pada pertemuan kedua dan dikumpulkan pada pertemuan ke 7
PELAKSANAAN

LAIN-LAIN -.
Sub CPMK 3 :
DESKRIPSI TUGAS
Tugas ini bertujuan untuk membekali mahasiswa berpikir kritis , mengenai tanggung jawab sosial suatu bisnis

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membentuk kelompok, yang terdiri dari 6 orang anggota dalam satu kelompok.
2. Diskusi kelompok dan tukar menukar informasi terkait jurnal yang durevuew
3. Penulisan laporan srudi kasus
.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Laporan Case,
2. . format bebas tetappi diketik eapi

KRITERIA & BOBOT PENILAIAN:

Ketetpatan dalam menganalisis kasus dan mendeskripsikan solusi
Bobot 10%

JADWAL Tugas dikumpulkan pertemuan ke 8

PELAKSANAAN
LAIN-LAIN -
 3. RUBRIK PENILAIAN

Sub CPMK 1:
Judul Tugas: CJR
Deskripsi Tugas:
Tugas ini bertujuan agar mahasiswa mampu mengelaborasi materi dari buku dan journal yang direview
Komponen Penilaian Sub Komponen Nilai
Perbandingan metode penelitian dan benar 4 – 10
Teknik Pengumpulan data dan tepat 4 – 10
Teknik analisis data dan benar 4 – 10
Ketepatan mengeloaborasi isi jurnal dengan Kejelasan 4 – 10
materi kuliah Ketajaman 4 – 10
Kohesi dan Koherensi 4 – 10
Informatif 4 – 10
Kemuktahiran Referensi 4 – 10
Sesuai mekanisme yang ditetapkan 4 – 10
Ketepatan Penulisan
Sesuai format yag ditentukan 4 – 10
JUMLAH NILAI 40 – 100
Nilai minimal 40 sebagai penghargaan atas upaya pengerjaan, dengan minimal artikel lengkap dan tingkat plagiarism di bawah 20%. Selanjutnya artikel direview oleh
dosen sampai mencapai nilai minimal 80 untuk kemudian layak dipublikasi.

Sub CPMK 2:
Judul Tugas: Case Study
Deskripsi Tugas:
Tugas ini bertujuan untuk membekali mahasiswa berpikir kritis , mengenai tanggung jawab sosial suatu bisnis
Kriteria Penilaian terdiri dari 3 bagian, yaitu (1)Penilaian proses pelaksanaan Case Study, (2)Penilaian Laporan, dan (3)Penilaian video presentasi.
Komponen Penilaian Sub Komponen Nilai
Proses Pelaksanaan Case Study Letepatan analisis 40

Penilaian Laporan Sesuai mekanisme (5) dan format (5) yang ditentukan. Solusi yang ditawarkan kreatif (10)dan 30
inovatif (10)
Penilaian Presentasi Penyajian yang inovatif dan kreatif (10), bahasa komunikatif (10), gambar dan suara jelas (10) 30
JUMLAH NILAI 100
 Penilaian Mata Kuliah (Pengetahuan dan Keterampilan)

No. Indikator Penilaian Konversi Nilai Formatif (F) %

1. Kehadiran NF1 5
2. Nilai Pengetahuan + Keterampilan (Ujian Tulis + Tugas Praktik 1, 2 dan 3) = NF4a (Ujian NF2 20
Tengah Semester)
3. Nilai Pengetahuan + Keterampilan (Ujian Tulis + Tugas Praktik 4, 5 dan 6) = NF4b (Ujian Akhir NF3 25
Semester)
F4 = 0,5 F4a + 0,5 F4b
4. Tugas Rutin (TR) + 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI + 0,4 MR + 0,6 PR NF4 50

NA = 0,05 F1 + 0,2 F2 + 0,25 F3 + 0,5 F4

Penilaian Sikap
Ada 10 indikator penilaian sikap (karakter/soft skills): 1) etika berkomunikasi, 2) kejujuran, 3) tangung jawab, 4) kerja sama, 5)
ketangguhan, 6) kepedulian, 7) kedisiplinan, 8) ketekunan, 9) kemandirian, dan 10) keberinisiatifan. Masing-masing indikator diberi bobot
anatar 1 s-d 4

Jika mahasiswa dinilai oleh 80% dosen dalam kategori “kurang” pada akhir semester akan diberi surat peringatan, maksimal sebanyak 3 kali (SP 1, SP 2, dan
SP3), hingga yang bersangkutan diberhentikan serta diberi surat keterangan dan daftar nilai selama mahasiswa tersebut kuliah.
Jika mahasiswa dinilai oleh 80% dosen dalam kategori “kurang” dan berturut-turut selama 4 semester maka mahasiswa diberi kesempatan untuk melanjutkan
kuliah dengan syarat yang bersangkutan tidak akan mendapat ijazah hanya diberi surat keterangan.
Rentangan Nilai
Pengisian data nilai sesuai dengan ketentuan dalam : Peraturan Rektor No. 004 Tahun 2022    NM = 0,05F1 + 0,2F2 + 0,25F3 + 0,5F4
NILAI MATA KULIAH NILAI SIKAP
Rentang Nilai Huruf Bobot Taraf kompetensi Retang Nilai Kategori
85 - 100 A 4 Sangat Kompeten 3,51 – 4,00 Sangat Baik (SB)
75 - 84 B 3 Kompeten 2,51 – 3,50 Baik (B)
65 - 74 C 2 Cukup Kompeten 1,51 – 2,50 Kurang Baik (KB)
0 - 64 E 0 Tidak Kompeten 0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik (SKB)
Pengumpulan tugas rutin, Mini riset, dan Projek pada :
Link Googel Drive Mata Kuliah :
Link pengumpulan KRS :