INSTITUT PENDIDIKAN NUSANTARA GLOBAL RPS-050

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
KEWIRAUSAHAAN MKWP1102 Mata Kuliah Wajib T=3 P=16 7 10 Agustus 2022
OTORISASI/ PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. Prodi

Fena Prayunisa, M.Pd MUH. ZAINI HASANUL MUTTAQIN IRWANSAH, M.Pd

NIDN.0828069003 NIDN. 0811048904 NIDN. 0801108801
Capaian CPL-PRODI yang Dibebankan pada MK
Pembelajaran S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang dewasa, arif dan berwibawa

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK1 Mahasiswa mampu berinovasi dalam studi kasus nyata
CPMK2 Mahasiswa mampu membuat busines splan.
CPMK3 Mahasiswa mampu berkonstribusi sesuai bidangnya
CPMK4 Mahasiswa mampu bekerja sama antar berbeda bidang
CPMK5 Mahasiswa mampu memahami konsep aspek pasar
CPMK6 Mahasiswa mampu memahami konsep aspek operasional
CPMK7 Mahasiswa mampu memahami konsep aspek finansial

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK1 Mahasiswa mampu memahami tujuan matakuliah kewirausahaan
Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu memahami tujuan gambaran umum Busines Plan dan Inovasi
Sub-CPMK3 Mahasiswa memahami secara umum mengenai aspek pasar
Sub-CPMK4 Mahasiswa memahami secara umum mengenai aspek operasional
 Sub-CPMK5 Mahasiswa memahami secara umum mengenai aspek keuangan
Sub-CPMK6 Mahasiswa memahami peran bidang keilmuan dalam Inovasi/ Business Plan
Sub-CPMK7 Mahasiswa mampu melakukan observasi usaha yang telah terbukti sukses
Sub-CPMK8 Mahasiswa mampu bekerjasama dengan mahasiswa berbeda bidang keilmuan
Sub-CPMK9 Mahasiswa mampu mempertanggung jawabkan Business Plan yang dibuat

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-

CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9
CPMK1 
CPMK2      
CPMK3   
CPMK4   
CPMK5  
CPMK6  
CPMK7  

