Nama : Sherina Elisabeth Manurung

NIM : 2193142024

Prodi : Pendidikan Musik 2019 Kelas C

Mata Kuliah : Konsep Pembelajaran Seni

Tugas Konsep Pembelajaran Seni

Anaisislah Unsur unsur karya seni rupa Dwi matra Trimatra

LINES:

1. Horizontal

2. Vertikal

3. Diagonal

4. Lurus

5. Lengkung

6. Patah

Jawab

1. Garis Horizontal mengasosiasikan laut datar, pohon tumbang, orang

tidur/mati, dan benda-benda lain yang panjang mendatar, sehingga
mengesankan keadaan yang bernuansa santai/istirahat. Garis horizontal
memberi karakter tenang, damai, pasif, kaku. Garis ini melambangkan
ketenangan, kedamaian, dan kemantapan.
2. Garis Vertikal, mengasosiasikan objek-objek yang berdiri tegak lurus seperti
batang pohon, manusia yang berdiri, tugu dan lain-lain. Garis vertikal
mengesankan keadaan tak bergerak, mengesankan kuat, kokoh, agung, jujur,
tegas, cerah, cita-cita/harapan. Garis vertikal memberikan karakter seimbang
(stabil), megah, kuat tetapi statis dan kaku.
3. Garis diagonal atau garis miring ke kanan atau ke kiri mengasosiasikan
kecepatan, kita sedang berlari, kuda meloncat, pohon yang hampir tumbang,
mengesankan objek tidak seimbang sehingga menimbulkan gerakan akan
jatuh. Garis diagonal memberikan karakter pergerakan, gerak lari/meluncur,
dinamis, tidak seimbang, gerak gesit, lincah dan menggetarkan.
4. Garis Lurus: kaku, tegas, kuat, kokoh, tegar, tidak kenal kompromi
5. Garis lengkung, memberi kualitas mengapung seperti pelampung,
mengasosiasikan gumpalan asap, buih sabun, balon dan semacamnya;
mengesankan gaya mengapung, ringan dan dinamis. Garis ini berasosiasi
dengan kubah dan arsitektur megah, melambangkan kemegahan dan
kekuatan.
6. Garia Patah merupakan garis lurus patah-patah bersudut runcing yang dibuat
dengan gerakan naik turun secara cepat dan spontan. Memberi sugesti
semangat dan gairah serta mengasosiasikan kilat, letusan, retakan tembok
dan semacamnya. Garis patah patah memberi karakter excitement, bahaya
dan kengerian. Namun garis ini juga dapat mengesankan
kegelisahan/nervous/anxiety.