Deskripsi Singkat Mata kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi kewirausahaan meliputi: Pengantar Kuliah Kewirausahaan, Pengantar BusinessPlandan Inovasi, Aspek Pasar,
MK Aspek Operasional, Aspek Keuangan, Peluang Inovasi sesuai Keahlian, Penjelasan Detil Proyek Inovasi/ BusinessPlan, Studi Lapangan, Pembuatan Inovasi/ Business Plan dan
Presentasi Inovasi/ Business Plan.
Bahan Kajian: 1. Pengantar Kuliah Kewirausahaan
Materi 2. Pengantar Business Plan dan Inovasi
Pembelajaran 3. Aspek Pasar
4. Aspek Operasional
5. Aspek Keuangan
6. Peluang Inovasi sesuai Keahlian
7. Penjelasan Detil Proyek Inovasi/ Business Plan
8. Pembuatan Inovasi/ Business Plan
9. Presentasi Inovasi/ Business Plan
Pustaka Utama:
1. Rhenald Kasali, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta Selatan: Penerbit Hikmah
Pendukung:
-
Dosen Pengampu Fena Prayunisa, M.Pd
Mata Kuliah -
Syarat
 Bentuk Pembelajaran Bobot
Penilaian Materi
Mgg Kemampuan akhir tiap Metode Pembelajaran Penilai
Pembelajaran
Ke- tahapan belajar (Sub-CPMK) Pen ugasan Mahasiswa an
Indikator Kriteria & Teknik [Pustaka]
[Estimasi Waktu] (%)
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK1 Mahasiswa Mampu memahami tujuan mata kuliah Kriteria:  Kuliah Elearning USB Pengantar Kuliah 5
mampu memahami tujuan kewirausahaan Teknik non-test & tes:  Diskusi Kewirausahaan
mata kuliah kewirausahaan  Tanya jawab  Tanya jawab
[PB:1x(2x50”)]
 Tugas : menyusun makalah dan mempersiapkan
presentasi
[PT+KM(1+1)x(2x60”)]
2 Sub-CPMK2 Mahasiswa Mampu memahami tujuan gambaran Kriteria:  Kuliah Elearning USB Pengantar 10
mampu memahami tujuan umum Busines Plan dan Inovasi Teknik non-test & tes:  Diskusi BusinessPlandan
gambaran umum Busines  Tugas  Eksperimen Inovasi
Plan danInovasi  Tanya jawab [PB:1x(2x50”)]
 kinerja  Tugas : menyusun makalah dan mempersiapkan
presentasi
[PT+KM(1+1)x(2x60”)]
 Kuliah
 Diskusi
 Tanya jawab
[PB:1x(2x50”)]
 Tugas : mempersiapkan dan melakukan presentasi
[PT+KM(1+1)x(2x60”)]
3,4 Sub-CPMK3 Mahasiswa Mampu memahami secara umum Kriteria:  Kuliah Elearning USB Aspek pasar 10
memahami secara umum mengenai aspek pasar Teknik non-test & tes:  Diskusi
mengenai aspek pasar  Tugas  Tanya jawab
 Tanya jawab [PB:1x(2x50”)]
 Tugas : mempersiapkan dan melakukan presentasi
[PT+KM(1+1)x(2x60”)]
5,6, Sub-CPMK4 Mahasiswa Kriteria:  Kuliah Elearning USB Aspek 15
7 memahami secara umum Teknik non-test & tes:  Diskusi operasional
mengenai aspek operasional  Tugas  Eksperimen
Mampumemahamisecaraumummenge
 Tanya jawab [PB:2x(2x50”)]
naiaspekoperasional
 kinerja  Tugas: mempersiapkan makalah dan melakukan
presentasi
[PT+KM(2+2)x(2x60”)]
 8 ETS / Evaluasi Tengah 40
Semester
9 Sub-CPMK5 Mahasiswa Mampumemahamisecaraumummeng Kriteria:  Kuliah Aspekkeuangan 10
memahami secara enaiaspekkeuangan Teknik non-test & tes:  Diskusi
umummengenaiaspekkeuang  Tugas  Eksperimen
an  Tanya jawab [PB:2x(2x50”)]
 kinerja  Tugas: mempersiapkan makalah dan melakukan
presentasi
 [PT+KM(2+2)x(2x60”)]
10,1 Sub- Mampumemahamiperanbidangkeilm Kriteria:  Kuliah Elearning USB Peluang Inovasi 15
1 CPMK6Mahasiswamemaha uandalamInovasi/ BusinessPlan Portofolio Showcase  Diskusi sesuai Keahlian
miperanbidangkeilmuandala Teknik non-test & tes:  Eksperimen
mInovasi/ BusinessPlan  Tugas [PB:1x(2x50”)]
 Tanya jawab  Tugas : mempersiapkan dan melakukan
 kinerja presentasi
[PT+KM(1+1)x(2x60”)]

12,1 Sub-CPMK7 Mahasiswa Mampu melakukan observasi usaha Kriteria:  Kuliah Elearning USB Penjelasan Detil 15
3 mampu melakukan observasi yang telah terbukti sukses Teknik non-test & tes:  Diskusi Proyek Inovasi/
usaha yang telah terbukti  Tugas  Tanya jawab BusinessPlan
sukses  Tanya jawab [PB:2x(2x50”)]
 Tugas : mempersiapkan makalah dan melakukan
presentasi
[PT+KM(2+2)x(2x60”)]
14 Sub-CPMK8Mahasiswa Mampu bekerjasama dengan Kriteria:  Kuliah Elearning USB Pembuatan 10
mampu bekerjasama dengan mahasiswa berbeda bidang keilmuan Teknik non-test & tes:  Diskusi Inovasi/ Business
mahasiswa berbeda bidang  Tugas  Eksperimen [PB:2x(2x50”)] Plan
keilmuan  Tanya jawab
 Tugas : mempersiapkan makalah dan melakukan
 kinerja
presentasi
 [PT+KM(2+2)x(2x60”)]
15 Sub-CPMK9 Mahasiswa Mampumempertanggungjawabkan Kriteria:  Quiz Elearning USB PresentasiInovasi/ 10
mampu mempertanggung Business Plan yangdibuat Teknik non-test & tes:  Tanya Jawab BusinessPlan
jawabkan Business Plan yang  Tugas [PB:2x(2x50”)]
dibuat  Tanya jawab  Tugas : mempersiapkan makalah dan melakukan
presentasi
 [PT+KM(2+2)x(2x60”)]
16 EAS / Evaluasi Akhir Semester : Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 100